學(xué)生心理健康教育制度

學(xué)生心理健康教育制度學(xué)生心理健康教育制度第一章總則第一條為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于全校在校學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展。第三條學(xué)生心理健康教育工作堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以促進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)為核心，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。第四條學(xué)生心理健康教育工作應(yīng)遵循以下原則：1.預(yù)防為主，防治結(jié)合；2.尊重學(xué)生，平等對(duì)待；3.科學(xué)規(guī)范，注重實(shí)效；4.全員參與，協(xié)同推進(jìn)。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生心理健康教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督管理。第六條心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：1.制定學(xué)校心理健康教育工作規(guī)劃；2.審批心理健康教育工作方案；3.協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展心理健康教育工作；4.監(jiān)督檢查心理健康教育工作開(kāi)展情況；5.建立心理健康教育工作檔案。第七條學(xué)校設(shè)立心理健康教育中心，負(fù)責(zé)具體實(shí)施學(xué)生心理健康教育工作。第八條心理健康教育中心的主要職責(zé)：1.開(kāi)展心理健康教育課程；2.提供心理健康咨詢服務(wù)；3.組織心理健康教育活動(dòng)；4.開(kāi)展心理健康狀況調(diào)查與評(píng)估；5.建立學(xué)生心理健康檔案；6.與家長(zhǎng)、教師溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生心理健康。第三章教育內(nèi)容與課程設(shè)置第九條學(xué)生心理健康教育內(nèi)容包括：1.心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)；2.個(gè)體心理發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)；3.常見(jiàn)心理問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略；4.情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)；5.人際關(guān)系與溝通技巧；6.心理健康維護(hù)與促進(jìn)。第十條心理健康教育課程設(shè)置：1.一年級(jí)：心理健康教育基礎(chǔ)課程，介紹心理健康的基本知識(shí)和重要性。2.二年級(jí)：個(gè)體心理發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)。3.三年級(jí)：常見(jiàn)心理問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略，教授學(xué)生應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的方法和技巧。4.四年級(jí)：情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和應(yīng)對(duì)壓力。5.五年級(jí)：人際關(guān)系與溝通技巧，提高學(xué)生的人際交往能力。6.六年級(jí)：心理健康維護(hù)與促進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。第四章心理健康教育實(shí)施第十一條心理健康教育實(shí)施方式：1.課堂教學(xué)：通過(guò)心理健康教育課程，傳授心理健康知識(shí)。2.咨詢服務(wù)：為學(xué)生提供個(gè)別或團(tuán)體心理咨詢服務(wù)。3.心理測(cè)評(píng)：定期開(kāi)展心理健康狀況調(diào)查與評(píng)估。4.心理活動(dòng)：組織豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。5.家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生心理健康。第十二條心理健康教育中心工作流程：1.預(yù)約咨詢：學(xué)生通過(guò)預(yù)約電話或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，預(yù)約心理咨詢。2.心理咨詢：心理老師根據(jù)學(xué)生需求，提供個(gè)體或團(tuán)體心理咨詢。3.心理輔導(dǎo)：對(duì)需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。4.心理檔案管理：建立學(xué)生心理健康檔案，記錄學(xué)生心理狀況變化。5.心理危機(jī)干預(yù)：對(duì)出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和疏導(dǎo)。第五章激勵(lì)與考核第十三條對(duì)在心理健康教育工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第十四條對(duì)心理健康教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行定期考核，考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)校心理健康教育工作的重要依據(jù)。第十五條考核內(nèi)容包括：1.心理健康教育課程開(kāi)設(shè)情況；2.心理咨詢服務(wù)開(kāi)展情況；3.心理健康教育活動(dòng)開(kāi)展情況；4.心理健康檔案管理情況；5.家校合作情況。第六章附則第十六