云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子書寫古詩(shī)《示兒》。每一行詩(shī)句都居中寫，上下、左右文字要對(duì)齊，還要注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)文積累填空。

（1）月落烏啼霜滿天，____________。

（2）隨意春芳歇，__________。

（3）風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________。

（4）問(wèn)渠那得清如許？____________。2）.名言：立冬了，小明怕鳥雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一點(diǎn)兒小米，這真是______3）.按原文填空。

（1）晝出耘田夜績(jī)麻，______________。

（2）______________，不破樓蘭終不還。

（3）______________，豈因禍福避趨之

（4）咸菜燒豆腐——______________，這句歇后語(yǔ)的意思是______________。

（5）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，______________。

（6）二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海，______________——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間______________。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

（7）________，__________，___________，時(shí)間________就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。

（8）在不同的場(chǎng)景，短時(shí)間可能會(huì)感覺(jué)很長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間也可能讓我們感覺(jué)很短，我也會(huì)寫這樣的句子：_______________________________________________________________。4）.日積月累。

（1）詩(shī)言志，詩(shī)傳情。《示兒》中的“王師北定中原日，___________________”寄托著詩(shī)人陸游對(duì)收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的期盼?！稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天，______________________”表達(dá)了詩(shī)人張繼孤寂憂愁的心情。

（2）古人語(yǔ)，蘊(yùn)哲理。葛洪的一句“不飽食以終日，不棄功___________”告訴我們不可終日無(wú)所用心，輕視時(shí)光；偉人毛澤東更是用一句“一萬(wàn)年太久，_______________”提醒我們要珍惜時(shí)間。5）.按要求填寫詩(shī)句或名言。

（1）愛國(guó)詩(shī)人陸游臨終前還不忘叮囑兒子：“王師北定中原日，__________________?！?/p>

（2）《山居秋瞑》這首詩(shī)呼應(yīng)詩(shī)題，表明時(shí)間是秋天的詩(shī)句是“__________________，__________________?！?/p>

（3）小敏遇到不愛吃的飯菜，總是吃幾口就扔；衣服穿了幾次，就總吵著要買新的。對(duì)于她的做法，爸爸嚴(yán)厲地告誡她：“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________?！?/p>

（4）寫一句你喜歡的名言贈(zèng)給同學(xué)，激勵(lì)他（她）珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

____________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.后面的人物全屬于該名著，正確的一項(xiàng)是（

）A．《紅樓夢(mèng)》：王熙鳳、林黛玉、如來(lái)佛B(yǎng)．《水滸傳》：武松、魯智深、林沖C．《三國(guó)演義》：宋江、諸葛亮、魯肅D．《西游記》：唐僧、薛寶釵、趙云2）.剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來(lái)。這夏天的天氣真是（

）A．雞拿耗子貓打鳴——亂套了B．孫猴子的臉——說(shuō)變就變C．三伏天燒爐子——真夠熱火D．鄉(xiāng)下不懂天文——見風(fēng)是雨3）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（

）A．威嚇

嚇唬B．燕子

燕園C．嘩笑

喧嘩D．血泊

停泊評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。（用加點(diǎn)詞造句）

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。

唯一的

地方

懷疑驚異的

目光

藏躲的

望著

自上而下地

捏衣角

細(xì)細(xì)地

財(cái)產(chǎn)2）.把下面古代稱呼與相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代年齡用線連起來(lái)。

豆蔻年華

指人六十歲

花甲

指女子十三四歲的年紀(jì)

弱冠

指人一百歲

期頤

指男子二十歲左右的年紀(jì)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

()擬定演講提綱。

()找出一些民間故事。

()選擇一個(gè)自己喜歡的民間故事。

()想想演講時(shí)使用哪些方法能使故事更生動(dòng)。

()認(rèn)真思考喜歡這個(gè)故事的理由。2）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)循著水聲來(lái)到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返?。?/p>

(

)進(jìn)入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂(lè)無(wú)窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．《父愛之舟》這篇課文以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事。()

2．《慈母情深》和《桂花雨》的結(jié)尾都照應(yīng)了文章開頭。()

3．“松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上?！边@句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)詞，完成習(xí)題。山居秋暝

入若耶溪唐王維

南北朝

王籍空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

艅艎何泛泛，空水共悠悠。明月松間照，清泉石上流。

陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。隨意春芳歇，王孫自可留。

此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。注釋：①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②遠(yuǎn)岫（xiù）：遠(yuǎn)處的高山。1．兩首詩(shī)對(duì)景物進(jìn)行了細(xì)致的描寫，都寫到了林、____、____、____。

2．詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流。”描繪了“明月照”和“_____”的圖畫，一靜一動(dòng)，以動(dòng)反襯出山間的幽靜?！度肴粢分信c這句有異曲同工之妙的詩(shī)句是“______________，______________?！痹u(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目一：如果要你給一個(gè)人畫漫畫，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是老師、同學(xué)還是父母或其他長(zhǎng)輩，先想一想這個(gè)人有什么特點(diǎn)，然后選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情，再用文字把他（她）“畫”出來(lái)，題目自擬。

題目二：相信你是一位喜歡讀書的孩子，你一定讀過(guò)撥動(dòng)你心弦，給你留下深刻印象的書。請(qǐng)你以“《

》真值得讀”為題，寫一篇習(xí)作，把這本書推薦給周圍的同學(xué)。要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息，重點(diǎn)寫這本書值得讀的理由。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。草地夜行①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。③迎面走來(lái)一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍?。≌者@樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說(shuō)也走了萬(wàn)兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”④他看了看我，笑了起來(lái)，和我并肩前行。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。⑤“小同志，你的老家在哪兒？”他問(wèn)我?！敖鹫咧駡@！聽說(shuō)過(guò)嗎？”“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來(lái)的。我在那兒賣過(guò)帽子?！雹抟稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來(lái)過(guò)幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一項(xiàng)?；丶襾?lái)掀開帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問(wèn)他：“同志，你在哪部分工作，我怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)你呀？”⑦“我嗎，在軍部，現(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼?！彼贿呎f(shuō)，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點(diǎn)兒走?。∧憧?，太陽(yáng)快落山了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是泥潭，掉下去可就不能再革命了?！雹嗦犃怂脑挘铱熳邘撞?，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落下了一大段。⑨他焦急地看看天，又看看我。說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”他不容分說(shuō)，背起我就往前走。⑩天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)幾下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。?突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快離開我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開我，咱們兩個(gè)人不能都……記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒(méi)頂了。?我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。1．短文通過(guò)不同方式寫出“我”對(duì)老紅軍的態(tài)度變化，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲫P(guān)鍵詞填空。

①老紅軍沖著我大聲嚷時(shí)，我________________________________→②當(dāng)知道老紅軍的身份時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生了______________________________→③老紅軍犧牲時(shí)，我___________________________

2．讀第?自然段畫線句子，完成下列各題。

（1）從“頂”“甩”兩個(gè)詞可以體會(huì)到(

)

A．老紅軍陷入泥潭時(shí)，力氣很大。

B．老紅軍陷入泥潭時(shí)，神志非常清醒。

C．老紅軍陷入泥潭后，態(tài)度粗暴。

D．老紅軍寧愿犧牲自己，也拼盡全力保護(hù)“我”。

（2）畫線句子是對(duì)老紅軍___________________、___________________的描寫，從中可以體會(huì)出老紅軍___________________、___________________的品質(zhì)。

3．在過(guò)草地時(shí)，“我”剛開始“一步一挨”向前走，是因?yàn)開__________________，后來(lái)“邁開大步”是因?yàn)開__________________。

4．根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

A．文中“光明大路”指的是革命勝利的道路。(

)

B．老紅軍沖“我”嚷，是關(guān)心、愛護(hù)“我”的表現(xiàn)。(

)

C．因?yàn)楸成系臉尯妥訌椇苤?，所以才?huì)像山似的壓得“我”喘不過(guò)氣來(lái)。(

)

D．老紅軍的表現(xiàn)使“我”鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，滿懷信心往部隊(duì)前進(jìn)方向走去。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹