2024-2025學(xué)年九年級道德與法治階段測試493

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年九年級道德與法治階段測試493考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：100分鐘；命題人：教育考試專業(yè)命題組學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻?向世界展示了博大精深的中華文化。民族文化的精髓是（）A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.愛國主義C.民族精神D.民族風(fēng)格2、2016年十一長假第一天，大量游客前往天安門廣場觀看升旗儀式廣場上遺留了不少垃圾，有游客和環(huán)衛(wèi)工人一起進(jìn)行清理，從中可以感受到我國公民的社會公德意識有所增強(qiáng)。我國社會公德的主要內(nèi)容是（）A.文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息C.合理分工、承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)、相互溝通、求同存異D.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥3、“每一天都有新的太陽，一樣紅紅含笑的臉龐；壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上……”從這首詩中你能體會到（）A.青春的我們脾氣變幻莫測B.青春的我們眼中一切都是美好的C.成長中的我們身體健康D.年輕的我們心比天高4、以下關(guān)于社會公共秩序說法正確的有（）

①社會公共秩序的遵守只能靠道德來規(guī)范

②社會公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序等

③公共秩序是社會文明的標(biāo)志，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)

④遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、古代印度有句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。”這句話告訴我們，要使目標(biāo)得以實現(xiàn)，必須（）A.加強(qiáng)自我教育B.培養(yǎng)良好的性格C.把自己置身于集體的監(jiān)督之中D.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣6、10月2日，美國費(fèi)城宣布為“（）”，如今，費(fèi)城華人在各行各業(yè)生龍活虎，已成為促進(jìn)費(fèi)城發(fā)展的重要力量。A.美國日B.中國日C.日本日D.英國日7、國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2015年中國總?cè)丝诔^13.6億，其中60周歲以上老齡人口超過2.1億，占總?cè)丝诘?5.5%，65周歲及以上人口13755萬人，占總?cè)丝诘?0.1%．這兩項指標(biāo)反映了我國（）A.人口總量增長的勢頭減弱B.勞動年齡人口開始減少C.老齡化程度加深D.出生人口性別比居高難下評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、我們是時間的主人，時間也是我們的主人。

（判斷對錯）9、“誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸?！边@啟示中學(xué)生要在實踐中鍛煉意志品質(zhì)。

（判斷對錯）10、在現(xiàn)代社會中，青少年存在著責(zé)任意識淡薄、以自我為中心等不良現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)對青少年的責(zé)任意識教育、規(guī)范良好的行為習(xí)慣，使之成為一個具有責(zé)任心的人十分重要。為此，某中學(xué)九（4）班同學(xué)進(jìn)行了一次探究活動，請你也參與進(jìn)來吧！

（1）知責(zé)任：你是怎樣理解責(zé)任的？

（2）明責(zé)任：你知道我們每個人應(yīng)該承擔(dān)哪些方面的責(zé)任？

（3）擔(dān)責(zé)任：你怎樣承擔(dān)關(guān)愛國家、社會的責(zé)任？

（4）負(fù)責(zé)任：請說說你在以下環(huán)境中應(yīng)該擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任？

①在家庭中，

；

②在學(xué)校中，

；

③在社會中，

。11、中華民族精神的核心是愛好和平。

（判斷對錯）12、情境分析

（1）放學(xué)回家，媽媽正在廚房忙著準(zhǔn)備午飯。

正確做法

理由

（2）初中即將畢業(yè)，你根據(jù)自身實際和興趣愛好，準(zhǔn)備報考汽車裝潢的職業(yè)學(xué)校，卻遭到父母的反對。

正確做法

理由

。13、閱讀表格，回答問題

我

角色

責(zé)任（一個即可）

（6）一個人對自己的行為負(fù)責(zé)有什么意義？在家里（1）

（2）

在學(xué)校（3）

學(xué)習(xí)；

尊師等在旅游景點(diǎn)游客（4）

（5）每個人都同時擁有不同的

或

。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、如圖漫畫給我們的啟示主要是挫折就是財富，有挫折就能成功。（

）

15、弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是充分汲取民族文化的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

（

）16、地震的發(fā)生沒有任何征兆。______（判斷對錯）17、漢字的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類社會進(jìn)入了文明時代。______（判斷對錯）。18、發(fā)展是動力，改革是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。（

）評卷人得分四、列舉題(共2題，共16分)19、（一）藝術(shù)是人類的精神食糧。（1）意大利從中世紀(jì)向近代社會過渡的歷史時期的社會政治變化和精神道德情狀，在但丁創(chuàng)作的《________》中獲得了真切、廣泛的描繪。（2）19世紀(jì)，俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠_____________________

被譽(yù)為“心理描寫大師”。（3）荷蘭畫家凡·高用線條來勾畫人類內(nèi)心情感的沖動，其代表作品是《

》。（4）畢加索1937年為抗議德意法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)而作的現(xiàn)代美術(shù)作品《

》。（二）重大的歷史事件深刻地影響人類社會的發(fā)展，請依據(jù)提示填寫下列事件。（1）日本從奴隸社會過渡到封建社會的改革________________________________（2）“用新航線連接起一個完整的‘世界’”___________________________________________

________________（3）列寧對社會主義建設(shè)道路的成功探索__________________________________（三）戰(zhàn)爭留給人們抹不去的記憶和傷痛。寫出下列相關(guān)戰(zhàn)役。（1）打破德國希特勒“天下無敵”神話的戰(zhàn)役_____________

_______________（2）開辟歐洲第二戰(zhàn)場，代號為“霸王計劃”的戰(zhàn)役________________

_____________（3）蘇德戰(zhàn)爭中，蘇軍實施的最后一次戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役________________________________20、列舉20世紀(jì)至今，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變(按其形成的先后順序排列)評卷人得分五、分析說明題(共2題，共20分)21、初中三年，我最開心的事就是同學(xué)之間的交往，給我留下了很多難忘的回憶：回憶一：記得我十四周歲生日那天，爸爸媽媽為我舉辦了一個非常難忘的“生日party”，因為那天我收到了一份“特殊的禮物”，我在班上的十幾個好朋友一起來到我家和我過生日，大家玩得很開心，那場景讓我太難忘了……（1）朋友相處也是要有“秘笈”的哦，你知道有哪些？

回憶二：我最好的朋友就是和我坐了三年的同桌小明，他學(xué)習(xí)非?？炭?，在班級成績也很優(yōu)異，在這次考試中，家里和老師都對他寄予了非常高的希望。前幾天他突然告訴我他頭比較疼，注意力也不太集中、記憶力感覺減退，擔(dān)心考試發(fā)揮不好回去沒法面對老師和家長。最后，在我的一番勸說下他感覺好多了。能夠幫助他人，我真為自己感到自豪……（2）如果你是我，你會怎么勸說他呢？22、材料一：2016年“最美孝心少年”李佳的媽媽被查出患有慢性粒細(xì)胞白血病，需要進(jìn)行骨髓移植。為了給媽媽捐骨髓，14歲的她吃起了從來不吃的肥肉，半年體重增加了20斤，吃成了“小胖妞”，終于達(dá)到了捐骨髓的要求

材料二：2017年2月2日晚，《感動中國2016年度人物》頒獎典禮在央視綜合頻道播出。支月英芳蘭振蕙葉1980年江西奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué)，成為一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。

閱讀上述材料，從材料中提煉出兩方面的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕母形颍⒔Y(jié)合自身實際說說你是怎樣做的。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題考查民族文化的精髓．依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正確選擇．【解析】【解答】本題考查了民族文化的精髓，依據(jù)課本知識可知，民族文化的精髓是民族精神，排除不符合題意的選項ABD．

故選C．2、A【分析】【分析】本題考查社會公德．社會公德的主要內(nèi)容為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法．【解析】【解答】我國社會公德的重要內(nèi)容是文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，A符合題意；其他選項與題意無關(guān)；故選A．3、B【分析】【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)．青春期的矛盾心理：獨(dú)立性和依賴性的矛盾，成人感與幼稚感的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動性的矛盾．【解析】【解答】題干主要意思是要保持一個好心情，體會青春的美好．所以選項B正確；A錯誤，青春的我們脾氣并非變幻莫測，CD片面，成長中的我們身體并非都健康，年輕的我們心不比天高；故選B．4、B【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)是遵守和維護(hù)公共秩序．公共秩序通常是指為維護(hù)社會公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等．公共生活需要公共秩序．社會公共生活要有共同的準(zhǔn)則維持，而這一準(zhǔn)則需要法律確定和人們的自覺維護(hù)．公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障；是社會文明的標(biāo)志；是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)．遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．【解析】【解答】根據(jù)教材知識，分析題干各個說法可知，②③④說法正確，符合題意．①說法錯誤，社會公共秩序的遵守也要依靠法律．根據(jù)題目要求，故選B．5、D【分析】“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生．”這句話告訴我們：美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣．選項A、B、C不符題意，故選D．

題目考查的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣．

解答本題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識良好的行為習(xí)慣的重要性，再結(jié)合題意回答即可．【解析】【答案】D6、B【分析】美國賓夕法尼亞州費(fèi)城市政府2017年10月2日發(fā)表公告，宣布當(dāng)天為“費(fèi)城中國日”。費(fèi)城當(dāng)天在市政府廣場首次舉行了升中國國旗儀式，以慶祝中華人民共和國成立68周年，并向為當(dāng)?shù)刈龀鲐暙I(xiàn)的華僑華人致敬。目前，費(fèi)城華裔人口約3.6萬，占費(fèi)城總?cè)丝诘?.3%，已成為促進(jìn)費(fèi)城發(fā)展的重要力量。B說法正確，符合題意。其它選項不合題意。

故選：B。

本題考查時事政治。平時要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣。

解答該題要多關(guān)注時事，多注意積累時事材料?！窘馕觥緽7、C【分析】【分析】本題考查了“走可持續(xù)發(fā)展之路”這一知識點(diǎn)，需要在掌握我國的環(huán)境資源人口形勢，環(huán)境問題的危害，國家采取的措施改善環(huán)境、人口問題，青少年怎樣保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解析】【解答】由題干描述得知，2015年中國總?cè)丝诔^13.6億，其中60周歲以上老齡人口超過2.1億，占總?cè)丝诘?5.5%，65周歲及以上人口13755萬人，占總?cè)丝诘?0.1%．這兩項指標(biāo)反映了我國，老齡化程度加深，所以C是正確的選項，排除錯誤的觀點(diǎn)A和不符合題意的選項BD．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、錯誤【分析】【分析】該題考查時間的重要性；時間是構(gòu)成生命的源泉，每一個人的生命是有限的．屬于一個人的時間也是有限的．所以我們應(yīng)珍惜時間．【解析】【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，時間是寶貴的，我們要做時間的主人，應(yīng)珍惜時間，但不能讓時間成為我們的主人；故題干表述錯誤．

故答案為：錯誤．9、錯誤【分析】【分析】此題主要考查磨礪堅強(qiáng)意志，運(yùn)用所學(xué)知識判斷即可．【解析】【解答】運(yùn)用所學(xué)知識“磨礪堅強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)；．磨礪堅強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起；磨礪堅強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己；磨礪堅強(qiáng)意志，要主動在艱苦的壞境中鍛煉自己．”，結(jié)合題干概括歸納，“誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸．”啟示我們要善于管理自己，不是實踐中鍛煉意志，所以此觀點(diǎn)錯誤．

故答案為：

錯誤．10、要做個孝敬父母的好孩子###<要努力做個好學(xué)生###<要做一個遵紀(jì)守法的好公民．【分析】【分析】題目考查的是責(zé)任的含義與來源、承擔(dān)社會責(zé)任．責(zé)任是一個應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做的某些事情，它產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，來源于社會習(xí)俗、分配的任務(wù)、分配的任務(wù)、法律的規(guī)定、社會道德、上級命令等．人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任．【解析】【解答】（1）責(zé)任是一個應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做的某些事情，它產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾．（2）我們每個人應(yīng)該承擔(dān)對自己、對家庭、對他人、對社會的責(zé)任．（3）要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會．（4）聯(lián)系生活，根據(jù)題意回答即可．

故答案為：（1）（4分）答：責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事，或者說是不應(yīng)該做的事．責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾．

（2）（2分）答：我們每個人應(yīng)該承擔(dān)對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任．

（3）（8分）答：①維護(hù)國家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益．②主動為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)．③肩負(fù)起鑄造民族輝煌的歷史重任．④積極參加公益活動．

（4）（6分）答：①要做個孝敬父母的好孩子；②要努力做個好學(xué)生；③要做一個遵紀(jì)守法的好公民．11、錯誤【分析】【分析】題目考查的是民族精神．中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神．【解析】【解答】依據(jù)教材知識，民族精神指的是以愛國主義為核心的中華民族精神，是中華民族之魂，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶．所以以上觀點(diǎn)中華民族精神的核心是愛好和平是錯誤的．

故答案為：

錯誤．12、主動幫助媽媽，做力所能及的家務(wù)．###<孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女應(yīng)該承擔(dān)的法律義務(wù)的道德義務(wù)．孝敬父母就要從日常生活中的小事做起，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)．###<主動溝通，做好父母的思想工作，報考職業(yè)學(xué)校．###<社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分．選擇職業(yè)應(yīng)該正確認(rèn)識自我，把社會需要和自身實際相結(jié)合，給自己準(zhǔn)確定位．【分析】【分析】本題主要考查參加家務(wù)勞動的重要意義，以及與父母交往的藝術(shù)．【解析】【解答】分析說明：（1）放學(xué)回家，媽媽正在廚房忙著準(zhǔn)備午飯，正確的做法是主動幫助媽媽，做力所能及的家務(wù)．理由是多方面的，孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女應(yīng)該承擔(dān)的法律義務(wù)的道德義務(wù)．孝敬父母就要從日常生活中的小事做起，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)．（2）初中即將畢業(yè)，你根據(jù)自身實際和興趣愛好，準(zhǔn)備報考汽車裝潢的職業(yè)學(xué)校，卻遭到父母的反對，正確的做法是主動溝通，做好父母的思想工作，報考職業(yè)學(xué)校．理由是選擇成才道路的方法：社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分．選擇職業(yè)應(yīng)該正確認(rèn)識自我，把社會需要和自身實際相結(jié)合，給自己準(zhǔn)確定位．

故答案為：（1）正確做法：主動幫助媽媽，做力所能及的家務(wù)．

理由：孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女應(yīng)該承擔(dān)的法律義務(wù)的道德義務(wù)．孝敬父母就要從日常生活中的小事做起，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)．（2）正確做法：主動溝通，做好父母的思想工作，報考職業(yè)學(xué)校．

理由：社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分．選擇職業(yè)應(yīng)該正確認(rèn)識自我，把社會需要和自身實際相結(jié)合，給自己準(zhǔn)確定位．13、兒女###<孝敬父母，尊敬長輩###<學(xué)生###<愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境###<角色###<身份【分析】【分析】本題要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，以及青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上作答．【解析】【解答】開放性問題，結(jié)合自己的身份，從兒女、學(xué)生、同學(xué)、公民等角色中，任意選擇兩個角色，并寫出對應(yīng)的責(zé)任即可，

（1）（2）如兒女--孝敬父母，尊敬長輩；

（3）如學(xué)生--遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)；

（4）游客--愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境等．

（5）考查了角色不同責(zé)任不同．

（6）人要對自己的行為負(fù)責(zé)，因為只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，只有對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任，如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無法長大成人，對自己負(fù)責(zé)的人就能給自己，給他人帶來更多的美好．（

故答案為：

（1）子女（孩子）（

1分）

（2）孝敬（父母）長輩，做一些力所能及的家務(wù)活等言之有理即可（

1分）

（3）學(xué)生（

1分）

（4）愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境等（

1分）

（5）角色（

1分）；

身份（

1分）

（6）就能給自己，給他人帶來更多的美好．（

2分）三、判斷題(共5題，共10分)14、B【分析】【分析】依據(jù)漫畫“打擊與挫敗是成功的墊腳石，而不是絆腳石”啟示我們要正確對待困難和挫折，認(rèn)識到挫折的兩面性，挫折并非偶是財富，有挫折不一定都能成功；所以題干認(rèn)識錯誤。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查挫折的兩面性。挫折可以激發(fā)斗志，使人更勇敢，更聰明；同時對于弱者來說障礙、是絆腳石。審清題意、把握挫折的兩面性，按要求作答即可。15、B【分析】【分析】此題旨在考查學(xué)生對怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，題文中的觀點(diǎn)是錯誤，弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的應(yīng)該是與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

【點(diǎn)評】怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神。16、F【分析】根據(jù)防震的一些常識，大的地震的發(fā)生前是有征兆的，如井水變混、狗煩操的叫個不停、家畜家禽攔不住、鼠蛇逃出自己的洞窩等；地震發(fā)生時在震中及其附近地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，人會不自覺產(chǎn)生恐懼感等。所以觀點(diǎn)錯誤的說法。

故答案為：錯誤。

本題考查的知識點(diǎn)是防范侵害，保護(hù)自己。保護(hù)自己，一要有警惕性；二要用智慧，學(xué)會用一些方法技巧保護(hù)自己；三是要學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確主旨，運(yùn)用所學(xué)知識即可判斷。【解析】F17、F【分析】本題考查對文字的認(rèn)識．漢字是中華文化的主要載體．絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過它來記載和傳播．但人類進(jìn)入了文明時代的標(biāo)志是文字的出現(xiàn)．本題描述錯誤．

故答案為：

錯誤

題目考查的是中華文化，中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深．

充分認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題．【解析】F18、B【分析】【分析】改革是社會發(fā)展的動力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定有利于社會的發(fā)展和改革的順利進(jìn)行，所以題干是錯誤的。

【點(diǎn)評】本題考查改革，發(fā)展，穩(wěn)定。四、列舉題(共2題，共16分)19、（一）

（1）《神曲》

（2）列夫·托爾斯泰

（3）《向日葵》

（4）《格爾尼卡》

（二）

（1）大化改新

（2）新航路的開辟

（3）新經(jīng)濟(jì)政策

（三）

（1）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

（2）諾曼底登陸

（3）柏林會戰(zhàn)【分析】（一）（1）本題考查《神曲》的相關(guān)知識。14世紀(jì)，意大利最先產(chǎn)生資本主義萌芽，產(chǎn)生了新興的資產(chǎn)階級，他們不滿教會的思想束縛，興起了文藝復(fù)興運(yùn)動，宣傳人文主義，要求以人為中心，反對以神為中心，重視人的價值和尊嚴(yán)，追求現(xiàn)實生活的幸福和享受。。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他創(chuàng)作的《神曲》明確表達(dá)了自己對教會的厭惡，率先對教會提出批評。意大利從中世紀(jì)向近代社會過渡的歷史時期的社會政治變化和精神道德情狀，在但丁創(chuàng)作的《神曲》中獲得了真切、廣泛的描繪。故填：《神曲》。（2）本題考查列夫·托爾斯泰的相關(guān)知識。列夫·托爾斯泰是俄國偉大的作家之一，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》等，這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了了19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰的藝術(shù)魅力，在于刻畫微觀世界，他洞察人的內(nèi)心的奧秘，在世界文學(xué)中空前地把握心靈的辯證發(fā)展，細(xì)致地描寫心理在外界影響下的嬗變過程；并且深入人的下意識，把它表現(xiàn)在同意識相互和諧的聯(lián)系之中，被譽(yù)為“心理描寫大師”。故填：列夫·托爾斯泰。

（3）本題考查梵高的相關(guān)知識。梵高是荷蘭著名的畫家，擅長用線條來勾畫人類內(nèi)心情感的沖動，《向日葵》是其代表作。梵高是在法國南方創(chuàng)作這幅畫的，當(dāng)?shù)貭N爛的陽光賦予他創(chuàng)作靈感?！断蛉湛樊嬅嫫G麗而又和諧、優(yōu)雅，每朵葵花好似燃燒的火焰，花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗，表達(dá)了向日葵旺盛的生命力。故填《向日葵》。（4）本題考查《格爾尼卡》的相關(guān)知識。西班牙是西班牙著名的畫家，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。《格爾尼卡》是其代表作之一，是1937年為抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作的現(xiàn)代美術(shù)作品。故填：《格爾尼卡》。（二）（1）本題考查大化改新的相關(guān)知識。大化改新是7世紀(jì)中葉，日本大化年間進(jìn)行的一次重大的政治、經(jīng)濟(jì)改革。改革的主要內(nèi)容是：廢除土地和部民的私有制，變成國家的公地和公民；國家定期把土地分配給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅；建立以天皇為中心的中央集權(quán)制國家。大化改新標(biāo)志著日本由奴隸社會過渡到封建社會。故填：大化改新。（2）本題考查新航路開辟的相關(guān)知識。新航路開辟后，從歐洲到美洲、非洲和亞洲之間的交通往來日益密切，打破了世界各地相對孤立的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，世界開始連成一個整體。所以“用新航線連接起一個完整的‘世界’”指的是新航路開辟。故填：新航路的開辟。（3）本題考查蘇俄（聯(lián)）新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)知識。三年艱苦的國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄面臨著恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù)，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)時的形勢。于是從1921年開始，列寧領(lǐng)導(dǎo)實施了新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)政策把社會主義同市場和商品、貨幣關(guān)系聯(lián)系起來，是列寧對社會主義建設(shè)道路的成功探索。故填：新經(jīng)濟(jì)政策。（三）

（1）本題考查莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的相關(guān)知識。二戰(zhàn)全面爆發(fā)后，德軍勢如破竹，占領(lǐng)了歐洲很多國家和地區(qū)。1941年6月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。不到幾個月的實踐，德軍便占領(lǐng)了蘇聯(lián)大片國土，逼近莫斯科。蘇聯(lián)軍民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊德軍，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了德國法西斯“天下無敵”的神話。故填：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。

（2）本題考查諾曼底登陸戰(zhàn)役的相關(guān)知識。1944年6月，美、英等反法西斯盟軍發(fā)起諾曼底登陸戰(zhàn)役，盟軍很快突破德軍防線，登上歐洲大陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使法西斯德國陷入盟軍東西兩面夾擊之中。故填：諾曼底登陸。年1944月，美、英等反法西斯盟軍發(fā)起諾曼底登陸戰(zhàn)役，盟軍很快突破德軍防線，登上歐洲大陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使法西斯德國陷入盟軍東西兩面夾擊之中。故填：諾曼底登陸。6

（3）本題考查柏林戰(zhàn)役的相關(guān)知識。二戰(zhàn)后期，德軍敗局已定。1945年4月，蘇軍對柏林發(fā)動總攻。希特勒見大勢已去，自殺身亡，5月2日，柏林守軍投降。蘇軍實施的最后一次戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役就是柏林會戰(zhàn)，故填：柏林會戰(zhàn)?！窘馕觥浚ㄒ唬?/p>

（1）《神曲》

（2）列夫·托爾斯泰

（3）《向日葵》

（4）《格爾尼卡》（二）

（1）大化改新

（2）新航路的開辟

（3）新經(jīng)濟(jì)政策（三）

（1）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

（2）諾曼底登陸

（3）柏林會戰(zhàn)20、略

【分析】本題考查世界政治格局的變化。通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽—華盛頓體系”，構(gòu)成了一戰(zhàn)后的國際新格局。1947年3月，杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間的冷戰(zhàn)開始。在經(jīng)濟(jì)上，美國制定了馬歇爾計劃；在軍事上，建立了北大西洋公約組織。隨著美國冷戰(zhàn)政策的提出，1955年，以蘇聯(lián)為首的社會主義國家成立了華沙條約組織，兩極格局正式形成。導(dǎo)致了美蘇對抗