918事變紀(jì)念主題班會教案

918事變紀(jì)念主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解918事變的歷史背景、經(jīng)過和影響。2、激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強民族自尊心和責(zé)任感。3、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀，銘記歷史，珍惜和平。二、教學(xué)重難點1、重點（1）918事變的主要經(jīng)過和歷史意義。（2）培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和歷史責(zé)任感。2、難點（1）如何讓學(xué)生深刻理解918事變對中國近現(xiàn)代史的深遠(yuǎn)影響。（2）引導(dǎo)學(xué)生在銘記歷史的同時，思考如何在當(dāng)今時代為國家的繁榮富強貢獻力量。三、教學(xué)方法講授法、討論法、多媒體展示法、情境創(chuàng)設(shè)法四、教學(xué)過程1、導(dǎo)入（5分鐘）播放一段關(guān)于918事變的紀(jì)錄片片段，營造沉重的氛圍，引出本次班會的主題。提問：同學(xué)們，在剛剛的視頻中，你們看到了什么？感受到了什么？2、知識講解（20分鐘）（1）用PPT展示918事變的歷史背景，包括當(dāng)時的國際形勢、日本的侵略野心以及中國的國內(nèi)狀況。（2）詳細(xì)講述918事變的經(jīng)過，如日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖段，反誣中國軍隊所為，并以此為借口炮轟東北軍北大營，侵占沈陽等。（3）分析918事變的影響，如東北淪陷、中國人民開始了長達14年的抗日戰(zhàn)爭等。3、小組討論（15分鐘）將學(xué)生分成小組，討論以下問題：（1）918事變給中國帶來了怎樣的災(zāi)難？（2）在當(dāng)時的背景下，中國人民是如何抵抗日本侵略的？（3）作為新時代的青少年，我們應(yīng)該如何銘記歷史，避免悲劇重演？每個小組選派代表進行發(fā)言，教師進行總結(jié)和點評。4、情感升華（10分鐘）（1）請學(xué)生分享自己所知道的抗日英雄故事，如楊靖宇、趙一曼等，感受英雄們的愛國精神和英勇無畏。（2）播放一首激昂的愛國歌曲，如《義勇軍進行曲》，讓學(xué)生在歌聲中進一步激發(fā)愛國情感。5、總結(jié)（5分鐘）教師對本次班會進行總結(jié)：同學(xué)們，918事變是中國近現(xiàn)代史上的一個恥辱，但也是中國人民奮起抵抗外敵侵略的開端。我們要銘記這段歷史，珍惜來之不易的和平，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量！五、教學(xué)延伸1、布置課后作業(yè)，讓學(xué)生寫一篇關(guān)于918事變的心得體會。2、推薦相關(guān)的書籍和電影，如《九一八事變史》《抵抗！抵抗！》等，讓學(xué)生進一步了解這段歷史。六、教學(xué)反思通過本次主題班會，學(xué)生對918事變有了更深刻的了解，愛國情感得到了激發(fā)。在教學(xué)過程中，應(yīng)更加注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考和探究，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。同時，要不斷豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。以上教案僅供參考，教師可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。在教學(xué)中，要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣點，讓學(xué)生在活動中有所收獲，真正達到銘記歷史、激發(fā)愛國情感的教育目的。918事變，是中國近現(xiàn)代史上的一個重要節(jié)點，也是中華民族遭受苦難的開端。1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊，日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權(quán)，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治，使東北3000多萬同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。918事變是日本帝國主義企圖以武力征服中國的開端，是中國抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。它不僅給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難，也對世界和平造成了極大的威脅。在918事變中，日本侵略者燒殺搶掠，無惡不作。他們侵占了中國的土地，掠奪了中國的資源，殺害了無數(shù)無辜的百姓。許多家庭支離破碎，人們流離失所，生活在水深火熱之中。然而，面對日本侵略者的殘暴行徑，中國人民并沒有屈服。在東北，廣大愛國軍民紛紛組織起來，進行了頑強的抵抗。他們用自己的血肉之軀，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌。楊靖宇將軍在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，戰(zhàn)斗幾晝夜后，在濛江縣壯烈犧牲。當(dāng)敵人割下他的頭顱，剖開他的腹部時，發(fā)現(xiàn)他的胃里只有枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食。趙一曼女士在與日寇的斗爭中被捕，在獄中遭受了殘酷的折磨，但她始終堅貞不屈，最終英勇就義。還有無數(shù)不知名的抗日英雄，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國的領(lǐng)土和尊嚴(yán)，拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。918事變給我們留下了深刻的歷史教訓(xùn)。它告訴我們，落后就要挨打，只有國家強大了，才能抵御外敵的侵略，才能保障人民的幸福生活。同時，我們也要銘記歷史，不忘國恥，時刻保持警惕，防止歷史的悲劇重演。在當(dāng)今時代，雖然我們身處和平環(huán)境，但我們不能忘記那段屈辱的歷史。我們要以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。我們要樹立正確的歷史觀，尊重歷史事實，堅決反對任何歪曲、篡改歷史的行為。我們要加強國防建設(shè)，提高國家的綜合實力，維護國家的安全和領(lǐng)土完整。作為新時代的青少年，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要繼承和發(fā)揚抗日英雄們的愛國精神，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，努力拼搏，積極進取。我們要珍惜來之不易的和平環(huán)境，