小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)B卷-句式銜接(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)B卷-句式銜接(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)B卷-句式銜接(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)B卷-句式銜接(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)B卷-句式銜接(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小升初語(yǔ)文易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)句式連接1.下面這句話(huà)你認(rèn)為放在下面這段話(huà)的哪個(gè)位置最合適?(

)因此,“青蛙消逝”很可能是一種警告,表明環(huán)境狀況已普遍消滅惡化。①最近,動(dòng)物學(xué)家們發(fā)覺(jué),地球上很多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降,有些地區(qū)的某些蛙類(lèi)幾乎是在“一夜之間”消逝的。②生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物,對(duì)于環(huán)境條件的要求遠(yuǎn)比人類(lèi)要低,而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類(lèi)要高。③由于人類(lèi)與各種動(dòng)植物在共同的家園——地球上共同進(jìn)化,雙方相互依存,相互制約,形成一條不平衡的生物鏈。④環(huán)境惡化,動(dòng)植物開(kāi)頭滅亡,這對(duì)人類(lèi)生存將造成直接的威逼。⑤因此,有理由說(shuō),愛(ài)護(hù)各種物種,就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己。A.①②句之間 B.②③句之間 C.③④句之間 D.④⑤句之間2.依次填入文段畫(huà)線(xiàn)處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)在我們所接受的教育中,無(wú)論是父母、老師,還是工作以后的領(lǐng)導(dǎo),總是教育我們要樂(lè)觀(guān)進(jìn)取,知難而進(jìn),生命不息,奮斗不止。①那么,是否人生的一切事情,只有進(jìn)才能成功呢?其實(shí)不是。②假如說(shuō),進(jìn)需要的是一種士氣,那么,止需要的卻是一種才智。③止,有時(shí)候也是成功的重要因素。④的確,進(jìn)取是一個(gè)人走向成功必需具備的一種精神。A.①④③② B.①②③④ C.④①③② D.④①②③3.在以下語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是(

)____________,___________,____________,______________。晉朝人讀詩(shī),是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩(shī),是高朋滿(mǎn)座、冠蓋京華。革命者讀詩(shī),是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式,就是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。①世易時(shí)移,詩(shī)心不改

②千秋萬(wàn)歲名,孤獨(dú)?????身后事③天才詩(shī)人青史留名,但他的身后卻并不孤獨(dú)?????,由于詩(shī)意是屬于每個(gè)人的④每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承A.③②①④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①④③4.依次填在下面語(yǔ)段橫線(xiàn)上的句子,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)一位父親對(duì)孩子說(shuō):“我能告知你人生的真諦,;我能告知你真摯的友情,;我能告知你怎樣辨別是非,;我能告知你如何生活得更有意義,”①但不能替你物色伴侶

②但不能替你做出選擇③但不能替你贏得聲譽(yù)

④但不能給你永恒的生命A.③②①④ B.③①②④ C.②①③④ D.④③①②5.把分句依次填入下面的句子里,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑,;寬容是一種冷靜劑,;寬容是一束陽(yáng)光,;寬容是一座橋梁,。①可以將彼此的心靈溝通②可以消融彼此間猜疑的積雪③可以消退人與人之間的摩擦④可以使人在眾多紛擾中恪守安靜A.①②③④ B.③②①④ C.③④②① D.④③②①6.依次填入下面這段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。,你盡可流淌明眸,觀(guān)賞蒼山翠竹,飛流急湍;,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;,你盡可品評(píng)自?shī)?,靜心深賞,回味其中。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園

②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)

④文學(xué)是一首動(dòng)聽(tīng)圓潤(rùn)的古曲A.①③②④ B.④③②① C.③④①② D.②①③④7.下面語(yǔ)段上依次填入句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,把芳香獻(xiàn)給他人;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,;讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,。A.把孤獨(dú)?????留給自己

用苦心孕育將來(lái)

用寬敞擁抱生活B.用寬敞擁抱生活

把孤獨(dú)?????留給自己

用苦心孕育將來(lái)C.用寬敞擁抱生活

用苦心孕育將來(lái)

把孤獨(dú)?????留給自己D.把孤獨(dú)?????留給自己

用寬敞擁抱生活

用苦心孕育將來(lái)8.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的話(huà),語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是(

)①全民閱讀率的上升,明顯是一件好事。②因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升還很漫長(zhǎng)。③但有必要思考的是:現(xiàn)在提升的到底是高質(zhì)量的閱讀還是碎片式閱讀?到底是深閱讀,還是淺閱讀?④或者把問(wèn)題進(jìn)一步簡(jiǎn)化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?⑤在這方面,并沒(méi)有精確?????的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見(jiàn)而言,高質(zhì)量閱讀,可能并不盡如人意。A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③②9.將下面的句子插入語(yǔ)段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

)老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話(huà)寫(xiě)真實(shí)。”①以前我每寫(xiě)一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考。②自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。③此后我就試著用自己的話(huà)寫(xiě)真實(shí)的故事。④作文果真有了進(jìn)步。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后10.下列描述“嫦娥五號(hào)”返回地面的文字排列挨次正確的一項(xiàng)是(

)①下降至預(yù)定高度后,返回器向上躍出大氣層,到達(dá)最高點(diǎn)后開(kāi)頭滑行下降。②17日凌晨1時(shí)33分,嫦娥五號(hào)返回器在距地面高度約120公里處,以接近其次宇宙速度(約為11.2公里/秒)高速進(jìn)入地球大氣層,實(shí)施初次氣動(dòng)減速下降。③在降至距地面約10公里高度時(shí),返回器打開(kāi)降落傘完成最終減速并保持姿勢(shì)穩(wěn)定,隨后在預(yù)定區(qū)域平穩(wěn)著陸④之后,返回器再次進(jìn)入大氣層,實(shí)施二次氣動(dòng)減速下降。A.②①③④ B.④③②① C.②①④③ D.④①②③11.依次填入下列語(yǔ)段橫線(xiàn)上的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①一粒種子

②一片荒漠

③一張白紙④蔥籠的綠洲

⑤充分的食糧

⑥秀麗的畫(huà)卷抱負(fù)不是,而是,需要你去播種培育;抱負(fù)不是,而是,需要你去描畫(huà)渲染;抱負(fù)不是,而是,需要你去開(kāi)墾改造。A.⑤①⑥③④② B.①⑤③⑥②④ C.④②③⑥⑤① D.②④⑥③⑤①12.在下面語(yǔ)段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,正確的一項(xiàng)是(

)映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做蓮花的事業(yè)吧,_______;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,_______;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,_______;讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,_______。①把孤獨(dú)?????留給自己

②把芳香獻(xiàn)給他人③以苦心孕育將來(lái)

④以寬敞擁護(hù)生活A(yù).②④③① B.①④③② C.②①④③ D.③②④①13.下面語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是(

愛(ài)因斯坦格外重視想象力,他說(shuō):“______”;嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)爭(zhēng)辯中的實(shí)在因素?!雹俣胂罅δ芨爬ㄊ澜缟系囊磺?,推動(dòng)著進(jìn)步。②由于學(xué)問(wèn)是有限的。③想象力比學(xué)問(wèn)更重要。

④并且是學(xué)問(wèn)進(jìn)化的源泉。A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④14.填入下面橫線(xiàn)上的句子,與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)我感到最美的,還是對(duì)面近在咫尺的鼓浪嶼的夜景了,__________________________整個(gè)鼓浪嶼就猶如仙境一般,這景致真是太美了!①島上建筑物的英姿在各種顏色的燈光照射下,完整的呈現(xiàn)在彼岸的我們的眼前,②在鼓浪嶼西側(cè)的上空,不時(shí)有飛機(jī)閃著燈光從夜空中滑過(guò),把夜晚的鼓浪嶼襯托得更加安詳和安靜,③白色的輪廓燈把鼓浪嶼的海岸線(xiàn)勾畫(huà)得格外清楚,④廈門(mén)島與鼓浪嶼之間的海疆里,客輪在閑適地游弋著,A.④②①③ B.③①④② C.②③①④ D.①④②③15.將下列句子插入段落合適的位置是(

)千百年來(lái),中華民族始終是一個(gè)誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的共同體,中華兒女從來(lái)榮光一起共享,困難共同面對(duì),責(zé)任相互擔(dān)當(dāng)。①“天下興亡,匹夫有責(zé)”,飽含濃濃的家國(guó)情懷,每每聽(tīng)之總令人心潮激蕩。②千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”構(gòu)成的“我們”,代表著團(tuán)結(jié),象征著力氣,也意味著命運(yùn)與共、榮辱與共、責(zé)任與共。③面對(duì)新冠肺炎這個(gè)共同的敵人,沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)善其身、置身事外,人不分老幼,地不分南北,我們都是戰(zhàn)“疫”者。④能不能顧全大局、維護(hù)全局,形成同心同德、共克時(shí)艱的“戰(zhàn)局”,我們互有責(zé)任……A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間16.給下列一段話(huà)選擇正確的句子排序。(

)①她唱起來(lái)了,圓潤(rùn)的歌喉在空中抖動(dòng),聽(tīng)起來(lái)遼遠(yuǎn)而又靠近,嚴(yán)峻而又鏗鏘。②當(dāng)女主角穆桂英以輕快而強(qiáng)健的步伐出場(chǎng)時(shí),安靜的“海面”動(dòng)蕩起來(lái)。③觀(guān)眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。④觀(guān)眾像著了魔一樣,雅雀無(wú)聲。他們的情感和舞臺(tái)上的歌聲融在了一起。A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②④①③17.下面語(yǔ)段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是(

)不是有的笑容都表達(dá)喜悅,;不是有的喝彩都表達(dá)贊頌,;不是全部的服從都表達(dá)虔敬,;不是全部的順當(dāng)都表達(dá)成功。①就像不是全部的反對(duì)都表達(dá)憎惡

②就像不是全部的眼淚都表達(dá)哀思③就像不是全部的緘默都表達(dá)否定

④就像不是全部的挫折都表達(dá)不幸A.③②①④ B.④③②① C.②③①④ D.④③①②18.依次填入下面橫線(xiàn)處的句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。____________,____________,____________;____________,____________。①葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙

②正如一粒粒的明珠

③有裊娜地開(kāi)著的,有羞怯地打著朵兒的

④層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花

⑤又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人A.①④③②⑤ B.①④②③⑤ C.④①②③⑤ D.①②⑤④③19.將下列語(yǔ)句依次填入文段的空缺處,正確的選項(xiàng)是(

)你的話(huà)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是一縷包含早春氣息的柔風(fēng),__________;你的表白應(yīng)當(dāng)是田野爆裂的豆莢,__________;你的辯答應(yīng)當(dāng)是憑借原則的盾牌,__________;你的吶喊應(yīng)當(dāng)是仰仗正義的力氣,__________。①迎承談判桌上的唇槍舌劍

②構(gòu)思并闡述金色的成熟③彌合伴侶之間人為的小隙

④澎湃青春的熱忱和血液A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②20.填入下面橫線(xiàn)上的句子,與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論