排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)。這是高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)排球部分的內(nèi)容。排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)是排球比賽中非常關(guān)鍵的一項(xiàng)技術(shù),它需要學(xué)生掌握正確的傳球手法、部位和用力方式,以及傳球時(shí)的身體協(xié)調(diào)和步伐移動(dòng)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了排球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,如正面墊球和背面墊球。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù),讓學(xué)生能夠更好地理解排球比賽的戰(zhàn)術(shù)和配合,提高他們?cè)诒荣愔械谋憩F(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，學(xué)生能夠提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握正確的傳球手法和技巧，提高身體協(xié)調(diào)性和步伐移動(dòng)能力。其次，學(xué)生在參與排球比賽和練習(xí)過(guò)程中，能夠培養(yǎng)良好的健康行為，如團(tuán)隊(duì)合作、積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈等。最后，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的體育品德，如尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)等。總之，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備一定的排球運(yùn)動(dòng)能力，形成良好的健康行為和體育品德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)傳球手法的掌握和身體協(xié)調(diào)性的提高。

針對(duì)重點(diǎn)，教師可以通過(guò)分步驟的教學(xué)和示范，讓學(xué)生逐步掌握排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。首先，教師可以講解傳球的基本原則和手法，然后進(jìn)行示范，讓學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)。其次，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際的傳球過(guò)程中逐步熟練掌握技巧。

針對(duì)難點(diǎn)，教師可以采取以下解決辦法：一是通過(guò)簡(jiǎn)化傳球動(dòng)作，讓學(xué)生先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始練習(xí)，逐漸增加難度；二是運(yùn)用輔助練習(xí)工具，如傳球網(wǎng)等，幫助學(xué)生更好地掌握傳球手法；三是通過(guò)團(tuán)隊(duì)比賽和配合練習(xí)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和步伐移動(dòng)能力。

此外，教師還可以采用激勵(lì)評(píng)價(jià)和正面反饋的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與練習(xí)，增強(qiáng)他們的自信心和積極性，從而有效突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)資源軟硬件資源：排球場(chǎng)、排球、傳球網(wǎng)、標(biāo)志物、音響設(shè)備

課程平臺(tái)：人教版必修第一冊(cè)《體育與健康》教材

信息化資源：教學(xué)課件、視頻教學(xué)素材、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)系統(tǒng)）

教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋與評(píng)價(jià)法教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的基本概念和動(dòng)作要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、傳球練習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、傳球練習(xí)等活動(dòng)，體驗(yàn)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握傳球技巧。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)知識(shí)點(diǎn)和技能。通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《排球運(yùn)動(dòng)教程》：該書(shū)詳細(xì)介紹了排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展、技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容，有助于學(xué)生深入了解排球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面。

《排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)教學(xué)視頻》：該視頻展示了排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的詳細(xì)教學(xué)過(guò)程，包括動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法等，有助于學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)傳球技巧。

《排球比賽策略與技巧》：該書(shū)介紹了排球比賽的策略和技巧，包括陣容布置、換人策略、比賽心理等內(nèi)容，有助于學(xué)生提高比賽智慧和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。

2.拓展建議：

學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀《排球運(yùn)動(dòng)教程》和《排球比賽策略與技巧》兩本書(shū)籍，加深對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生可以觀看《排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)教學(xué)視頻》，直觀地學(xué)習(xí)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。在觀看視頻后，學(xué)生可以嘗試自己在場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，鞏固所學(xué)的傳球技巧。此外，學(xué)生還可以參加校內(nèi)外排球比賽，將所學(xué)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用到實(shí)際比賽中，提高自己的比賽能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)生可以加入排球社團(tuán)或興趣小組，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)排球心得，共同提高排球技術(shù)水平。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)組織學(xué)生參與排球比賽和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

2.合作學(xué)習(xí)：采用小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，促進(jìn)學(xué)生在排球運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作和配合。

3.信息化教學(xué)：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果和課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2.教學(xué)組織：在組織課堂活動(dòng)時(shí)，要注意合理分配時(shí)間和資源，確保學(xué)生能夠充分參與和實(shí)踐，提高教學(xué)效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，除了關(guān)注學(xué)生的技術(shù)掌握程度，還要關(guān)注學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)作等方面的表現(xiàn)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的排球技能和素養(yǎng)。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：通過(guò)定期收集團(tuán)隊(duì)反饋和學(xué)生的練習(xí)成果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略，確保教學(xué)效果。

2.強(qiáng)化教學(xué)組織：在組織課堂活動(dòng)時(shí)，要注重學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與和展示，同時(shí)提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中提高排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)。

3.完善評(píng)價(jià)體系：在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時(shí)，除了關(guān)注學(xué)生的技術(shù)水平，還要關(guān)注學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)作等方面的表現(xiàn)，給予全面客觀的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。板書(shū)設(shè)計(jì)1.排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的基本概念和動(dòng)作要領(lǐng)：

①排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)：排球比賽中的一項(xiàng)基本技術(shù)，要求學(xué)生掌握正確的傳球手法和技巧。

②動(dòng)作要領(lǐng)：包括站位、手臂擺動(dòng)、手指撥動(dòng)球等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需詳細(xì)講解并示范。

2.傳球手法的掌握和身體協(xié)調(diào)