第二單元-2022-2023學(xué)年一年級語文下冊課內(nèi)外閱讀理解（部編版）

其次單元課內(nèi)閱讀＋類文閱讀第1課《吃水不忘挖井人》【課內(nèi)閱讀】村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻惦念毛主席”。1.石碑是誰刻的?()①毛主席②鄉(xiāng)親們2.井是誰挖的?()①毛主席②鄉(xiāng)親們③毛主席、戰(zhàn)士、鄉(xiāng)親們3.他們挖井是由于什么？______________________________________________________________4.用“______”畫出石碑上的話。5.“吃水不忘挖井人”的意思是()。①吃水不能遺忘挖井的人。②人不能遺忘關(guān)懷和掛念過你的人。6.鄉(xiāng)親們之所以惦念毛主席，是由于()A.他是革命領(lǐng)袖B.他關(guān)懷百姓，解決了鄉(xiāng)親們吃水的問題【類文閱讀】（一）毛主席看戲有一次，一個劇團(tuán)在延安演戲。快開幕的時候，毛主席來了。毛主席觀察前面坐滿了人，就在后面找個位子坐下了。坐在前面的人觀察毛主席來了，都站起來，想把自己的座位讓給他。毛主席觀察大家給他讓座位，就站起來說：“大家還是坐原來的座位吧，一動，秩序就亂了?！贝蠹铱隙ㄒ屆飨角懊鎭?。毛主席見大家不愿坐下，就走到前面，坐在一個小伴侶的座位上。毛主席把那個小伴侶抱起來，讓他坐在腿上。開幕了，毛主席抱著那個小伴侶一塊兒看戲。

1.本文共________個自然段。

2.故事發(fā)生在（

）

A.瑞金

B.延安

C.西柏坡3.大家都想自己的座位讓給他，說明人民群眾________毛主席。

（二）要好好學(xué)字1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個小八路。他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點(diǎn);一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點(diǎn)。毛主席興奮地問他們：“你們知道我是誰嗎?”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席?！泵飨f：“我是毛澤東?！闭f著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。毛主席對他們說：“參與革命了，要好好學(xué)字啊!”兩個小八路聽了連連點(diǎn)頭。1.從文中找出下列詞語的近義詞。馬上——()歡快——()2..短文寫了毛主席教_____________________學(xué)字的故事。3.選一選。(填序號)高個子的小八路叫()。矮個子的小八路叫()。毛主席的名字是()。A.劉長貴B.安定寶C.毛澤東4.毛主席“彎下腰”的緣由是()。A.想寫字給小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路5.讀完短文后，你寵愛誰呢?為什么?請寫一寫。______________________________________________________________第2課《我多想去看看》【課內(nèi)閱讀】媽媽告知我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座宏偉的天安門，廣場上的升旗儀式格外壯麗。我對媽媽說()我多想去看看()我多想去看看()1.這段話主要寫“我”想去_____________看看(選填:新疆北京)，這里的“多想”是__________的意思。2.在文中的括號里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀一讀。3.好伴侶拉拉手。（連線）遙遠(yuǎn)的

宏偉的

莊重的升旗儀式

北京城

天安門4.照樣子，寫一寫。例:廣場上的升旗儀式格外壯麗?；▓@里的花兒格外______________。_______________格外_____________。5.你的愿望是什么?也來寫一寫吧。我多想________________________________________________________6.請你說一說，首都北京有哪些出名的建筑？______________________________________________________________【類文閱讀】今日，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，秀麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是好玩呀!爸爸說:"大海是船兒的道路。"我說:“大海是魚兒的家。"1.讀一讀，填一填。短文共有()個自然段，其次自然段有()句話。2.照樣子，寫詞語。游來游去___來___去___來___去___來___去3.用“------”畫出爸爸說的話，用“～～”畫出“我”說的話。4.依據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫“√”，錯誤的畫“x”。大海是魚兒的道路。()大海是船兒的道路。()第3課《四個太陽》【課內(nèi)閱讀】（一）我畫了個__________太陽，掛在夏天的天空；我畫了個__________太陽，送給秋天；我畫了個__________太陽，送給冬天；我送給春天一個__________的太陽，由于春天是多彩的季節(jié)。1.把短文補(bǔ)充完整。2.請寫出文中表示顏色的詞語。______________________________________________________________3.我會選?！拔摇碑嬃藗€金黃的太陽送給秋天，是由于()。A.“我”最寵愛金黃色。B.秋天是豐收的季節(jié)。稻谷是金黃的，梨是金黃的，落葉也是金黃的。（二）春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。由于春天是個多彩的季節(jié)。1.這是一個_________句。2.下面哪個句子也運(yùn)用了這種修辭手法？在括號里打“√”。(1)你今日去圖書館了嗎?對不起，我沒去。()(2)上課不認(rèn)真聽講對嗎?確定是不對的。()(3)明天你要去圖書館嗎?()【類文閱讀】春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、靜靜地來到大地上。我說:“春雨呀春雨，我歡迎你;春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，處處亂跑。踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話，春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地，靜靜地從我面前走過。啊，春雨走過的地方──種子醒了，推開泥的門窗;花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香;小溪樂了，叮咚叮咚唱歌….…1.春雨的腳步是怎樣的?請你在文中用“───”畫出相關(guān)語句。2.“我”不寵愛夏雨，是由于()A.夏雨腿太長。B.夏雨總是處處亂跑。C.夏雨輕輕從“我”面前走過。3.春雨走過的地方，種子__________了，花兒__________了，小溪__________了。4.春雨走過的地方,其他事物還會有哪些變化呢?試著填一填。春雨走過的地方，柳條__________了，青蛙__________了，小伴侶們__________了?！緟⒖即鸢浮康?課《吃水不忘挖井人》【課內(nèi)閱讀】1.②2.③3.村子里沒有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。4.吃水不忘挖井人，時刻惦念毛主席。5.②6.B【類文閱讀】（一）毛主席看戲1.42.B3.寵愛、敬重

（二）要好好學(xué)字1.馬上興奮2.兩個小八路3.BAC4.A5.我寵愛兩個小八路。由于他們很認(rèn)真。第2課《我多想去看看》【課內(nèi)閱讀】1.北京特殊期望2.，，！3.遙遠(yuǎn)的北京城

宏偉的天安門

莊重的升旗儀式

4.秀麗我的姐姐愛畫畫5.示例：我多想去漓江看看，那里有秀美的山峰，清亮的江水。我多想去臺灣看看，看一看秀麗的日月潭。我多想去草原看看，那里有碧綠的草，彎彎的河，成群的牛羊。6.故宮天安門廣場鳥巢水立方人民大會堂【類文閱讀】1.442.跑跑走走3.“大海是船兒的道路?！?大海是