河南省南陽(yáng)市唐河縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中考試歷史試題

1.本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。3.本試題卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。選擇題(共20小題，20分)A.東西文明，交流創(chuàng)新B.大河流域，文明搖籃2.下表為公元前5世紀(jì)雅典和斯巴達(dá)城邦的面積與人口表。據(jù)此可知面積/平方千米人口/萬(wàn)約30約40A.古希臘的民主是少數(shù)人的民主B.希臘城邦具有小國(guó)寡民的特點(diǎn)C.古希臘人民生活環(huán)境比較自由D.古希臘居民有參與統(tǒng)治的權(quán)利3.對(duì)如圖所示歷史事件的分析正確的是A.促進(jìn)了東西方文化的大交匯B.使地中海成了帝國(guó)的內(nèi)湖C.使帝國(guó)控制了西地中海地區(qū)D.是以和平的方式進(jìn)行交流九年級(jí)歷史第傾(共6頁(yè)A.封建時(shí)代的歐洲B.古代歐洲文明九年級(jí)歷史第須(共6頁(yè))無數(shù)只手伸向上蒼，伸向那桅桿和風(fēng)檣。夕陽(yáng)西垂，烏云洶涌，暴風(fēng)雨就要來臨?？烨謇砑装?，將尸體套在頸上。A.殖民掠奪B.“光榮革命”C.新航路開辟D.美國(guó)獨(dú)立A.無產(chǎn)階級(jí)革命思想B.奴隸主思想C.資產(chǎn)階級(jí)民主思想D.封建思想非選擇題(共5小題，30分)材料一公元前2500年左右的亞非文明地圖 九年級(jí)歷(共6頁(yè))材料一小明同學(xué)在學(xué)習(xí)筆記上的內(nèi)容→B→BA→A材料二歷史學(xué)家布克哈特說：在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩個(gè)方面內(nèi)心自省和外界觀察都一樣，一直處于一層共同的紗幕之下，在意大利，這層紗幕最先煙消云散。材料三地中海人的統(tǒng)治權(quán)受到了挑戰(zhàn)：熱那亞、比薩、佛羅倫薩和威尼斯衰落了……大西洋沿岸國(guó)家崛起，并最終在大半個(gè)世界范圍內(nèi)確立了霸權(quán)的地位。 出一位對(duì)此作出重要貢獻(xiàn)的歷史人物。(2分)(3)材料三中現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于哪一歷史事件?根據(jù)材料分析該事件的影響。(2分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的，17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。材料二法國(guó)史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國(guó)沒有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國(guó)新興貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們時(shí)世界歷史發(fā)展的什么趨勢(shì)?(4分)(3)試用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合以上材料，分析以上資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響。(1分)九年級(jí)歷史第-5順(共6頁(yè))法律文獻(xiàn)法律文獻(xiàn)··25.※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 析塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二小明同學(xué)在一張人物名片上寫著：“他的創(chuàng)造發(fā)明為工業(yè)生產(chǎn)提供了更加有效便捷的動(dòng)力，從此，工廠可以設(shè)在遠(yuǎn)離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大。”材料三一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響感到不安了，1827年，法國(guó)數(shù)學(xué)家富里埃指出，二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖。在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“※※※義