版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、一物體同時(shí)受到三個(gè)共點(diǎn)力作用,大小分別為4N、6N、7N,則這三個(gè)力的合力最大值和最小值分別為A.17N,0 B.5N,3N C.9N,0 D.17N,3N2、下列說法錯(cuò)誤的是()A.伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來,發(fā)展了人類的科學(xué)思維方法和研究方法B.亞里士多德認(rèn)為輕重物體下落一樣快C.愛因斯坦有一句很著名的話:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”D.伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,只是一個(gè)美麗的傳說,但這并不影響他在科學(xué)界的地位3、下列說法正確的是()A.物體在運(yùn)動(dòng)過程中的位移為零,則路程也一定為零B.物體做直線運(yùn)動(dòng),則路程等于位移大小C.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度和瞬時(shí)速度相等D.一段運(yùn)動(dòng)過程中平均速度為零,代表物體保持靜止4、關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是()A.位移和路程在大小上總是相等,只是位移有方向,是矢量,路程無方向,是標(biāo)量B.位移用來描述直線運(yùn)動(dòng),路程用來描述曲線運(yùn)動(dòng)C.位移取決于物體的始末位置,路程取決于物體實(shí)際通過的路線D.位移和路程是一回事5、甲、乙兩車沿水平方向直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻剛好經(jīng)過同一位置,此時(shí)甲的速度為5m/s,乙的速度為10m/s,以此時(shí)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示,則()A.在t=4s時(shí),甲、乙兩車相遇B.在t=10s時(shí),乙車恰好回到出發(fā)點(diǎn)C.乙車在運(yùn)動(dòng)過程中速度的方向保持不變D.乙車加速度先增大后減小的變加速運(yùn)動(dòng)6、在一種“子母球”表演中,讓同一豎直線上的小球A和小球B,從距水平地面高度為kh(k>1)和h處同時(shí)由靜止釋放,如圖所示.設(shè)小球A、B的質(zhì)量分別為2m和m,小球與地面碰撞后以原速率反彈,忽略碰撞時(shí)間和空氣阻力.若要小球B在第一次上升過程中能與正在下落的小球A相碰,則k可以取下列哪些值()A.8B.6C.4D.27、以下說法正確的是()A.“一江春水向東流”的參照系是江岸B.勻變速直線運(yùn)動(dòng)一定是單向直線運(yùn)動(dòng)C.平均速率就是平均速度的大小D.運(yùn)動(dòng)物體的路程總大于或等于位移的大小8、一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于如圖中所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài).此情況下,關(guān)于圓環(huán)對A、B兩球的彈力方向敘述正確的是()A.圓環(huán)對A球的彈力沿OA方向 B.圓環(huán)對A球的彈力沿BA方向C.圓環(huán)對B球的彈力沿OB方向 D.圓環(huán)對B球的彈力沿AB方向9、下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是()A.加速度是表示速度的物理量B.加速度是表示速度變化的物理量C.加速度是表示速度變化快慢的物理量D.運(yùn)動(dòng)物體的加速度與速度沒有聯(lián)系10、、兩輛車在兩條平直的車道上同方向行駛,它們的速度---時(shí)間圖像如圖所示.在時(shí)刻,兩車的距離為,的時(shí)刻它們第一次相遇,關(guān)于兩輛車之間的關(guān)系,下列說法正確的是()A.時(shí)刻兩車第二次相遇B.時(shí)刻兩車第二次相遇C.時(shí)刻相距D.—時(shí)間內(nèi),先是在前,后是在前二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某學(xué)生做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧伸長的長度x,數(shù)據(jù)記錄如下表所示鉤碼個(gè)數(shù)01234567彈力F/N01.02.03.04.05.06.07.0彈簧伸長的長度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線。(____)(2)根據(jù)F-x圖線可以求得彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(保留三位有效數(shù)字)12、(10分)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷小車在做______運(yùn)動(dòng)(填“勻加速”或“勻減速”)(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)A對應(yīng)的速度大小為________m/s(保留兩位有效數(shù)字)(3)若要計(jì)算小車的加速度大小,可用公式a=______(用字母T、Sn表示);三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A處的工件運(yùn)送到B處,A、B相距L=10m。從A處把工件輕輕放到傳送帶上(初速度為0),經(jīng)過時(shí)間t=6s能傳送到B處。(1)通過計(jì)算判斷工件的運(yùn)動(dòng)是先勻加速再勻速;還是一直勻加速直線運(yùn)動(dòng);(2)求工件加速度的大?。?3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率(加速度不變),工件能較快地從A處傳送到B處。要讓工件用最短時(shí)間從A處傳送到B處,說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)多大?14、(14分)在足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員以11m/s的速度沿水平方向?qū)⑶蛱叱觯闱蛟诘孛嫔系倪\(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為1m/s1.求:(1)足球在地面上運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離x;(1)7s末足球的速度大小v.15、(13分)一輛汽車沿平直公路以某一初速度行駛,從某時(shí)刻起突然加速行駛,加速度大小為2m/s2,經(jīng)10s發(fā)生位移為300m,求:(1)汽車原來勻速行駛的速度為多大?(2)假如此汽車以第(1)問的初速度行駛,現(xiàn)突然剎車,剎車過程加速度大小為4m/s2,求剎車后經(jīng)過6s的時(shí)間汽車前進(jìn)的距離。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】
當(dāng)三個(gè)力作用在同一直線、同方向時(shí),三個(gè)力的合力最大,即F=6N+7N+4N=17N4N、6N的最大值為10N,最小值為2N,因此7N在最大與最小之間,因此三個(gè)力合力能夠?yàn)榱?,則合力最小值為0;故A正確BCD錯(cuò)誤。2、B【解析】A.伽利略首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,故A錯(cuò)誤;B.亞里士多德認(rèn)為重的物體比輕的物體下落的快,故B錯(cuò)誤;C.愛因斯坦的“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”說明了發(fā)現(xiàn)問題的重要性,故C正確;D.雖然伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)考證,只是一個(gè)美麗的傳說,但這并不影響他在科學(xué)界的地位,故D正確。本題選擇錯(cuò)誤答案,故選:B.3、C【解析】
物體在運(yùn)動(dòng)過程中的位移為零,則路程不一定為零,例如物體沿圓周運(yùn)動(dòng)一周,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;只有物體做單向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程才等于位移大小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度和瞬時(shí)速度相等,選項(xiàng)C正確;一段運(yùn)動(dòng)過程中平均速度為零,物體不一定保持靜止,例如物體沿圓周運(yùn)動(dòng)一周,平均速度為零,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C.4、C【解析】試題分析:位移是矢量,路程是標(biāo)量,路程的大小大于等于位移的大小.故A錯(cuò)誤;位移和路程都可以描述直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.位移由初位置指向末位置,路程為運(yùn)動(dòng)軌跡的長度.故C正確.位移和路程是兩個(gè)不同的概念,D錯(cuò)誤故選C考點(diǎn):考查了路程和位移的區(qū)分點(diǎn)評:位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長度,是標(biāo)量.路程的大小大于等于位移的大小,當(dāng)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程.5、C【解析】
A.在速度相等時(shí),兩車相距最遠(yuǎn),即t=4s時(shí)相距最遠(yuǎn),故A錯(cuò)誤;B.速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,則0-10s內(nèi)乙車的位移大于零,即在t=10s時(shí)沒有回到出發(fā)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)圖象可知,0-10s內(nèi),乙的速度圖象一直在時(shí)間軸的上方,速度一直為正,方向沒有改變,故C正確;D.圖象的斜率表示物體的加速度,由圖可知,乙車加速度先減小后增大,最后再減小,故D錯(cuò)誤。6、CD【解析】要想在B上升階段兩球相碰,臨界情況是B剛好反跳到出發(fā)點(diǎn)時(shí)與A相碰,兩物體的圖象如圖所示;陰影部分面積之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和,,由圖知,故,故k可以取小于等于5的數(shù),故CD正確,AB錯(cuò)誤.點(diǎn)睛:要想在上升階段兩球相碰,臨界情況是B剛好反跳回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)與A相碰,據(jù)此求出A球的最大高度;本題巧妙利用圖象,增強(qiáng)直觀性,本題難度較大,對學(xué)生的思維有挑戰(zhàn).7、AD【解析】
“一江春水向東流”的參照系是江岸,選項(xiàng)A正確;勻變速直線運(yùn)動(dòng)不一定是單向直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度和速度方向相反時(shí),物體速度減到零后將反向運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;平均速率是路程和時(shí)間的比值,而平均速度是位移和時(shí)間的比值,平均速率一般不等于平均速度的大小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)物體的路程總大于或等于位移的大小,選項(xiàng)D正確;故選AD.8、AC【解析】
AB:對A球受力分析,A球受重力、繩對A球斜向右下方的拉力及圓環(huán)對A球的彈力;圓環(huán)對A球的彈力方向垂直于環(huán)的切線,圓環(huán)對A球的彈力沿OA方向.故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤.CD:對B球受力分析,B球受重力、繩對B球斜向左上方的拉力及圓環(huán)對B球的彈力;圓環(huán)對B球的彈力方向垂直于環(huán)的切線,,圓環(huán)對B球的彈力沿OB方向.故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤.9、CD【解析】
根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,表示物體速度變化快慢的物理量.【詳解】加速度是表示物體速度變化快慢的物理量,與速度沒有必然的聯(lián)系,速度大,加速度可以小,速度小,加速度可以大,故AB錯(cuò)誤,CD正確.故選CD考點(diǎn):加速度.專題:直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,知道加速度與速度之間沒有必然的聯(lián)系.10、AC【解析】
兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像由圖可知,,,,車在前,車在時(shí)追上車,并將其超過,在時(shí),二者相距,,速度大于,當(dāng)時(shí),車追回距離再次與相遇.故AC對;BD錯(cuò);故選AC.【點(diǎn)睛】在v-t圖像中圖像所包圍的面積表示運(yùn)動(dòng)走過的位移,利用圖像解決追趕問題很簡便.二、實(shí)驗(yàn)題11、50.0【解析】
(1)[1]根據(jù)描點(diǎn)法可得出對應(yīng)的F-x圖象,如圖所示:(2)[2]根據(jù)胡克定律可知,圖象的斜率表示勁度系數(shù),則可知:N/m12、(1)勻加速(2)0.86m/s(結(jié)果要求保留2位有效數(shù)字)(3)【解析】(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可知相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差值?x近似相等,且相鄰兩點(diǎn)間的距離逐漸變大,則可判斷小車在做勻加速運(yùn)動(dòng);(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,即:;(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4-x1=3a1T2
;x5-x2=3a2T2
;x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個(gè)加速度取平均值得:a=
即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:a=;三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)一定先加速后勻速(2)a=1m/s2(3)【解析】
(1)設(shè)工件勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a,則達(dá)到共速勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移x1=v22a,勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t解得:a=1m/s2所以工件在皮帶上定先加速后勻速(2)根據(jù)第一問可知加速度為a=1m/(3)要最短時(shí)間到達(dá),則工件整個(gè)過程中一直加速運(yùn)動(dòng)即可,物塊勻加速的末速度為v=2aL所以傳送帶的最小速度應(yīng)該大于2故本題答案是:(1)一定先加速后勻速(2)a=1m/s2(3)【點(diǎn)睛】工件放上傳送帶先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶速度相等時(shí),一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出工件勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度,當(dāng)工件一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)行的時(shí)間最短,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出傳送帶運(yùn)行的最小速度.14、(1)36m;(1)0【解析】
(1)足球做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度減至零時(shí)運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)距離,由速度位移關(guān)系公式求解;(1)先
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《護(hù)理康復(fù)評定上》課件
- 2021屆天津市楊村一中、寶坻一中等四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題
- 《綜合醫(yī)院評審概述》課件
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法計(jì)算題練習(xí)卷
- 《汽車車型解析》課件
- 電焊管道焊接技術(shù)
- 美食烹飪行業(yè)調(diào)味技巧培訓(xùn)實(shí)踐
- 物流行業(yè)倉儲管理心得總結(jié)
- 電影院服務(wù)員的服務(wù)技巧
- 印刷行業(yè)采購工作心得
- 【信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0】A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作 初中語文《雖有嘉肴》主題說明
- 爛尾樓工程聯(lián)建檢測與鑒定
- 乒乓球比賽第二階段對陣圖表
- 機(jī)制砂檢測報(bào)告
- 省教育廳檢查組接待方案
- 跌落測試(中文版)ISTA2A2006
- 氣動(dòng)潛孔錘施工方案
- 云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報(bào)告 - 云南省教育科學(xué)研究院
- 人民法院涉訴信訪案件終結(jié)辦法
- S7-200 SMART_產(chǎn)品介紹PPT_20131104
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)申請書
評論
0/150
提交評論