2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2 萬以內(nèi)的加法和減法配套教案 新人教版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2萬以內(nèi)的加法和減法配套教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2萬以內(nèi)的加法和減法配套教案新人教版》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了1000以內(nèi)數(shù)的加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提升。教材通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生掌握2萬以內(nèi)數(shù)的加減法的運(yùn)算方法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算，并解決實(shí)際問題。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)抽象和問題解決。通過學(xué)習(xí)2萬以內(nèi)的加法和減法，學(xué)生能夠邏輯推理出運(yùn)算規(guī)律，建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行計(jì)算，抽象出數(shù)學(xué)概念，并運(yùn)用到實(shí)際問題中解決問題。同時(shí)，通過小組合作和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了1000以內(nèi)數(shù)的加減法相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，理解加減法的基本概念和原理。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在通過數(shù)學(xué)解決問題上，對(duì)于實(shí)際生活中的加減法應(yīng)用有較高的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，尤其是邏輯思維和計(jì)算能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡通過實(shí)踐和動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)，對(duì)于小組合作和互動(dòng)交流有較高的需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算可能存在困難，對(duì)于復(fù)雜的加減運(yùn)算可能會(huì)感到困惑，以及在解決實(shí)際問題時(shí)，可能無法將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。此外，學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性也需要提高。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我選擇以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在講解2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)律時(shí)，采用講授法，清晰、系統(tǒng)地傳授知識(shí)，幫助學(xué)生掌握運(yùn)算方法。

（2）案例研究：通過分析實(shí)際生活中的加減法案例，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

（3）小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，互相提問，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（4）游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)加減法游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）導(dǎo)入：以一個(gè)生活中的加減法問題引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）新課講解：采用講授法，講解2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)律，讓學(xué)生跟隨教師的思路逐步掌握知識(shí)。

（3）案例分析：給出幾個(gè)實(shí)際生活中的加減法案例，讓學(xué)生獨(dú)立分析并解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

（4）小組討論：將學(xué)生分成若干小組，讓學(xué)生就案例分析中的問題進(jìn)行討論，互相交流心得，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（5）游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)加減法游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（6）總結(jié)與拓展：對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，提出拓展問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)律，案例分析以及游戲環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生直觀地理解知識(shí)。

（2）視頻：播放一些與加減法相關(guān)的實(shí)際生活場(chǎng)景的視頻，讓學(xué)生更直觀地感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

（3）在線工具：利用在線工具，讓學(xué)生進(jìn)行加減法練習(xí)，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

（4）教具：準(zhǔn)備一些加減法的教具，如計(jì)數(shù)器、算盤等，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

（5）學(xué)習(xí)資源：提供一些與加減法相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，如數(shù)學(xué)故事、趣味數(shù)學(xué)等，讓學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一個(gè)生活中的加減法問題引入新課，如：“媽媽買了3個(gè)蘋果，又買了2個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？”讓學(xué)生思考并回答，引發(fā)學(xué)生對(duì)加減法的興趣。

2.新課講授（15分鐘）

（1）講解2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)律，如加法的交換律、結(jié)合律，減法的性質(zhì)等。

（2）通過PPT展示2萬以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算示例，如1234+567、6789-456等，讓學(xué)生跟隨教師的思路逐步掌握知識(shí)。

（3）分析實(shí)際生活中的加減法案例，如購(gòu)物時(shí)找零、計(jì)算總價(jià)等，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

（1）設(shè)計(jì)加減法游戲，如“算術(shù)接力賽”，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（2）利用在線工具，讓學(xué)生進(jìn)行加減法練習(xí)，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

（3）分組進(jìn)行加減法競(jìng)賽，每組選一名代表進(jìn)行計(jì)時(shí)比賽，其他組成員進(jìn)行答案校對(duì)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）讓學(xué)生分組討論教材中的案例，分享解題心得，互相提問，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的加減法問題，讓學(xué)生分組討論，提出不同的解題策略，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。

（3）討論加減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、烹飪等，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法的運(yùn)算規(guī)律，以及實(shí)際生活中的應(yīng)用。提出拓展問題，如“如何快速計(jì)算大量加減法問題？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

總用時(shí)：40分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《數(shù)學(xué)故事會(huì)》：講述數(shù)學(xué)家們?cè)谔剿骷訙p法過程中的趣聞?shì)W事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

-《數(shù)學(xué)游戲大冒險(xiǎn)》：介紹一系列有趣的加減法游戲，讓學(xué)生在游戲中提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

-《生活中的數(shù)學(xué)》：分享一些生活中的加減法應(yīng)用案例，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生結(jié)合課后閱讀材料，總結(jié)2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法的運(yùn)算規(guī)律，以及實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將加減法運(yùn)用到其他學(xué)科領(lǐng)域，如物理、化學(xué)等？

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決一些與加減法相關(guān)的實(shí)際問題，如家庭預(yù)算管理、購(gòu)物找零等。

3.課后作業(yè)

-完成教材中的課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-選擇一道與加減法相關(guān)的實(shí)踐題目，如計(jì)算家庭一周的支出總額，并找出最優(yōu)支付方案。

-撰寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)心得的短文，分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)通過生活實(shí)例引入新課能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的重要性。在講解2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)律時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡述，并配合PPT展示，使學(xué)生能夠直觀地理解運(yùn)算方法。同時(shí)，設(shè)計(jì)有趣的加減法游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學(xué)生在進(jìn)行大量計(jì)算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，運(yùn)算速度較慢。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。此外，我還將調(diào)整教學(xué)策略，更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了2萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)律，通過生活實(shí)例讓我們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的重要性。我們掌握了加法的交換律、結(jié)合律，減法的性質(zhì)等基本運(yùn)算方法，并能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，我們也了解到加減法在生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、烹飪等。

當(dāng)堂檢測(cè)：

下面我們來進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，以鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

1.選擇題：

（1）2345+6789的結(jié)果是（）

A.9134B.9123C.9234D.9345

（2）8901-4567的結(jié)果是（）

A.4334B.4345C.4433D.4567

2.填空題：

（1）1234+567____（）

（2）7890-321____（）

3.應(yīng)用題：

媽媽買了3個(gè)蘋果，又買了2個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？（）

4.計(jì)算題：

（1）計(jì)算下列各題，并填寫答案：

1234+567____

6789-4567____

（2）計(jì)算下列各題，并填寫答案：

3456+21____

8901-5678____

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成檢測(cè)，我們將及時(shí)批改并給予反饋。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《數(shù)學(xué)故事會(huì)》：講述數(shù)學(xué)家們?cè)谔剿骷訙p法過程中的趣聞?shì)W事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

-視頻資源：《數(shù)學(xué)游戲大冒險(xiǎn)》：介紹一系列有趣的加減法游戲，讓學(xué)生在游戲中提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

-實(shí)際應(yīng)用案例：分享一些生活中的加減法應(yīng)用案例，如購(gòu)物、烹飪等，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。

2.拓展要求：

-學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行閱讀和觀看，并撰寫閱讀筆記或觀后感。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的閱讀或觀看心得，互相提問，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和語(yǔ)言表達(dá)能