2024年中考物理壓軸題大揭秘專題專題08探究與設(shè)計(jì)型力學(xué)實(shí)驗(yàn)含解析

Page1專題08探究與設(shè)計(jì)型力學(xué)試驗(yàn)考點(diǎn)01：力學(xué)物理量及物理規(guī)律的試驗(yàn)探究：此考點(diǎn)主要是對(duì)力學(xué)中幾個(gè)重要的物理量及物理規(guī)律進(jìn)行探究。如1：探究影響滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)因素。2：探究影響壓力作用效果的兩個(gè)因素。3：探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的兩個(gè)因素3：探究影響浮力大小的兩個(gè)因素。4：探究杠桿的平衡條件?！編湍銡w納】“探究型”試驗(yàn)題通常是給出某個(gè)試驗(yàn)的主要的試驗(yàn)操作步驟，要求補(bǔ)充沒(méi)有完成的試驗(yàn)步驟，并指出試驗(yàn)中的錯(cuò)誤，或?qū)е碌钠?；考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也主要是對(duì)一些測(cè)量物體“密度”的方法或影響某一個(gè)物理量的某些因素進(jìn)行探究。在完成此類試驗(yàn)題的過(guò)程中通常，必需先弄清此試驗(yàn)的目的，或要探究的內(nèi)容，并且要按編者的意圖，補(bǔ)充所須要的試驗(yàn)步驟，而不能“另辟蹊徑”與原題的設(shè)計(jì)思略“南轅北轍”。例1：（2024·廣元）如圖所示是小王“探究杠桿的平衡條件”的裝置，每個(gè)鉤碼重為0.5N（鉤碼個(gè)數(shù)若干），彈簧測(cè)力計(jì)量程為0~5N。（1）將該裝置置于水平桌面上，靜止時(shí)處于甲圖所示狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小王應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移，這樣做的好處是便于干脆測(cè)量________。（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A點(diǎn)下方再掛一個(gè)相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將B點(diǎn)的鉤碼向右移動(dòng)________格。（3）丙圖中杠桿每個(gè)小格長(zhǎng)度均為5cm，在C點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重為0.5N的鉤碼，當(dāng)在D點(diǎn)用如丙圖所示動(dòng)力F拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)動(dòng)力臂為_(kāi)_______cm，動(dòng)力F為_(kāi)_______N?！敬鸢浮浚?）左；力臂（2）1（3）10；3【解析】(1)為使杠桿在水平位置平衡，小王應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左移。在試驗(yàn)中也必需使杠桿在水平位置平衡是為了便于測(cè)量力臂。(2)如圖乙所示，設(shè)一格的長(zhǎng)度為l，依據(jù)杠桿的平衡條件可得:4G×2L=2G×nL，解得：n=4，故應(yīng)當(dāng)將B處所掛鉤碼向右移動(dòng)4?3=1格(3)當(dāng)動(dòng)力在D點(diǎn)斜向下拉（與水平方向成30°角）動(dòng)力臂是L1=OD/2=4×5cm×0.5=10cm.依據(jù)杠桿的平衡條件FL1=4GL可得，動(dòng)力為F=4GL2/L1=4×5cm×0.5×3/10cm＝3N?！久麕燑c(diǎn)睛】(1)試驗(yàn)前，應(yīng)首先進(jìn)行杠桿平衡調(diào)整，依據(jù)杠桿的平衡條件，杠桿左、右兩端的螺母（或一端的螺母）向杠桿上翹的一端調(diào)整；杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都為杠桿的平衡狀態(tài)；在試驗(yàn)中也必需使杠桿在水平位置平衡是為了便于測(cè)量力臂；(2)依據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算即可；(3)當(dāng)動(dòng)力在D點(diǎn)斜向下拉（與水平方向成30°角）動(dòng)力臂是OD/2，依據(jù)杠桿的平衡條件求出動(dòng)力大小?！咀兪?-1】（2024·鹽城）小明做“探究杠桿平條件”試驗(yàn)：（1）試驗(yàn)前，杠桿靜止時(shí)的位置如圖甲所示。要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)整；（2）運(yùn)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先進(jìn)行的操作是________；（3）如圖乙所示，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g，為了便于在杠桿上干脆讀出力臂的大小，在A點(diǎn)沿________向下方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，直至杠桿在________位置平衡。并將第一次數(shù)據(jù)記錄在表格中，表中F1大小為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，F(xiàn)2大小為鉤碼的重力，l1、l2分別為F1、F2對(duì)應(yīng)的力臂；（4）接下來(lái)，小明又進(jìn)行了三次試驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填在表中，最終總結(jié)得出律。每次試驗(yàn)總是在前一次基礎(chǔ)上變更F2、l1、l2中的一個(gè)量。小華分析數(shù)據(jù)后發(fā)覺(jué)，第________次試驗(yàn)與前一次變更的量相同，須要調(diào)整的試驗(yàn)步驟是________。序號(hào)FI/Nl1/cmF2/Nl2/cm11.510.01.015.0.23.010.02.015.031.520.02.015.041.030.02.015.0【答案】（1）右（2）校零（3）豎直；水平（4）4；保持F2和l1不變，變更l2的大小【解析】(1)杠桿的右端上翹，要使它在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)。(2)運(yùn)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，須要先將指針調(diào)到零刻度線處。(3)由圖可知，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，為了便于在杠桿上干脆讀出力臂的大小，由于力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，所以在A點(diǎn)沿豎直向下方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，直至杠桿在水平位置平衡。(4)由試驗(yàn)序號(hào)2、3可知，F(xiàn)2和l2不變，l1增大10cm，由序號(hào)4、3可知，F(xiàn)2和l2不變，l1增大10cm，所以第4次次試驗(yàn)與前一次變更的量相同。由于變更F2、l1、l2中的一個(gè)量，所以須要保持F2和l1不變，變更l2的大小。

【名師點(diǎn)睛】（1）調(diào)整杠桿平衡，杠桿的哪一端高就把平衡螺母往哪端調(diào)；（2）當(dāng)拉力為零時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)當(dāng)為零，假如不為零，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)零；（3），用來(lái)測(cè)量外力的大小，測(cè)量力的大小時(shí)，彈簧軸線方向與外力應(yīng)在同始終線上；（4）多次試驗(yàn)探究普遍規(guī)律，避開(kāi)偶然性，使結(jié)論更具有普遍性。【變式1-２】（2024河北中考試題）探究杠桿的平衡條件（1)杠桿兩端的螺母作用是_________________。（2)小明用如圖15所示裝置,進(jìn)行試驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是________________。試驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力/N動(dòng)力臂/m阻力/N阻力臂/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（3)小明又用如圖16所示裝置進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是______N。(一個(gè)鉤碼重0.5N)(4)如圖17所示,小紅試驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1和L2,則2L1___3L2《選填”“<”或“=”)【拓展】探究了杠桿的平衡條件后,小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算,她用刻度尺測(cè)出L1和L2(如圖18所示),則游碼的質(zhì)量為_(kāi)______g【答案】（1）調(diào)整杠桿在水平位置平衡（2）動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（3）如下圖19所示；（4）＞，5L2/2L1。?！窘馕觥?1)在杠桿的兩端各有一個(gè)平衡螺母，在試驗(yàn)前調(diào)整平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，消退杠桿自重對(duì)試驗(yàn)的影響，同時(shí)便于測(cè)量力臂；（3）彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力與杠桿成300角，動(dòng)力臂為支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)距離的一半，為3個(gè)格的長(zhǎng)度，利用杠桿平衡條件可得：F×3=1.5N×4，計(jì)算出動(dòng)力為2N。設(shè)每個(gè)硬幣的重為G，半徑為r,依據(jù)杠桿平衡條件，知2G×（L1+r）=3G×(L2+r)，即2L1+2r=3L2+3r，故2L1＞3L2?！就卣埂恐辉谧蟊P中放置一個(gè)質(zhì)量m1=5g的物體時(shí)，壓力通過(guò)托盤作用在橫梁上，作用點(diǎn)到橫梁支點(diǎn)的距離為L(zhǎng)2/2;質(zhì)量為m的游碼從最左端零刻度處移動(dòng)到最右端5g刻度處，天平恰好平衡，游碼對(duì)橫梁的壓力的力臂向右變更了L1，有m1g×L2/2=mgL1可解得：m=(5L2/2L1)g?！久麕燑c(diǎn)睛】（3）中利用直角三角形中300角對(duì)的直角邊為斜邊的一半，可求解對(duì)應(yīng)的新力臂及對(duì)應(yīng)的拉力；（4）中對(duì)兩側(cè)的力和力臂進(jìn)行分析，利用杠桿平衡條件列出方程，可求解；【拓展】中利用杠桿平衡條件，對(duì)于一個(gè)平衡杠桿，支點(diǎn)兩側(cè)增加的力和力臂的乘積相等，可列出對(duì)應(yīng)的平衡方程，即可求解游碼的質(zhì)量。例2：(2024岳陽(yáng)中考)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”試驗(yàn)中，試驗(yàn)裝置圖如下：如圖，將長(zhǎng)方體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，滑動(dòng)摩擦力大小

______（填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。（2）試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)木塊放置狀況挾觸面壓力F/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側(cè)放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2（2）分析2、5、6三組試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是______。（填字母代號(hào)）A．用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字

B．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋

（3）分析______（填序號(hào)）兩組數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)。

（4）分析1、2、3三組試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以寫出滑動(dòng)摩擦力f與壓力F的關(guān)系式為：f=______?！敬鸢浮浚?）等于；（2）①B；②3、4；③0.3F?！窘馕觥浚?）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則木塊在水平方向上受到的滑動(dòng)摩擦力和測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，所以滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；（2）①分析序號(hào)2、5、6三組數(shù)據(jù)可知：壓力相同，接觸面越粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，摩擦力越大；A、用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的，故A不符合題意；B、汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增加摩擦力的，故B符合題意。故選：B。（3）要探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)，須要限制接觸面的粗糙程度相同、壓力大小相同，變更接觸面的大小，所以需分析3、4兩組數(shù)據(jù)；（4）分析1、2、3三組試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，摩擦力越大，且滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，即f/F=1.2N/4N=0.3，由此可以得出：f=0.3F?！咀兪?-1】（2024·綏化）某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。（1）他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度。（2）圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)覺(jué)U形管中的液面升降敏捷，說(shuō)明該裝置。（填“漏氣”或“不漏氣”）（3）他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是Pa；接著向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。（4）為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則側(cè)液體的密度較大。（填“左”或“右”）【答案】（1）相同；（2）高度差；不漏氣；（3）600；深度；（7）右。【解析】（1）他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，依據(jù)連通器原理，U形管兩側(cè)液面高度相同；（2）依據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)覺(jué)U形管中的液面升降敏捷，說(shuō)明該裝置不漏氣；（3）他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa；接著向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；（4）在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則右側(cè)液體壓強(qiáng)大，依據(jù)p＝ρgh，右側(cè)液體的密度較大。例3：（2024·天津）在探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素時(shí)，小明提出了如下猜想：猜想一：滑輪組機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)；猜想二：滑輪組機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受的重力有關(guān)；為了驗(yàn)證猜想，打算的器材如下：兩個(gè)相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)；小明把兩個(gè)滑輪分別作為定滑輪和動(dòng)滑輪組裝成滑輪組，用該滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼進(jìn)行了三次試驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表所示：試驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提上升度h/m拉力F/N蠅瑞移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率??12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.50.3請(qǐng)你解答如下問(wèn)題：（1）表中第3次試驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______：依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式________；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率________（選填“越高”“越低”或“不變”）；（3）為了驗(yàn)證猜想二，還需增加的試驗(yàn)器材是________?【答案】（1）80.0%；（2）越高（3）自重不同的滑輪?！窘馕觥?1)第3次試驗(yàn)中，有用功W有=Gh=6.0N×0.1m=0.6J通過(guò)滑輪組所做的總功W總=Fs=2.5N×0.3m=0.75J，滑輪組的機(jī)械效率η=W有用/W總=（0.6J/0.75J）×100%=80%。因?yàn)槔K子端移動(dòng)的距離是物體提上升度的3倍，所心滑輪組承重繩子的根數(shù)為3，那么滑輪組的繞線如圖：（2）分析表格數(shù)據(jù)知，用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。（3）猜想二，要驗(yàn)證滑輪組機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受的重力有關(guān)，換用自重不同的動(dòng)滑輪進(jìn)行試驗(yàn)?！久麕燑c(diǎn)睛】（1）力和距離的乘積計(jì)算功的大小，有用功和總功的比值計(jì)算機(jī)械效率，依據(jù)繩子移動(dòng)的距離和物體移動(dòng)距離的關(guān)系計(jì)算繩子股數(shù)，并繞線；（2）相同滑輪組，物體越重，機(jī)械效率越高；（3）滑輪組機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)時(shí)，變更動(dòng)滑輪重力。例５：（2024·四川樂(lè)山）物理愛(ài)好小組在進(jìn)行“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”試驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，以下圖a、b、c、d、e分別為試驗(yàn)情景。（g取10N/kg）(1)通過(guò)a、c兩次試驗(yàn)，可知物體浸沒(méi)在水中所受浮力大小是______N；(2)通過(guò)______兩次試驗(yàn)，可探究物體所受浮力大小與浸沒(méi)深度的關(guān)系；(3)通過(guò)c、e兩次試驗(yàn)，可探究物體所受浮力大小與______的關(guān)系；(4)在某種液體中進(jìn)行探究的過(guò)程中，記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖f所示彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)與圓柱體下表面浸入深度的關(guān)系圖像，則該液體的密度為_(kāi)_____kg/m3?！敬鸢浮浚?）0.5；（2）c、d；（3）液體密度；（4）0.8×103?！窘馕觥?1)由a、c兩次試驗(yàn)中測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為F浮水=G-Fc=2N-1.5N=0.5N.(2)由圖c、d所示試驗(yàn)可知，物體排開(kāi)液體的種類與物體排開(kāi)液體的體積都相同而物體浸入液體的深度不同，這兩次試驗(yàn)可以探究物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小與浸沒(méi)深度是否有關(guān)。(3)由圖c、e所示試驗(yàn)可知，物體排開(kāi)液體的體積相同而液體密度不同，該試驗(yàn)可以探究浮力大小與液體密度的關(guān)系。(4)試驗(yàn)步驟c中，物體受到的浮力為：F浮c=G-Fc=2N-1.5N=0.5N試驗(yàn)步驟e中，物體受到的浮力為：F浮e=G-Fe=2N-1.6N=0.4N，因物體均浸沒(méi)，所以V排水=V排液依據(jù)阿基米德原理，所以該液體的密度為：?？键c(diǎn)02：力學(xué)物理量的測(cè)量及物理規(guī)律的猜想與驗(yàn)證：此考點(diǎn)通常有兩種題型1：是題目中給出某些試驗(yàn)操步隧然后，然后補(bǔ)充題目中的試驗(yàn)操作，對(duì)某些物理量進(jìn)行測(cè)量，如利用題中給出試驗(yàn)器材并運(yùn)用題目中已給出的操作步驟對(duì)某些固體或液體的密度進(jìn)行測(cè)量。2：在題目中先對(duì)力學(xué)中某些物理量或物理規(guī)律提出猜想，然后通過(guò)試驗(yàn)驗(yàn)證或否定某此猜想的合理性，然后得出正確的結(jié)論；如對(duì)影響斜面的機(jī)械效率的幾個(gè)因素提出猜想，然后通過(guò)試驗(yàn)去驗(yàn)證，并得出正確的結(jié)論。例1：（2024包頭中考）下圖是“利用杠桿測(cè)量石塊密度”的試驗(yàn)。（ρ水(1)在試驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)整，這樣做的目的是，并消退杠桿自重對(duì)試驗(yàn)的影響。(2)在溢水杯中裝滿水，如圖乙所示，將石塊緩慢浸沒(méi)在水中，讓溢出的水流入小桶A中，此時(shí)小桶A中水的體積石塊的體積。(3)將石塊從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，將裝有水和石塊的A、B兩個(gè)小桶分別掛在調(diào)好的杠桿兩端，移動(dòng)小桶在杠桿上的位置，直到杠桿在水平位置回復(fù)平衡，如圖丙所示。此時(shí)小桶A、B的懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)O分別為13cm和5cm，若不考慮小桶重力，則石塊密度的測(cè)量值為kg/m【答案】（1）平衡，右，便于在杠桿上讀出力臂（2）等于（3）2.6×103【解析】本題考查杠桿學(xué)問(wèn)和密度測(cè)量。杠桿靜止的時(shí)候，處于平衡狀態(tài)。要使杠桿在水平位置平衡，須要把平衡螺母向右調(diào)。杠桿水平平衡之后，可以在杠桿上讀出力臂大小，并消退杠桿自重對(duì)試驗(yàn)的影響。（2）溢水杯中裝滿水，放入石塊，石塊和排出水的體積相等。（3）依據(jù)杠桿平衡原理，GAL1=GBL2，L1=13cm，L2=5cm，所以GB=2.6GA,假如不考慮小桶的重力，則有ρ石V石＝2.6ρ水V水而依據(jù)前文，V水=ρ石V石，所以ρ石＝2.6ρ水＝2.6×103kg/m3。假如考慮小桶重力，則有G石+G桶=2.6（G水+G桶），即G石=2.6G水+1.6G桶，所以所測(cè)得石頭的密度會(huì)更大。【變式１－１】【２０２０河北滄州一模試題）.小宇同學(xué)要測(cè)量木塊的密度。試驗(yàn)器材有：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（0~5N）、底部固定有滑輪的水槽、細(xì)線及足量的水。（ρ水=1.0×103kg/m3）（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為_(kāi)_______N；再用細(xì)線繞過(guò)滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái)，接著往水槽倒入適量的水，使木塊浸沒(méi)在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N，木塊的密度為_(kāi)_______kg/m3；（2）小明分析發(fā)覺(jué)，假如把水換成其他液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同，于是他把測(cè)力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的密度值，將該裝置改裝為測(cè)量液體密度的“密度計(jì)”。原測(cè)力計(jì)的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為_(kāi)_______kg/m3.【答案】（1）2.4；0.6×103（2）0.85×103。【解析】(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，木塊在空氣中的重力即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N。圖乙所示的木塊浸沒(méi)水中時(shí)木塊共受到重力、拉力、浮力三個(gè)力的作用，圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉=1.6N，木塊受到的浮力F浮=G+F拉=2.4N+1.6N=4N，木塊的體積V=V排=F?。阉纾剑矗危?.0×103kg/m3×１０Ｎ／ｋｇ=4×10-4m3．木塊的密度ρ＝ｍ／V＝２.４Ｎ／１０N/kg×４×１０－４ｍ３=0.6×103kg/m3．(2)當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N時(shí)，所受浮力F浮′=G+F′=2.4N+1N=3.4N，由F浮=ρ液gV排可得液體的密度ρ液=Ｆ浮｀／ｇＶ排＝３.４N／１０Ｎ／ｋｇ×４×１０－４ｍ３=0.85×103kg/m3。?！久麕燑c(diǎn)睛】（1）依據(jù)測(cè)力計(jì)指針位置測(cè)量力的大??；利用浮力和液體密度計(jì)算體積；依據(jù)質(zhì)量和體積的比值計(jì)算密度；（2）依據(jù)浮力和排開(kāi)的體積計(jì)算液體密度。例3：（2024·河北）斜面是一種簡(jiǎn)潔機(jī)械，在生活和生產(chǎn)中運(yùn)用斜面的好處是可以省力，（1）如：________。（2）那么斜面的省力狀況與哪些因素有關(guān)呢？（運(yùn)用斜面的省力狀況可以通過(guò)比較沿斜面拉力F與物體重力G的比值大小來(lái)判定，比值越小，越省力）小明做了如下猜想：猜想1：與斜面的表面材料有關(guān)；猜想2：與斜面的傾斜程度有關(guān)；猜想3：與物體受到的重力大小有關(guān)。小明為驗(yàn)證上述猜想，利用如圖所示的裝置進(jìn)行了試驗(yàn)。試驗(yàn)中所用的物塊材料及其表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。試驗(yàn)中相關(guān)的記錄如表。試驗(yàn)序號(hào)123456斜面傾角θθθθθ1（θ1＞θ）θ2（θ2＞θ1）斜面的表面材料木板毛巾木板木板木板木板物塊重G/N2.02.04.06.02.02.0沿斜面拉力F/N1.351.522.704.051.521.70回答下列問(wèn)題：通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)________中的數(shù)據(jù)可知，運(yùn)用斜面省力的狀況與斜面的表面材料有關(guān)；（3）通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)1、5、6中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，________；（4）為驗(yàn)證猜想3，小明做了試驗(yàn)________（填寫試驗(yàn)序號(hào)），分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小明認(rèn)為這幾次試驗(yàn)省力狀況相同，依據(jù)是________。（5）（拓展）完成試驗(yàn)后，小明沿斜面用1.8N的拉力，將重為4.5N的物體從斜面底端勻速拉到了頂端。已知斜面長(zhǎng)1.2m、高0.3m，則斜面的機(jī)械效率是________%。（把重物干脆提升0.3m所做的功作為有用功）【答案】（1）盤山馬路（2）1和2（3）斜面的傾斜程度越小，提升物體越省力

（4）1、3、4；依據(jù)1、3、4的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體的重力變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍，拉力會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍，即沿斜面的拉力F與物體的重力G的比值大小相等（5）62.5?！窘馕觥浚?）斜面是一種簡(jiǎn)潔機(jī)械，運(yùn)用斜面可以省力。當(dāng)斜面的高度確定時(shí)，斜面越長(zhǎng)，則坡度越緩，則越省力；如：盤山馬路。(2)探究斜面省力的狀況與斜面的表面材料有關(guān)時(shí)，采納的是限制變量法，試驗(yàn)中須要限制物重、傾角相同，表面材料不同，所以應(yīng)當(dāng)對(duì)比1和2的數(shù)據(jù)。(3)對(duì)比試驗(yàn)1、5、6中的數(shù)據(jù)可知，在斜面的表面材料、物重相同的狀況下，傾角越小，拉力越小，故結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越小，提升物體越省力。(4)探究斜面省力的狀況與重力大小有關(guān)時(shí)，依據(jù)限制變量法可知，試驗(yàn)中須要限制傾角相同、表面材料相同，物體的重力不同；所以須要對(duì)比1、3、4的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。依據(jù)1、3、4的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體的重力變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍，拉力會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍，即沿斜面的拉力與物體的重力G的比值大小相等。（5）有用功為W有＝Gh＝4.5N×0.3m＝1.35J拉力做的總功W總＝Fs＝1.8N×1.2m＝2.16J斜面的機(jī)械效率【名師點(diǎn)睛】（1）運(yùn)用斜面可以省力，盤山馬路是斜面的一種；（2）斜面的材料不同，摩擦力不同，省力狀況不同；（3）在物體重力確定時(shí)，斜面的傾斜程度越小越省力；（4）相同斜面上，拉力和物體的重力的比值確定；（5）依據(jù)物體的重力和高度計(jì)算有用功，利用拉力和斜面長(zhǎng)度計(jì)算總功，有用功和總功的比值計(jì)算機(jī)械效率?！咀兪?-1】（2024?岳陽(yáng)）“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：試驗(yàn)次數(shù)物重G（N）物體上上升度h(m)拉力F（N）繩子自由端移動(dòng)距離S（m）機(jī)械效率η140.12.00.366.7%250.10.369.4%360.12.60.3（1）試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直向上的方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）第2次試驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為N。（3）第3次試驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率是（保留一位小數(shù)）。（4）假如用這個(gè)滑輪組提升7N的重物，則它的機(jī)械效率可能是（選填序號(hào)）。A．60%B.70%C.80%【答案】（1）勻速；（2）2.4；（3）76.9%；（4）C?！窘馕觥浚?）試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直向上的方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。物體勻速運(yùn)動(dòng)，物體受平衡力的作用。（2）第2次試驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為2.4N。（3）第3次試驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率是η=（W有/W總）×100%=(6N×0.1m/2.6N×0.3m)×100%=76.9%。（4）假如用這個(gè)滑輪組提升7N的重物，則它的機(jī)械效率可能是80%，相同的滑輪組，所做額外功確定時(shí)，增大有用功，可提高機(jī)械效率，即相同的滑輪組，增大提升物質(zhì)，可以提高機(jī)械效率?？键c(diǎn)03：力學(xué)物理量及規(guī)律的設(shè)計(jì)與驗(yàn)證：此考點(diǎn)主要考查初中物理中的某些重要的“概念”如：物體的“質(zhì)量”、“體積”，及物體的“密度”進(jìn)行測(cè)量與探究；或者對(duì)某些物理規(guī)律進(jìn)行驗(yàn)證或提出某種猜想，然后通過(guò)試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證或?qū)ι钪械囊恍┈F(xiàn)象用物理試驗(yàn)去驗(yàn)證其中包涵的某些物理原理。此種考點(diǎn)中的學(xué)問(wèn)通常取材于課本，來(lái)源于生活，要精確解答此種題型，一：要對(duì)課本上全部的小試驗(yàn)及插圖進(jìn)行探討，弄清其中包涵的物理原理。二：對(duì)生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象留意視察與思索，把從物理課本中學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用于生活，把理論與實(shí)際生活相結(jié)合，便可輕松解答此類題型。此考點(diǎn)主要有三種考查方法：1：給出某些器材，要求“設(shè)計(jì)”試驗(yàn)步驟，對(duì)某些物理規(guī)律或物理學(xué)問(wèn)，進(jìn)行驗(yàn)證；還可能是先對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出合理的猜想再“設(shè)計(jì)”試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。2：對(duì)力學(xué)中某些物理量，如某物體的“密度”或“固、液體壓強(qiáng)”通過(guò)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案進(jìn)行某些數(shù)據(jù)的測(cè)量從而得出相對(duì)應(yīng)的數(shù)值。3：用物理規(guī)律說(shuō)明生活中的一些物理現(xiàn)象?！編湍銡w納】在解答此類題時(shí)，語(yǔ)言敘述要精確簡(jiǎn)練，且在總結(jié)試驗(yàn)結(jié)論時(shí)，要留意限制變量，有時(shí)還要考慮試驗(yàn)中的某些誤差問(wèn)題或要求對(duì)不同的試驗(yàn)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。例1：（2024·天津）“停課不停學(xué)”期間，小明在“云課堂”中學(xué)習(xí)了密度計(jì)的相關(guān)學(xué)問(wèn)后，想用家中可用器材（如圖所示），測(cè)出一枚簇新雞蛋的密度?已知水的密度為，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量雞蛋密度的試驗(yàn)方案?要求：（1）寫出主要的試驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量：________；（2）寫出雞蛋密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式________（用已知量和測(cè)量量表示）?【答案】（1）①用刻度尺測(cè)出塑料管的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0；②將裝有適量鹽的塑料管豎直漂移在水中，測(cè)出塑料管露出液面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1；③將雞蛋放入水中，向水中加鹽使雞蛋懸浮，再測(cè)出塑料管露出液面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2..（2）ρ雞蛋=（L0—L1）ρ水/L0—L2。【解析】(1)①用刻度尺測(cè)出塑料管的長(zhǎng)度為；②將裝有適量鹽的塑料管豎直漂移在水中，測(cè)出塑料管露出液面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)１；③將雞蛋放入水中，向水中加鹽使雞蛋懸浮，再測(cè)出塑料管露出液面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)２(2)因塑料管在水中漂移，塑料管受到的浮力等于其重力即F?。紾，塑料管排開(kāi)水的體積為V排＝S（L０—L１），依據(jù)阿基米德原理，則有ρ水ｇＳ（Ｌ０——L１）＝G

①，因塑料管在鹽水中漂移，所受浮力等于其重力，即F?。啵紾，塑料管排開(kāi)鹽水的體積為V排鹽水＝S（L０—L２）。依據(jù)阿基米德原理，則有ρ鹽水ｇＳ（Ｌ０—Ｌ３）＝Ｇ．

②聯(lián)立①②解得ρ鹽水＝（L０—L１）ρ水／Ｌ０－Ｌ２．因雞蛋懸浮于鹽水中，依據(jù)物體沉浮條件知，此時(shí)雞蛋的密度等于鹽水的密度，即ρ雞蛋＝ρ鹽水＝（L０—L１）ρ水／Ｌ０－Ｌ２?！久麕燑c(diǎn)睛】（1）利用物體懸浮時(shí)，測(cè)量液體密度，物體的密度和液體密度相等；（2）依據(jù)漂移時(shí)浮力等于重力，可以計(jì)算物體密度大小?！咀兪?-1】（2024河北中考）形態(tài)規(guī)則、質(zhì)量分布勻稱的物體，它的重心在它的上。圖所示為質(zhì)量分布勻稱但形態(tài)不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請(qǐng)用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺(tái)來(lái)確定它的重心。（1）操作方法：①②（2）推斷方法：即為簿木板的重心。（3）試驗(yàn)中沒(méi)有利用到的物理學(xué)問(wèn)：（填寫序號(hào)）①二力平衡的條件②重力的方向是豎直向下的③重力的大小跟物體質(zhì)量成正比【答案】幾何中心；（1）用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái)，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點(diǎn)；（3）③?！窘馕觥啃螒B(tài)規(guī)則且質(zhì)量分布勻稱的物體，其重心才在物體的幾何中心上。（1）①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái)，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；AB、CD的交點(diǎn)就是薄木板的重心。木板靜止時(shí)，依據(jù)二力平衡學(xué)問(wèn)可知，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，作用在同始終線上，由于重力的方向是豎直向下的，這樣可保證重心確定在所畫的線上，而兩條線的交點(diǎn)就是重心的位置。綜上所述，本試驗(yàn)沒(méi)有用到的物理學(xué)問(wèn)的③。【名師點(diǎn)睛】本題是利用懸掛法來(lái)找尋不規(guī)則物體的重心，考查重心、找重心的操作方法及所用到二力平衡等的學(xué)問(wèn)，有確定難度。形態(tài)規(guī)則的重心就是物體所受的重力集中的作用于一點(diǎn)；重心分布于質(zhì)量、幾何形態(tài)有關(guān)。質(zhì)量分布勻稱的物體的重心確定在物體的幾何中心上；（1）（2）懸掛法找重心的過(guò)程，主要步驟是要在物體的不同點(diǎn)上懸掛并畫線，最終取交點(diǎn)便是要找的重心；（3）懸掛法是找尋不規(guī)則物體的重心的最簡(jiǎn)便好用的方法，其主要依據(jù)是二力平衡條件和重力的方向是豎直向下。【變式２－１】（2024河北中考）給出一個(gè)厚壁玻璃瓶、一個(gè)帶有細(xì)玻璃管的膠塞、一個(gè)容器及水，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證玻璃瓶可以發(fā)生微小的形變。試驗(yàn)儀器的組裝：。操作方法：。發(fā)生的現(xiàn)象:。玻璃瓶發(fā)生微小形變的緣由:.【答案】（1）在厚玻璃瓶?jī)?nèi)注滿水，并塞緊帶細(xì)管的塞子。（2）用力擠壓厚玻璃瓶并視察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變更。（3）會(huì)看到玻璃管內(nèi)水面上升且高于瓶?jī)?nèi)水面。（4）力可以使物體發(fā)生形變（或力可以變更物體的形態(tài)）。【解析】（1）依據(jù)題所給的器材，要驗(yàn)證在力的作用下琉璃杯可發(fā)生微小形變，無(wú)法視察郱子本身的形變，但可以通過(guò)視察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變更，所以先組裝琉璃瓶與細(xì)管，即）在厚玻璃瓶?jī)?nèi)注滿水，并塞緊帶細(xì)管的塞子。（2）必需用力壓擠壓玻璃瓶，在力的作用，由于瓶會(huì)發(fā)生微小形變，必定會(huì)使水面從琉璃管內(nèi)上升，從面證明結(jié)論。（3）在壓力的作用下假如玻璃瓶發(fā)生微小形跡，會(huì)看到玻璃管內(nèi)水面上升且高于瓶?jī)?nèi)水面。（4）因?yàn)榱Φ淖饔眯Ч且词刮矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變更，要么使物體發(fā)生形變，此試驗(yàn)玻璃瓶沒(méi)有變更運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，確定是在力的作用下發(fā)生了形變。【名師點(diǎn)睛】此題給出了器材和要求驗(yàn)證的問(wèn)題，要求：組裝儀器，并寫出操作方法，依據(jù)現(xiàn)象并寫出對(duì)應(yīng)現(xiàn)象的緣由。此題必需依據(jù)題目要求驗(yàn)證要求驗(yàn)證的問(wèn)題，依據(jù)所給的器材和要求，只需把所給的器材連接即可，然后依據(jù)力的效果，要使玻璃瓶發(fā)生微小的形變，用力擠壓連接后的玻璃瓶，并通過(guò)視察細(xì)管內(nèi)液面的變更即可。１：（2024·揚(yáng)州）某學(xué)習(xí)小組利用空礦泉水瓶、燒杯、量筒、剪刀、記號(hào)筆、細(xì)線和足量的水（已知水的密度為ρ）測(cè)量了一塊小礦石的密度，試驗(yàn)過(guò)程如下：（1）試驗(yàn)步驟：A．向量筒中加入適量的水，登記體積（如圖1）；B．燒杯中注入適量的水，將石塊放入剪下的礦泉水瓶?jī)?nèi)，使礦泉水瓶漂移在燒杯中，并用記號(hào)筆在燒杯上標(biāo)記此時(shí)液面的位置（如圖2）；C．取出礦泉水瓶，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至________，量筒中剩余水的體積（如圖3）；D．再用細(xì)線拴住小礦石緩慢放入量筒中，此時(shí)總體積（如圖4）。（2）小礦石的密度表達(dá)式ρ石＝________（用題中物理量符號(hào)表示）；（3）由于礦泉水瓶有質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致小礦石密度測(cè)量值________，有同學(xué)指出只要在步驟C進(jìn)行適當(dāng)修改就可以，該同學(xué)修改的內(nèi)容是________。【答案】（1）標(biāo)記處。（2）（V１—V２）ρ／Ｖ３—V２（3）偏大；取出礦泉水瓶，取出小礦石，再把礦泉水瓶放入燒杯中，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積Ｖ２．【解析】(1)C取出礦泉水瓶，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標(biāo)記處，則礦石的質(zhì)量等于量筒倒入燒杯中水的質(zhì)量，量筒中剩余水的體積V２；礦石的質(zhì)量為ｍ石＝ｍ水＝ρ（V１—V２）。再用細(xì)線拴住小礦石緩慢放入量筒中，此時(shí)總體積V３。礦石的體積為V石＝V３—V２。（２）礦石的密度為ρ石＝ｍ石／Ｖ石＝（V１—V２）ρ／Ｖ３－Ｖ２．（３）由于礦泉水瓶有質(zhì)量，瓶子有重力，當(dāng)瓶子在水中漂移時(shí)，瓶子和礦石的重等于瓶子排開(kāi)水的重力，瓶子和礦石的總質(zhì)量等于排開(kāi)水的質(zhì)量，計(jì)算時(shí)把瓶子和礦石的質(zhì)量誤認(rèn)為是礦石的質(zhì)量，導(dǎo)致礦石質(zhì)量測(cè)量值偏大，密度偏大；取出礦泉水瓶，取出小礦石，再把礦泉水瓶接著放入燒杯中，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積Ｖ２。２：（2024河北省中考試題）制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì),視察大氣壓隨高度的變更。(1)如圖14所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,當(dāng)水升到玻璃管確定的高度,但高度不夠,你應(yīng)__________使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。(2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,發(fā)覺(jué)玻璃管內(nèi)水柱__________說(shuō)明_______________。(3)小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,他發(fā)覺(jué)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變更,這一現(xiàn)象說(shuō)明,簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到____________影響?！敬鸢浮浚?）向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣（2）下降，大氣壓隨高度增加而減?。?）溫度。【解析】（1）當(dāng)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)較小時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱的高度較小，此時(shí)可以向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣，以增大瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，從而使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置；（2）由于大氣壓隨高度增大而減小，所以簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,由于外界大氣壓增大，而內(nèi)部壓強(qiáng)不變，所以液柱會(huì)下降，說(shuō)明白大氣壓隨高度增加而減小。（3）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,他發(fā)覺(jué)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)了變更，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體受熱膨脹，氣壓增大，而導(dǎo)致液柱上升，說(shuō)明白簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到溫度的影響。３：（2024湖北咸寧中考）小敏同學(xué)參與研學(xué)旅行時(shí),在湖邊撿到一塊美麗的小石塊,她用家中常見(jiàn)物品與刻度尺奇妙地測(cè)出了小石塊的密度,她的測(cè)量方案如下:①用細(xì)繩將始終桿懸掛,調(diào)整至水平位置平衡,登記細(xì)繩在直桿上的結(jié)點(diǎn)位置O；②將一重物懸于結(jié)點(diǎn)O左側(cè)的A點(diǎn),小石塊懸于結(jié)點(diǎn)O的右側(cè),調(diào)整小石塊的位置,如圖所示,當(dāng)小石塊懸于B點(diǎn)時(shí),直桿在水平位置平衡;③用刻度尺測(cè)量OA的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,OB的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2;④保持重物的懸點(diǎn)位置A不變,將結(jié)點(diǎn)O右側(cè)的小石塊浸沒(méi)在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),調(diào)整小石塊的懸點(diǎn)位置,當(dāng)小石塊懸于C點(diǎn)時(shí),直桿在水平位置平衡;⑤用刻度尺測(cè)量OC的長(zhǎng)度為L(zhǎng)3。請(qǐng)依據(jù)她的測(cè)量方案回答以下問(wèn)題(1)試驗(yàn)中三次調(diào)整了直桿在水平位置平衡。其中,第一次調(diào)整水平平衡是，其次次調(diào)整水平平衡是 ;(選填“a”或“b”)a.消退直桿自重的影響b.便于測(cè)量力臂(2)試驗(yàn)中長(zhǎng)度 (選填“L1”、“L2”或“L3”)的測(cè)量是多余的。(3)C點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在B點(diǎn)的(選填“左”或“右”)側(cè)。(4)小石塊密度的表達(dá)式為ρ=(選用字母ρ木、L1、L2、L3表示)?！敬鸢浮浚?）a、b(2)L1(3)右（4）L3ρ水/（L3-L2）?！窘馕觥浚?）第一次還沒(méi)有懸掛物體，調(diào)整平衡的目的是為了消退直桿自重對(duì)試驗(yàn)的影響故選a；懸掛物體后，必需測(cè)量力臂，而水平常力臂恰好在杠桿上，所以其次次調(diào)整水平平衡是為了便于測(cè)量力臂，所以選b.因?yàn)樵谡麄€(gè)試驗(yàn)過(guò)程中，重物始終沒(méi)有移動(dòng)，在列方程時(shí)L1始終是相等的，對(duì)求解石塊的密度無(wú)任何影響，所以長(zhǎng)度L1的測(cè)量是多余的。（3）依據(jù)F1L1=F2L2，F(xiàn)1為動(dòng)力L1為動(dòng)力臂在杠桿的左側(cè)，而G石為阻力L2為阻力臂，當(dāng)石塊浸沒(méi)在水中相當(dāng)于右側(cè)對(duì)杠桿的拉力變小，在左側(cè)的重物及L1不變的狀況下，要使杠桿仍平衡，應(yīng)增加阻力臂所以石塊應(yīng)右移，故C點(diǎn)應(yīng)在B點(diǎn)的右側(cè)。（4）依據(jù)G×L1=G石L2①及G×L1=（G石—F浮）=G（1—ρ水/ρ物）L3②，兩式聯(lián)立可得出ρ物=L3ρ水/（L3-L2）。４：（2024·貴州黔南）小強(qiáng)同學(xué)在家中自主學(xué)習(xí)，他利用家庭試驗(yàn)室的器材欲測(cè)一小石塊的密度，他可用的器材有：托盤天平（含砝碼）、燒杯、細(xì)線、水和小石塊：(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)覺(jué)天安靜止時(shí)橫梁右端高，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)整，使橫梁平衡；(2)在燒杯中放入適量的水，用細(xì)線拴住小石塊，將小石塊浸沒(méi)水中，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，用天平測(cè)出水和燒杯總質(zhì)量m1；(3)將小石塊從水中取出，用天平測(cè)出剩余水和燒杯的總質(zhì)量m2；(4)向燒杯中加水到標(biāo)記處，再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量m3；(5)上述試驗(yàn)過(guò)程可簡(jiǎn)化為圖，小石塊的質(zhì)量m石=_______；(6)設(shè)水的密度為ρ水，則小石塊體積的表達(dá)式：V石=_______（用所測(cè)物理量的字母表示），小石塊密度的表達(dá)式：ρ石=_______（用所測(cè)物理量的字母表示）；(7)如步驟(3)中取出小石塊時(shí)帶走了一些水，小強(qiáng)所測(cè)的小石塊質(zhì)量_______（選填“大于”“小于”“等于”）小石塊的真實(shí)質(zhì)量。【答案】(1)右；(2)m1－m2；(3)；(4)；(5)大于?！窘馕觥?1)由題可知，橫梁靜止時(shí)，橫梁右端高，所以為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)。(5)由題知，水和燒杯和石子總質(zhì)量為m1，剩余水和燒杯的總質(zhì)量m2，則小石子的質(zhì)量：m石=m1-m2。(6)向燒杯中加水到標(biāo)記處，所加的水的體積等于小石子體積，則所加水的質(zhì)量為：所加水的體積為：則小石子的體積為：小石子的密度為：．(7)取出小石塊時(shí)帶走了一些水，即ｍ2偏小，則通過(guò)計(jì)算，ｍ石=ｍ1-ｍ2，計(jì)算得出ｍ石偏大。５：（2024·江蘇連云港）密度是物質(zhì)的重要屬性，生產(chǎn)、生活中經(jīng)常須要測(cè)量各種液體的密度。某同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中自制了測(cè)量液體密度的杠桿密度計(jì)，可以從杠桿上的刻度干脆讀出液體密度的數(shù)值，受到了老師的確定和表?yè)P(yáng)，結(jié)構(gòu)如圖所示。所用器材：輕質(zhì)杠桿（自身重力忽視不計(jì)）、兩種規(guī)格的空桶（100mL和200mL）、質(zhì)量為m的物體A、細(xì)線。設(shè)計(jì)過(guò)程如下：(1)將杠桿在O點(diǎn)懸掛起來(lái)，空桶懸掛在B點(diǎn)，質(zhì)量為m的物體A懸掛在C點(diǎn)時(shí)，杠桿水平平衡。測(cè)出B點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)，C點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)0，此時(shí)C點(diǎn)的密度刻度線應(yīng)標(biāo)注為_(kāi)_____；(2)在B點(diǎn)的空桶內(nèi)注滿液體，空桶容積為V，移動(dòng)物體A至C1位置，使杠桿在水平位置平衡；C1點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)1，此時(shí)C1點(diǎn)的密度值為_(kāi)_____（用題中所給的字母表示）；(3)已知密度為1.0×103kg/m3刻度線與零刻度線之間的距離為4cm，則密度為0.8×103kg/m3刻度線與零刻度線之間的距離為_(kāi)_____cm；(4)要使制作的杠桿密度計(jì)測(cè)量精度更高一些應(yīng)選擇___規(guī)格的空桶（選填“100mL”或“200mL”）?！敬鸢浮浚?）0；（2）ｍ（Ｌ１－Ｌ０）／VL；（3）3.2；（4）200mL?！窘馕觥?1)空桶懸掛在B點(diǎn)，質(zhì)量為m的物體A懸掛在C點(diǎn)時(shí)，杠桿水平平衡，桶中沒(méi)有液體，液體的密度為零，此時(shí)C點(diǎn)的密度刻度線應(yīng)標(biāo)注為0。(2)設(shè)空桶的質(zhì)量為m桶，由杠桿的平衡條件可知：m桶gl=mgl0桶的質(zhì)量：m桶=在B點(diǎn)的空桶內(nèi)注滿液體，依據(jù)杠桿的平衡條件可得：(m桶+m)gl=mgl1，則得：(m桶+ρV)gl=mgl1(+ρV)gl=mgl1可得此時(shí)C1點(diǎn)的密度值：ρ=。由(2)中的公式可知ρ與(l1-l0)成正比，密度為1.0×103kg/m3刻度線與零刻度線之間的距離為4cm，則密度為0.8×103kg/m3刻度線與零刻度線之間的距離為l2，由：可解得：l2=3.2cm。要使制作的杠桿密度計(jì)測(cè)量精度更高一些，分度值小一些，由ρ=ｍ（Ｌ１－Ｌ０）／VL可知增大液體的體積可以使密度小一些，分度值小一些，所以選擇200mL規(guī)格的空桶，精度更高一些。6：6：（2024·寧夏）75%的醫(yī)用酒精可以有效滅活新型冠狀病毒，小剛從網(wǎng)上購(gòu)置了兩瓶某品牌75%的醫(yī)用酒精，說(shuō)明書如圖甲所示，小剛查到75%的醫(yī)用酒精密度為0.87g/cm3，于是想通過(guò)測(cè)量該酒精的密度來(lái)鑒定其產(chǎn)品是否合格∶(1)小剛?cè)∵m量該酒精進(jìn)行試驗(yàn)∶①為使測(cè)量結(jié)果更精確，以下試驗(yàn)操作步驟合理依次是____（用字母表示）?A.計(jì)算酒精的密度B.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量52.4gC.在燒杯中盛適量的酒精，用天平測(cè)出酒精和燒杯的總質(zhì)量D.調(diào)整天平平衡E.將燒杯中的酒精倒入量筒中，讀出其體積，如圖乙所示②測(cè)量酒精和燒杯總質(zhì)量時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則總質(zhì)量為_(kāi)___g，該酒精的密度是______?③依據(jù)測(cè)量結(jié)果，小剛能否鑒定該產(chǎn)品是否合格？并說(shuō)明理由。(2)在學(xué)完浮力的學(xué)問(wèn)后，小剛又想到可以利用彈簧測(cè)力計(jì)，水?燒杯?細(xì)線和小石塊來(lái)測(cè)量該酒精的密度，試驗(yàn)操作步驟如下∶a.用細(xì)線將小石塊綁好，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F1b.在燒杯中倒入適量的水，將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下使其浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F2c.算出小石塊的體積V石d.在擦干水的燒杯中倒入適量的酒精，將已擦干的小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使其浸沒(méi)在酒精中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F3，依據(jù)上述操作步驟，請(qǐng)你幫助小剛推導(dǎo)出該酒精密度的表達(dá)式______（表達(dá)式用測(cè)量量的字母表示，水的密度用表示，推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明）?【答案】（1）DCEBA；（2）105.2；（3）0.88g/cm3；（4）依據(jù)測(cè)量結(jié)果，小剛能鑒定該產(chǎn)品是合格的，理由是：在試驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，該酒精密度的測(cè)量值0.88g/cm3與75%的醫(yī)用酒精密度為0.87g/cm3的標(biāo)準(zhǔn)相符合；（5）ρ水?！窘馕觥?1)為使測(cè)量結(jié)果更精確，試驗(yàn)操作步驟合理依次是：DCEBA；測(cè)量酒精和燒杯總質(zhì)量時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則總質(zhì)量為105.2g，所以酒精的質(zhì)量為：m=105.2g-52.4g=52.8g,由圖乙知酒精的體積為60cm3，所以酒精的密度為：===0.88g/cm3,依據(jù)測(cè)量結(jié)果，小剛能鑒定該產(chǎn)品是合格的，理由是：在試驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，該酒精密度的測(cè)量值0.88g/cm3與75%的醫(yī)用酒精密度為0.87g/cm3的標(biāo)準(zhǔn)相符合。(2)小石塊在水中的浮力為：F水=F1-F2=ρ水gV排=ρ水gV石,小石塊的體積為：V石=,小石塊在酒精中的浮力為：F酒=F1-F3=ρgV排=ρgV石=ρg,所以酒精的密度為：ρ=ρ水。7:（2024·四川雅安）小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，他用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別從不同的高度h和H（H>h）靜止起先滾下，視察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離，試驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)小明通過(guò)視察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來(lái)推斷小球動(dòng)能的大小，這種探討方法是________（選填“限制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。若水平面確定光滑，本試驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。(2)由甲、乙兩圖可得試驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與______有關(guān)。(3)小麗依據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：_________________。(4)另同學(xué)用圖所示的方法探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度（h2>h1）由靜止起先釋放，通過(guò)視察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來(lái)推斷小球動(dòng)能的大小，這種方法是_____（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）?！敬鸢浮浚?）轉(zhuǎn)換法；（2）不能；（3）速度；（4）錯(cuò)誤（4）沒(méi)有限制速度確定（5）錯(cuò)誤的?！窘馕觥?1)試驗(yàn)中通過(guò)視察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來(lái)推斷小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)探討問(wèn)題的方法是轉(zhuǎn)換法；若水平面確定光滑，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能通過(guò)木塊移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)推斷小球動(dòng)能的大小，所以本試驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的。(2)由甲、乙兩圖可得試驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與速度有關(guān)。(3)小麗的看法是錯(cuò)誤的，因?yàn)橐骄縿?dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，須要保證小球的速度不變，甲、丙兩圖中小球下落的高度不同，則到達(dá)水平面的速度不同，故不能得出動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。(4)圖所示的方法中為限制水平面的粗糙程度相同，故結(jié)論是錯(cuò)誤的。８：(2024·張家口橋東模擬)現(xiàn)有大燒杯、水以及空的小硬塑料藥瓶，請(qǐng)你添加一種器材，探討液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。（1）你添加的器材是_。（2）寫出試驗(yàn)步驟：（3）得到試驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)試驗(yàn)，小明發(fā)覺(jué)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而___。（4）舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用這個(gè)結(jié)論的實(shí)例____?！敬鸢浮浚?）橡皮膜、細(xì)線，（2）將橡皮膜用細(xì)線綁在小藥瓶口，將小藥瓶帶橡皮膜的一側(cè)浸入水中不同深度，視察橡皮膜凹進(jìn)藥瓶?jī)?nèi)的程度。（3）增大（4）攔河大壩修成上窄下寬的形態(tài)(合理即可)。【解析】此題要探討液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，依據(jù)題中所給的器材，還可以添加橡皮膜、細(xì)線，然后不斷向小硬塑料藥瓶注水，視察當(dāng)水的深度增加時(shí)，橡皮膜的凹陷程度，當(dāng)凹陷程度增加時(shí)，則表示壓強(qiáng)增大；所以答案應(yīng)是：（1）橡皮膜、細(xì)線，（2）將橡皮膜用細(xì)線綁在小藥瓶口，將小藥瓶帶橡皮膜的一側(cè)浸入水中不同深度，視察橡皮膜凹進(jìn)藥瓶?jī)?nèi)的程度（3）增大；（4）攔河壩修成上窄下寬的形態(tài)就是因?yàn)殡S著水深度的增加，水對(duì)大壩的壓強(qiáng)增大，為了防止將河壩沖垮，所以攔河大壩修成上窄下寬的形態(tài)。９：（2024·四川甘孜州）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”試驗(yàn)中，有同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小除了跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)外，還與接觸面大小有關(guān)。(1)為了探究這個(gè)問(wèn)題，須要選擇合適的木塊，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)選擇________A.各面粗糙程度相同的正方體木塊B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊

C.各面粗糙程度相同、長(zhǎng)寬高各不相等的長(zhǎng)方體木塊D.各面粗糙程度不相同、長(zhǎng)寬高各不相等的長(zhǎng)方體木塊(2)在測(cè)量摩擦力前，除了視察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________（選填“水平”或“豎直"）方向調(diào)零。試驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_________（選填“大于”

“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

(3)該同學(xué)正確選擇木塊后，將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，發(fā)覺(jué)三次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均相等，由此得到的結(jié)論是∶滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小_________（

選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。【答案】（1）C；（2）水平；（3）等于；（4）無(wú)關(guān)。【解析】(1)在探究摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系，必須要保證壓力與接觸面的粗糙程度不變，只變更接觸面積的大小，因此，只有選項(xiàng)C符合題意。(2)因?yàn)樵囼?yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)是在水平方向運(yùn)用的，所以試驗(yàn)前除了要視察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向調(diào)零。試驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(3)試驗(yàn)中變更了接觸面大小，但是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均相等，即說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小無(wú)關(guān)。１０：（2015河北中考試題）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊的密度，（ρ水=1.0g/m3,g=10N/kg）(1)用細(xì)線將石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖15所示，則石塊的重G=N。（2）將石塊浸沒(méi)在水中，彈簧力計(jì)的示數(shù)如圖16所示石塊受到的浮力為F浮=N。（3）石塊的體積V=cm3.(4)石塊的密度ρ石=g/cm3【拓展】完成上述試驗(yàn)后，小明又將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在不同液體中，收集了下表中的數(shù)據(jù)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)N3.22.61.91.2液體的密度g/cm30.81.11.8（1）將表格補(bǔ)充完整。（2）分析上表小明得出此裝置可用做“密度計(jì)”，此“密度計(jì)”的分度值是g/cm3?！敬鸢浮浚?）4.8（2）2（3）200（4）2.4【拓展】（1）1.45，（2）0.05g/cm3.【解析】（1）由圖15可知：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，故石塊的重力G=4.8N。（2）石塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N，則石塊的浮力F浮=4.8N－2.8N=2N。（3）因?yàn)镕浮=ρ液gV排所以石塊的體積V石=V排=F浮/ρ液g=200cm3。(4)因?yàn)槭瘔K的質(zhì)量m=480g所以石塊的密度ρ石=m/V=480g/200cm3=2.4g/cm3?！就卣埂?1)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.9N時(shí)，石塊受到的浮力F浮2=4.8N－1.9N=2.9N.則液體的密度ρ液=F浮2/gV石=1.45×103kg/m3。（2）由題圖可知：彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，彈簧測(cè)力計(jì)上從2.6N到3.2N共6個(gè)小格，則此密度計(jì)的分度值為1.1g/cm3－.8g/cm3/6=0.05g/cm3.。11：（2024·武漢）在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的試驗(yàn)中，某同學(xué)所用器材如圖甲所示其中長(zhǎng)木板B的表面比A的表面更粗糙，物塊各表面的粗糙程度均相同，它的長(zhǎng)、寬和高分別是10cm、8cm和6cm。將物塊放在水平放置的長(zhǎng)木板上，再把砝碼放在物塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊，沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，試驗(yàn)記錄如下表:試驗(yàn)次數(shù)物塊放置狀況接觸面壓力狀況彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放A一物塊100g的砝碼放在物塊上2平放B一物塊100g的砝碼放在物塊上2.23平放B一物塊200g的砝碼放在物塊上2.44側(cè)放B-物塊100g的砝碼放在物塊上(1)第1次試驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是_____________N；(2)由1、2兩次試驗(yàn)可知：壓力相同時(shí)，物塊與長(zhǎng)木板的接觸面越粗糙，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力______(填“越小”或“越大”

)；由2、3兩次試驗(yàn)可知：增加物塊上砝碼的質(zhì)量，從而增大______（填“砝碼對(duì)物塊”“砝碼對(duì)長(zhǎng)木板”或“物塊對(duì)長(zhǎng)木板”)的壓力，這樣就可以探究接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力的關(guān)系。(3)第4次試驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是___________N?！敬鸢浮浚?）1.8；（2）越大；（3）物塊對(duì)長(zhǎng)木板；（4）2.2?！窘馕觥?1)由圖乙知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N。(2)由1、2兩次試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析知，當(dāng)壓力相同時(shí)，物塊與長(zhǎng)木板的接觸面越粗糙，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力越大。由2、3兩次試驗(yàn)可知：增加物塊上砝碼的質(zhì)量，從而增大物塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力。(3)[4]由2、4兩次試驗(yàn)可知，物塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，故木塊兩受到摩擦力相同，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.2N。12：（2024石家莊40中一模試題）小明在試驗(yàn)室發(fā)覺(jué)兩個(gè)大小差不多的正方體銅塊和鐵塊，他想比較兩個(gè)金屬塊的表面哪個(gè)更光滑，請(qǐng)你幫他完善相關(guān)的試驗(yàn)步驟。（1）他須要添加一個(gè)測(cè)量工具（2）請(qǐng)你幫忙描述試驗(yàn)步驟：（也可選擇畫圖說(shuō)明）（3）若出現(xiàn)現(xiàn)象，說(shuō)明銅塊表面光滑，若出現(xiàn)現(xiàn)象，說(shuō)明鐵塊表面光滑?！敬鸢浮浚?）彈簧測(cè)力計(jì)（2）試驗(yàn)步驟：①先將銅塊放在鐵塊上，彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)鐵塊，測(cè)出拉力F1②再將鐵塊放在銅塊上，彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)銅塊，測(cè)出拉力為F2（3）F1＞F2，F(xiàn)1＜F2.【解析】要比較兩個(gè)金屬塊的表面哪個(gè)更光滑，即是比較接觸面的粗糙程度，必須要限制對(duì)接觸面的壓力相同，而正方體銅塊和鐵塊質(zhì)量不同，對(duì)接觸面的壓力也不同，但相互疊加后壓力相同，然后用彈簧測(cè)力計(jì)在同一水平面上勻速拉動(dòng)兩個(gè)相互疊加的金屬塊，比較拉力大小依據(jù)二力平衡的原理可知，那次拉力大，那次滑動(dòng)摩擦力大，下面的物體確定會(huì)較粗糙，故答案應(yīng)是：（1）彈簧測(cè)力計(jì)（2）試驗(yàn)步驟：①先將銅塊放在鐵塊上，彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)鐵塊，測(cè)出拉力F1②再將鐵塊放在銅塊上，彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)銅塊，測(cè)出拉力為F2（3）F1＞F2，F(xiàn)1＜F2。13：（2024·湘潭）圖所示是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的試驗(yàn)裝置。長(zhǎng)方體小木塊正面和側(cè)面面積不同而粗糙程度相同，長(zhǎng)木板一面為較光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。選擇不同的接觸面，變更木塊對(duì)木板的壓力，依次試驗(yàn)，將每次測(cè)量結(jié)果填入下表。（1）拉著長(zhǎng)木板水平向左做運(yùn)動(dòng)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉力（選填“等于”或“不等于”）小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。試驗(yàn)序號(hào)木塊與木板的接觸面壓力測(cè)力計(jì)示數(shù)1木塊正面與木板面2.0N0.6N2木塊正面與木板面4.0N1.2N3木塊正面與木板面6.0N1.8N4木塊側(cè)面與木板面2.0N0.6N5木塊側(cè)面與布面2.0N1.0N6木塊正面與布面2.0N（2）測(cè)力計(jì)運(yùn)用前要視察量程、分度值，以及指針是否指在。（3）由試驗(yàn)1、4可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積（選填“有關(guān)”或無(wú)關(guān)“），則試驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)是N。（4）由試驗(yàn)4、5可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越。（5）由試驗(yàn)1、2、3可知，其他條件相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成比，這里主要采納的硏究方法是（選填“限制變量法”或“志向試驗(yàn)法”）?！敬鸢浮浚?）勻速直線；等于；（2）零刻度線處；（3）無(wú)關(guān)；1.0；（4）大；（5）正；限制變量法?！窘馕觥浚?）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，依據(jù)二力平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉力等于小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力；（2）測(cè)力計(jì)運(yùn)用前要視察量程、分度值，以及指針是否指在零刻度線處。（3）由試驗(yàn)1、4可知，壓力和接觸面粗糙程度相同，而接觸面積大小不同，滑動(dòng)摩擦力相同，故得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積無(wú)關(guān)；依據(jù)試驗(yàn)5中的數(shù)據(jù)，由這個(gè)結(jié)論可知，試驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)是1.0N。（4）由試驗(yàn)4、5可知壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（5）由試驗(yàn)1、2、3可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力增大為原來(lái)的幾倍，滑動(dòng)摩擦力增大為原來(lái)的幾倍，即滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比，這里主要采納的硏究方法是限制變量法（限制了接觸面的粗糙程度相同）。14：（202１河北中考模擬試題）如圖所示是小夢(mèng)從市場(chǎng)上買來(lái)的磁鐵魔術(shù)玩具，它呈橄欖球形，兩個(gè)橄欖球形磁鐵拋起來(lái)后，在空中就會(huì)相互吸引、碰撞，發(fā)出嘹亮的響聲，故又名“響尾蛇蛋”。小幻想知道這種磁鐵的磁極在哪兒？請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)幫助小夢(mèng)解決問(wèn)題：（1）寫出你選用的試驗(yàn)器材：。（2）簡(jiǎn)述試驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：?！敬鸢浮浚?）橄欖球形磁鐵，一盒大頭針。（2）把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒中翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來(lái)視察，吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是橄欖球形磁鐵的磁極?！窘馕觥看盆F具有吸引鐵、鈷、鎳等輕小磁性物體的性質(zhì)，因此可通過(guò)視察橄欖球形磁鐵是否吸引大頭針等輕小的磁性物體來(lái)驗(yàn)證它的磁性，且磁體的磁極部分磁性較強(qiáng)，因此可通過(guò)視察吸引大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)確定橄欖球形磁鐵的磁極。15：（2024·河北）小明用如圖所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”，（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）（1）小明利用圖1甲所示的試驗(yàn)裝置，將圓柱體合金塊漸漸浸入水中時(shí)，依據(jù)測(cè)得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關(guān)系圖象（如圖2中①所示）。試驗(yàn)過(guò)程中合金塊所受浮力的變更狀況是。請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出F浮隨h變更的關(guān)系圖象，分析圖象可知，浸在水中的物體所受浮力的大小跟它排開(kāi)水的體積成。（2）將合金塊分別浸沒(méi)在水和某液體中（如圖1乙、丙所示），比較圖1甲、乙、丙可知：。（3）合金塊的密度為ρ合金＝g/cm3。（4）若用此合金塊制成一空心合金球，當(dāng)合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時(shí)，空心部分的體積是cm3?！敬鸢浮浚?）先變大后不變；如上圖所示；正比；（2）浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)；（3）4；（4）400?！窘馕觥浚?）由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關(guān)系圖象可以知道：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨著深度的增加是先變小后不變的，而測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于合金塊的重力減去合金塊浸在液體中受到的浮力。所以此試驗(yàn)過(guò)程中浮力先變大后不變。由圖象可知，合金塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力：F?。紾﹣F′＝4N﹣3N＝1N；則F浮隨h的變更的關(guān)系圖象，如下圖所示：由圖象可知，當(dāng)h≤6cm時(shí)，浸在水中的物體所受浮力的大小與浸入水中的深度成正比，而排開(kāi)水的體積與浸入水中的深度成正比，所以浸在水中的物體所受浮力的大小跟它排開(kāi)水的體積成正比。（2）分析比較甲、乙、丙可知，合金塊排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，即受到的浮力不同，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。（3）由圖甲可知，合金塊的重力G＝4N，合金塊的質(zhì)量：m合金＝G／ｇ＝４Ｎ／１０Ｎ／ｋｇ＝0.4kg，由圖乙可知，合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′＝3N，則合金塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力：F?。紾﹣F′＝4N﹣3N＝1N；因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，由F?。溅阉甮V排可得，合金塊的體積：V合金＝V排＝Ｆ浮/ρ水g＝1N/1.0×103kg/m3×10N/kg＝1×10﹣4m3，則合金塊的密度：ρ合金＝m/V=0.4kg/1×10-4m3＝4×103kg/m3＝4g/cm3。（4）①由圖丁可知，金屬塊浸沒(méi)在某液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F″＝3.2N，則合金塊完全浸沒(méi)在某液體中時(shí)所受的浮力：F浮′＝G﹣F″＝4N﹣3.2N＝0.8N，因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，所以，由F浮＝ρgV排可得：F浮/ρ水g=F?。?ρ液g，則：ρ液＝（F?。?F浮）ρ水＝(0.8N/1N)×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m3。②合金球懸浮在某液體中時(shí)所受的浮力：F浮″＝G＝4N，由F?。溅阉甮V排可得，合金球的體積：V球＝V排′＝F浮｀｀/ρ液g＝4N/0.8×103kg/m3×10N/kg＝5×10﹣4m3，則空心部分的體積：V空＝V球﹣V＝5×10﹣4m3﹣1×10﹣4m3＝4×10﹣4m3＝400cm3。16：（2024·江蘇泰州）在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”試驗(yàn)中：(1)小明調(diào)試試驗(yàn)裝置時(shí)，將小車從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板，下列做法不行行的是_______；小車仍從斜面A處滑下，換一個(gè)更長(zhǎng)的木板B．增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下C．斜面傾角不變，小車從斜面上A處以下位置滑下D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下(2)調(diào)試勝利后，小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動(dòng)，最終小車靜止時(shí)的位置如圖乙所示。由此可得：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越________。進(jìn)一步推理可知：若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為零，小車將保持________（填運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）；(3)在上述試驗(yàn)中，小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變更量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變更量；(4)上述試驗(yàn)結(jié)論是小明在分析試驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的。下列得出試驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程與該試驗(yàn)相同的是________。A．探究影響壓力作用效果的因素B．用小磁針探究磁體四周的磁場(chǎng)C．探究聲音能否在真空中傳播D．探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系【答案】（1）B；（2）長(zhǎng)；（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）等于；（5）C.【解析】(1)將小車從斜面上A處滑下，小車滑出水平木板右端而掉落，說(shuō)明小車到達(dá)水平面的動(dòng)能較大，速度較大，通過(guò)的路程比較大，所以為讓小車不滑出木板，可以換一個(gè)更長(zhǎng)的木板；或者將小車從高度較低處滑下，或者可以減小斜面的傾角，從而減小小車到達(dá)水平面的動(dòng)能，減小小車在水平面的速度，減小小車通過(guò)的路程；故不行行的方法是增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下。故選B。(2)由圖示可知，小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)；進(jìn)一步推理可知，當(dāng)阻力為零時(shí)（即小車不受摩擦力），則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)由題意可知，小車從斜面上同一高度處滑下，所以小車到達(dá)毛巾表面和木板表面的水平面時(shí)的速度相等，而且小車最終在毛巾表面和木板表面上都會(huì)停下來(lái)；所以小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變更量等于在木板表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變更量。(4)上述試驗(yàn)結(jié)論是小明在分析試驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的。所用的方法是志向是試驗(yàn)法；A．探究影響壓力作用效果的因素用的方法是限制變量法，故A不符合題意；B．用小磁針探究磁體四周的磁場(chǎng)用的方法是轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；C．探究聲音能否在真空中傳播用的方法是志向試驗(yàn)法，故C符合題意；D．探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系用的方法是限制變量法，故D不符合題意。故選C。17：（2024年河北中考模擬試題）如圖,底面積為的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上;底面積為60m2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A漸漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)(水沒(méi)有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.(不計(jì)細(xì)線重,g取10N/kg)(1)除圖中的器材外,還須要的測(cè)量工具是.(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別登記上h和F,并將測(cè)量的結(jié)果填寫在下面的表格中.試驗(yàn)次序123456789h/cm0346810121416F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8①分析表中數(shù)據(jù)、可以得出結(jié)論:在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前,當(dāng)h增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;在物體A浸沒(méi)后,當(dāng)增大h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.(均選填“增大”、“減小”或“不變”)②從表格中可知:在做次序3的試驗(yàn)時(shí),物體A受到的浮力為N.(3)物體A在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放人物體A前比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了Pa.【答案】:(1)刻度尺;(2)①減小;不變;②2.4;(3)900.【解析】（1）依據(jù)題意及圖可知還須要的測(cè)量工具是