物質(zhì)的量濃度-誤差分析高一上學(xué)期化學(xué)魯科版（2019）必修第一冊(cè)

候課要求：（回顧溶液的配制過(guò)程）1、打開(kāi)課本第28頁(yè)，導(dǎo)學(xué)案28頁(yè)，今天講誤差分析2、準(zhǔn)備黑紅顏色的筆各一只，準(zhǔn)備好演草紙3、課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題配制過(guò)程：計(jì)算稱量/量取溶解冷卻移液洗滌定容搖勻裝瓶計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶主講人：劉榮物質(zhì)的量濃度

第3課時(shí)—誤差分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)視頻、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，能夠說(shuō)出操作中的注意事項(xiàng)及誤差分析；（重難點(diǎn)）2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)誤差分析，樹立辯證唯物主義世界觀，養(yǎng)成實(shí)事求是、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。誤差分析計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶誤差分析依據(jù)：1、計(jì)算時(shí)算錯(cuò)，不屬于誤差，屬于錯(cuò)誤。

c

=n溶質(zhì)V溶液目標(biāo)一n↑，

c↑V

↑，c↓

誤差1：正確操作：左物右碼錯(cuò)誤操作：右物左碼砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量n↓，

c↓藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量誤差2：目標(biāo)一n↓，c↓n↑，

c↑砝碼生銹砝碼缺塊誤差分析：量取溶質(zhì)時(shí)誤差3：量取時(shí)沒(méi)有平視液面n↓，

c↓n↑，

c↑仰視俯視—刻度線實(shí)際液面——刻度線—實(shí)際液面計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻3、誤差分析：移液誤差1：未冷卻移液V↓，c↑

誤差2：移液時(shí)濺出部分溶液熱脹冷縮少量溶質(zhì)濺出n↓，c↓目標(biāo)一4、誤差分析：洗滌誤差：未洗滌或未把洗滌液轉(zhuǎn)移n↓，c↓少量溶質(zhì)殘留在燒杯或玻璃棒上計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻5、誤差分析：定容誤差2：定容時(shí)仰視或俯視液面V↓，c↑刻度線—實(shí)際液面——實(shí)際液面—刻度線V↑，

c↓仰視俯視誤差1：加蒸餾水超過(guò)刻度線，吸出一部分部分溶質(zhì)被吸出來(lái)n↓，c↓目標(biāo)一加蒸餾水超過(guò)刻度線

V↑，

c↓計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻6、誤差分析：搖勻誤差：搖勻后液面降低，再次加水至刻度線水加多，導(dǎo)致溶液體積偏大V↑，c↓無(wú)影響目標(biāo)一計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻計(jì)算→稱量/量取→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶小結(jié)：錯(cuò)誤，不屬于誤差一般是通過(guò)影響溶質(zhì)的量，產(chǎn)生誤差未冷卻轉(zhuǎn)移，熱脹冷縮，V↓，c↑一般是通過(guò)影響溶液的體積，產(chǎn)生誤差

c

=n溶質(zhì)V溶液誤差分析操作nVc砝碼與藥品位置放反（使用游碼）砝碼生銹定容時(shí)俯視液面轉(zhuǎn)移時(shí)濺出部分溶液未洗滌或沒(méi)有把洗滌液轉(zhuǎn)移定容時(shí)仰視液面加水超過(guò)刻度線，吸出一部分搖勻后液面降低，再次加水減小不變偏低增大不變偏高不變減小偏高減小不變偏低減小不變偏低不變?cè)龃笃蜏p小不變偏低不變?cè)龃笃湍繕?biāo)一和二當(dāng)堂檢測(cè)：1.用NaOH固體配制1.0mol·L－1的NaOH溶液220mL，判斷下列正誤：①定容時(shí)仰視刻度線會(huì)使所配制的溶液濃度偏高

（

）②定容后將溶液振蕩均勻，靜置時(shí)發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加少量水至刻度線（

）③容量瓶中原有少量蒸餾水沒(méi)有影響（

）④稱量NaOH固體時(shí)，砝碼放在左盤上，致使配制的溶液濃度偏低（

）當(dāng)堂檢測(cè)：目標(biāo)一和二2．有下列化學(xué)儀器：①托盤天平②玻璃棒③藥匙④燒杯⑤量筒⑥容量瓶⑦膠頭滴管⑧細(xì)口試劑瓶⑨標(biāo)簽紙(1)現(xiàn)需要配制490mL1mol·L－1氫氧化鈉溶液，選用的容量瓶的體積為_(kāi)___mL,需用NaOH固體________g。(2)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況，對(duì)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。①用于稀釋硫酸的燒杯未洗滌________;②未冷卻就將溶液注