甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fēnfù

qǐdí

línɡlónɡ

jīnbìhuīhuánɡ

qīnlüè

kùshǔ

lǎnduò

jīnjīnyǒuwèi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

古代有許多充滿(mǎn)靈氣的孩子。有“__________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的“稚子”；有“童孫未解供耕織，__________________”的“童孫”；有“牧童歸去橫牛背，__________________”的“牧童”；也有應(yīng)聲說(shuō)出“未聞孔雀是__________________”的“楊氏之子”。父母常常會(huì)引用《左傳》中的“__________________，__________________”來(lái)教育孩子不能做壞事；引用《論語(yǔ)》中的“__________________，__________________”來(lái)教育孩子要學(xué)習(xí)君子的品質(zhì)，不能只關(guān)注自己的利益。2）.讀語(yǔ)段，在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，捕捉húdié(

)、qīngtíng(

)；荷蘭那儀態(tài)duānzhuāng(

)的牛犢，似乎要將liáokuòwúyín(

)的原野歸它們所有；也體驗(yàn)了威尼斯船夫cāozòng(

)自如的駕駛技術(shù)；認(rèn)識(shí)了令人sùránqǐjìng(

)的劉伯承，shuāijiāo(

)能人小嘎子，有juéhuó(

)的刷子李……3）.根據(jù)本學(xué)期的積累填空。

（1）關(guān)于讀書(shū)的方法，古人有不同的見(jiàn)解。宋代的朱熹認(rèn)為：“讀書(shū)有三到，謂________、________、________?！薄墩撜Z(yǔ)》告誡我們，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之愛(ài)無(wú)處不在，在《父愛(ài)之舟》中，你印象最深的場(chǎng)景是______________________，因?yàn)開(kāi)_________________________4）.根據(jù)語(yǔ)境，按要求填空。

（1）愛(ài)國(guó)，是王昌齡筆下歷經(jīng)百戰(zhàn)的戍邊戰(zhàn)士們發(fā)出的豪壯誓言：___________，__________。愛(ài)國(guó)，是陸游借“遺民”的視角抒發(fā)的無(wú)限感慨：___________，__________。

（2）壞事做多了，一定不會(huì)有好結(jié)果，正如“___________，__________?！彼f(shuō)。

（3）唐代孟郊以“_________，________”直舒胸臆，表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感恩與贊頌；詩(shī)人王維以動(dòng)寫(xiě)靜，“_________，___________”通過(guò)描寫(xiě)月和鳥(niǎo)的生機(jī)，更進(jìn)一步反襯出整座山林的寂靜。5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（只填序號(hào)）

①情不自______

②手______眼快

③出______劃策

④______肥體壯

⑤______橫交錯(cuò)

⑥摩拳擦______

早上，語(yǔ)文老師宣布下周將開(kāi)展“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都____________、歡呼雀躍。對(duì)于“詩(shī)詞大會(huì)”的比賽形式，同學(xué)們還紛紛____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)人物的思維過(guò)程分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．孫臏調(diào)整馬的出場(chǎng)順序，實(shí)現(xiàn)了資源合理分配和優(yōu)化利用，取得三局兩勝的結(jié)果。B．橫木上的孩子已經(jīng)進(jìn)退兩難了，讓孩子跳進(jìn)風(fēng)平浪靜的海里，反倒安全一些，畢竟甲板上有許多水手，他們可以馬上把孩子救起來(lái)。C．在生活中遇到問(wèn)題，應(yīng)該先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法去解決。D．賣(mài)矛和盾的人錯(cuò)在同一地方賣(mài)兩種東西，他應(yīng)該在不同的地方分別賣(mài)這兩種東西。2）.下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A．不可同世而立。（站立）B．以子之矛陷子之盾。（掉進(jìn)）C．青春作伴好還鄉(xiāng)。（春天）D．也傍桑陰學(xué)種瓜。（旁邊）3）.作者為什么要寫(xiě)《城南舊事》這本書(shū)？（

）A．覺(jué)得童年永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己，心中感到十分悲傷。B．懷念童年，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。C．看到駱駝，突然想到了童年，就寫(xiě)了下來(lái)。D．覺(jué)得自己的童年生活很好玩，想寫(xiě)下來(lái)和大家分享。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬(wàn)花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）

____________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將下列事物和它們的發(fā)明者連起來(lái)。

電話(huà)

瓦特

蒸汽機(jī)

愛(ài)迪生

留聲機(jī)

張衡

地動(dòng)儀

貝爾2）.把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目用線(xiàn)連起來(lái)。

杭州

雙龍洞

買(mǎi)賣(mài)街

金華

趵突泉

蘇堤春曉

濟(jì)南

圓明園

石鐘乳

北京

西子湖

小泉評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)臨死前，他才知道自己錯(cuò)了。

(

)他經(jīng)常說(shuō)：“世界上還有什么動(dòng)物比蛇更可愛(ài)呢？”

(

)有一天，一條金環(huán)蛇爬到他的家里。

(

)半夜里，金環(huán)蛇像鐵繩子似的將他纏住了。

(

)他熱情地接待了蛇，晚上，讓它和自己睡在一張床上。

(

)他呼吸困難，快要死了。

(

)有那么一個(gè)人，他是蛇年生的，對(duì)蛇特別喜愛(ài)。2）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)微信比傳統(tǒng)的短信溝通方式更智能。

(

)微信是一種新的社交工具。自推出以來(lái)，它就格外受歡迎。

(

)除了更智能，微信還特別節(jié)省資費(fèi)。

(

)它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻圖片和文字，支持多人群聊。

(

)微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用，上網(wǎng)時(shí)產(chǎn)生的流量費(fèi)由移動(dòng)、電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收取。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言體會(huì)人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)詞曲鑒賞從軍行（其四）唐?王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山①，孤城遙望玉門(mén)關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門(mén)關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤(pán)城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國(guó)之一，故址在今新疆羅布泊附近。1．一、二句寫(xiě)景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？

________

2．詩(shī)中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請(qǐng)作具體分析。

________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

書(shū)香潤(rùn)澤心靈，雅言啟迪人生。親愛(ài)的同學(xué)們，最近你又讀過(guò)什么書(shū)？或者讀過(guò)什么好文章呢？請(qǐng)以“讀

有感”為題，寫(xiě)一篇500字左右的文章，分享你讀某一本書(shū)或者某一篇文章的感想與收獲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你閱讀下面的短文，認(rèn)真完成后面的題目。王冕學(xué)畫(huà)①王冕是元末明初人，他的家鄉(xiāng)在今天的浙江諸暨（jì）。王冕七歲時(shí)父親就去世了，靠母親做些針線(xiàn)活供他讀書(shū)。②十歲那年，母親病倒了。為了給母親治病，王冕就到有錢(qián)人家去放牛。他來(lái)到秦家，白天放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚(yú)臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢(qián)，他也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便偷空來(lái)到村學(xué)堂，從書(shū)販子那里買(mǎi)幾本舊書(shū)。[A]白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹(shù)陰下看書(shū)。③不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，王冕讀了不少書(shū)，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹(shù)木蔥蘢（lóng），青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說(shuō)‘人在畫(huà)圖中’，真是一點(diǎn)不錯(cuò)?？上н@里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)?！盵B]隨后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆？”④自此以后，王冕就把攢下來(lái)的錢(qián)托人到城里買(mǎi)些顏料，學(xué)著畫(huà)荷花。起初畫(huà)得不好，可是他沒(méi)有氣餒，不論天晴還是下雨，他都認(rèn)真地觀察荷花的姿態(tài)，手里的筆畫(huà)個(gè)不停。池塘邊的青草被他坐枯了，泥也被壓出一個(gè)坑。三個(gè)月之后，便大有長(zhǎng)進(jìn)，那荷花的精神、形態(tài)、顏色，沒(méi)有一處不像真的。鄉(xiāng)里人見(jiàn)他畫(huà)得好，竟拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)。王冕的荷花越畫(huà)越好，這消息一傳十，十傳百，諸暨一帶都曉得他是個(gè)畫(huà)荷花的高手，都爭(zhēng)先恐后來(lái)買(mǎi)他的畫(huà)。王冕得了錢(qián)，就買(mǎi)些好東西孝敬母親。⑤到了十七八歲，王冕離開(kāi)了秦家。他每天畫(huà)些畫(huà)，讀讀古人的詩(shī)文。春光明媚的時(shí)候，王冕就用一輛牛車(chē)載著母親，到村上湖邊走走。母親心里十分歡喜。1．請(qǐng)你在第4自然段中找出1處描寫(xiě)王冕荷花畫(huà)得好的句子寫(xiě)下來(lái)。

__________________________________________

2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①請(qǐng)你寫(xiě)出文中三個(gè)關(guān)于景物描寫(xiě)的四字詞語(yǔ)：________、________、________。

②文中A、B兩個(gè)句子分別是關(guān)于王冕的________描寫(xiě)和________描寫(xiě)。

3．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．從王冕的身上我想到了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！盉．“樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。”這句話(huà)運(yùn)用了比喻的方法，寫(xiě)出了雨后的樹(shù)枝色彩鮮亮。C．“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆？”這句話(huà)的意思是：天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事，我自己畫(huà)幾筆荷花吧。4．請(qǐng)你寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。

_______________________________________

5．你認(rèn)為王冕是一個(gè)怎樣的人？你是從哪里看出來(lái)的？

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)拼音選字組詞，畫(huà)“√”。

[zhì]（稚

誰(shuí)）子

[yīng]（櫻

纓）桃

[yú]（榆

瑜）樹(shù)

[mà]（碼

螞）蚱

[méng]（明

萌）動(dòng)

點(diǎn)[zhuì]（綴

輟）2）.甲骨文字形的象形性較強(qiáng)，我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)辨認(rèn)漢字。請(qǐng)你根據(jù)“采”的字形特點(diǎn)，并聯(lián)系“采”的本義，分析這個(gè)字。它的上邊表示(

)，下邊表示(

)。

“采”本是用手采摘葉芽的形象，后引申為搜集、選擇、采納、取得、理會(huì)等義；也指精神上的活力或生氣；神