護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)5篇

護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)5篇時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的最新護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)，希望大家能夠喜歡!最新護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)篇1時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已近年終。這一年來(lái)，內(nèi)三科護(hù)理姐妹們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科主任的關(guān)心支持帶領(lǐng)下，時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)理念，圓滿(mǎn)完成了護(hù)理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、每月定期或不定期的組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本著缺什么補(bǔ)什么，需什么學(xué)什么，發(fā)現(xiàn)什么改進(jìn)什么的原則加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐技能培訓(xùn)，并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)，提高了護(hù)士的理論水平，拓寬了護(hù)士的知識(shí)面，在對(duì)患者的健康宣教中逐漸體現(xiàn)了護(hù)士的知識(shí)水平，受到了患者、家屬的好評(píng)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)核心制度及科內(nèi)常用的某些應(yīng)急預(yù)案，將應(yīng)急預(yù)案、核心制度，護(hù)士素質(zhì)及臨床常用護(hù)理數(shù)據(jù)、服務(wù)用語(yǔ)及服務(wù)基本要求等印發(fā)到每一位護(hù)士手中，時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷充電，用核心制度為我們的護(hù)理工作保駕護(hù)航，確保了醫(yī)療安全。三、每月科室優(yōu)質(zhì)控組對(duì)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的檢查，找出問(wèn)題，及時(shí)糾正，進(jìn)行整改，嚴(yán)防了較大的差錯(cuò)事故發(fā)生。四、科內(nèi)年輕的護(hù)士較多。為了使各層次的護(hù)理人員都能更好地服務(wù)于病人，對(duì)科內(nèi)不是常見(jiàn)的護(hù)理操作，來(lái)取傳、幫、帶、手把手指導(dǎo)低年資護(hù)士完成，以督促低年資護(hù)士的自我學(xué)習(xí)情況。五、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)伊始?？剖艺匍_(kāi)了頻繁的護(hù)士會(huì)議，目的將相關(guān)的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士以及開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理意義、目的。以取得護(hù)士認(rèn)可才能順利由行，同時(shí)科室也積極動(dòng)起來(lái)，光是在工作安排上做了調(diào)整，取消了原來(lái)的排班模式，改為APN排班模式，建立責(zé)任小組負(fù)責(zé)制，將病床包干到人，同時(shí)重新調(diào)整整修訂了各班職責(zé)，半年來(lái)，通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及項(xiàng)目和全體護(hù)理人員的共同努力，不斷實(shí)踐，不斷改進(jìn)，使我們護(hù)士的護(hù)理服務(wù)越來(lái)越周全，越來(lái)越人性化。六、加大了病房的安全管理?？剖依淆g患者居多，針對(duì)科室這一特點(diǎn)，我們從病人一入院就開(kāi)始進(jìn)行細(xì)致詳盡的安全教育，預(yù)防了可能發(fā)送的跌倒、燙傷等事件，做好各項(xiàng)告知書(shū)，針對(duì)患者的情況做好相關(guān)的危險(xiǎn)因素評(píng)估，并根據(jù)危險(xiǎn)評(píng)估分值做好相關(guān)的預(yù)防措施，如穿防滑鞋，并在床尾，病人一覽表，科室走道，病室內(nèi)均有防滑倒，防墜床的警示標(biāo)識(shí)，對(duì)于意識(shí)不太清又行動(dòng)自如者，我們采取了從入院就膠布自制腕注明科別、姓名、年齡、診斷等佩戴在左手腕。七、為了減輕家屬負(fù)擔(dān)，我們針對(duì)生活不能自理或病情不允自理者行每周床上洗頭一次，而床上擦浴則根據(jù)病人的綜合因素考慮，同時(shí)在飯點(diǎn)前主動(dòng)為病人及家屬訂三餐，總是想盡一切辦法，盡其所能，解患者所憂(yōu)，排患者所難，滿(mǎn)足病人需要，使病人滿(mǎn)意。八、為了解除病人對(duì)醫(yī)院環(huán)境陌生的顧慮，我們除在入院時(shí)告知外，還統(tǒng)一有護(hù)理人員全程陪護(hù)進(jìn)行院內(nèi)檢查，如果有重病人或需檢人數(shù)過(guò)多，則加派陪檢人員或有醫(yī)生陪同，此舉得到了家屬及病人的贊許。九、一年來(lái)，護(hù)士姐妹們付出了許多，得到了肯定，全年靜脈輸液，人次/肌肉注射、人次/皮試、人次/莫滴等等。這些數(shù)據(jù)表明，成績(jī)是可喜的，但缺點(diǎn)也是存在的：一方面是低年資護(hù)士工作能力，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力及心理素質(zhì)有待提高;另一方面是作為年長(zhǎng)而又管理經(jīng)驗(yàn)匱乏的護(hù)士長(zhǎng)，科室管理能力有待進(jìn)一步提高。十、明年工作設(shè)想：第一，指定規(guī)范詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃;第二，注重低年資護(hù)士工作能力、心理承受能力的培養(yǎng);第三，提高自身業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身管理水平。最新護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)篇2畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)即將踏出校門(mén)，步入社會(huì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)至要的，特別是我們護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，面對(duì)著的是現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和社會(huì)對(duì)健康育服務(wù)意識(shí)日益增強(qiáng)的趨勢(shì)。所有這些，都對(duì)我們畢業(yè)生提出了新的，更高的要求。我們畢業(yè)實(shí)習(xí)就是要實(shí)干，要到實(shí)際工作中去感受，去學(xué)習(xí)，去把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。去吸收課本以外新的知識(shí)，總之，實(shí)習(xí)就是在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷地去充實(shí)和完善自己，使自己得到不斷地進(jìn)步和提高，成為一個(gè)社會(huì)和人民需要的，合格的護(hù)士。下面，我就自己八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)得到的收獲和體會(huì)總結(jié)如下：一、思想收獲方面1、樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng)對(duì)于我們即將走上工作崗位的護(hù)士來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)最好的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護(hù)士工作，為病人服務(wù)。首先，我們應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)職業(yè)，愛(ài)醫(yī)院，愛(ài)護(hù)理工作的正確思想，以做護(hù)理工作為樂(lè)，以做護(hù)理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無(wú)限的護(hù)理工作中去發(fā)揚(yáng)好的醫(yī)風(fēng)，醫(yī)德。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前，我對(duì)為病人服務(wù)的體會(huì)還不夠深，還只是停留在概念上，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)做實(shí)際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄回到工作崗位，真真切切的情況，使我感覺(jué)到我們的工作價(jià)值和意義的所在，因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际侨藗兩钪胁豢扇鄙俚牟糠荩且豁?xiàng)有益于人類(lèi)健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好為病人服務(wù)的思想。2、樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念作為一名護(hù)生，我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)，人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生活的需求和社會(huì)需求。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的要求，護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正當(dāng)需求，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在，為病人營(yíng)造一個(gè)良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境，耐心細(xì)致的入院宣教，溫馨和藹的語(yǔ)言溝通，體貼入微地生活護(hù)理，高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是我們護(hù)理工作的具體體現(xiàn)。護(hù)理工作質(zhì)量的高低均會(huì)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出來(lái)，總之，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)足了，說(shuō)明我們的工作就做好了。二、工作方面收獲1、要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的工作制度中，有“查對(duì)制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”，“分級(jí)護(hù)理制度”等等，各項(xiàng)操作規(guī)程都有明確地規(guī)定。護(hù)理工作中，如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度，就會(huì)一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作就無(wú)法準(zhǔn)確地保證和完成。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，凝結(jié)了他們寶貴的經(jīng)念和教訓(xùn)，這些都是血和淚，甚至用生命換來(lái)的，違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤病人的檢查和治療，重則可能給病人造成功能障礙。甚至失去生命，。所以，我們一定要嚴(yán)格遵守，細(xì)心謹(jǐn)慎避免少犯和不犯這樣的錯(cuò)誤，最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。在這方面，實(shí)習(xí)中，我就有深刻的體會(huì)，醫(yī)院中，一天最忙的有時(shí)要數(shù)注射室，特別是季節(jié)發(fā)病高峰，來(lái)打針的的病人流量很高，群如蟻涌，醫(yī)院增派了護(hù)士仍然忙不過(guò)來(lái)，在這樣一個(gè)工作場(chǎng)面，如果我們不嚴(yán)格地遵守和認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”制度，“張冠李戴”的錯(cuò)誤都可能發(fā)生。2、工作中要做到“四勤”(1)、我們是“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生，很多知識(shí)都停留在理論上，特別在護(hù)理的實(shí)際操作上，我們還不很熟練，有些東西我們甚至沒(méi)有接觸過(guò)，是我們知識(shí)中的盲區(qū)，因此，我們工作中必須做到“四勤”，即“勤觀(guān)察”，“勤開(kāi)口”，“勤走動(dòng)”，“勤動(dòng)手”，克服生活中的惰性行為。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”，工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識(shí)，“勤奮”給我們爭(zhēng)取到更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，“勤奮”能使我們掌握的護(hù)理技能更嫻熟。(2)、勤觀(guān)察a、認(rèn)真觀(guān)察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和周密性，計(jì)劃性。b、認(rèn)真觀(guān)察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和。而我們只要在實(shí)踐中把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀(guān)察，就會(huì)悟出真諦這樣，我們的工作就會(huì)很快得到提高，例如：在幫病人打針這點(diǎn)上，我的帶教老師做的既快又好，經(jīng)常得到病人的夸獎(jiǎng)，我經(jīng)常反復(fù)觀(guān)察，其絕招有二：其一是她進(jìn)針的角度把握好，且進(jìn)針快，其二是她采用主動(dòng)和病人交談，分散了病人對(duì)打針的注意力，故病人不感到疼痛，她進(jìn)針的“妙法”我實(shí)踐了幾次，果有成效。C、勤觀(guān)察病情：對(duì)病區(qū)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)在要密切觀(guān)察。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀(guān)察，心腦血管病人各項(xiàng)生命體征的觀(guān)察，各項(xiàng)特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀(guān)察等等，通過(guò)觀(guān)察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)地采取有效的治療和護(hù)理手段和措施，把突發(fā)事件控制在萌芽中，例如：我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，有一孕婦人流后，情緒波動(dòng)很大，經(jīng)常表現(xiàn)出很痛苦的樣子，經(jīng)過(guò)我們多次觀(guān)察，其孕婦的生命體征各項(xiàng)檢查值都在正常范圍內(nèi)，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的，經(jīng)過(guò)我們進(jìn)行思想上的交流和疏導(dǎo)，其孕婦克服了心理障礙，順產(chǎn)出院。(3)、勤問(wèn)在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中，有不懂的地方，還要勤問(wèn)，敢于問(wèn)，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學(xué)，勤開(kāi)口，不恥下問(wèn)，老師都愿意把好的操作方法，好的操作經(jīng)念傳授給我們，此外：對(duì)同學(xué)，對(duì)同事，我們也要勤開(kāi)口，彼此交談，作言語(yǔ)溝通，做到互相幫助，另外對(duì)病人我們也需笑口常開(kāi)，慰語(yǔ)安撫，宣傳科普知識(shí)，拉近醫(yī)患關(guān)系，只有這樣，我們的工作才有進(jìn)步，漸入佳境。(4)、勤走動(dòng)常言道：動(dòng)一動(dòng)，全身輕，勤走動(dòng)，不僅有利于人的身心健康，勤走動(dòng)也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區(qū)多走走，其好處有三，其一，有利于我們觀(guān)察病人的病情，做到心中有數(shù)，其二可以知道病人需要什么及時(shí)可以給予必要的，正常的幫助，其三，由于天氣，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因，在護(hù)理工作上會(huì)出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，這時(shí)我們可以及時(shí)糾正和補(bǔ)上，總之，勤走動(dòng)便于了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便我們的工作做得更好。(5)、勤動(dòng)手護(hù)理工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，而且大多數(shù)工作都需要用手來(lái)完成，例如：給病人打針，抽血，量體溫，血壓，作心肺復(fù)等等，這些工作操作都講究方法，手法和熟悉程度。另外，還有些操作不是一兩天能做好的，還需“百日之功”。所以我們必須不怕麻煩，持之以恒，多做，反復(fù)練，常言道：“熟能生巧”就是這個(gè)道理?？傊覀冏o(hù)理實(shí)習(xí)工作，只要我們堅(jiān)持“四勤”，就會(huì)學(xué)到很多東西。例如：在內(nèi)科實(shí)習(xí)，我基本掌握了各種鋪床法，各種注射法，口服藥法和霧化吸入操作，懂得了常見(jiàn)疾病：胃病，消化性潰瘍，肝硬化，上消化道出血等的護(hù)理，懂得了常用藥物的劑量，給藥途徑，藥物的作用及副作用及用藥的注意事項(xiàng)，在外科和手術(shù)室，我了解了危重病人的搶救及配合護(hù)理，懂得了外科系統(tǒng)常見(jiàn)疾病，多發(fā)病和臨床表現(xiàn)，懂得了術(shù)前術(shù)后護(hù)理，學(xué)會(huì)手術(shù)物品的準(zhǔn)備，手術(shù)人員的準(zhǔn)備，病人護(hù)理和手術(shù)無(wú)菌操作，在兒科：我們懂得了兒童童常見(jiàn)疾病的病因，臨床表現(xiàn)及治療原則，懂得了沐浴法，更換尿布和配奶的操作，懂得了兒科常見(jiàn)病，多發(fā)病等的護(hù)理，在急診科，我們熟悉了急診科和ICU的布局，設(shè)置和管理制度，懂得了值班護(hù)士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒，使用和設(shè)置。基本熟悉了對(duì)休克，大出血，急性中毒，一些病情的評(píng)估，另外也得到了如何使用監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。(6)、做好護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書(shū)中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度：看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問(wèn)題的決策能力和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過(guò)程中所發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣，護(hù)理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書(shū)一定要容觀(guān)，實(shí)事求是，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄，內(nèi)容填寫(xiě)完整，字跡工整清晰，文字，語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)正確，記錄真實(shí)準(zhǔn)確。畢業(yè)實(shí)習(xí)是短暫的，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，和準(zhǔn)備階段，但這只仍我們起跑線(xiàn)上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，吐故納新，我們所做的工作才能更大進(jìn)步。最新護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)篇320__年，是內(nèi)五科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和深化的一年。我們?cè)谧o(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在護(hù)理同仁的積極配合和共同努力下，較好地地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、科室收治住院病人情況：全年共收治住院病人560人，出院537人，其中搶救重危病人136人。經(jīng)濟(jì)毛收入440萬(wàn)元、純收入159萬(wàn)元，和20__年相比業(yè)務(wù)收入增加了10%。全年住院人數(shù)共13207人次，平均每日住院病人達(dá)36—37人。二、護(hù)理管理：1、繼續(xù)完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理崗位職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任護(hù)士工作。根據(jù)內(nèi)五科護(hù)士配置現(xiàn)狀，將現(xiàn)有的床位分成三組，每組平均管床12—15張，設(shè)責(zé)任組長(zhǎng)一名，責(zé)任護(hù)士2名，通過(guò)競(jìng)聘上崗。責(zé)任護(hù)士實(shí)行7小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)本組病人的治療及護(hù)理工作。包括住院患者入院護(hù)理、出院護(hù)理、用藥、治療、病情觀(guān)察、護(hù)理記錄、基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、技術(shù)操作、心理護(hù)理、飲食指導(dǎo)、健康指導(dǎo)、康復(fù)鍛煉等。半年一個(gè)循環(huán)。根據(jù)每月一次病陪人滿(mǎn)意度率、醫(yī)生評(píng)價(jià)、護(hù)士評(píng)價(jià)及各人完成工作情況，實(shí)行末位淘汰。對(duì)評(píng)價(jià)差者，重新競(jìng)聘上崗。2、繼續(xù)完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理績(jī)效考核方案。按照醫(yī)院和護(hù)理部的要求，績(jī)效實(shí)行科室考核，二次分配，逐漸打破正式在編人員和臨聘人員獎(jiǎng)金差距。護(hù)理工作實(shí)行量化考核，每日統(tǒng)計(jì)治療、護(hù)理分值，每月匯總，實(shí)行按勞分配，多勞多得。目前績(jī)效構(gòu)成：50%工作數(shù)量、20%工作質(zhì)量、10%病陪人滿(mǎn)意度、10%出勤、10%團(tuán)隊(duì)精神+獎(jiǎng)勵(lì)加分，酌情兼顧職稱(chēng)系數(shù)。職稱(chēng)系數(shù)構(gòu)成：護(hù)理員0、6—0、68，護(hù)士0、7—0、78，護(hù)師0、8—0、88，主管護(hù)師0、9—0、98，副主任護(hù)師1、0—1、08，主任護(hù)師1、1—1、18。每個(gè)職稱(chēng)類(lèi)別滿(mǎn)一年增加0、02個(gè)系數(shù)。護(hù)理質(zhì)量按照修訂的護(hù)理質(zhì)量考核細(xì)則考評(píng)，結(jié)果納入每月的績(jī)效考核。3、改變排班模式，增加高年資護(hù)士值二線(xiàn)班。近年來(lái)，由于科室臨聘護(hù)士增加，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和臨床經(jīng)驗(yàn)缺乏，再加上重危病人增加，大小夜班力量相對(duì)薄弱，護(hù)理缺陷高發(fā)。經(jīng)請(qǐng)示護(hù)理部和科主任，從11月開(kāi)始增加高年資護(hù)士值二線(xiàn)班，承擔(dān)指導(dǎo)大小夜班工作及協(xié)助搶救危重病人工作，以加強(qiáng)大小夜班工作。三、護(hù)理質(zhì)量：1、成立優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)小組。小組每月定期對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作進(jìn)行檢查和督促。檢查內(nèi)容包括入院護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、重危病人管理、患者安全管理、健康教育、護(hù)理技術(shù)操作、病陪人滿(mǎn)意度、護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)、病陪人滿(mǎn)意度等方面，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析、討論和總結(jié)，并提出改進(jìn)措施，持續(xù)改進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量。2、不斷改進(jìn)護(hù)理工作流程，規(guī)范護(hù)理服務(wù)。(1)責(zé)任護(hù)士跟隨主管醫(yī)生查房，全方位了解病人的病情、治療、化驗(yàn)、檢查結(jié)果、飲食、心理狀況，以積極配合治療、護(hù)理、健康宣教工作。(2)增加輔助護(hù)士班，由進(jìn)科一年的低年資護(hù)士擔(dān)任，以加強(qiáng)晨晚間護(hù)理工作和巡視病房工作。即7：00—10：30協(xié)助責(zé)任班工作，內(nèi)容包括整理病房、開(kāi)窗通風(fēng)、更換床單、協(xié)助重危病人更換臥位、協(xié)助生活不能自理的病人作晨間護(hù)理、巡視病房、更換液體、為新入院病人鋪床等輔助性工作。12：00—15：30協(xié)助兩節(jié)班工作，內(nèi)容包括巡視病房、更換液體、接收新入院病人、抄輸液小瓶簽、輸液卡等工作。四、護(hù)理服務(wù)1、配合護(hù)理部制定內(nèi)五科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念：以病人為中心，用我們的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我們承諾：用真誠(chéng)的微笑面對(duì)病人;用淵博的知識(shí)指導(dǎo)病人;用精湛的技術(shù)服務(wù)病人;用我們的奉獻(xiàn)換來(lái)病人健康的每一天。并將此貫徹落實(shí)到日常護(hù)理工作中。2、積極推行“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)?？剖覉?jiān)持每月發(fā)放“護(hù)士工作滿(mǎn)意度調(diào)查表”，把“患者滿(mǎn)意”作為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核的目標(biāo)并納入績(jī)效考核。全年病陪人滿(mǎn)意率平均達(dá)96%以上。五、護(hù)理安全1、重危病人堅(jiān)持床頭交接班，以確保治療、護(hù)理的連續(xù)性，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。2、制定輸血工作流程，確保輸血安全。針對(duì)科室肝硬化并上消化道出血病人需要輸血和肝硬化腹水需要輸注血漿較多的現(xiàn)狀，我們制定了輸血工作流程并嚴(yán)格執(zhí)行。(1)血標(biāo)本。必須逐個(gè)分開(kāi)抽取并在標(biāo)本試管上注明科別、姓名、性別、住院號(hào)，由護(hù)士親自送輸血科配血;(2)取血。由護(hù)士和血庫(kù)人員共同查對(duì)輸血者和受血者的床號(hào)、姓名、住院號(hào)、血型、血袋編號(hào)、血量、血液種類(lèi)、交叉配血試驗(yàn)結(jié)果。并檢查血液的有效期、血液的質(zhì)量、血液的包裝完好才能取血。堅(jiān)決杜絕病陪人和實(shí)習(xí)學(xué)生取血，防止發(fā)生取血差錯(cuò)。(3)輸血。輸血前，須兩名護(hù)士共同按照輸血三查、八對(duì)的原則對(duì)血液制品再次查對(duì)，確保血液無(wú)誤方能根據(jù)醫(yī)囑輸入。(若遇一人值班時(shí)請(qǐng)值班醫(yī)生幫忙再次共同查對(duì)。)3、加強(qiáng)冰箱藥品管理。冰箱設(shè)專(zhuān)人管理(治療班)并嚴(yán)格交接班，建立冰箱藥品放置和使用登記本，明確標(biāo)識(shí)并規(guī)范冰箱藥品的擺放、儲(chǔ)存和養(yǎng)護(hù)。由治療班每天檢查冰箱藥品的數(shù)量，每周負(fù)責(zé)冰箱的清潔、消毒，每月檢查冰箱藥品的質(zhì)量、有效期等。防止藥品過(guò)期或丟失。4、科室每月召開(kāi)一次安全管理會(huì)議，對(duì)科室發(fā)生的護(hù)理缺陷以及不良事件進(jìn)行討論分析，并提出改進(jìn)措施。對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)。六、護(hù)理繼續(xù)教育1、按照護(hù)理部安排，20__年組織新進(jìn)院護(hù)士、2—3年護(hù)士、4年以上護(hù)士、護(hù)師、參加分層理論和操作的培訓(xùn)、考核?？己撕细衤?0%。2、每月組織專(zhuān)科護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，不斷提高專(zhuān)科護(hù)理水平。3、積極鼓勵(lì)大家參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。20__年，程龍婕、全茜、趙榮華分別取得了護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷，李陽(yáng)取得了護(hù)理本科學(xué)歷。4、加強(qiáng)新進(jìn)科室護(hù)理人員的培養(yǎng)。20__年x月x日，科室接收新聘護(hù)士1名，帶教老師按照新進(jìn)人員帶教計(jì)劃，分別從環(huán)境、制度、職責(zé)、專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)、專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)方面進(jìn)行帶教，目前已基本適應(yīng)科室工作。七、護(hù)理教學(xué)和科研1、由科室總帶教負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作。指定護(hù)師職稱(chēng)以上的人員擔(dān)任帶教老師，分別從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、儀表儀容、消毒隔離、病房管理、專(zhuān)科疾病護(hù)理、病人教育、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)等八個(gè)方面進(jìn)行臨床帶教。2、每月安排帶教老師為實(shí)習(xí)生講課四次。內(nèi)容見(jiàn)實(shí)習(xí)生講課本。3、今年共帶教實(shí)習(xí)生90人，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，科室組織理論、操作考核，合格率達(dá)95%。八、積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。1、積極組織大家參加20__年元旦健身跑和登山活動(dòng)。2、20__年“5、12”護(hù)士節(jié)期間，內(nèi)五科和兒科、新生兒科共同組織人員參加醫(yī)院護(hù)理部慶祝護(hù)士節(jié)舉辦的文藝演出活動(dòng)，并得到了大家一致好評(píng)。3、積極組織大家參加醫(yī)院舉辦的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)以及其他政治、業(yè)務(wù)活動(dòng)。九、存在問(wèn)題1、新進(jìn)人員臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)欠缺，專(zhuān)科護(hù)理技能和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)還不夠熟練，還需加強(qiáng)培訓(xùn)。2、護(hù)理科研能力不足。最新護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)篇4工作一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將20__年終工作總結(jié)如下：一、政治思想方面堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。二、增強(qiáng)法律意識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。三、工作學(xué)習(xí)方面我在外科這一年以來(lái)的學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。兩個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基三嚴(yán)。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，我會(huì)盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)，在工作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證患者的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等，對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。最新護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)篇5一年轉(zhuǎn)眼即逝，20__年就要過(guò)去了，__外科的工作也基本步入正軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。思想上。在這一年中__外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很熱愛(ài)這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，互相關(guān)心、互相幫助。一、工作上，按照年初的計(jì)劃1、大家認(rèn)真開(kāi)展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增強(qiáng)護(hù)理人員參與意識(shí)，共同提高護(hù)理質(zhì)量;2、組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》、《沒(méi)有任何借口》兩本書(shū)，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施;3、建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、控制感染的目的;4、規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣傳冊(cè)，方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量;5、全員參與護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù);6、按照護(hù)理部的要求，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”;7、全年基本做到了對(duì)化驗(yàn)單的細(xì)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠及時(shí)留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本;管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：1、學(xué)習(xí)并推廣使用HIS系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題查找原因后及時(shí)與大家溝通。2、護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。3、根據(jù)工作崗位的變化，及時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé)，在普通病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。4、設(shè)立了“記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情，固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。5、設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本，保證出院證明能夠準(zhǔn)確及時(shí)送到出院處、會(huì)診但能夠及時(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。二、學(xué)習(xí)上1、為了提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的小問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)。2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日晨交班提問(wèn)進(jìn)行檢查，但是沒(méi)有堅(jiān)持到底。3、每位護(hù)士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專(zhuān)、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。在這