江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子，把字寫規(guī)范寫正確。

慈母手中線，游子身上衣。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《太陽(yáng)》是一篇________，采用了________、________、________、________等說(shuō)明方法，說(shuō)明了太陽(yáng)________、________、________的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與________的密切關(guān)系。

（2）《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文，從松鼠的________和________等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點(diǎn)，《松鼠》的作者是________國(guó)的________，他寫的一部巨著是________。2）.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

春天到了()公園里的花競(jìng)相開(kāi)放()有火紅的()金黃的()雪白的()淺粉的()色彩繽紛()美麗極了()3）.給下列多音字組詞。

量liáng(

)liàng(

)

干gàn(

)gān(

)

佛fó(

)fú(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《題臨安邸》中表明作者對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者責(zé)問(wèn)的詩(shī)句是“_______________，_______________”。

（2）《示兒》詩(shī)題中的“示”的意思是__________，這是詩(shī)人陸游在臨終前的絕筆詩(shī)，詩(shī)句“________________，_______________”表現(xiàn)他收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。

（3）《己亥雜詩(shī)》中提醒當(dāng)權(quán)者為了國(guó)家的利益，大膽公平地發(fā)現(xiàn)、選用人才的詩(shī)句是：________________，________________。5）.填空題。

《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》作者是_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列人物不是出自《紅樓夢(mèng)》的一項(xiàng)是（

）A．薛寶釵B．秦可卿C．趙子龍D．賈寶玉2）.下列句子表達(dá)特點(diǎn)不同的一項(xiàng)是（

）A．等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，用力把他拉上了甲板。B．無(wú)論走到哪里，品嘗多少美食，在我的心里都比不上媽媽做的飯。C．我感到這廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。D．姑爹的小船遠(yuǎn)沒(méi)有紹興的烏篷船精致，但卻那么親切，那么難忘。3）.“知之為知之，不知為不知，是知也?！本渲屑狱c(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)識(shí)，學(xué)問(wèn)B．曉得，明了C．識(shí)記，記住D．智慧，同“智”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那一片油布棚已經(jīng)翻開(kāi)，露出了一大塊菜地，那綠油油的一大片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。

句中的“中國(guó)地圖”是指__________，體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)________________之情。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

頑強(qiáng)的乞丐

蜜蜂

《蚊子和獅子》

要自力更生，勤動(dòng)腦筋克服困難。

不會(huì)迷失的精靈

碧蠅

《老鷹和母雞》

不能驕傲，得意忘形會(huì)帶來(lái)麻煩。

大自然的環(huán)衛(wèi)工

螞蟻

《樵夫和狐貍》

不愿意承認(rèn)別人的本領(lǐng)是錯(cuò)誤的。

天生的攀巖家

狼蛛

《大力神和農(nóng)夫》

言行不一致的人遲早會(huì)被識(shí)破。

——《昆蟲記》

——《伊索寓言》2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

翁卷

漫卷詩(shī)書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時(shí)田園雜興》

孟浩然評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

①核能可以用來(lái)發(fā)電，也可以用來(lái)制造原子彈；基因工程可以用來(lái)治病，也可以用來(lái)毀滅人類。

②科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。

③如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向。

④它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí)，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會(huì)問(wèn)題。

正確的排序是：(

)—(

)—(

)—(

)2）.給下列句子排序。

(

)孩童時(shí)期是一個(gè)人開(kāi)發(fā)心智、培養(yǎng)情趣和習(xí)慣、鍛煉技能的最佳年齡段。

(

)傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。

(

)比如錢鐘書的父親錢基博先生讀書之勤奮，就與其童年之時(shí)所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。

(

)一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。

(

)若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書情趣和習(xí)慣，鍛煉出一定的讀書技能，這將會(huì)影響其終生。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《白鷺》的作者是老舍先生。

(

)

2．李白是我國(guó)宋代詩(shī)人。

(

)

3．獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。

(

)

4．織女是王母娘娘的七女兒，織得一手好彩錦。

(

)

5．北宋時(shí)的汴州就是今天的河南洛陽(yáng)市。

(

)

6．1900年英法聯(lián)軍入侵北京，搶劫并火燒圓明園。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，并完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，

。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

。1．將古詩(shī)補(bǔ)寫完整。

2．查查資料，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思

（1）之：________________________

（2）故人：________________________

（3）煙花：________________________

（4）唯見(jiàn)：________________________

3．這首詩(shī)是______代偉大詩(shī)人______的名篇之一。這是一首_______詩(shī)，地點(diǎn)在______，時(shí)間是______，老朋友的去向是_______。

4．詩(shī)的最后一句的意思是：______________。

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人。

注意：

（1）可以分段介紹事物的不同方面；（2）要寫清楚事物的主要特點(diǎn)；（3）選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.情境六：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，王紅搜集了許多關(guān)于中國(guó)古典名著的材料，準(zhǔn)備出一期壁報(bào)。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀她搜集的資料，按要求完成下面小題。

【材料一】名著閱讀益處多①中國(guó)古典四大名著是中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。它們猶如清泉，滋潤(rùn)了一代代中國(guó)人，與之為伴必定會(huì)令人受益匪淺。②閱讀四大名著，能豐富知識(shí)。四大名著涉及到了中國(guó)歷史的不同時(shí)期，它們不僅反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌，還蘊(yùn)含著豐富的歷史、文化和社會(huì)內(nèi)涵（hán）。通過(guò)閱讀這些作品，讀者可以更深入地了解中國(guó)歷史和文化，從而豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。③閱讀四大名著，能陶冶（yě）情操。四大名著中的人物性格鮮明，他們的故事充滿了正義、勇敢、忠誠(chéng)、友愛(ài)、仁慈等美好的品質(zhì)。通過(guò)閱讀，我們可以感受到這些品質(zhì)的力量和價(jià)值。④閱讀四大名著，能為寫作奠（diàn）基。名著文筆精到、描寫細(xì)膩、形象鮮活，讀之往往讓人無(wú)法自拔，慨嘆文字的力量?！都t樓夢(mèng)》中細(xì)致的人物描寫，《水滸傳》中一百零八名好漢性格的刻畫，《西游記》中作者豐富的想象力和創(chuàng)造力，《三國(guó)演義》中緊湊的情節(jié)設(shè)置都是我們寫作的范例?！静牧隙空禄伢w小說(shuō)知多少我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體。那么，你了解章回體小說(shuō)嗎？章回體小說(shuō)有著悠久的歷史。它起源于宋元時(shí)期，到了明代發(fā)展更加成熟。章回體小說(shuō)有著鮮明的特點(diǎn)。全書分為若干章節(jié)，稱為“回”或“節(jié)”，每一回的起始，都安排著一句或兩句對(duì)偶的“回目”，這些精煉的文字不僅概括了本回的主要內(nèi)容，還起到了引領(lǐng)讀者進(jìn)入故事情境的作用。這種結(jié)構(gòu)形式，使得小說(shuō)在敘述上既能保持連貫性，又能讓讀者在閱讀過(guò)程中適當(dāng)休息和思考，在中國(guó)古典文學(xué)中，章回體小說(shuō)擁有眾多杰出的代表作品，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》都是章回體小說(shuō)，它們不僅因其豐富的情節(jié)、鮮明的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵而廣受歡迎，更因其獨(dú)特的章回體結(jié)構(gòu)而展現(xiàn)出古代小說(shuō)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。【材料三】趣談四大名著四大名著中的數(shù)字

四大名著中的許多數(shù)字與人物特點(diǎn)密切相關(guān)。“七十二變”突出了孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)；“七擒七縱”則展現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。

許多數(shù)字又與情節(jié)的推進(jìn)緊密相關(guān)。“三打祝家莊”突出了戰(zhàn)斗的艱難與曲折；“九九八十一難”既強(qiáng)調(diào)了取經(jīng)的艱辛歷程，也確定了全書的的主要情節(jié)脈絡(luò)。

四大名著中與數(shù)字有關(guān)的回目有很多。其中，僅《三國(guó)演義》中包含數(shù)字“三”的回目就有15回之多。四大名著中的成語(yǔ)

我們現(xiàn)在使用的很多成語(yǔ)，就來(lái)自于四大名著。出自《三國(guó)演義》的成語(yǔ)有初出茅廬、錦囊妙計(jì)等；出自《水滸傳》的成語(yǔ)有逼上梁山、一馬當(dāng)先等；大顯神通、搖身一變出自于《西游記》；百里挑一、萬(wàn)象更新出自于《紅樓夢(mèng)》。

四大名著中也運(yùn)用了許多我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)，與其他的描寫方法相比，運(yùn)用成語(yǔ)不但讓表達(dá)更加簡(jiǎn)潔凝練，也讓人物形象、場(chǎng)景和情節(jié)描寫更加生動(dòng)傳神。1．【材料一】中介紹了閱讀名著的益處有________________、________________和________________這三個(gè)方面。

2．以下為《西游記》中兩回的主要情節(jié)，請(qǐng)你根據(jù)【材料二】中介紹的章回體小說(shuō)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)幕啬?，將序?hào)填寫在括號(hào)中。

（1）孫悟空得知王母娘娘要舉辦蟠桃會(huì)，卻沒(méi)有邀請(qǐng)他，十分生氣，于是大鬧蟠桃會(huì)，還偷吃了太上老君的仙丹。之后，他便選回花果山。玉帝派天兵天將去捉拿他，悟空打退了眾天神。(

)

（2）唐僧師徒四人被火焰山擋住了去路，只有鐵扇公主的芭蕉扇能夠扇滅火焰。孫悟空便向鐵扇公主借扇，但鐵扇公主不肯借．孫悟空變成一只小蟲，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，鐵扇公主只好給了他一把假扇。(

)

A．亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪

B．豬八戒助力敗魔王

孫行者三調(diào)芭蕉扇

C．八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿

D．唐三藏路阻火焰山

孫行者一調(diào)芭蕉扇

3．根據(jù)課外閱讀，選擇一個(gè)四大名著中的精彩故事推薦給大家，結(jié)合故事中的主要人物、情節(jié)或你的閱讀收獲寫出推薦理由。

我推薦的故事是《______________》，推薦的理由是：__________________________________________。

4．上述材料中畫“”的句子，分別運(yùn)用了______________、______________和______________這三種說(shuō)明方法。

5．結(jié)合材料內(nèi)容，判斷正誤，在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。

（1）章回體小說(shuō)起源于明代，有著悠久的歷史。(

)

（2）章回體小說(shuō)的“回目”在每一回起始，能夠概括本回的主要內(nèi)容。(

)

（3）四