2024屆高考語文復(fù)習(xí)：名句名篇復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)

2024屆高考語文復(fù)習(xí)：名句名篇復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)

一、名句名篇情鏡性默寫要注意的點

做名句名篇默寫題常出現(xiàn)的三種問題是寫錯別字、丟字和顛倒順序。為了避免上述問題

的出現(xiàn)，需要在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中注意以下幾個方面：

1.注意難寫字、生僻字

從某種意義L說，背誦容易書寫難，難就難在一些難寫字和生僻字!。如《赤壁賦》“酒

臨江，橫賦詩”中的“酬”“槊”都是生僻字。對于這些字，平時要多練，考時應(yīng)留心。

2.注意同音異義字

同音異義字，是命題人最得意的“設(shè)伏點”，也是考生寫錯字的主要所在。如“萬里悲秋

?？汀敝械摹白鳌?，常誤寫為“做”；“取之無，用之不竭”中的“禁”，常誤寫為“盡”；

“天生我必有用”中的“材”，常誤寫為“才”。這就要求考生應(yīng)特別注意這些同音異義字,

通過有意識的比較，既知具音，又知具義。

3.辨別通假字

文言文中存在著大量的通假字，在默寫名句時考生容易誤寫成它們的本字。

4.注意文句中的虛詞，尤其是句末助詞

這些詞在默寫時容易丟掉。如“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”“也”兩個助

詞，常被丟掉；“吾嘗跋而望矣，不如登高之博見”，“矣”易丟，且易誤寫為“也”，而句

末的“也”丟的次數(shù)更多。這就要求在背誦散文時，特別留心句中或句末的助詞。

5.留意詞句順序

顛倒句子順序的，如“”兩句的順序，"“兩句的順序。之所以易顛倒，是因為這些句子

多為并列句。顛倒次序的，如“”易顛倒為“見不賢而自內(nèi)省也“，易顛倒為“春風(fēng)秋月

等閑度”。對此，最根本的辦法是準(zhǔn)確理解文意。

二、名句名篇背誦方法

一、理解記憶法

字字落實，句句落實，在理解文意的基礎(chǔ)上劃分段落層次，分部分記憶和背誦，讓字詞句

段成為一個有機聯(lián)系的整體。能對全詩全面、準(zhǔn)確理解，當(dāng)然對背詩有幫助，且不再是機械記

憶，而是邏輯記憶，更得更牢。在情境性默寫的時候，可以充分理解題干指向，選擇正確的語

句填寫，進而保證默寫不失分。

二、形象背誦法

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朗誦時眼、口、耳、腦等多個學(xué)習(xí)的通道在配合，而對每首待朗誦的詩劃分音節(jié)，按意群

記憶，同時在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來。

三、專注背誦法

注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此，最好給自己限定時間，規(guī)定數(shù)量，按慢讀一一，快讀

一一特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就

好。

四、首字背誦法

背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環(huán)節(jié)上卡殼。這時如果有人提

示一下領(lǐng)頭字(或詞)，就會很快地接上。這說明每句詩的領(lǐng)頭字，都具有誘發(fā)思維、幫助記

憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

五、默寫式背誦法

在背誦古詩時，用接力競賽的形式，幾個同學(xué)在一起，你說上句，我接下句，并不斷輪換

同學(xué)間的背句次序。為了檢驗自己是否真的背得了，可通過默寫的辦法來進行。如果默寫中有

錯字或遺忘的地方，要再讀幾遍，直到能默寫出來為止

三、真題回顧

一、2023年全國1卷

補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》〃〃，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不

能完成，所以“,

(2)《舊唐書.音樂志》記載豎箜篌〃體曲而長，二十有二弦〃，而李賀《李憑箜篌引》中

“,〃兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。

(3)小剛臨摹了幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接

用古人成句，比如“,就很好。

答案：(1)草創(chuàng)未就，(己)就極刑而無慍色

(2)十二門前融冷光二十三絲動紫皇

(3)示例一：出師未捷身先死長使英雄淚滿襟/

示例二：出師一表真名世千載誰堪伯仲間/

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示例三：三分割據(jù)纖籌策萬古云霄一羽毛

二、2023年全國2卷

補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴歐陽修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后

用兵作戰(zhàn)，“，"，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場

⑵陸游《臨安春雨初霽》中“，"兩句看似閑適恬靜，實則透露出

詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。

⑶小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨步于江邊，眼前壯闊的景象使

他不禁吟誦起前人的寫景名句“,"。

答案：

（1）“則造從事以一少牢告廟，請其矢?！被颉把b在錦囊，負而前驅(qū)”

（2）小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花.

（3）星垂平野闊，月涌大江流

三、2023全國甲卷

（1；《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進諫，以

至“,”:過了幾個月后，則“”。

⑵鮑照曾以“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”表達內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩

，，描寫相近動作，抒寫近似心情。

（3）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“

答案：

①.門庭若市

②.時時而間進

③.停杯投箸不能食

拔劍四顧心茫然

⑤.忽如一夜春風(fēng)來

⑥.千樹萬樹梨花開（砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿）

四、2023全國乙卷

（1）白居易《琵琶行》中“,”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的

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動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。

（2）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》

中“,”兩句所寫的景致非常相似。

（3）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機遇絕非只有一

次，古詩云：",。”我對你永遠充滿信心！”

答案：①.沉吟放撥插弦中

②.整頓衣裳起斂容

③.縱一葦之所如

④?凌萬頃之茫然

⑤.長風(fēng)破浪會有時

⑥.直掛云帆濟滄海

二、模擬題題組訓(xùn)練

一、補寫出畫橫線處的句子

1.同樣是描寫塞外黃昏的景象，王維《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句表現(xiàn)的

是難奇壯闊，而高適《燕歌行》",”兩句表現(xiàn)的是凄涼

悲慘。

2.李賀《李憑箜篌引》中描寫音樂可以震破五色石，引來一場秋雨的詩句是:“,

3.李商隱《錦瑟》中，“,”兩句使用了莊子和周朝末年

蜀國君主的典故。

4.陸游《書憤》中采用蒙太奇手法敘述兩次抗金勝仗，構(gòu)成一幅幅氣勢磅礴的畫面的詩句是：

5.《赤壁賦》中，用蛟龍和寡婦聽到簫聲的表現(xiàn)和感受突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是：

“_______________,______________，，

6.杜牧《阿房宮賦》中“,?”兩句，用疑問的語氣指出了秦

朝在財富搜刮與揮霍上的反差行為。

7.孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路曾皙冉有公西華侍坐》中，他笑子路

的原因是：,。

8.辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)做好準(zhǔn)備，如像宋文帝劉義隆那

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樣草率出兵，雖有“”之雄心，只怕會有“”的結(jié)局。

答案:

1.大漠窮秋塞草腓孤城落日斗兵稀

2.女娟煉石補天處石破天驚逗秋雨

3.莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑

4.樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

5.舞幽壑之潛蛟泣孤舟之傻婦

6.（奈何）取之盡錨銖用之如泥沙

7.為國以禮其言不讓

8.封狼居胥贏得倉皇北顧

二.補寫出下列句子中的空缺部分。

（'）《錦瑟》一詩中，“,”兩句，詩

人借蛟人泣珠和良玉生煙的典故表達了情感的迷離恍惚，難以言說。

（2）《陳情表》中，李密用“,”兩句

寫出了自己只有一個人獨自生活、沒有依靠的內(nèi)心孤寂。

（3）古人常用“江樹”表達離別、思鄉(xiāng)之情，如唐詩中“,

答案：

（1）滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙

（2）煢煢孑立形影相吊

（3）不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹/白鳥影從江樹沒，清猿聲入楚云哀

［易錯字］滄、藍、煢、孑、吊、乘。

三,補寫出下列句子中的空缺部分。

L“,,，”，開篇點出杭州地理位置的重要、歷史的

悠久，揭示出所詠主題。

2.“,,,”幾句，選取了代表杭州湖山之美的兩種典

型景物，寫出了西湖乃至整個杭州最美的特征。

3.“,”兩句，運用互文的手法，寫不論是白天還是夜晚，湖面上都

蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。

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4.“,,"三句描寫詞人下馬停留的地方是歷史上令

人神往之處。

5.虛寫昔日揚州十里長街的繁華景況，反襯今日揚州的荒涼景象的句子是“，

6.用對比手法借揚州街道寫出盛衰之感的句子是“,"o

7.“,,"三句寫出了戰(zhàn)亂的殘酷和破壞之深重，反映

了人們對戰(zhàn)亂的痛心疾首。

答案：

1.東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華

2.重湖疊燃清嘉，有三秋桂子，十里荷花

3.羌管弄晴，菱歌泛夜

4、淮左名都，竹西佳處，解鼓少駐初程

5、過春風(fēng)十里，盡養(yǎng)麥青青

6、過春風(fēng)十里，盡葬麥青青

7、自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵

四,補寫出下列句子中的空缺部分。

（：）賈誼《過秦論》中的“,”生動形

象地表現(xiàn)了陳涉起義的巨大影響力和號召力。

（2）王安石在《答司馬諫議書》中批評士大夫“以不恤國事、同俗自媚于眾為善”，屈原在

《離騷》中也有類似的憤慨，如：“，?！?/p>

（3）李白《蜀道難》用“,”寫蜀地與

外界隔絕時間之久。

答案：

（1）天下天集響應(yīng)贏糧而景從

（2）背繩墨以追曲兮競周容以為度

（3）爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙

［易錯的字］贏，墨，競。

五.補寫出下列句子中的空缺部分。

O孔子以自己的學(xué)說和行事魅力感染了他的弟子們，弟子們愛戴他，追隨他，不僅使他在

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流亡時沒有“,”（《陳情表》）的狀

況發(fā)生，而且在他死后將他的學(xué)說發(fā)揚光大。

（2）《蜀道難》中用“,"為秦惠王派

遣司馬錯伐蜀之事增添了神話色彩。

（3）中國古代重農(nóng)抑商，而司馬遷在《貨殖列傳》中則強調(diào)工商活動對社會發(fā)展的作用，柳

永《望海潮》中“,”正描繪出了商業(yè)

活躍帶動社會經(jīng)濟生活的圖景。

（4）項羽失敗的原因之一是“欲以力征經(jīng)營天下”，他看不清當(dāng)時人心思安的社會形勢，已

經(jīng)到了“，”（《揚州慢》）的程度。

答案：

C）煢煢孑立形影相吊

（2）地崩ill摧壯十死然后天梯石棧相鉤連（

（3）市列珠磯戶盈羅綺

（4）廢池喬木猶厭言兵

［易錯字］煢、吊、摧、棧、心綺、喬、猶。

六,補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈論語〉十二章》中“,”與孔

子的“擇其善者而為之，其不善者而改之”有異曲同工之妙。

（2）習(xí)近平總書記指出，創(chuàng)新從來都是九死一生，并借用屈原《離騷》中的句子勉勵我們必

須有“，”的豪情。

（3）古老的弦樂器是中華傳統(tǒng)文化的典型載體之一，常出現(xiàn)在古代詩歌中，如李賀的

““、黃庭堅的“”等。

答案：

（1）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也

（2）亦余心之所善兮雖九死其猶未悔

（3）吳絲蜀桐張高秋（李憑中國彈箜篌/二十三絲動紫皇）；朱弦己為佳人絕

［重點字詞］“賢”“省”“猶”“箜篌”等，要理解字義去記憶。

七.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中屈原以“,"喻指朝

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中眾多小人對自己的嫉妒和毀謗。

（2）《蜀道難》中“,”兩句引用“五

丁開山”的傳說，描寫蜀道的險峻以及開鑿過程之艱難。

（3）《李憑箜篌引》中表現(xiàn)樂器精美，并化用“響遏行云”的典故來描寫樂音優(yōu)美悅耳的句

子是：“,?！?/p>

答案：

（1）眾女嫉余之蛾眉兮謠豚謂余以善淫

（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（

（3）吳絲蜀桐張高秋空山凝云頹不流

［重點字詞］“嫉”“蛾”“讀”“摧”“鉤”“凝”等，要通過理解字義去記憶。

八,補寫出下列句子中的空缺部分。

（）在《過秦論》中賈誼借秦國滅亡的教訓(xùn)發(fā)表治國理念，他認(rèn)為強秦之滅表面上是由于陳

涉起義，即“"，實際上是由于不識時勢變化實行暴政，他概括為

（2）《陳情表》中作者用結(jié)草報恩的典故，向武帝承諾自己他日一定會竭盡所能，報答朝廷

恩情的兩句話是："，

（3）鷗鳥是古代詩歌中常見的意象。杜甫的《客至》和黃庭堅的《登快閣》都寫到了鷗鳥。

其中杜詩用“”的詩句表達了閑適中的孤寂落寞之情；黃詩用

“”的詩句表達了厭倦官場、歸隱田園的心理。

答案：

C）一夫作難而七廟熙仁義不施而攻守之勢異也

（2）臣生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草

（3）但見群鷗日日來此心吾與白鷗盟

［易錯宇］隕、結(jié)、照、施、盟。

九.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹丕在《典論?論文》中對文章的價值給予前所未有的崇高評價。他肯定文章是

（2）陶淵明《歸去來兮辭》中",

兩句表達出自己的覺醒，過去的事不可挽回，但當(dāng)下和未來可以把握。

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（3）蘇軾在《石鐘山記》中，對酈道元和李渤關(guān)于石鐘山得名的說法進行了分析批評，指出

“，"的做法是不可取的。

答案：

O經(jīng)國之大業(yè)不朽之盛事

（2）悟已往之不諫知來者之可追

（3）事不目見耳聞而臆斷其有無

十.補寫出下列句子中的空缺部分。

C）賈誼的《過秦論》中，用比喻手法形象生動地寫出陳涉起義后得到熱烈響應(yīng)的語句是

（2）鮑照《擬行路難》中“,"表現(xiàn)出

詩人對門第決定人生境遇情形的憤怒控訴。

（3）古代詩詞常以“春水”為意象烘托意境或表情達意，如“，

答案：

C）天下云集響應(yīng)贏糧而景從

（2）瀉水置平地各自東西南北流

（3）問君能有幾多愁恰似一江春水向東流/離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水

［易錯字詞］景、瀉、恰、迢迢。

十一.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》中，冉有以“,”兩句,

表示自己在禮樂教化方面能力不足，態(tài)度謙遜。

（2）杜牧《阿房宮賦》中，一針見血地指出秦國自取滅亡的兩句是：

（3）《答司馬諫議書》中，針對司馬兒對變法“生事”的指責(zé)，王安石以

“，"兩句加以反駁，為變法正名。

（4）《六國論》首段，蘇洵以“,”設(shè)

問，緊接著作答，認(rèn)為不賂秦的國家因失去強有力的支持者，不能獨自保全。

（5）杜甫《登岳陽樓》中，描繪洞庭湖分?jǐn)鄥浅⑼录{日月的兩句是:,

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答案：

.（1）如其禮樂以俟君子

（2）族秦者秦也非天下也

（3）舉先王之政以興利除弊

（4）六國互喪率賂秦耶

（5）吳楚東南加乾坤日夜浮

［易錯字］〃俟〃“弊〃〃率〃“赤〃“坤〃。

十二.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宮賦》中，以“,”

對秦人剝削和掠奪天下財富而揮霍無度的行為發(fā)出質(zhì)問。

（2）蘇詢《六國論》中的“,”，用比

喻的手法批評賂秦的諸侯國的國君對祖輩父輩留下的國十毫不珍惜的行為.

（3）自古良臣都能以國家為重，敢于擔(dān)當(dāng)。如魏征在《諫太宗十思疏》中用

“