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文檔簡(jiǎn)介
2022年大一學(xué)習(xí)生活總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了大___年的風(fēng)風(fēng)雨雨?;赝^去,從剛?cè)雽W(xué)的新生,到為人師表,我一路成長(zhǎng)。報(bào)到篇當(dāng)汽車駛進(jìn)學(xué)校時(shí),我的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覍⒁みM(jìn)傳說中的大學(xué)。那天校園里人頭涌涌,熱鬧非凡。剛下車,就有師兄幫我把行李拖到新生報(bào)到處的地方,然后由專車載到宿舍門口。當(dāng)時(shí)心想,竟然有專車接送,莫非學(xué)校真的很大?如果第一眼看,真的挺大的,后來熟悉環(huán)境后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有想象中那么大。在宿管那里登記后就上去自己的宿舍了,到宿舍后發(fā)現(xiàn)我竟然是宿舍四人中最后一個(gè)到達(dá)的。當(dāng)時(shí)我們的新生報(bào)到是兩天,我第一天中午就來到了,應(yīng)該也算比較早的了,可以沒想到竟然是最后一個(gè)。來得遲,沒辦法,床位和書桌都沒得挑選了,只能是人家選剩的。當(dāng)我們把宿舍整理完后就相互認(rèn)識(shí)對(duì)方,然后發(fā)呆的發(fā)呆,玩手機(jī)的玩手機(jī)。這段時(shí)間里有很多師兄師姐上門來推銷,在我沒來到學(xué)校前,同鄉(xiāng)的師姐就告訴我們不要買那些東西,質(zhì)量不好,價(jià)格又貴,所以推銷的那些人在他們費(fèi)盡口舌之后我對(duì)他們說,謝謝,我不需要。記得有一個(gè)態(tài)度很差的師姐來推銷生活用品,被我和一宿友在搗亂,唱反調(diào);還有兩個(gè)很漂亮的師姐在推銷英語(yǔ)報(bào),我們一直問,她們一直回答,說了好久最后我們還是沒有訂她們的英語(yǔ)報(bào),當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不好意思的感覺。傍晚,我們下去吃飯的時(shí)候,宿舍樓下的師姐們就走過來對(duì)我們說,師弟師弟,需不需要夜游校園?。肯氩坏叫律鷪?bào)到還有這種活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)我們趕著去吃飯,也沒怎么理會(huì)她們。說到吃飯,下午2點(diǎn)在五飯吃的第一頓飯竟然不知道要把餐具收起來的,當(dāng)時(shí)飯?zhí)脹]什么人在吃飯,也沒看到墻上的字,所為我們吃完直接就走人了。吃完晚飯后,那些夜游校園的師姐都不見了,宿友說她認(rèn)識(shí)一位同鄉(xiāng)的師姐,所以就叫她帶我們夜游校園。由于晚上特別黑,又不認(rèn)識(shí)路,感覺校園又大又容易迷路。其實(shí),那天只有我們宿舍三個(gè)人在一起,還有一個(gè)呢?其實(shí)我們也不知道。我們來的時(shí)候,他的行李早就在里面放著了,人卻不知所蹤,晚上洗澡的時(shí)候他才回來。第二天一早,我們四個(gè)一起去逛校園,找出所有飯?zhí)玫奈恢谩,F(xiàn)在想來,開學(xué)前一個(gè)月,四人行,___%是新生。學(xué)習(xí)篇大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)階段。第一學(xué)期,由于課程比較少,很多時(shí)間都是自己去支配的。我把一些時(shí)間給了我那三個(gè)社團(tuán),再減去軍訓(xùn),院運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)的時(shí)間,剩下來的時(shí)間我一般都去圖書館看下書,或者借書回宿舍看,但很少看專業(yè)上的書。有經(jīng)濟(jì)學(xué)的,名人傳和一些方面的雜志報(bào)刊等。第二學(xué)期,課程多到像是回到了高三,而且老師講課的速度又非常之快,試過一次一個(gè)早上就講了___多頁(yè),叫我們?cè)趺慈ソ邮馨??星期六日雖然有休息,其實(shí)都是做作業(yè)去了,所有的老師都把作業(yè)集中到星期六日,簡(jiǎn)直想活生生把我們累死。課程多了,空閑時(shí)間自然少了,也很少去圖書館了。我是軟件技術(shù)專業(yè)的,第一學(xué)期只學(xué)了c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),第二學(xué)期主要學(xué)了c#,java,hthl和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從兩個(gè)學(xué)期的綜合成績(jī)對(duì)比看,都有很大的進(jìn)步,從第一學(xué)期末的班上___名到第二學(xué)期末的班上第___名,真的有點(diǎn)出乎預(yù)料。希望自己能繼續(xù)保持下去。班干篇一開學(xué)的時(shí)候,班上只選出了兩個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人,到后來真正選班干部的時(shí)候,我就去競(jìng)選紀(jì)律委員這里職位了。其實(shí)當(dāng)紀(jì)律委員跟我的性格有一點(diǎn)關(guān)系,具體什么性格就不必要具體說了。別人都說紀(jì)律委員是最容易得罪人的,最難做的,所以競(jìng)選的時(shí)候沒人敢上去。坦途與荊棘,我一定會(huì)毫不猶豫地選擇荊棘的,況且我高中也做過紀(jì)律委員,體會(huì)過當(dāng)中的滋味。打心底講,這一年,我管我們班的同學(xué)管得很嚴(yán),每次上課前都要點(diǎn)名,相信其他班的___都沒這樣嚴(yán)吧?當(dāng)初我許諾過要給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我就一定要做到,這樣很少同學(xué)敢遲到曠課,老師見到同學(xué)們這么給力,偶爾也會(huì)表?yè)P(yáng)一下。雖然有那么一兩個(gè)特例,但他們對(duì)我也沒有什么意見,我只是盡我的職責(zé)而已,平時(shí)見面也會(huì)打招呼,有說有笑的。社團(tuán)篇大一我只加入了三個(gè)協(xié)會(huì):程序員之家協(xié)會(huì),數(shù)學(xué)建模學(xué)會(huì),春之雷武術(shù)部。前兩個(gè)是學(xué)習(xí)型的,也是跟我的專業(yè)相關(guān)聯(lián)的。程序員之家協(xié)會(huì)主要是星期五、六晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),教一些與專業(yè)相關(guān)的知識(shí);數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在我們讀書的時(shí)候就沒什么培訓(xùn),只有一些講座之類的,培訓(xùn)只要是在暑假__月份到__月初這段時(shí)間,所以別人都在放假的時(shí)候我們就要回校進(jìn)行培訓(xùn)了。春之雷武術(shù)部是我喜愛的,強(qiáng)身健體,練武的社團(tuán)。我們一般訓(xùn)練都下午5點(diǎn)到6點(diǎn)左右,每周___至___次。記得當(dāng)初我們宿舍四個(gè)去面試社團(tuán)的時(shí)候,我是面試最少的,只面試這三個(gè)社團(tuán)。其他三人都成了面霸了,他們還像都加入了四五個(gè)社團(tuán),可是到最后都退掉了,只有我一個(gè)人堅(jiān)持下去。但很奇怪的是,每個(gè)社團(tuán)的師兄師姐都會(huì)說同一句話,能留下來的都是精英。加入了三個(gè)社團(tuán)后,大學(xué)生活確實(shí)豐富了很多。2022年大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)范文時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭,?;仡櫼幌逻^去,剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況,總結(jié)出自己的不足:A:與部長(zhǎng)之間溝通較少,在工作展開之后,遇到的問題沒有及時(shí)的和部長(zhǎng)進(jìn)行商量和合理的解決,而是自己獨(dú)自解決,從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),學(xué)生直接找部長(zhǎng),而部長(zhǎng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。B:沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流,只是自己的“蠻干”,在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng),難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí),也沒進(jìn)行合理的討論,沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。C:沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁,在展開工作時(shí),出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決,卻沒有進(jìn)行對(duì)部長(zhǎng)匯總一些情況,從而出現(xiàn)了一些僵局。滯留了一些缺陷,因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。D:自己過于好強(qiáng),沒有直接講出心中的想法,從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素,這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,學(xué)長(zhǎng)和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好,然后采納哪一種,這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大。E:無論是工作還是生活中,一個(gè)人帶著情緒工作,不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事,只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大,是一個(gè)稚嫩的家伙,當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題,但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你,覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。問題真的會(huì)很多,所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果,當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打,自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的:其一,是發(fā)現(xiàn)以上的問題,當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng),有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路??其二,讓我明白了,與同學(xué)之間的交流是必要的,獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的,而當(dāng)局者總是模糊的。其三,應(yīng)積極的做一些計(jì)劃,規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是:我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺,只會(huì)阻礙我們的工作。希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。吸取大家的精華,去除存在的糟粕。努力的工作,盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的,能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法,營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍!!大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)范文作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗多。剛進(jìn)學(xué)校的我可以算得上一位積極份子,回顧這半年學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從軍訓(xùn)到選班長(zhǎng)到參加學(xué)生會(huì),我經(jīng)歷了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,而作為一名合格的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干事,我將在接下來的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)方面:加入學(xué)生會(huì)之后,我學(xué)到了比平常學(xué)生學(xué)的多一倍的知識(shí),辯論賽是我最深刻的,在辯論賽上我學(xué)到了很多別人沒有學(xué)到的東西,辯論賽讓我的大一生活變得更加充實(shí),學(xué)習(xí)了更多課外知識(shí),雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是靠自己,但是相比高中時(shí)候被老師、家長(zhǎng)一起被迫學(xué)習(xí)的方法,自己學(xué)習(xí)自己有興趣的東西,我覺得更加可靠,來的更加的自由,在中間得到更多的快樂。而且在加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以后,我在學(xué)習(xí)方面更加有動(dòng)力,學(xué)到的東西更加有針對(duì)性,而不是盲目學(xué)習(xí),自己都不知道自己在干什么?比起以前被壓制著學(xué)習(xí)我更喜歡這種學(xué)習(xí)方式。生活方面:面對(duì)大學(xué)生活,我相信更多的同學(xué)的態(tài)度是樂觀的,而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害,而大學(xué)生也針對(duì)這一現(xiàn)象開展了實(shí)施手段,學(xué)生會(huì)就是幫助同學(xué)如何更加快速的融入社會(huì),在我加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部之后,更加懂得了如何做人處事,心理得到了極大的安慰,因?yàn)?,在大學(xué)得到鍛煉,到時(shí)候,進(jìn)入社會(huì),我就可以比同齡人在社會(huì)上更加的應(yīng)對(duì)自如,而不是盲目的生活,經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)的這幾次大型活動(dòng),我懂得了更多的知識(shí),當(dāng)然也讓我認(rèn)識(shí)了不少朋友,讓我覺得大學(xué)不像別人說的那樣黑暗,那樣不近人情,通過這幾次活動(dòng),我感受到了溫暖,從進(jìn)入學(xué)生會(huì),到辯論賽,到運(yùn)動(dòng)會(huì),我認(rèn)識(shí)了很多比我優(yōu)秀的朋友,他們都很可愛。思想方面:高中的我在思想上很不成熟,凡事不能自己做主,也因?yàn)檫^分的懶惰讓我不想自己動(dòng)惱自己動(dòng)手,凡事只會(huì)依靠別人,但是進(jìn)入大學(xué)之后,我思想上比高中時(shí)候的我更加成熟,想問題也更加周到,不會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而做一些讓自己后悔的事,自己的事情自己做,也更會(huì)幫助別人。活動(dòng)方面:我表現(xiàn)的比較積極,加入了學(xué)生會(huì),豐富了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,而我成功的通過面試,證明我還是有能力為學(xué)習(xí)部的發(fā)展出一份微薄之力的。上半學(xué)期雖然沒能像別人一樣參加很多社團(tuán),但是我找到了比參加社團(tuán)更加有益于自身修養(yǎng)的方面-參加學(xué)生會(huì),加入學(xué)生會(huì)之后,我們參加了舉辦了辯論賽,參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕后工作,辯論賽準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng),同時(shí)我也在這段時(shí)間結(jié)交了很多善良可愛的朋友,在這期間我們一起忙碌過,更多的是一起混過,被領(lǐng)隊(duì)罵過可是還會(huì)那樣開心的笑過,老四的溫柔,君的細(xì)心,蔣小怡的智慧和搞笑,一直以笑臉對(duì)人的我們可愛的大便蕊同志,小灰灰牌的紳士,親愛的一同學(xué),還有讓人印象深刻的小汪汪的口才,他那吐字不清的快捷語(yǔ)速,一般人學(xué)不來,雖然這次辯論賽被那個(gè)二辯老女人嚇倒了,但是不要緊,明年的辯論賽,我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒有幫上什么忙,但是,在這短短的時(shí)間里,我記住了平時(shí)很開朗搞笑的余盼,也會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面,而且還可以堅(jiān)持下來,每天寫那么多份稿子,為的就是我們藝傳,等這些都結(jié)束了,我們開始步入正軌,成為一名正式的學(xué)習(xí)部干事,雖然悲劇的是我在為人民服務(wù)期間,一直大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樘β刀г梗蜥u油,但是仍然可以在這里找到很多很多樂趣,跟另外一群神經(jīng)病混在一起,老四的溫柔,我雖然學(xué)不來,但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔,我覺得我還是蠻幸運(yùn)的,君一直維持著她的細(xì)心,智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去哦,江小丹一個(gè)女孩有時(shí)候會(huì)和嚴(yán)小鋒一樣,用心聽,用心分析,用心思考,有時(shí)候他們兩個(gè)會(huì)提出很有用的新方案,黃小瑞的淡定我想無人能及了吧。真想再看看余盼的認(rèn)真勁??偟膩碚f,這段期間在學(xué)習(xí)部我的收獲不錯(cuò)。大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)范文透視過去的一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸過去的一幕幕,在不知不覺中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng),很多工作都沒接觸到,但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子,雖然很累但一定會(huì)很開心。但是我的能力還不夠,所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作,我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。這一學(xué)期來,我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我不展開了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。一、學(xué)期的工作總結(jié)如下:1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),得到了同學(xué)們踴躍的參與,保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。2.___月初,我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆E時(shí)代詩(shī)歌朗誦比賽,比賽中,選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩(shī)歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.3.接下來的一段時(shí)間,我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,進(jìn)行了大賽的筆試,初賽,通過層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,作為學(xué)生會(huì)的一部分,我也有幸參與,期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。4.___月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),紛紛選擇了考研之路,希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng),雖然未能實(shí)現(xiàn),但在幫助同學(xué)上是不分部門的,更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭,即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,只為求給新生最好的幫助,學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,在我們心里,我部也加派人手參與其中,對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé),圓滿完成分配任務(wù),給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己,也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。二、學(xué)期工作反思與總結(jié)回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作,雖然有成績(jī),但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,依然存在很多突出的問題有待解決。但是,從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹,總體來說,從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺,望下期的狀態(tài)更上一層樓,在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期,有許多活動(dòng)還不清楚,不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃,但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。1、加強(qiáng)與其他部門的合作,提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新,為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽,安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。3、以學(xué)習(xí)為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,為公益活動(dòng)投入自身
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