專題02 字詞梳理及運(yùn)用-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文寒假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

專題02字詞梳理及運(yùn)用

專題02字詞梳理及運(yùn)用

復(fù)

習(xí)

概

述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：五班級(jí)上冊(cè)在復(fù)習(xí)本冊(cè)生字，理解意義；運(yùn)用漢字規(guī)律進(jìn)行歸類，比較，辨析音近字，形近字及易錯(cuò)字的力量；詞語(yǔ)的復(fù)習(xí)以理解、積累詞語(yǔ)，運(yùn)用詞語(yǔ)為重點(diǎn)；通過(guò)選詞，辨詞等復(fù)習(xí)方式，把握辨析近義詞，反義詞，多義詞，能按肯定標(biāo)準(zhǔn)給詞語(yǔ)歸類、口頭或書(shū)面運(yùn)用等學(xué)問(wèn)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了理解多義詞，比較辨析造句；理解成語(yǔ)、體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同、體會(huì)詞語(yǔ)的感情顏色、詞語(yǔ)的反復(fù)，領(lǐng)悟深刻含義。學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點(diǎn)：從近年來(lái)小考題的命題來(lái)看，詞語(yǔ)、成語(yǔ)主要考查的題型有選擇、填空、推斷、辨析、歸類、搭配、造句等。由于此部分涉及面廣，所以命題較機(jī)敏。對(duì)此應(yīng)支配肯定時(shí)間，全面、系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平常學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余了。做題時(shí)還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，精確?????答題。

真

題

演

練1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2023浙江省杭州市下城區(qū)五班級(jí)期末）（1）完璧歸趙（）A.齊全。B.做成了，了結(jié)。C.盡，沒(méi)有了。（2）難以置信（）A.設(shè)立，裝設(shè)B.購(gòu)買C.放，擱，擺。（3）無(wú)窮無(wú)盡（）A.全部用出B.完畢C.都，全。2.依據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。（2023深圳市南山區(qū)期末五班級(jí)期末）哥哥考上了高校,我們?nèi)宜透绺缛ボ囌尽àipó親自做了香噴噴的gāobǐng,爺爺送給哥哥一雙qiúxié,爸爸媽媽反復(fù)dīngzhǔ：“進(jìn)了高校,不要lǎnduò,不要àimù虛榮,要更加dǒngdé珍惜,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)人生新的huīhuáng。”3.回顧對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),結(jié)合《史記》的內(nèi)容,把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(填序號(hào))（2023北京石景山區(qū)五班級(jí)期末）A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.橫刀立馬C.唇槍舌劍D.退避三舍E.覆雨翻云（1）澠池會(huì)相如斗秦王國(guó)境線廉頗御強(qiáng)敵（2）宰相肚里能撐船,相如將軍回頭金不換,廉頗（3）辯士舌尚在?當(dāng)以此換千金裘,哪管他朝秦暮楚客卿計(jì)安出?只要能得三分利,盡可去4.給句中加點(diǎn)的俗語(yǔ)選擇意思相近的成語(yǔ),并按要求完成練習(xí)。（2023廣東省清遠(yuǎn)市五班級(jí)期末）（1）在學(xué)習(xí)上我們必需分秒必爭(zhēng),不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（）（2）警察還沒(méi)說(shuō)丟了什么東西,他就趕忙說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)錢包,這不是此地?zé)o銀三百兩嘛。（）（3）他本想陷害別人,結(jié)果卻傷了自己,真是搬起石頭砸自己的腳。（）（4）我們做事不能前怕狼后怕虎,否則只會(huì)一事無(wú)成。（）★選擇其中的一組,說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒磉_(dá)效果上有什么不同。5.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。（2023聊城百草園學(xué)校五班級(jí)期末）民不()()太平()()生靈()()()()樂(lè)業(yè)奮不()()()()犯難足()多()()計(jì)多()（1）請(qǐng)用“”畫(huà)出，“表示社會(huì)秩序良好，人民生活富足”的詞語(yǔ)，用“”畫(huà)出“表示社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)憂，人民生活貧困”的詞語(yǔ)。（2）用“”畫(huà)出一對(duì)意思相同，詞性不同的詞語(yǔ)。（3）從上面成語(yǔ)中選出一個(gè)來(lái)，用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。6.給加點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）（2023吉林省延邊自治州五班級(jí)期末）巧:①心思靈敏,技術(shù)超群;②(手、口)靈活;③恰好,正遇在某種機(jī)會(huì)上;④虛浮不實(shí)的(話)。（1）我同維黛安太太想盡方法,最終找到二十位心靈手巧的婦女。（）（2）她的毛衣顏色很素凈,編織得極為奇妙。（）（3）我不寵愛(ài)她花言巧語(yǔ)的性格。（）（4）我一出大門就遇到他,真是巧極了。（）7.選擇正確的答案。（2023湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)五班級(jí)期末）（1）下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是()。A決日不提負(fù)荊請(qǐng)罪千真萬(wàn)確震天動(dòng)地B.一五一十天南海北理直氣壯眾星拱月C.震耳欲聾千變?nèi)f化自做多情索然無(wú)味D.津津有味寸草不升失魂落魄美中不足（2）將句中畫(huà)線的成語(yǔ)換成相應(yīng)的俗語(yǔ),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.凡遇院中公文,送府用印,孫大人動(dòng)輒吹毛求疵,當(dāng)即駁回。(雞蛋里挑骨頭)B.本人一介書(shū)生,而且無(wú)家事之累,直言不諱,又何妨?(打開(kāi)天窗說(shuō)亮話)C.列強(qiáng)虎視眈眈,貪得無(wú)厭,正打算蠶食鯨吞。(橫挑鼻子豎挑眼)D.李明觀察大家無(wú)動(dòng)于衷,他孤掌難鳴,不得不算了。(一個(gè)巴掌拍不響)8.選擇字詞填空。（2023山東省淄博市五班級(jí)期末）悔誨侮（1）你這樣說(shuō)話是對(duì)他人的()辱,這很不利于同學(xué)間的和諧相處,你應(yīng)當(dāng)學(xué)著委婉地表達(dá)自己的意思,這樣才能讓別人寵愛(ài)你。你要牢牢記住我對(duì)你的教(),不然,你會(huì)后()的。①嫌疑②廉價(jià)③歉意④賺錢（2）(④)不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的正人君子。（3）由于當(dāng)天只有他一個(gè)人在,東西不見(jiàn)了,他有最大的(①)。（4）沒(méi)有再比讀書(shū)更(②)的消遣,更長(zhǎng)久的滿足了。（5）很多人不斷犯錯(cuò)誤的緣由在于:覺(jué)得事后表示(③),比事前抵擋誘惑要簡(jiǎn)潔些。9.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（2023北京朝陽(yáng)區(qū)五班級(jí)期末）既……又……不但……還……不是……而是……只有……才……（1）四周的居民()沒(méi)來(lái)倒垃圾,()紛紛奉獻(xiàn)出家里的貴重花木,為這小小的花壇增美添色（2）()努力學(xué)習(xí),()能成為祖國(guó)的棟梁之材。（3）樹(shù)木、花草()是“有毒氣體的凈化所”,()是“自然界的防疫員”。（4）到庭聽(tīng)審的()幾十號(hào)人,()好幾百人。10.理解文字意思,運(yùn)用諧音字的學(xué)問(wèn),寫出對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)字的原字。（2023四川成都錦江區(qū)五班級(jí)期末）明代翰林學(xué)士解縉,從小聰穎超群,文思靈敏。一次宴會(huì)上,有一大臣格外嫉妒他的才華,處心積慮地想諷刺他,就提出讓他對(duì)句。解縉以牙還牙,將這個(gè)大臣好好譏諷了一頓。這副對(duì)聯(lián)是大臣:二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸()解縉:一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄()

模

擬

訓(xùn)

練1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。fēnfùlǎnduòshìyánhuīhuánglínglóngshǔjiàpāokāijiàohuìpāishèjìngrán2.依據(jù)提示填空。（1）“別出心裁”的“裁”字，部首是()，去掉部首查()畫(huà)，在字典里的解釋有：①用剪刀剪；②削減，去掉；③打算；推斷；④支配取舍。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇第()種解釋。（2）“如醉如癡”的“癡”字，部首是()，去掉部首查()畫(huà)。在字典中的解釋有：①傻，愚，笨；②極度沉迷某人或某種事物。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇第()種解釋。3.依據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。圓明園jiànzhùhóngwěi。有jīnbìhuīhuáng的diàntáng，有l(wèi)ínglóngtītòu的tíngtáilóugé，還有詩(shī)情畫(huà)意的wǔlíngchūnsè……流連期間，bǎolǎn著中外名勝，仿佛在夢(mèng)幻的jìngjiè里。4.讀一讀，連一連，體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同。鼻子都?xì)馔崃孙嬎荚辞芭吕呛笈禄⒐抡齐y鳴一個(gè)巴掌拍不響直言不諱打開(kāi)天窗說(shuō)亮話氣急敗壞吃水不忘挖井人畏首畏尾5.選擇正確的答案。（1）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。A.一位愛(ài)好美術(shù)的學(xué)校老師,他有幾套連環(huán)畫(huà),我看得如醉如癡。B.我留意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只。C.他就把怎么得到寶石,怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)談?wù)摫茈y,以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告知?jiǎng)e人,都千真萬(wàn)確照實(shí)說(shuō)了。D.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得成天失魂落魄。（2）下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。A.猛烈的日光清冷的黃昏光明的月夜寒冷的冬晨B.閑逸的心情疲乏的眼神活潑的性格苦澀的淚水C.細(xì)膩的絨毛蓬松的小鳥(niǎo)親密的關(guān)系晴朗的夏夜D.偏僻的地方奇異的事情極端的語(yǔ)言溫存的火盆6.比較句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，依據(jù)要求用“溫存”寫句子。姿勢(shì)

桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿勢(shì)。

大家以全新的姿勢(shì)迎接新年的到來(lái)。溫存

（形容氣候）

（形容性格）7.讀句子，照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。奮不顧身?xiàng)罹赣钫趭^力還擊敵人，右手腕突然受了傷，他就用左手連續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。喋喋不休閑適得意8.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。①整個(gè)()()②牽()()肚③()()不同④悲歡()()⑤()()心裁⑥如()似()不知從什么時(shí)候開(kāi)頭,我寵愛(ài)上了閱讀,爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍,差不多都被我副過(guò)了。剛開(kāi)頭?我讀得很快,()大有“不求甚解”的味道。漸漸地,故事中人物的命運(yùn)患病吸引了我,他們的()經(jīng)常使我()。我開(kāi)頭()地閱讀,不知不覺(jué)中,得到了豐厚的報(bào)償。從學(xué)校三班級(jí)開(kāi)頭,我的作文構(gòu)思就(),落筆也()。9.下面每組詞語(yǔ)的意思有什么相同和不同？選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。舉世有名興高采烈足智多謀嘔心瀝血臭名遠(yuǎn)揚(yáng)得意忘形陰謀多端處心積慮10.讀下面的句子，留意反復(fù)消滅的部分，想想它們的表達(dá)效果。（1）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲乏的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……（2）母親說(shuō)完，馬上又坐了下去，馬上又彎曲了背，馬上又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，馬上又陷入手腳并用的機(jī)械勞碌狀態(tài)……

參考答案真題演練1.（1）A（2）C（3）B2.外婆糕餅球鞋囑咐懶散寵愛(ài)懂得輝煌3.（1）CB（2）DA（3）E4.（1）得過(guò)且過(guò)（2）欲蓋彌彰（3）自作自受（4）畏首畏尾示例:“搬起石頭砸自己的腳”和“自作自受”。這一組中,俗語(yǔ)的使用使句子表達(dá)的意思更加形象化,而成語(yǔ)的使用更加精煉地對(duì)當(dāng)時(shí)的情境進(jìn)行了概括。5.聊生盛世涂炭安居顧身左右智謀詭端（1）太平盛世安居樂(lè)業(yè)民不聊生生靈涂炭（2）足智多謀陰謀多端（3）安居樂(lè)業(yè)：新中國(guó)的人民過(guò)著幸福的生活。6.（1）②（2）①（3）④（4）③7.（1）B（2）C8.（1）侮誨悔（2）④（3）①（4）②（5）③9.（1）不但……還……（2）只有……才……（3）既……又……（4）不是……而是……10.句題模擬訓(xùn)練1.囑咐懶散誓言輝煌玲瓏暑假拋開(kāi)教導(dǎo)拍攝竟然2.（1）衣6④（2）疒8②3.建筑宏偉金碧輝煌殿堂玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣武陵春色飽覽境界4.鼻子都?xì)馔崃?/p>