河北省秦皇島市撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)初中信息技術(shù) 數(shù)據(jù)的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

河北省秦皇島市撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)初中信息技術(shù)數(shù)據(jù)的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課為人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第五章“數(shù)據(jù)的計(jì)算”，主要內(nèi)容包括算術(shù)運(yùn)算符、代數(shù)運(yùn)算、科學(xué)計(jì)算器使用等。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握基本的算術(shù)運(yùn)算，了解科學(xué)計(jì)算器的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)計(jì)算能力。

教材以實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)計(jì)算問題為背景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)算符和運(yùn)算方法。通過教材中的例題和練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)算規(guī)則，提高計(jì)算能力。同時(shí)，教材還介紹了科學(xué)計(jì)算器的基本功能和使用方法，幫助學(xué)生在遇到復(fù)雜計(jì)算問題時(shí)，能夠熟練使用科學(xué)計(jì)算器求解。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際問題解決能力。同時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)分析依據(jù)新教程要求，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為以下三個(gè)方面：

1.數(shù)據(jù)處理能力：使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用算術(shù)運(yùn)算符進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)計(jì)算，掌握科學(xué)計(jì)算器的使用方法，提高學(xué)生在實(shí)際情境中進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的能力。

2.問題解決能力：通過解決實(shí)際生活中的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段分析和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

3.創(chuàng)新與實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本運(yùn)算方法的基礎(chǔ)上，嘗試探索新的運(yùn)算技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)數(shù)據(jù)處理、問題解決和創(chuàng)新與實(shí)踐的核心素養(yǎng)。同時(shí)，通過小組合作、討論交流等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）算術(shù)運(yùn)算符的運(yùn)用：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握基本的算術(shù)運(yùn)算符及其運(yùn)用方法，包括加、減、乘、除等運(yùn)算符的使用。通過實(shí)例講解和練習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用這些運(yùn)算符進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算。

（2）科學(xué)計(jì)算器的使用：本節(jié)課還將重點(diǎn)介紹科學(xué)計(jì)算器的基本功能和使用方法。學(xué)生需要掌握如何使用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算、冪運(yùn)算、根號(hào)運(yùn)算等。

（3）代數(shù)運(yùn)算：在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)代數(shù)運(yùn)算的基本概念和方法，包括代數(shù)式的加減乘除、冪的運(yùn)算等。通過實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握代數(shù)運(yùn)算的規(guī)則和技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)：學(xué)生在進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算時(shí)，往往容易忽視運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)規(guī)則，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。例如，在計(jì)算表達(dá)式3+4*2時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行乘法運(yùn)算，再進(jìn)行加法運(yùn)算。教師需要通過舉例和練習(xí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)，幫助學(xué)生正確進(jìn)行計(jì)算。

（2）科學(xué)計(jì)算器的操作技巧：雖然科學(xué)計(jì)算器具有多種功能，但學(xué)生在使用過程中可能會(huì)遇到各種操作問題，如不知如何輸入根號(hào)、冪等。教師需要通過講解和示范，讓學(xué)生熟練掌握科學(xué)計(jì)算器的操作方法。

（3）代數(shù)運(yùn)算的復(fù)雜性：代數(shù)運(yùn)算涉及到的符號(hào)和規(guī)則較多，學(xué)生可能會(huì)對(duì)代數(shù)運(yùn)算產(chǎn)生恐懼心理。教師可以通過具體實(shí)例，讓學(xué)生了解代數(shù)運(yùn)算的實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生掌握代數(shù)運(yùn)算的方法和技巧。

在教學(xué)過程中，教師需要針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，采取有針對(duì)性的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握基本運(yùn)算方法，提高計(jì)算能力。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠順利突破難點(diǎn)，掌握本節(jié)課的核心知識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授法：在課堂上，教師可以通過講解算術(shù)運(yùn)算符的運(yùn)用方法、科學(xué)計(jì)算器的使用技巧以及代數(shù)運(yùn)算的規(guī)則，向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)。講授過程中，教師應(yīng)注意語言簡潔明了，舉例生動(dòng)形象，以便學(xué)生更好地理解和掌握。

（2）案例研究法：教師可以選取一些生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和計(jì)算。通過案例研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

（3）小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。每個(gè)小組共同解決一個(gè)計(jì)算問題，引導(dǎo)學(xué)生互相討論、交流，共同完成任務(wù)。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）角色扮演：教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)購物場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演顧客和收銀員，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行價(jià)格計(jì)算。這樣的活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)際操作能力。

（2）實(shí)驗(yàn)操作：教師可以安排一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作科學(xué)計(jì)算器，嘗試各種運(yùn)算功能。通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生熟練掌握科學(xué)計(jì)算器的使用方法。

（3）游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算能力大比拼的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。游戲教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，提高計(jì)算能力。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：教師可以制作精美的PPT，展示算術(shù)運(yùn)算符、科學(xué)計(jì)算器的使用方法以及代數(shù)運(yùn)算的規(guī)則。PPT應(yīng)包含清晰的圖片和實(shí)例，有助于學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：教師可以選取一些有關(guān)科學(xué)計(jì)算器使用的操作視頻，讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。視頻教學(xué)具有直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)，有助于學(xué)生快速掌握科學(xué)計(jì)算器的使用方法。

（3）在線工具：教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用在線計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。同時(shí)，在線工具還可以自動(dòng)批改學(xué)生的練習(xí)題，便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

（1）教師活動(dòng)：教師提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課本中關(guān)于算術(shù)運(yùn)算符、科學(xué)計(jì)算器和代數(shù)運(yùn)算的內(nèi)容。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主復(fù)習(xí)課本，了解基本運(yùn)算規(guī)則，嘗試解決一些簡單的計(jì)算問題。

（3）教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：課本、在線資源

（5）作用和目的：幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

（1）教師活動(dòng)：教師通過PPT展示算術(shù)運(yùn)算符的運(yùn)用方法，講解科學(xué)計(jì)算器的使用技巧，以及代數(shù)運(yùn)算的規(guī)則。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽講，參與課堂討論，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

（3）教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐操作法

（4）教學(xué)手段：PPT、科學(xué)計(jì)算器、練習(xí)題

（5）作用和目的：通過教師的講解和實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握基本運(yùn)算方法，提高計(jì)算能力。

（1）教師活動(dòng)：教師提出一個(gè)實(shí)際問題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和計(jì)算。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，共同解決問題，進(jìn)行計(jì)算練習(xí)。

（3）教學(xué)方法：小組合作學(xué)習(xí)

（4）教學(xué)手段：課本、科學(xué)計(jì)算器、練習(xí)題

（5）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)際問題解決能力。

（1）教師活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬購物場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行價(jià)格計(jì)算。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生參與角色扮演，進(jìn)行購物計(jì)算實(shí)踐。

（3）教學(xué)方法：案例研究法

（4）教學(xué)手段：課本、科學(xué)計(jì)算器、角色扮演道具

（5）作用和目的：通過案例研究，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動(dòng)：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題，并進(jìn)行總結(jié)。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成課后作業(yè)，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（3）教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、總結(jié)反思法

（4）教學(xué)手段：課本、在線資源、作業(yè)本

（5）作用和目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和自我總結(jié)能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握基本的算術(shù)運(yùn)算符及其運(yùn)用方法，如加、減、乘、除等。同時(shí)，學(xué)生也能夠了解科學(xué)計(jì)算器的使用方法，包括四則運(yùn)算、冪運(yùn)算等。在代數(shù)運(yùn)算方面，學(xué)生能夠理解代數(shù)式的加減乘除以及冪的運(yùn)算規(guī)則。

2.技能提升：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際的計(jì)算操作，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。通過課堂上的實(shí)踐練習(xí)和課后作業(yè)，學(xué)生能夠熟練使用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算，并能夠解決實(shí)際生活中的計(jì)算問題。

3.問題解決能力：學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段分析和解決實(shí)際問題，提高信息素養(yǎng)。通過案例研究和角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)情境中，培養(yǎng)解決問題的能力。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：學(xué)生能夠嘗試探索新的運(yùn)算技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在課后拓展應(yīng)用中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，并進(jìn)行總結(jié)反思，提高自我評(píng)價(jià)能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力：通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠與他人共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在討論交流中，學(xué)生能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，提高溝通能力。

6.學(xué)習(xí)興趣與信息素養(yǎng)：通過實(shí)際操作和案例研究，學(xué)生能夠感受到信息技術(shù)在解決問題中的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，學(xué)生能夠主動(dòng)尋找和利用相關(guān)信息資源，提高信息素養(yǎng)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、實(shí)際操作等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、專注度和積極性進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，學(xué)生是否積極參與課堂討論，是否能夠按時(shí)完成課堂練習(xí)等。

2.小組討論成果展示：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，要求學(xué)生就某個(gè)計(jì)算問題進(jìn)行合作解決，并將成果進(jìn)行展示。教師根據(jù)學(xué)生的討論過程、合作程度和展示效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，如學(xué)生是否能有效溝通、是否能共同解決問題等。

3.隨堂測(cè)試：教師在課堂上進(jìn)行隨堂測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如算術(shù)運(yùn)算符的運(yùn)用、科學(xué)計(jì)算器的使用和代數(shù)運(yùn)算的規(guī)則。教師根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.課后作業(yè)完成情況：教師對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量、完成速度和準(zhǔn)確性。例如，學(xué)生是否能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，作業(yè)中的計(jì)算是否準(zhǔn)確等。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)完成情況，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提供具體的反饋意見。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

例如，教師可以對(duì)學(xué)生在課堂上的積極參與和實(shí)際操作能力給予肯定，同時(shí)指出學(xué)生在代數(shù)運(yùn)算中的薄弱環(huán)節(jié)，并建議學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高運(yùn)算能力。此外，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋，教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。八、板書設(shè)計(jì)（1）算術(shù)運(yùn)算符的運(yùn)用：加、減、乘、除

（2）科學(xué)計(jì)算器的使用方法：四則運(yùn)算、