2024~2025學年人教版物理八年級上冊第四章光現象第3節(jié)平面鏡成像（含答案）

4.3平面鏡成像練習題1：下列事例不屬于平面鏡應用的是（）A.利用潛望鏡觀察海面上的情況 B.利用平面鏡擴大視野空間C.小孔成像 D.舞蹈演員用鏡子觀察自己的舞姿練習題2：當站在平面鏡前的人逐漸遠離平面鏡時，他在平面鏡中的（）A．像變小，像到平面鏡的距離變大B．像變小，像到平面鏡的距離不變C．像大小不變，像到鏡面距離變小D．像大小不變，像到鏡面距離變大練習題3：如圖所示，小明站在地鐵玻璃安全門外候車。地鐵到站后，玻璃門向兩側打開（）A.這是光的直線傳播形成的 B.小明走近安全門，他的像大小不變 C.小明遠離安全門，他的像靠近安全門 D.各成半個像，合起來成一個完整的像練習題4：如圖所示，人站在豎直放置的平面鏡前，下列判斷正確的是（）A.人靠近平面鏡時，他的像變大B.人與平面鏡的距離增大時，他與像的距離變小C.平面鏡垂直紙面向里移動，他的像位置不變D.平面鏡的上端向人傾斜，他的像位置不變練習題5：用如圖實驗器材探究平面鏡成像的特點，以下說法中正確的是（）A．棋子A、B可以不等大B．虛像呈在玻璃的前表面上C．方格紙有助于確定虛像的位置D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像會變大練習題6：如圖所示“探究平面鏡成像特點“，下列關于該實驗說法正確的是（）A．將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會變大B．實驗時，應選用兩支完全相同的蠟燭C．移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像D．在比較像與物的大小關系時，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像練習題7：如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a'，現將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（）A.不成像B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D.仍成像，且像還在原來位置練習題8：如圖所示是蒼鷺從平靜水面上起飛的瞬間，關于蒼鷺在水面所成的像，下列說法正確的是（）A．水中的像是光的折射形成的B．蒼鷺飛離水面的過程中像會變小C．飛得越高，像離水面越遠D．水越深，水中的像離蒼鷺越遠練習題9：物體在平面鏡中所成的像是（）A．等大的虛像 B．縮小的虛像C．等大的實像 D．縮小的實像練習題10：如圖所示是“⊥“形物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是()A. B.C. D.練習題11：在“探究平面鏡成像特點“的實驗中，小剛同學用兩個大小相同的“F“字樣發(fā)光物體a和b、白紙、刻度尺、薄玻璃板(帶支架)進行如下探究:（1）將白紙對折后展開鋪于水平桌面上，沿折痕畫一條直線MN，再將玻璃板紙面放置，且底邊與MN重合。物體a置于玻璃板前方，如圖甲所示。

（2）在探究物像大小關系時，應在玻璃板(選填“前“或“后“)觀察a的像，將物體b按圖乙中(選填“①“或“②“)置于玻璃板后，不斷移動b的位置，直至與a的像重合。由此得出初步結論:平面鏡成像，像與物體的大小。

（3）在探究物像位置關系時，將物體a旋轉一個角度放置，再次調整物體b使其與a的像重合，記錄下此時兩物體的位置。在a的位置上標出A、B、C三點，再在b的位置上標出對應點A'、B'、C'，如圖丙所示。測量并比較A、B、C三點以及對應點到MN的距離，發(fā)現相等。通過這次實驗小剛得出結論:平面鏡成像，像和物到平面鏡的距離相等。你認為這一過程所得的結論是否可信?(選填“可信“或“不可信“)，理由是。

練習題12：小明在探究“平面鏡成像的特點“實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）為了更好地完成實驗，最好選用（選填“無色“或“茶色“）玻璃；（2）實驗時，應使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是；（3）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到玻璃板后方有兩個A的像，接著小明在玻璃板后方放置棋子B，發(fā)現棋子B與棋子A較亮的像重合時，在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖乙所示，此時物體到鏡面的距離為AC，像到鏡面的距離為（選填“AC““AD““BD“或“BC“）。可沿（選填“MN“或“PQ“）方向移動棋子A多次實驗，尋找普遍規(guī)律。練習題12：如圖甲所示，當汽車在AB路段行駛時，司機看不到BC路段的情況，為了看到BC路段的情況，人們利用光的定律，在公路拐彎B處裝上(填“凸面鏡“或“凹面鏡“)，以減少事故的發(fā)生.太陽灶制成如圖乙所示形狀，這是利用了(填“凸面鏡“或“凹面鏡“)對光有會聚作用的特點.練習題13：汽車后視鏡是一塊鏡，能幫助司機擴大視野。“天眼“是在我國貴州省建成的世界上最大的射電望遠鏡(如圖所示)，它的反射面屬于鏡，對光線有作用。(前兩空均選填“平面““凸面“或“凹面“)

4.3平面鏡成像練習題1：下列事例不屬于平面鏡應用的是（C）A.利用潛望鏡觀察海面上的情況 B.利用平面鏡擴大視野空間C.小孔成像 D.舞蹈演員用鏡子觀察自己的舞姿練習題2：當站在平面鏡前的人逐漸遠離平面鏡時，他在平面鏡中的（D）A．像變小，像到平面鏡的距離變大B．像變小，像到平面鏡的距離不變C．像大小不變，像到鏡面距離變小D．像大小不變，像到鏡面距離變大練習題3：如圖所示，小明站在地鐵玻璃安全門外候車。地鐵到站后，玻璃門向兩側打開（B）A.這是光的直線傳播形成的 B.小明走近安全門，他的像大小不變 C.小明遠離安全門，他的像靠近安全門 D.各成半個像，合起來成一個完整的像練習題4：如圖所示，人站在豎直放置的平面鏡前，下列判斷正確的是（C）A.人靠近平面鏡時，他的像變大B.人與平面鏡的距離增大時，他與像的距離變小C.平面鏡垂直紙面向里移動，他的像位置不變D.平面鏡的上端向人傾斜，他的像位置不變練習題5：用如圖實驗器材探究平面鏡成像的特點，以下說法中正確的是（C）A．棋子A、B可以不等大B．虛像呈在玻璃的前表面上C．方格紙有助于確定虛像的位置D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像會變大練習題6：如圖所示“探究平面鏡成像特點“，下列關于該實驗說法正確的是（B）A．將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會變大B．實驗時，應選用兩支完全相同的蠟燭C．移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像D．在比較像與物的大小關系時，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像練習題7：如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a'，現將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（D）A.不成像B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D.仍成像，且像還在原來位置練習題8：如圖所示是蒼鷺從平靜水面上起飛的瞬間，關于蒼鷺在水面所成的像，下列說法正確的是（D）A．水中的像是光的折射形成的B．蒼鷺飛離水面的過程中像會變小C．飛得越高，像離水面越遠D．水越深，水中的像離蒼鷺越遠練習題9：物體在平面鏡中所成的像是（A）A．等大的虛像 B．縮小的虛像C．等大的實像 D．縮小的實像練習題10：如圖所示是“⊥“形物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是(B)A. B.C. D.練習題11：在“探究平面鏡成像特點“的實驗中，小剛同學用兩個大小相同的“F“字樣發(fā)光物體a和b、白紙、刻度尺、薄玻璃板(帶支架)進行如下探究:（1）將白紙對折后展開鋪于水平桌面上，沿折痕畫一條直線MN，再將玻璃板垂直紙面放置，且底邊與MN重合。物體a置于玻璃板前方，如圖甲所示。

（2）在探究物像大小關系時，應在玻璃板前(選填“前“或“后“)觀察a的像，將物體b按圖乙中①(選填“①“或“②“)置于玻璃板后，不斷移動b的位置，直至與a的像重合。由此得出初步結論:平面鏡成像，像與物體的大小相等。

（3）在探究物像位置關系時，將物體a旋轉一個角度放置，再次調整物體b使其與a的像重合，記錄下此時兩物體的位置。在a的位置上標出A、B、C三點，再在b的位置上標出對應點A'、B'、C'，如圖丙所示。測量并比較A、B、C三點以及對應點到MN的距離，發(fā)現相等。通過這次實驗小剛得出結論:平面鏡成像，像和物到平面鏡的距離相等。你認為這一過程所得的結論是否可信?可信(選填“可信“或“不可信“)，理由是A、B、C三點到玻璃板的距離不同，可視為多次改變物體到鏡面的距離進行實驗。

練習題12：小明在探究“平面鏡成像的特點“實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）為了更好地完成實驗，最好選用茶色（選填“無色“或“茶色“）玻璃；（2）實驗時，應使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是用直角三角板來檢查玻璃板是否與水平桌面垂直；（3）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到玻璃板后方有兩個A的像，接著小明在玻璃板后方放置棋子B，發(fā)現棋子B與棋子A較亮的像重合時，在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖乙所示，此時物體到鏡面的距離為AC，像到鏡面的距離為BC（選填“AC““AD““BD“或“BC“）?？裳豍Q（選填“MN“或“PQ“）方向移動棋子A多次實驗，尋找普遍規(guī)律。練習題12：如圖甲所示，當汽車在AB路段行駛時，司機看不到BC路段的情況，為了看到BC路段的情況，人們利用光的反射定