七年級語文上冊第一單元 閱讀提優(yōu)典中點人教安徽課件

人教安徽七年級上第一單元閱讀提優(yōu)1B答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進入講評23456一、[2024福建福州期末]閱讀下面的詩歌，回答問題。(7分)于郡城①送明卿②之江西李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚③迷。誰向孤舟憐逐客④，白云相送大江西。【注釋】①郡城：指濟南府(今山東濟南)。②明卿：作者的好友。③楚：指江西，古為南楚。④逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。1.意境美是中國古代詩歌所追求的最高藝術標準。下面對詩歌前兩句所呈現(xiàn)的意境氛圍分析準確的一項是()(3分)A.雄偉壯闊 B.凄涼迷蒙C.秀麗清新 D.深邃高遠B返回2.詩作的后兩句與李白的詩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)在修辭手法和表達的情感上有何相同之處？(4分)____________________________________________________________________________________________修辭：都運用了擬人的修辭手法；情感：都表達了詩人對朋友的不舍之情。返回二、[2024浙江杭州期末]學校開展文學作品欣賞活動，請你完成下面小題。(18分)冬天朱自清①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的時候多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。②又是冬天，記得是陰歷十一月十六日晚上，跟S君、P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子，有點兒風，月光照著軟軟的水波，當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個特稅局里收稅了，以后便沒有消息。③在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里，只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不見人；晚上一片漆黑，偶爾人家窗戶里透出一點兒燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下，有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。我們夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走的人太少了，間或有點兒說話的聲音，聽起來還只當遠風送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真，微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的樣子。④無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

(有刪改)3.本文運用蒙太奇的方法，將三個不同時空的生活鏡頭糅在一起，營造了“冬天里的春天”的意境和氛圍。請將表格填寫完整。(4分)第一個生活鏡頭圍坐吃豆腐，輕松自在。第二個生活鏡頭(1)__________________________第三個生活鏡頭(2)__________________________泛舟游西湖，安靜祥和。全家度寒冬，溫暖滿足。返回4.文章中的畫線句都描寫了“微笑”，請你回答括號里的問題。(6分)(1)看見他在微笑。(這里的“微笑”是否可以改為“歡笑”？)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不可以。這里是友人在“我”快睡著時的調(diào)笑，展現(xiàn)出“我”與友人之間無間的默契和深厚的友誼。如果改為“歡笑”，則打破了安靜祥和的夜游氛圍。(2)三張臉都帶著天真，微笑地向著我。(這里的“微笑”的背后是怎樣的情感？)________________________________________________________________________________________________________________________________________________這里的“微笑”是指妻子與孩子從窗戶中看到“我”回家時的笑容，體現(xiàn)出家人之間和諧的氛圍和深厚的親情。返回5.本文與《濟南的冬天》都描寫了冬天，請比較兩篇散文表達的情感有何不同。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《濟南的冬天》通過對濟南冬天的山、水等景物的描寫，抒發(fā)了作者對濟南生活的留戀，表達了對這種充滿溫情的生活境界的向往；本文借冬天吃豆腐、游西湖和家人團聚的小事，從側(cè)面突出冬天的溫馨，表達了作者對親情和友情的珍視，以及對美好回憶的留戀。返回6.學校要將朱自清的《冬天》一文發(fā)布在校園公眾號上，公眾號編輯部邀請你幫忙推薦一種適合這篇文章的版面背景色，你會選擇哪一種？請結(jié)合文章具體內(nèi)容闡明理由。(4分)A.灰黑色B.明黃色C.藍白色____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：灰黑色。文中提到了爐子烏黑、燈光陰暗、晚上一片漆黑，選擇灰黑色符合文中的場景特點；同時，這是一篇回憶性散文，用灰黑色更能體現(xiàn)出回憶之感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：明黃色。文中主要寫了三個場景——兒時和家人一起吃豆腐，與友人一起夜游西湖，與家人一起共度暖冬，這三個場景都是非常溫馨的，選擇明黃色能體現(xiàn)出溫馨的感覺；同時，作者在文章最后寫了“無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”，展