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文檔簡介
江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語,相信你一定會(huì)寫得又對(duì)又漂亮。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).用“然”字組詞填空。
(1)每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很(
)。
(2)我們姐弟幾個(gè)在空地上種花生,沒過幾個(gè)月,(
)收獲了。
(3)太陽每天從東邊升起,人們把這看成(
)的事。
(4)過不多久,(
)有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。2).先把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成后面的練習(xí)。
完好無()
()中不足
理直氣()
負(fù)(
)請(qǐng)罪
同心()力
難以()信
不動(dòng)()色
想方法
(1)從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
①明明自己做錯(cuò)了事情,怎么還能這樣___________?
②他竟然這樣對(duì)待自己的父母,簡直令人_________。
(2)把畫“
”成語的意思用具體情景表現(xiàn)出來__________。3).結(jié)合語境,寫詞語。
(1)太陽光有shājūn______的作用,我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo_____疾病。
(2)看著母親瘦小mánglù_____的背影,我rěnbúzhù______鼻子一酸。我想我沒有quánlì_____用那錢再買任何別的東西。4).寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
(1)晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立有小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。()
(2)搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨??!”()
(3)我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?()
(4)全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。()5).請(qǐng)根據(jù)俗語寫成語或根據(jù)成語寫俗語。
吃水不忘挖井人——_______
直言不諱——_______
前怕狼后怕虎——_______
望眼欲穿——_______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面與“三”有關(guān)的情節(jié)中,不是出自《西游記》的是(
)A.三打白骨精B.三顧茅廬C.三借芭蕉扇D.三入無底洞2).下面加點(diǎn)字的解釋全部無誤的一項(xiàng)是(
)A.脫鞋挽褲(卷起)
間隔(隔開,不連接)
平衡(反復(fù)思索做出決定)B.人影綽綽(寬裕的樣子)
強(qiáng)迫(健壯,有力)
允諾(答應(yīng),允許)C.負(fù)荊請(qǐng)罪(馱,背)
浩瀚(廣大)
怒發(fā)沖冠(帽子)D.完璧歸趙(全)
典禮(主持,主管)
膽怯(膽小,沒勇氣)3).《西游記》中,唐僧最先收服的徒弟是(
)A.孫悟空B.沙僧C.豬八戒D.小白龍?jiān)u卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
例:左右為難
大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。
悠然自得
____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
niǎo
cháng
é
jí
dù
rèn
嫦
娥
裊
刃
嫉
妒2).講表達(dá)意思一樣的兩項(xiàng)用線連起來,體會(huì)其不同的表達(dá)效果。
前怕狼后怕虎
飲水思源
一個(gè)巴掌拍不響
畏首畏尾
打開天窗說亮話
孤掌難鳴
吃水不忘挖井人
直言不諱評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)雨越下越大。
(
)一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒落下來了,打在玻璃窗上“啪啪”直響。
(
)雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。
(
)地上的水越來越多,匯合成一條條小溪。
(
)我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。
(
)雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。2).給下列句子排序。
(
)可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮學(xué)習(xí),結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。
(
)這些事說明了一個(gè)共同的道理:“天才”并不可靠,至于勤奮才靠得住。
(
)我在少年時(shí)代,曾見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。
(
)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話:聰明反被聰明誤。
(
)而相反的例子也不少,有的人并非“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不怠,遇事尋根問底,終于作出了好成績。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“恢”是左右結(jié)構(gòu)的字,一共有九筆,它的第三筆是“丶”。(
)
2.詩句“草滿池塘水滿陂”中“陂”的意思是池岸。(
)
3.《西游記》是我國古典四大名著之一,作者是羅貫中。(
)
4.《威尼斯的小艇》一文采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法,寫出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。(
)
5.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的“我”被老師誤會(huì)的時(shí)候很生氣,認(rèn)為老師將“我”驅(qū)逐出教室很不應(yīng)該。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。
四時(shí)田園雜興(其二)宋?范成大梅子金黃杏子肥,麥花①雪白菜花稀。日長②籬落③無人過,惟有蜻蜓蛺蝶④飛。
【注釋】①麥花:養(yǎng)麥花。養(yǎng)麥?zhǔn)且环N春秋皆可種植的農(nóng)作物。②日長:天長了。③籬落:籬笆。④蛺蝶:蝴蝶。
1.詩的一、二句中,作者抓住哪些景物描寫向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象?
_______________________________________
2.結(jié)合注釋,用自己的話說說詩的三、四兩句的內(nèi)容。
______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
如果要你給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?請(qǐng)以《我的老師》為題,寫一篇描寫老師的作文,450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。①在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。②晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好□人們說它是在望哨□可它真是在望哨嗎□③黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1.在文中方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.請(qǐng)給這三幅圖分別擬一個(gè)合適的小標(biāo)題。
__________
___________
____________
3.下面的句子用了什么修辭手法?
在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。(
)
4.作者從哪幾方面寫出了白鷺的動(dòng)態(tài)美?
_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。
弓弩手(núnǔ)
幔子(mànwàn)
丞相(chéngcéng)
瑕不掩瑜(yúyù)
都督(dūdōu)
擂鼓(léilèi)
水寨(zàizhài)
妒忌(yìjì)
擂臺(tái)(léilèi)
魯莽(lǔlū)
懲罰(chéngchěng)
翎毛(yùlíng)
既然(jìjí)
調(diào)度(tiáodiào)
吶喊(nèinà)2).選擇省略號(hào)的用法。
A.表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。
B.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。
C.表示語意含蓄,讓讀者去想象。
D.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。
(1)要是我有那么一個(gè)葫蘆,那……”(
)
(2)好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……(
)
(3)到哪兒去找這么多的綠:
墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……(
)
(4)你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開。(
)
(5)它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……(
)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6
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