中考生物復(fù)習(xí)主題一生物體的結(jié)構(gòu)層次課件

主題一

生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題1.把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是()①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈或反光鏡

③移動裝片

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.③—①—④—②

B.④—③—②—① C.③—④—①—②

D.③—④—②—①D

顯微鏡是人類最偉大的發(fā)明之一。在它發(fā)明出來之前，人類關(guān)于周圍世界的觀念局限在用肉眼，或者靠手持透鏡幫助肉眼所看到的東西。顯微鏡把一個全新的世界展現(xiàn)在人類的視野里，人們第一次看到了數(shù)以百計的“新的”微小動物和植物，以及從人體到植物纖維等各種東西的內(nèi)部構(gòu)造。你會使用顯微鏡嗎？下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成2和3題。2.對光時，要轉(zhuǎn)動________，使低倍物鏡正對通光孔，再轉(zhuǎn)動________選擇一個合適的光圈正對通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，并轉(zhuǎn)動________，直到看到一明亮的視野。()A.[②]物鏡

[③]遮光器

[⑦]反光鏡 B.[②]物鏡

[③]光圈

[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋C.[①]轉(zhuǎn)換器

[③]遮光器

[⑦]反光鏡 D.[①]轉(zhuǎn)換器

[③]光圈

[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋C3.在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)操作中，李華想把視野中偏向左下方的一組細(xì)胞移到中央，他應(yīng)把玻片移向()A.左下方

B.右下方 C.左上方

D.右上方A4.下列制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟是()①在載玻片的中央滴一滴清水

②用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕下一小塊透明的薄膜

③用碘液給洋蔥表皮細(xì)胞染色

④蓋上蓋玻片

⑤用干凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片

⑥將撕下的薄膜浸入載玻片中央的水滴中并展平A.①②③④⑤⑥

B.②③⑥④⑤①C.⑤①②⑥④③

D.②①⑥④③⑤C5.櫻桃吃起來很甜，“甜味”主要來自櫻桃細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()A.細(xì)胞壁

B.液泡 C.細(xì)胞膜

D.細(xì)胞核B6.小明將一部分紅莧菜放在開水里煮后，水的顏色會變紅，把另一部分放在冷水中洗則不會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是()A.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生紅色 B.煮過后細(xì)胞壁被破壞，紅色物質(zhì)滲出C.葉綠素受熱被破壞，改變了顏色 D.受熱后細(xì)胞膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D7.下圖是關(guān)于動物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.a可表示“控制物質(zhì)

進(jìn)出細(xì)胞” B.b是細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所C.c可表示“細(xì)胞的控制中心” D.動物細(xì)胞中特有的“能量轉(zhuǎn)換器”是葉綠體D8.將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛甲的體細(xì)胞核與普通奶牛乙的去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個新細(xì)胞，然后將這個新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛丙的體內(nèi)完成發(fā)育，若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶，其產(chǎn)奶量最可能是()A.比甲高

B.比乙高 C.與丙一樣多

D.與乙一樣多B9.在細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體

B.線粒體 C.染色體

D.細(xì)胞質(zhì)C10.細(xì)胞生活需要的有機(jī)物是()①水

②糖類

③脂肪

④蛋白質(zhì)

⑤無機(jī)鹽

⑥核酸A.①②③④

B.①⑤⑥⑧ C.③④⑤⑥

D.②③④⑥D(zhuǎn)11.植物根尖分生區(qū)的一個細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)的三次分裂，其結(jié)果是()A.形成8個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 B.形成8個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變C.形成6個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半 D.形成6個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變B12.生物體的生長離不開細(xì)胞的分裂和分化。細(xì)胞分化可以使細(xì)胞()A.數(shù)量增加

B.體積增大 C.功能發(fā)生變化 D.功能增強(qiáng)C13.癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是癌癥產(chǎn)生的病源。下列不屬于癌細(xì)胞特征的是()A.細(xì)胞分裂不受限制 B.到達(dá)適宜部位后停止分裂C.可侵入其他組織、器官 D.受特殊因素刺激由正常細(xì)胞形成B14.下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配中正確的是()A.神經(jīng)組織——大腦 B.上皮組織——血液 C.肌肉組織——軟骨 D.結(jié)締組織——骨骼肌A15.從植物的結(jié)構(gòu)層次來看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分別屬于()A.器官、組織、細(xì)胞 B.組織、器官、器官 C.器官、組織、器官 D.器官、細(xì)胞、器官C16.下列各項(xiàng)中，兩種結(jié)構(gòu)屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是()A.孢子與種子

B.葉與心臟C.導(dǎo)管與血液循環(huán)系統(tǒng)

D.人的皮膚與葉片的上表皮B17.下圖表示某植物的結(jié)構(gòu)層次，下列相關(guān)分析錯誤的是()A.①是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)具有流動性 B.②是輸導(dǎo)組織，具有輸導(dǎo)功能C.③是器官，由幾種不同的組織構(gòu)成 D.④是植物體，由幾種不同的器官構(gòu)成B18.下列蔬菜中，我們吃的部分屬于生殖器官的是()A.白菜、菠菜 B.黃花菜、花生 C.番茄、甘蔗 D.辣椒、胡蘿卜B19.日常生活中，我們食用的大豆、菠菜、甘蔗、胡蘿卜、黃瓜分別屬于植物的()A.根、莖、葉、果實(shí)、種子 B.果實(shí)、種子、葉、莖、根C.種子、根、莖、葉、果實(shí) D.種子、葉、莖、根、果實(shí)D20.鴿子和鴿子樹(又名珙桐，是國家一級保護(hù)植物)名字雖然相似，但在結(jié)構(gòu)層次上卻有不同之處，鴿子樹不具有()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)D21.通常說的人體的八大系統(tǒng)中不包括下列哪一個系統(tǒng)?()A.消化系統(tǒng)

B.呼吸系統(tǒng) C.內(nèi)分泌系統(tǒng) D.皮膚系統(tǒng)D22.某同學(xué)想選擇兩種單細(xì)胞生物進(jìn)行觀察，他應(yīng)選取()A.衣藻和水綿 B.草履蟲和酵母菌 C.變形蟲和腎蕨 D.大腸桿菌和葫蘆蘚B23.為探究草履蟲對外界刺激做出的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放上某物質(zhì)，幾分鐘后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中的草履蟲均往左移動(如下圖)，則放入的物質(zhì)可能是()A.肉汁 B.食鹽 C.清水 D.蒸餾水B24.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，正確的是()A.通過細(xì)胞分裂、分化等過程由小長大 B.對人類生活沒有利用價值C.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動 D.結(jié)構(gòu)簡單，不能對環(huán)境變化作出反應(yīng)C25.下列關(guān)于草履蟲的說法，錯誤的是()A.草履蟲通過纖毛的擺動，在水中運(yùn)動 B.草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體，繁衍后代C.草履蟲依靠神經(jīng)系統(tǒng)可以趨利避害 D.草履蟲靠表膜進(jìn)行氣體交換C二、非選擇題26.(讀圖理解)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)圖分析回答下列問題。(1)環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是由于[____]___________的作用。②細(xì)胞膜(2)小小的指紋包含了重要的信息，那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在[______]__________中。(3)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使其______增多。現(xiàn)代人都“談癌色變”，癌細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________。④細(xì)胞核數(shù)目只分裂不分化(4)番茄果肉主要由______組織構(gòu)成，而番茄是由形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的組織構(gòu)成的______，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為_______________________________________。(5)在使用顯微鏡觀察的過程中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的兩個結(jié)構(gòu)是________和_________。鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著______，直至接近玻片標(biāo)本為止。營養(yǎng)器官細(xì)胞→組織→器官→植物體遮光器反光鏡物鏡27.

(資料分析)閱讀下面的資料，聯(lián)系所學(xué)知識回答問題。

干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力，在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞。因?yàn)樗軌虍a(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞，因此被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，利用干細(xì)胞培育出的組織和器官能用于器官移植，也可能對治療癌癥等多種惡性疾病具有重要的意義。(1)骨髓移植能治療白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞，該過程稱為_____________，該過程產(chǎn)生了______，它們都是由______相似、結(jié)構(gòu)和功能______的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。細(xì)胞分化組織形態(tài)相同(2)人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→____________________→人體。在細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的__________復(fù)制后形成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞，使子代的____________與親代細(xì)胞保持一致。(3)人體可以感知環(huán)境中冷熱的變化，這與______組織功能相關(guān)；在寒冷環(huán)境中，我們會不自主地打哆嗦，“哆嗦”與______組織功能相關(guān)。組織→器官→系統(tǒng)染色體遺傳物質(zhì)神經(jīng)肌肉28.(實(shí)驗(yàn)探究)細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境隔開，對細(xì)胞有保護(hù)作用。細(xì)胞膜與半透膜具有一些相似的特性，如某些物質(zhì)能通過，某些物質(zhì)不能通過。雞蛋的卵殼膜是一種半透膜，葡萄糖分子可以通過該半透膜，而淀粉不能通過。某生物興趣小組用葡萄糖溶液、淀粉溶液、蒸餾水、碘液、尿糖試紙(遇葡萄糖會變色)、雞蛋殼(上端開口、下端露出卵殼膜)、燒杯、滴管等實(shí)驗(yàn)材料和用具做了以下實(shí)驗(yàn)。步驟一將兩個雞蛋殼放置在裝有30毫升蒸餾水的A、B兩個燒杯中，讓蒸餾水淹沒下端露出的卵殼膜(如下圖)。步驟二：取10毫升葡萄糖溶液、10毫升淀粉溶液分別加入燒杯A和燒杯B的雞蛋殼中，靜置一段時間。步驟三：取燒杯A中雞蛋殼內(nèi)外兩側(cè)①、②處的液體用尿糖試紙檢測，取燒杯B中雞蛋殼內(nèi)外兩側(cè)③、④處的液體用碘液檢測，觀察顏色變化。(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證___________________。(2)用尿糖試紙檢測①處的液體，試紙____色，檢測②處的液體，試紙____色；用碘液檢測③處的液體，溶液_____藍(lán)色，檢測④處的液體，溶液_______藍(lán)色。(均填“變”或“不變”)細(xì)胞膜的作用變變變不變(3)該興趣小組通過查閱資料獲知，維生素C也能通過半透膜，且加碘的淀粉溶液遇到維生素C后會褪色。為了驗(yàn)證維生素C能通過半透膜。該興趣小組利用上圖所示的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)方案：將30毫升____________________加入燒杯中，并淹沒下端露出的卵殼膜，再取10毫升_______________加入雞蛋殼中，靜置一段時間后，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________。加碘的淀粉溶液維生素C溶液加碘的淀粉溶液的藍(lán)色褪色29.(綜合應(yīng)用)下圖表示世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖，據(jù)圖回答問題。(1)小羊“多莉”是科學(xué)家通過______技術(shù)培育出來的。組成“多莉”的細(xì)胞核來自___羊，將核放入_