2024-2025學年八年級科學月考654

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學年八年級科學月考654考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：100分鐘；命題人：教育考試專業(yè)命題組學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、關于等溫線的判斷，錯誤的是（）A.等溫線密集的地方，氣溫差別大B.等溫線不會呈封閉形狀C.等溫線稀疏的地方，氣溫差別小D.同一條等溫線上，各點的氣溫相等2、下列物品中，通常情況下屬于導體的是(

)A.玻璃試管B.鋼尺C.塑料筆筒D.橡皮3、盧瑟福提出原子的核式結構模型，這一模型建立的基礎是（

）A.對陰極射線的研究B.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)C.α粒子散射實驗D.氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)4、有關壓強知識的應用，下列說法錯誤的是（

）A.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強B.人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里C.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大D.飛機的機翼能獲得升力，是應用了流體中流速越大的位置壓強越大的原理5、如圖所示，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，用電流表測定A、B、C三處的電流，接下來所進行的操作合理的是（

）

A.整理器材，完成實驗B.換用不同規(guī)格燈泡，獲取多組數(shù)據(jù)C.分析數(shù)據(jù)，得出結論D.換用電流表的量程，重新測量一次6、如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（

）A.S，N，S，SB.N，N，S，NC.S，S，N，ND.N，S，N，N評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、下列物質中屬于混合物的是

（填序號，下同），屬于化合物的是

，屬于單質的是

。

①空氣②金剛石③高錳酸鉀④水銀8、氣溫是用測量的，單位符號記作“”，讀作“”。9、

化學方程式是重要的化學用語．觀察化學方程式可得到很多信息．請你根據(jù)化學方程式：

4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O，寫出你得到的三點信息．

（1）；

（2）

；

（3）

．10、如圖是A、B兩物質（均不含結晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：

①t1℃時，A物質的溶解度為

g；

②a點的含義是

；

③從A、B的混合物中分離A物質，一般采用

的方法．

11、超導體是一種在低溫下

變?yōu)榱愕牟牧希盟鼇碇谱麟娖鲿r，它發(fā)熱（會或不會）．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共36分)17、如圖所示，根據(jù)信息，標出電源“+”、“﹣”極和小磁針的“N”極．

18、

請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極，標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的“+”、“﹣”極．

19、

家用電吹風，由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發(fā)熱不吹風；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

20、小磁針靜止在如圖所示的位置，請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)21、王平晚上在家看書學習時,突然家里的電燈全部熄滅了。請你利用所學過的知識,猜想電燈熄滅的可能原因,并說明你怎樣去直接證實你的猜想。(至少答出兩點)22、根據(jù)圖1實物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．

23、體積為30cm3，質量為158g的空心球，其空心部分注滿水后測得質量為168g，則其空心部分的體積是多少？若把空心球壓成實心球，其密度是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】把圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線．等溫線稀疏，則各地氣溫相差不大，等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊，等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多．

【解答】解：A．等溫線密集，說明該地溫差大．不符合題意．

B．等溫線會呈封閉形狀．故符合題意．

C．等溫線稀疏，說明該地溫差小．故不符合題意．

D．同一條等溫線上各點的氣溫相等．故不符合題意．

故選：B．2、B【分析】【解答】常見的導體包括：人體.大地.各種金屬.酸堿鹽的溶液等；題中四種物質，只有鋼尺是導體，其他三種是絕緣體．

故選B.

【分析】容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，根據(jù)導體和絕緣體的定義可做出判斷．3、C【分析】【分析】盧瑟福提出原子的核式結構模型，這一模型建立的基礎是α粒子散射實驗。本題考查物理學史，掌握α粒子散射實驗觀察的結果，這是盧瑟福提出原子的核式結構模型的實驗基礎。

【解答】解：盧瑟福根據(jù)對α粒子散射實驗結果的研究，提出原子的核式結構模型，故C正確。

故答案為：C4、D【分析】【分析】A．減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；B．生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤，抽水機等；C．液體的壓強隨著深度的增加而增大；D．伯努利原理告訴我們：流體在流速大的地方壓強小、卻在流速小的地方壓強大。平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力。

【解答】解：A、大型載重汽車有很多輪子，是在壓力一定時，增大受力面積減小車對地面的壓強，保護路面，故A正確；

B、用吸管從瓶子中吸飲料時，是利用大氣壓工作的．當吸氣時，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進入嘴里，故B正確；

C、因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，所以深海潛水員必須穿抗壓潛水服，是因為海水壓強隨深度的增加而增大，正確；

D、飛機的機翼能獲得向上的升力，是應用了流速越大流體的壓強越小的原理，故D錯。

故答案為：D5、B【分析】【分析】為得出普遍結論，應更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．

【解答】解：探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，需多次實驗尋找普遍規(guī)律，因此實驗中，需換用不同規(guī)格燈泡，獲取多組數(shù)據(jù)，故B正確，ACD錯誤．

故選B．6、D【分析】【分析】首先根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵的NS極，然后利用磁感線的特點即可確定永磁體甲丁的NS極．【解答】解：根據(jù)圖示的線圈繞向和電流從左端流入，右端流出，結合安培定則從而可以確定電磁鐵的左端為S極，右端為N極．

在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流向S極，所以永磁體甲的右端為N極；

根據(jù)磁感線的形狀可知，兩者相互排斥，是同名磁極，所以永磁體丁的左端為N極．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)7、①###<③###<②④【分析】【分析】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。

【解答】空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質，屬于混合物。

高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。

金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質。

故答案為：①

③

②

④8、溫度表###<℃###<攝氏度【分析】【解答】氣溫是指大氣的冷暖程度，氣溫的高低用溫度表來測量，單位是℃，讀作攝氏度。

【分析】考查氣溫的相關概念，表示方法。9、反應物是硝酸，反應條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮、氧氣、水###<在光照或加熱條件下，每1個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子###<每252份質量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質量的二氧化氮、32份質量的氧氣、36份質量的水（合理即可）【分析】【解答】解：由4HNO3（濃）?4NO2↑+O2↑+2H2O，該反應的反應物是硝酸，反應條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮、氧氣、水；從微觀上，在光照或加熱條件下，每1個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子；每252份質量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質量的二氧化氮、32份質量的氧氣、36份質量的水（合理即可）．

故答案為：（1）反應物是硝酸，反應條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮、氧氣、水；

（2）在光照或加熱條件下，每1個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子；

（3）每252份質量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質量的二氧化氮、32份質量的氧氣、36份質量的水（合理即可）．

【分析】從化學方程式獲得的信息主要有：反應物、生成物、反應條件、各物質間質量的關系，據(jù)此結合題意進行分析解答．10、25###<在t2℃時，A、B兩物質的溶解度相同###<冷卻熱飽和溶液【分析】【解答】①由A物質的溶解度曲線可知，t1℃時，A物質的溶解度為25g；

②由A、B物質的溶解度曲線可知：a點的是A、B兩物質的溶解度曲線的交點，a定的含義是：在t2℃時，A、B兩物質的溶解度相同；

③由A、B物質的溶解度曲線可知：A物質的溶解度受溫度的影響較大，B物質的溶解度受溫度的影響不大．所以，從A、B的混合物中分離A物質，一般采用冷卻熱飽和溶液的方法．

故答為：①25；②在t2℃時，A、B兩物質的溶解度相同；③冷卻熱飽和溶液．

【分析】根據(jù)物質的溶解度曲線，分析確定：t1℃時，A物質的溶解度；溶解度曲線角交點的意義；物質的溶解度受溫度影響的情況及分離混合物物的方法．11、電阻|不會【分析】【分析】超導體的電阻為零，不會放熱，所以電能無法轉化為內(nèi)能，利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作．【解答】解：當溫度降低到一定程度時，某些物質的電阻會變?yōu)榱悖@種物質叫做超導體．由于超導體電阻為零，因此用它制作電器，不會發(fā)熱．

故答案為：電阻；不會．三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用，將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共36分)17、解：因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，所以螺旋管的右端S極，左端為N極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極，左端為負極，如圖所示．

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負極．

【分析】此題主要考查學生會根據(jù)螺旋管的性質判斷出磁體的NS極，會熟練應用安培定則．18、解：螺線管的上端為N極，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時，根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極，以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出，回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．

如下圖所示：

【分析】

【分析】利用螺線管的上端為N極，結合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N、S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．19、

解：經(jīng)分析可知，電動機和電熱絲并聯(lián)，一開關位于干路，另一開關位于電熱絲的支路，如下圖所示：

?【分析】【分析】電吹風吹冷風時只有電動機工作，吹熱風時電動機和電熱絲共同工作，說明電動機和電熱絲互不影響即為并聯(lián)；要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發(fā)熱不吹風，說明一開關位于干路控制整個電路，另一開關位于電熱絲支路控制該支路，據(jù)此進行解答．20、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管的左端為S極，右端為N極，磁體外部的磁感線從N極出來，回到S極，故小磁針左端為N極，有端為S極。