《語文園地三》核心素養(yǎng)分層學習任務(wù)單-2022-2023學年三年級語文下冊新課標（部編版）

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標】三語下核心素養(yǎng)分層學習任務(wù)單（含答案）語文園地三一、單元閱讀主題：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、單元語文要素：邊讀邊想象畫面，體會美麗?生動的語句。三、本課素養(yǎng)目標：文化自信：在學習中感受中國文化的魅力，提高文化自信。語言運用：仿照課文內(nèi)的句子或段落寫句子，了解生疏先總說后分說的段式，并在口語溝通中提升語言表達的力量。思維力量：回憶《趙州橋》和《一幅名揚中外的畫》兩篇課文重點部分的學習過程，了解一段話是怎么圍繞一個意思寫清楚的?！菊Z文要素】審美制造：了解和背誦“日積月累”中的學問，積累文化常識，增加審美情趣，激發(fā)同學對傳統(tǒng)文化的愛好。教學重點和難點：1.了解一段話是怎么圍繞一個意思寫清楚的。2.仿照本組課文內(nèi)的句子或段落寫句子，了解生疏先總說后分說的段式，并在口語溝通中提升語言表達的力量。本課新課標學習任務(wù)單。第一部分積累與運用一（基礎(chǔ)性學習單）一、溝通平臺課文中有很多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。如《趙州橋》第3自然段，為了寫清楚“”，具體介紹了橋面石欄上精致的圖案，把各種姿勢的龍寫得活機敏現(xiàn)。又如《一幅名揚中外的畫》第3自然段，寫了各種各樣的店鋪，還寫了來來往往、形態(tài)各異的人，清楚地寫出了“”。二.識字加油站。1、用“√”選擇正確讀音?？Х?jiākā)稅收(shuìshuō)檔案(dǎngdàng)閱讀(yüèyuè)廢品(fèifà)貿(mào)易(miàomào)2.下列標牌中沒有錯別字的是(

)。

三．詞句段運用。1.走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的閑適地在街上溜達。

（1）這段話是圍繞“”這句話來寫的。通過加點詞語，可以看出作者在描寫時用了的修辭手法。（2）照樣子,依據(jù)提示寫句子。

①早晨，同學們都在操場上進行早熬煉:有的,有的,有的,有的,有的。②勞動最光榮。在老師的引導下同學們開展了多種形式的勞動:..;有的;還有的。

2.橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精致的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出秀麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。

（1）這段話接受的是()的結(jié)構(gòu)。A.分總B.總分C.總分總

（2）作者圍繞“”這個意思，從、

.、這幾個圖案把這段話寫清楚了。

（3）仿寫：天上的云真是千姿百態(tài):有的;有的;還有的。

3.對比流程圖，說一說做月餅的過程。

預備好材料后,先;再；然后;接下來;最終。

4.閱讀下面這段話,對包粽子的步驟介紹正確的一項是(

)。端午節(jié)那天，奶奶教我包粽子:兩三張箬葉層疊,將寬大的葉根卷成漏斗狀,舀上糯米、紅棗等,將箬葉順勢蓋攏，再搭上一張箬葉,用棉線捆扎住，一只小巧牢固的粽子就完工了。

A.層疊→卷→舀→搭→蓋攏→捆扎B.層疊→卷→舀→蓋攏→搭→捆扎

C.教→層疊→舀→蓋攏→搭→完工D.層疊→舀→卷→搭→蓋攏→完工其次部分積累與運用（拓展性學習單）四、我國的傳統(tǒng)文化。

1.填一填。

(1)文房四寶:(2)中醫(yī)四診:。

2.看圖，“雅人四好”指。

3.“中醫(yī)四診”中的“切”指的是()。A.動手術(shù)B.切脈和按診C.打麻醉藥D.抽血化驗

4.下列不屬于“文房四寶”的是()。A.書B.筆C.硯D.紙

五、綜合實踐。

傳統(tǒng)節(jié)日被越來越多的人關(guān)注，學校將組織“親近傳統(tǒng)節(jié)日”的語言實踐活動,請你樂觀參與，完成下面任務(wù)。

活動一:猜謎語。(打一節(jié)日)

1.五月節(jié)里粽兒香，小伴侶們把它搶。()

2.賞花燈,猜燈謎,歡天喜地鬧元宵。()

活動二:清明節(jié)期間，學校組織同學寫對聯(lián),請你寫出兩句關(guān)于清明節(jié)的古詩詞:.。

活動三:每個傳統(tǒng)節(jié)日,都有豐富的民俗活動，請把表格填寫完整。節(jié)日名稱節(jié)日時間節(jié)日習俗活動四：請用1~2句話寫一個節(jié)日場景。

.。

活動五：讀下面一段話,完成練習。

它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從今就讓每一個角落都布滿著亙古不變的艾香。

品讀上面的文字,這段話描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是。據(jù)說這個節(jié)日是為了紀念愛國詩人。這個節(jié)日的習俗有、、等。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學習單）六、單元主題閱讀：了解文章是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的。中國結(jié)（節(jié)選）中國結(jié)，是民間藝人的杰作。一根根紅色的絲繩，經(jīng)他們的奇妙編結(jié)，成了巧奪天工的工藝品。假如再配以各種飾品，如魚，如古錢，如十二生肖，那更是變化無窮，令人嘆為觀止。中國結(jié)（）造型完善，（.）寓意豐富。它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或召喚著友情，或贊美著生命；有的是喜慶的標志，有的是才智的圖騰；它烘托著歡快，燃燒著熱忱……總之，它代表著祥和，代表著幸福，代表著中國人對將來的憧憬。中國結(jié)表現(xiàn)著中國心，飽含著中國情。1.【填關(guān)聯(lián)詞】在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.【語文要素】第2自然段是圍圍著哪句話來寫的？在文中畫上“____”。3.【語言表達】中國結(jié)已走出國門，受到了世界各地人民的寵愛，請你為它設(shè)計一條宣揚語。.___________________________________________________________________________.參考答案一、趙州橋格外美觀畫上街市的吵鬧二.1.kāshuìdàngyuèfèifàmào2.B三．1.（1）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人排比（2）①跑步在跳繩在打乒乓球在做早操在打羽毛球。②有的繪制勞動宣揚畫，張貼在班級布告欄里;有的拿起掃把,主動打掃教室;還有的整理班級圖書角。

2.

（1）B欄板上雕刻著精致的圖案相互纏繞的龍、兩條飛龍、雙龍戲珠（3）有的像矗立的雪峰;有的像松軟的棉花糖;還有的像輕飄飄的羽毛。

3.先把面粉和油倒進容器中,揉制月餅面皮;再將處理好的咸蛋黃放入烤箱烘烤；然后將烤好的咸蛋黃包入月餅皮中，搓成月餅球;接下來將月餅球放入月餅模具中,壓成型,再脫模;最終將成型的月餅放入烤箱中烘烤。

4.B四、1.(1)筆墨紙硯(2)望聞問切2.琴棋書畫3.B4.A五、活動一:1.端午節(jié)2.元宵節(jié)活動二:清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。活動三：元宵節(jié)正月十五吃元宵、賞花燈、猜燈謎

端午節(jié)農(nóng)歷五月初五