山東省煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（五四制）2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題（含答案）VIP

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中七年級(jí)生物檢測題一、選擇題（35小題，每題2分，共70分）1．1863年，英國博物學(xué)家赫胥黎提出了“人猿同祖”的理論。對(duì)比類人猿與人類的特征，可以作為其理論依據(jù)的是（）①兩眼生在前方②兩足直立行走③沒有尾巴④面部表情豐富，有喜怒哀樂等表情⑤拇指（趾）與其他四指（趾）分離，能抓握A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤2．露西被稱為“人類祖母”，如圖是露西骨骼化石模型圖和復(fù)原圖。她身高只有1.1米，估計(jì)體重不到30千克。腦子非常小，骨盆結(jié)構(gòu)跟現(xiàn)代人類非常接近，把她的小腿骨和大腿骨合并在一起之后，膝關(guān)節(jié)的角度和一般的古猿不太一樣。據(jù)此你認(rèn)為露西能（）A．鉆木取火 B．制造石刀 C．直立行走 D．用語言呼喚同伴3．科學(xué)探究過程中，區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)十分必要。下列屬于觀點(diǎn)的是（）A．男性一次生殖活動(dòng)能排出上億個(gè)精子 B．“北京猿人”化石發(fā)現(xiàn)于北京周口店的龍骨山C．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水 D．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿4．在漫長的人類進(jìn)化過程中，有以下幾個(gè)階段，按照時(shí)間先后順序排列正確的是（）①使用簡單工具②腦的發(fā)達(dá)③直立行走④用火⑤語言的產(chǎn)生⑥制造和使用復(fù)雜工具A．①③⑥④②⑤ B．③①④⑥②⑤ C．③①⑥④②⑤ D．①③④⑥②⑤5．圖甲和乙分別是精子和卵細(xì)胞示意圖，丙是女性生殖系統(tǒng)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲由男性的生殖器官陰莖產(chǎn)生 B．甲和乙結(jié)合形成受精卵的部位在丙的③C．丙中③能輸送乙 D．①分泌的激素促進(jìn)了女性第二性征的出現(xiàn)6．下列對(duì)人體生長曲線圖（如圖）分析正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致B．青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期C．進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速發(fā)育D．青春期的代謝速度逐漸減慢7．胎盤能實(shí)現(xiàn)胎兒與母體之間的物質(zhì)交換，與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要是（）A．胎盤與母體子宮內(nèi)膜相連 B．胎盤內(nèi)富含毛細(xì)血管C．胎盤呈扁圓形 D．胎盤與臍帶相連8．受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過程當(dāng)中，不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎。受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)來自（）A．母體 B．臍帶 C．卵黃 D．胎盤9．青春期是人一生中重要的發(fā)育時(shí)期，需保持身心健康。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．關(guān)注生殖系統(tǒng)衛(wèi)生 B．不過早發(fā)生性行為C．女生月經(jīng)期不做劇烈運(yùn)動(dòng) D．拒絕和異性同學(xué)交朋友10．下列關(guān)于“探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶B．淀粉液與清水或唾液應(yīng)充分混合C．兩試管置于37℃條件下反應(yīng)一段時(shí)間D．充分反應(yīng)喉滴加碘液，甲試管中液體變藍(lán)，說明唾液將淀粉分解為麥芽糖11．如圖為張華設(shè)計(jì)的測定花生仁能量的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)敘述不正確的是（）A．加罩易拉罐能減少熱量損失 B．實(shí)驗(yàn)前需要稱量花生的質(zhì)量C．要記錄燃燒前和燃燒后兩個(gè)水溫 D．溫度計(jì)應(yīng)插到錐形瓶底部12．下列對(duì)生物學(xué)概念或器官結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能等方面的表述不正確的是（）A．肝臟分泌的消化液中不含消化酶 B．結(jié)扎輸卵管的女性仍然有月經(jīng)現(xiàn)象C．胸圍查可表示肺的最大容積 D．咽可通往氣管、食道、鼻腔、口腔13．李健奶奶由于腦梗不能自主進(jìn)食，需要輸營養(yǎng)液。營養(yǎng)液中不應(yīng)該含有（）A．淀粉 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．維生素14．如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．脂肪可在①中初步分解 B．②所示的消化腺可分泌膽汁C．③分泌的消化液含蛋白酶 D．消化和吸收的主要場所是④15．為了讓曉明更健康，媽媽設(shè)計(jì)了四份午餐食譜，其中最為合理的是（）A．米飯、黃瓜炒雞蛋、水果沙拉、鱈魚豆腐 B．麥樂雞翅、炸薯?xiàng)l、可樂、漢堡C．牛肉熱干面、蒜香牛蹄筋、大盤雞、腌黃瓜 D．烤面筋、烤羊肉串、烤雞翅、烤魷魚16．《中國居民膳食指南（2022）》通過平衡膳食餐盤（如圖）宣傳平衡膳食的理念。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．肉蛋奶是人體所需能量的主要來源 B．水果、蔬菜可提供維生素C．?dāng)z入食物的類別要多樣 D．?dāng)z入食物的量要適當(dāng)17．下列有關(guān)人體營養(yǎng)或呼吸的敘述正確的是（）A．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物B．小腸中的腸液、胰液、膽汁都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C．咽是食物和氣體的共同通道，吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過咽D．吸氣時(shí)肋骨間的肌肉和膈肌舒張，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力18．煙臺(tái)蘋果營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富，下列說法不正確的是（）A．蘋果中的蔗糖可以直接被人體吸收利用 B．蘋果中含有豐富的維生素和無機(jī)鹽C．蘋果中含量最多的物質(zhì)是水 D．蘋果中的膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空19．如圖A、B、C分別為消化道的某一段，食物移動(dòng)方向如箭頭所示，下列敘述正確的是（）A．如果B內(nèi)有消化蛋白質(zhì)的酶，則A是胃B．如果A內(nèi)有氨基酸，則C是小腸C．如果A吸收功能最強(qiáng)，則B是小腸D．如果C只具有吸收功能不具有消化功能，則A為小腸20．下列病癥與病因?qū)?yīng)關(guān)系的敘述正確的是（）①肌無力——缺少含磷的無機(jī)鹽②佝僂病——缺少含鐵的無機(jī)鹽③壞血病——缺少維生素C④干眼癥——缺少維生素B?A．①② B．①③ C．②③ D．③④21．如圖為某同學(xué)模擬制作的人體胸廓的呼吸模型，下列說法正確的是（）A．1模擬人體的氣管，可以進(jìn)行氣體交換B．2模擬人體的胸廓，呼吸時(shí)只擴(kuò)大不縮小C．3模擬人體的肺，人體只有肺處能發(fā)生氣體交換D．4模擬人體的膈肌，收縮時(shí)可以使胸腔體積增大22．今年春季，我省多次遭遇沙塵天氣，嚴(yán)重影響了居民身體健康。沙塵微粒進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，最終到達(dá)的結(jié)構(gòu)是（）A．咽 B．支氣管 C．氣管 D．肺泡23．肺通氣量指單位時(shí)間吸入（或呼出）的氣體量，運(yùn)動(dòng)時(shí)肺通氣量可增大至安靜狀態(tài)的10-12倍。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)可使肺通氣量增大，吸入氣體增多B．吸入氣體時(shí)，胸廓容積變小，肺收縮C．肺通氣量增大有利于組織細(xì)胞得到更多氧氣D．科學(xué)的體育鍛煉有利于改善和提高肺功能24．圖甲為小剛在某種狀態(tài)下的呼吸情況；圖乙為他在呼吸時(shí)胸廓容積與肺內(nèi)氣壓關(guān)系的曲線圖；圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．依據(jù)圖甲可以算出，小剛的呼吸頻率為18次/分B．從圖甲可以推測，小剛可能在休息C．在圖丙中，②狀態(tài)代表吸氣，此時(shí)膈肌收縮D．在圖乙曲線的abc段時(shí)，膈肌處于圖丙的①狀態(tài)25．霧化吸入治療肺炎是指通過霧化裝置把藥物變成微小霧滴，經(jīng)患者口鼻吸入到達(dá)肺部發(fā)揮作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．肺炎影響肺部氣體交換 B．藥物會(huì)經(jīng)過人體的喉部C．吸入藥物時(shí)，膈肌舒張 D．比口服用藥到達(dá)肺部的速度更快26．如圖為肺泡的局部顯微照片，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．?dāng)?shù)目眾多的肺泡擴(kuò)大了肺部氣體交換的表面積B．肺泡壁及周圍毛細(xì)血管壁都僅由一層細(xì)胞構(gòu)成C．通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換D．與肺泡進(jìn)行氣體交換后血液內(nèi)的氧氣含量增加27．鼻是人體重要的呼吸器官，下列表述中不屬于鼻的功能的是（）A．溫暖空氣 B．氣體交換 C．濕潤空氣 D．清潔空氣28．人體呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于吸入氣體中的。呼出氣體中多出的二氧化碳產(chǎn)生于（）A．鼻腔 B．氣管 C．肺泡 D．細(xì)胞29．在幼豬飼養(yǎng)過程中，及時(shí)添加干飼料會(huì)影響腸道發(fā)育（如圖）。下列分析合理的是（）A．消化干飼料的主要器官是大腸 B．干飼料中的蛋白質(zhì)直接被小腸吸收C．干飼料能促進(jìn)幼小腸絨毛的發(fā)育 D．小腸絨毛長度變化與吸收能力無關(guān)30．王華同學(xué)想了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量，采用了“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的實(shí)驗(yàn)方法。下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數(shù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．他采用的取樣方法是五點(diǎn)取樣法B．如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為5，第2格中的塵埃粒子數(shù)為2C．如圖1，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為70000D．采集該環(huán)境中塵埃粒子時(shí)要設(shè)置重復(fù)組31．科學(xué)家在人體靠近肺泡的微小細(xì)支氣管中發(fā)現(xiàn)一種新型細(xì)胞“呼吸道分泌細(xì)胞（RAS細(xì)胞）”，其功能如圖所示。據(jù)圖分析，RAS細(xì)胞在預(yù)防慢阻肺中可能發(fā)揮的功能不包括（）細(xì)支氣管微小細(xì)支氣管A．防止微小氣道塌陷 B．構(gòu)成微小氣道 C．間接修復(fù)受損肺泡 D．間接構(gòu)成肺泡32．如圖為海姆立克急救法示意圖，其操作原理是：快速擠壓胸腔，形成氣流沖出異物，此時(shí)被救護(hù)者的胸腔發(fā)生的變化是（）A．膈頂部上升，胸腔縮小 B．膈頂部上升，胸腔擴(kuò)大C．膈頂部下降，胸腔擴(kuò)大 D．膈頂部下降，胸腔縮小33．下列有關(guān)測量胸圍差實(shí)驗(yàn)的做法，你認(rèn)同的是（）A．受測者穿外衣自然站立，雙手自然下垂B．胸前軟尺的上緣要與乳頭下緣平齊C．胸圍差要取三次測量結(jié)果的平均值D．胸圍差是受測者的深吸氣與深呼氣的胸圍長度的差值34．感冒時(shí)有時(shí)會(huì)鼻塞難受，也聞不到食物的香味，這是因?yàn)椋ǎ〢．病菌侵犯，味覺失靈B．病毒阻擋，空氣通過量少C．病毒過多，鼻腔堵塞D．鼻腔黏膜中毛細(xì)血管充血腫脹，嗅細(xì)胞接觸不到氣味刺激35．在學(xué)校的體質(zhì)健康監(jiān)測中，測得某同學(xué)的肺容量變化如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（）①F點(diǎn)的數(shù)值就是該同學(xué)肺容量的最大值②AB段表示吸氣過程③BC段膈肌處于收縮狀態(tài)④D點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓A．①②④ B．②③ C．②④ D．①④二、非選擇題（共30分）36．（7分）2024年4月30日，我國神舟十七號(hào)航天員乘組在軌駐留187天后順利返回地球。長時(shí)間處于失重環(huán)境，可能會(huì)導(dǎo)致航天員出現(xiàn)腹痛、腹瀉等情況?？蒲腥藛T對(duì)此開展相關(guān)研究。（1）科研人員選取體重、年齡相同的90只雄性健康大鼠，平均分成三組。將其中的兩組大鼠用吊尾裝置吊起，分別飼養(yǎng)14天和21天，模擬失重狀態(tài)（如圖）。另外一組設(shè)為對(duì)照組，其處理方式應(yīng)為______，飼養(yǎng)21天。（2）實(shí)驗(yàn)后，取三組大鼠的小腸進(jìn)行切片觀察，測量并處理數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表。對(duì)照組懸吊14天懸吊21天視野中小腸絨毛數(shù)（條）545033小腸絨毛長度（μm）312.9182.5151.3小腸絨毛寬度（μm）36.740.357.7①科研人員記錄了90只大鼠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行______處理后得到上表中結(jié)果。②據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你畫出失重條件下小腸絨毛形態(tài)變化的結(jié)構(gòu)示意圖。③小腸是______營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，失重環(huán)境會(huì)使其數(shù)量及形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，功能也會(huì)有所______，進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。（3）科研人員針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)情況又進(jìn)行了深入的研究，結(jié)果如圖。分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明宇航員在太空中適度運(yùn)動(dòng)可以______。（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)健康也離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，這說明______。37．（10分）運(yùn)動(dòng)員的心理狀況對(duì)運(yùn)動(dòng)成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2024巴黎奧運(yùn)會(huì)，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標(biāo)，探究心理壓力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響。（1）人體消化道內(nèi)，淀粉的分解起始于______，其消化分解的最終產(chǎn)物是______被______（填寫器官名稱）吸收，并通過細(xì)胞的呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量。（2）分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理1號(hào)試管2號(hào)試管加入淀粉液2毫升2毫升滴加碘液2滴2滴加入唾液？施加心理壓力后，受試者的唾液2毫升溫度條件37℃？①1號(hào)試管“？”處應(yīng)加入______。設(shè)置1號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起到______作用。②2號(hào)試管“？”處的溫度條件應(yīng)該是______。③觀察，記錄并比較1號(hào)和2號(hào)試管藍(lán)色褪去時(shí)間，若結(jié)果為______，則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。（3）南北方不同地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員，對(duì)主食的偏好不同，那么，他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢？科技小組的同學(xué)按照運(yùn)動(dòng)員慣常主食偏好，將其分成米飯組、饅頭組、米飯和饅頭的混合組，分別測試三組受試者的唾液對(duì)淀粉的消化能力。檢驗(yàn)方法及結(jié)果如下圖所示。①每隔一段時(shí)間，向稀碘液中滴入混合液后，若顏色______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說明此時(shí)試管中所有淀粉都被分解，即可完成檢驗(yàn)，記錄檢驗(yàn)次數(shù)，求同組數(shù)據(jù)的平均值，目的是______。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，三組受試者的唾液對(duì)淀粉的消化能力從強(qiáng)到弱的順序是______。38．（13分）研究發(fā)現(xiàn)，外界空氣進(jìn)入人體過程中，發(fā)生了很多變化。如圖表示呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題。（1）空氣能夠從外界進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，主要是______的收縮引起胸腔容積變化導(dǎo)致的。（2）進(jìn)入④內(nèi)氣體的相對(duì)濕度與外界空氣有明顯差異，是由于①②③等結(jié)構(gòu)起到了______作用。（3）與外界相比，④中氧氣大量減少，是由于氧氣能依次通過極薄的______、______進(jìn)入血液。此外，據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知④內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有______大的特點(diǎn)，也提高了完成上述過程的效率。（4）這一研究也為呼吸系統(tǒng)疾病的霧化治療提供了理論依據(jù)，如果需要讓吸入的藥物更多沉積在肺部，則應(yīng)將藥物顆粒大小控制在______微米左右。（5）慢性阻塞性肺疾?。璺危┦且环N具有氣流阻塞特征的肺部疾病，主要表現(xiàn)為通氣功能障礙，呼吸肌不能發(fā)揮最大作用，肺活量下降。制訂慢阻肺患者的治療與恢復(fù)方案是當(dāng)前研究的重點(diǎn)。①慢阻肺患者通常伴有黏液分泌多、纖毛功能失調(diào)等病變，導(dǎo)致呼吸道內(nèi)氣流受阻，肺泡異常，進(jìn)而影響肺泡與血液之間的______。②慢阻肺嚴(yán)重時(shí)，患者呼吸衰竭，此時(shí)可用體內(nèi)膈肌起搏器輔助通氣（如圖1）。將電極植入患者體內(nèi)并與膈神經(jīng)接觸，通過電刺激，引起膈肌______，使胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓______（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，從而完成吸氣過程。③呼吸訓(xùn)練器是一種能夠增加吸氣阻力的裝置?？蒲腥藛T請(qǐng)受試者分別進(jìn)行常規(guī)呼吸訓(xùn)練和呼吸訓(xùn)練器輔助訓(xùn)練。受試者的年齡、性別、病癥表現(xiàn)等因素應(yīng)保持一致的原因是______。④通過測定受試者的______、相同時(shí)間內(nèi)的行走距離等指