云南省昭通市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）白鷺實在是一首詩，__________________

（2）《漁歌子》中的“________________，____________________”讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。

（3）“我勸天公重抖擻，___________________”這兩句，讓我仿佛看到了詩人龔自珍與天公對話的場景。

（4）梁啟超先生說“_________________，不在他人，__________________”意思是建設少年中國的責任在中國少年。

（5）教室墻壁上張貼的岳飛名句：“莫等閑，_________________”時時提醒著我現(xiàn)在要抓緊時間做有意義的事情。

（6）詩人林升用詩句“______________，直把杭州作汴州?！敝S刺南宋權貴不思收復故土，醉生夢死，茍且偷安。

（7）這學期我在課外讀了一些民間故事，有______________、______________……這些故事一直吸引著我。2）.為同組句子選擇相同的詞語填空，注意體會不同的含義。

①※白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，(

)的大小，一切都很適宜。

※余華在小說《文城》中寫到這樣的故事：昔日的富家子弟甘愿放下(

)，彎腰屈膝為陌生人解決困難，也為自己帶來了生活的希望。

②※為了(

)敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。

※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場，舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(

)機械發(fā)放儀式。3）.活動一：識詩中之人、悟詩中之情

（1）詩人筆下的兒童生活充滿了樂趣。在茂盛的桑樹下學種瓜的兒童是天真可愛的：“________________，也傍桑陰學種瓜”。饒有生活情趣的牧童騎牛歸來悠閑自在：“牧童歸去橫牛背，________________”。不怕寒冷的幼童弄冰玩耍、自得其樂：“________________，彩絲穿取當銀鉦”。

（2）詩人在字里行間流露著“情”。有“________________，南望王師又一年”的淪陷地區(qū)的老百姓對南宋朝廷的失望，有戍邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的報國之志，有杜甫身居蜀地，聽聞朝廷軍隊收復洛陽時“卻看妻子愁何在，________________”的欣喜。4）.根據(jù)積累填空。

（1）俗語多用于口語，也可以用相近的成語表達。如，“打開天窗說亮話”可以寫作“直語言不諱”；“鼻子都氣歪了”可以寫作“_______”；

（2）河出伏流，________?！渡倌曛袊f》

（3）學習有法，孔子說“________，學而不厭，誨人不倦?！敝祆渲^“讀書有三到，謂__________?！?/p>

（4）當你看到下圖月下景色，會想到的《山居秋暝》中的詩句“________，________”。

（5）同學們要以“珍惜時光，不負年華”為主題出一份宣傳海報，你建議引用名句“________”來突出主題。5）.看拼音，寫詞語。

chóuxiè

dīngzhǔ

wǎnxiá

xiāngyīwéimìng

_____________

______________

______________

____________________

fāshì

fèngmìng

yīshang

qīngpéndàyǔ

_____________

______________

______________

____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字的解釋不正確的一項是（

）A．吾盾之堅（堅：堅固。）B．其人弗能應也（應：答應。）C．守株待兔（守：守候。）D．王戎不取道旁李（道：道路。）2）.下列句子銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

校園豐富多彩的活動助力少年成長，豐潤精神滋養(yǎng)。愛心義賣是同學們的善良之舉，

；圖書漂流是同學們的精神之旅，

；運動競技是同學們的力量之美，

。

①揮灑汗水，奮勇爭先

②獻出真情，溫暖他人

③徜徉書海，品味書香A．①③②B．②③①C．①②③D．③①②3）.2.為了把故事講有趣，小鹿進行了創(chuàng)造性復述。他的說法、做法不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．你們知道壓歲錢的由來嗎？它又蘊含著哪些美好的寓意呢？傳說，古時候……B．這怪獸長得大高勇猛，非常健碩。他眼睛清澈，毛發(fā)茂盛而柔軟。C．我是老爺爺，大年三十的晚上，我守著我的小孫子，生怕怪獸摸他的頭。D．小鹿講到怪獸來到的時候，瞪大了眼睛，做出很害怕的表情。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，用自己的話把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。

例：左右為難——趙王和大臣們商議：“去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯?！?/p>

得意忘形——_________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

絕妙的

心情

顯眼的

位置

輕松的

聲音

微弱的

辦法2）.把詞語和意思連起來。

堂皇

（女子）文靜而美好

養(yǎng)尊處優(yōu)

氣勢宏大

窈窕

泛指依附于其他事物而存在的事物

薄弱

不雄厚，不堅強

附庸

生活在尊貴、優(yōu)越的環(huán)境中評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把詞語按一定順序排列。

1．除夕

元宵

中秋

重陽

端午

春節(jié)

____________________________

2．王冕

孔子

蘇軾

吳承恩

杜甫

曹雪芹

___________________________

3．水流如注

晴空萬里

電閃雷鳴

狂風大作

暴風驟雨

烏云密布

___________________________

4．叔叔

弟弟

爺爺

伯父

爸爸

___________________________2）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

挈

鬟

獼

姊

紈

釵

__________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．由于我國多民族，多語言，多文字，所以制定通用語言文字法十分必要。(

)

2．進入隋唐以后，楷書稱為占主導地位的字體，直通行至今。(

)

3．“李”姓是當代中國人口最多的姓氏之一，也是世界人口最多的姓氏之一。(

)

4．篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字，大篆的簡化字。(

)

5．金文是我國最早的統(tǒng)一的文字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成問題。長相思（

）納蘭性德山一程，水一程，身向關那行，夜深千燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．完成古詩填空。

2．讀下面的語句，你各想到了那一個成語？

_____________________________________

3．讀《長相思》，你發(fā)現(xiàn)詞人身在哪里？心在何處？你能感受到詞人的怎樣的思想感情？

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

蛟龍入海、嫦娥奔月、天問探火……科學家運用科學技術探索著未知的領域。親愛的同學們，你喜歡探尋未知世界的奧秘嗎？如果你有一次去火星探險的機會，你會和誰去？打算帶哪些裝備？在那里你會有哪些神奇的經(jīng)歷？你會遇到哪些困境與危險？又是怎樣來解決的？插上想象的翅膀，創(chuàng)編一個神奇的火星探險的故事吧！要求：題目自擬，字數(shù)450左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構想種種神話傳說。

——《我的“長生果”》節(jié)選

1．照樣子寫詞語。

如饑似渴（含比喻）__________

2．文中莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边€可以把書比做什么呢？請寫一寫。_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情景，選擇恰當?shù)脑~語填空。

貨郎

墨客

郎中

店家

今日店中生意頗好，往來歇腳的人甚多，有采購種子的農(nóng)夫，有游鄉(xiāng)賣藥、給人治病的(

)，還有走街串巷叫賣的(

)。沒過多久，幾位書生打扮的(

)也跨進店來。一時間，小店熙熙攘攘，見此情景，(

)眉開眼笑。2）.民間故事里的動物

宋代朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀民間故事的時候，我們能看到很多有特點的動物形象，他們總有一些本領，能幫助正義卻弱小的主人公打敗強大的對手，讓心地善良的窮苦人幸福生活。

請你在下面四個選項中選擇正確答案，把字母填寫到圖示中！

A．照顧陪伴

B．海力布

C．做美味的飯菜

D老黃牛

評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.閱讀經(jīng)典名著