太極拳年終工作總結(jié)

太極拳年終工作總結(jié)太極拳年終工作總結(jié)篇一通過了解二十四式太極拳知識、理論及多媒體教學，實現(xiàn)第一個教學目標。學習太極拳套路，首先要激發(fā)學生的興趣。攻防技術(shù)是武術(shù)的靈魂，太極拳也一樣，因此在本單元教學中以太極拳套路為主線，有針對性地引入太極拳攻防技術(shù)，提高學生的學習興趣和練習積極性，然后進行專門的身體活動、套路學習和素質(zhì)練習等，并在適當?shù)臅r機利用音樂引導學生練習，使本單元的課豐富多彩；同時關(guān)注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的學習環(huán)境，使學生在樂學中達到對動作技能掌握的目的。通過教師的教學以及學生的自主、合作、探究學習來達到培養(yǎng)學生的情感目標，并進一步提高學生的學習興趣，使學生能夠把太極拳技能作為鍛煉身體的一個手段，并堅持經(jīng)常鍛煉，達到終身體育的目的。體育與健康課程標準提出：激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。說明了無論是教學內(nèi)容的選擇還是教學方法的更新，都要十分關(guān)注學生的運動興趣。因為只有激發(fā)和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育活動，激發(fā)學生去想、去看、去練、去比。本單元教學有針對性地利用太極拳的攻防技術(shù)導入新課，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的運動興趣和練習積極性，達到了很好的教學效果。新課標強調(diào)的不再單單是老師的教法，而更注重的是學生的學法，在本單元教學的分組練習中，培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力。在學生自主、合作、探究的學習過程中培養(yǎng)學生勤學苦練、自尊自信、尊重愛護同伴等優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作、相互幫助、樂于合作、勇于探究的精神。對學生的評價不單是老師的評價，而是在師評的基礎(chǔ)上讓學生自評、互評，這樣可使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，讓學生喜歡體育課，主動參與體育活動。這樣，教師才能教得舒心，學生學得開心，教師和學生都能在自主的活動中去鍛煉、去體會、去獲得。在課后要盡可能為學生提供交流展示的機會。例如，組織太極拳套路比賽、推手比賽、表演等。使學生無論是在課堂上還是課余都能使自己的才華得以展示，從而在不斷地學習、實踐、展示中獲得交流與成功的體驗。這對提高學生的學習興趣及動作質(zhì)量大有裨益。同時對培養(yǎng)學生的終身體育意識有很重要的作用。太極拳年終工作總結(jié)篇二為進一步推進我校學生文體活動，培養(yǎng)學生業(yè)余鍛煉習慣，促進學生的身心健康，讓學生在繁忙學習之余享受運動的快樂，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，根據(jù)學校的部署和要求，結(jié)合學校的實際情況，有組織地開展體育活動，豐富和充實了學生的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。本期太極拳社團經(jīng)工會核定共有200人參加，在本學期社團活動總結(jié)如下：一、活動情況：太極拳社團采取高年級帶低年級，每周星期二和星期四下午4：30分至5:30分（6月調(diào)整為5：00分至5:40）在學校操場集中練習，本學期共計集體練習25期，參加人數(shù)達268人/次。二、社團事務(wù)：太極拳社團活動場地在運動場。太極拳社團活動必需設(shè)備由學校提供，太極練習口令、音樂、視頻資料皆為網(wǎng)絡(luò)免費下載，打印用紙及存儲設(shè)施、電源插線板為學生處攢助，音響用電為音樂教室提供。三、社團開支：學生衣服和太極浮塵等一切費用由學校開支。四、下期計劃：1、下期開學及時開展活動，擴大影響，多吸收新成員。2、為增加太極組活動趣味性，下期計劃邀請縣太極拳專家到我校指導太極拳工作。3、初步計劃在下學期學校運動會上舉行一次團體表演，對外表演及比賽服從學校安排。通過本期太極拳社團活動，不但傳播了太極拳健身的理念，而且給學生提供了相互交流、相互了解的機會；還提高了團隊意識，增強了學生的凝聚力?；顒拥拈_展，不僅使得學生在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點燃了活力，學生的精神面貌發(fā)生了變化，激活了學習的干勁，正如有的學生所說：“經(jīng)常練太極拳，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺輕松了很多?！蓖ㄟ^太極拳健身活動，我們不僅懂得了如何在緊張的學