2023-2024學(xué)年北京八中九年級(jí)（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年北京八中九年級(jí)（上）期中語文試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）1．（6分）走進(jìn)亞運(yùn)喚醒詩心。下面是一位同學(xué)撰寫的活動(dòng)前言，請你幫助審核。13歲的街式滑板冠軍崔宸曦、17歲的射擊冠軍黃雨婷、19歲的男子100米自由泳冠軍潘展樂、22歲的乒乓球冠軍孫穎莎……在杭州亞運(yùn)會(huì)賽場上，一批年輕的運(yùn)動(dòng)員斬露頭角。他們奮勇拼搏、不負(fù)眾望，以英姿勃發(fā)的朝氣和敢打敢拼的銳氣，在亞運(yùn)賽場上展現(xiàn)出亮麗的青春風(fēng)采【甲】迸發(fā)出豪邁的青春激情。除此以外，會(huì)場到處都有志愿者“小青荷”們忙碌的身影?！靶∏嗪伞比∽运未娙藯钊f里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅【乙】“青荷”諧音“親和”，代表著志愿者的青春氣息和親和力。3.76萬名“小青荷”提供了最規(guī)范、最專業(yè)的服務(wù)，他們向亞洲和全世界展示了中國當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采。這些“后浪”們用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的奇跡！他們是當(dāng)之無愧的一代天嬌。（1）你畫出了四處文字，依據(jù)語境對(duì)其進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。下列說法有誤的一項(xiàng)是A.“斬露頭角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng)?！皵亍睉?yīng)寫作“嶄”，意為“突出”。B.運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，神采四溢，精神煥發(fā)。“英姿勃發(fā)”應(yīng)寫作“英姿搏發(fā)”。C.“迸發(fā)”在此可理解為“爆發(fā)”，“迸”的讀音為“bènɡ”。D.“后浪”們極富才干，展現(xiàn)出當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采。“一代天嬌”應(yīng)寫作“一代天驕”。（2）在文中【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下列正確的一項(xiàng)是A.【甲】，【乙】”。B.【甲】；【乙】”。C.【甲】，【乙】?！盌.【甲】；【乙】。”（3）宣傳部的同學(xué)在整理對(duì)聯(lián)時(shí)，不小心將幾副對(duì)聯(lián)弄亂了，請你幫忙從下列各項(xiàng)中選出兩項(xiàng)，組成恰當(dāng)?shù)纳?、下?lián)。上聯(lián)：①下聯(lián)：②A.杭開亞運(yùn)聲威壯B.杭城青荷展芳華C.中國健兒搏亞運(yùn)D.華夏健兒本領(lǐng)強(qiáng)2．（4分）誦讀涵泳領(lǐng)略亞運(yùn)。壯麗詩篇吟亞運(yùn)，“文心詩社”組織了一場詩歌朗誦會(huì)，為杭州亞運(yùn)會(huì)喝彩。（1）同學(xué)們以黃亞洲的《給杭州來個(gè)速寫》作為開場，誦讀結(jié)束后，大家對(duì)這首詩進(jìn)行了欣賞品鑒，下列分析有誤的一項(xiàng)是（）給杭州來個(gè)速寫黃亞洲作為西湖十景的韻腳蒙蒙細(xì)雨，潤澤全城最后一場雨是那么細(xì)心，收盡三秋桂香白居易與蘇東坡，總是像長堤一樣的醉臥三個(gè)石潭是丟棄的酒壺這個(gè)城市一向有陰柔之美湖邊婀娜的柳枝隨心舒展有一條屬于白娘子一條屬于小青這個(gè)城市的夏天也很剛烈岳飛墓、張蒼水墓、于謙墓是三個(gè)男低音的喉結(jié)唱罷《滿江紅》余音回蕩那一天我放下花鋤，一抬臉就看見了拓寬的運(yùn)河我發(fā)現(xiàn)，這條河也是剛?cè)嵯酀?jì)敢把這個(gè)城市全部的膽氣與柔情，直接透露給北京（有刪改）A.古詩的標(biāo)題常以創(chuàng)作時(shí)間、地點(diǎn)、緣起等記事性因素?cái)M題，如《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。而現(xiàn)代詩題形態(tài)相對(duì)更自由開放。本詩的標(biāo)題就有著豪情充溢的自由感。B.詩歌中出現(xiàn)了許多數(shù)量詞，如“一場”“一條”“三秋”“三個(gè)”等，確切地點(diǎn)明了事物的具體數(shù)量，且增強(qiáng)了詩歌的空間感。C.本詩將西湖美景和歷史人物串連起來，大膽而新奇。同時(shí)，典故傳說也增強(qiáng)了杭州歷史文化的厚重感。D.“湖邊婀娜的柳枝，隨心舒展”運(yùn)用了擬人的修辭，展現(xiàn)出杭州的無限柔情，表達(dá)了詩人對(duì)杭州西湖的喜愛之情。（2）有同學(xué)朗誦了黃亞洲的《給杭州來個(gè)速寫》，并且分享了自己的朗誦心得，下列說法有誤的一項(xiàng)是A.朗誦“白居易與蘇東坡，總是像長堤一樣的醉臥”時(shí)，情感應(yīng)該是低落傷感的，這里寫出了白居易和蘇軾貶謫的失意，“醉臥”一詞也流露出詩人對(duì)他們消極處世的否定。B.朗誦“有一條屬于白娘子，一條屬于小青”時(shí)，節(jié)奏應(yīng)是舒緩的，這里寫出了白娘子、小青的柔情似水。C.“岳飛墓、張蒼水墓、于謙墓，是三個(gè)男低音的喉結(jié)”寫出了岳飛、張蒼水、于謙的錚錚鐵骨，朗誦時(shí)應(yīng)深沉慷慨。D.整首詩寫出了杭州的膽氣和柔情，寫出了杭州的婉約和豪放，傳遞出詩人對(duì)杭州的深情依戀。朗誦時(shí)要把握好節(jié)奏，做到有張有弛、剛?cè)嵯酀?jì)。3．（2分）翰墨寄情展望亞運(yùn)。詩言志，歌永言！朗誦會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們想共同創(chuàng)作一首詩歌來獻(xiàn)禮亞運(yùn)。請將下面的詩歌補(bǔ)充完整。錢塘潮涌，丹桂飄香。亞運(yùn)是奮斗的舞臺(tái)，激勵(lì)著人們的斗志。亞運(yùn)是，。亞運(yùn)是夢想的起航點(diǎn)，引領(lǐng)著未來的方向。……4．（2分）新時(shí)代中國青年在杭州亞運(yùn)會(huì)的賽場上揮灑汗水、奮勇拼搏，譜寫出壯美的青春華章。習(xí)近平總書記曾寄語青年：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！蹦銣?zhǔn)備選擇下面哪一幅書法作品作為此次亞運(yùn)會(huì)詩集封面的標(biāo)題？請闡述理由。選擇：；理由：。二、古詩文閱讀（共17分）5．（4分）默寫。（1），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2），雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）你想制作一張以“樂觀向上，不懼挑戰(zhàn)”為主題的賀卡送給朋友，需摘引兩句與主題相關(guān)的古詩文，你想選用“，”。6．（5分）閱讀《水調(diào)歌頭》《月夜憶舍弟》，完成問題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。（1）《水調(diào)歌頭》這首詞從不同角度寫了“月”的特點(diǎn)。“明月幾時(shí)有”從時(shí)間長度寫月亙古長懸。“①”一句不僅從會(huì)間距離直接寫月距人間甚遠(yuǎn)，也明確表現(xiàn)了月帶給人的身體之感?！霸掠嘘幥鐖A缺”一句則從明暗、形狀寫月的②，富有哲理意味。（2）這兩首詩詞除了表達(dá)作者對(duì)親人的思念之外，還表達(dá)了不同的情緒或思考。結(jié)合具體語句，談?wù)勥@兩首詩詞表達(dá)了哪些不同的情緒或思考。7．（8分）閱讀完成問題。岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列詞語中加點(diǎn)的字，與“岳陽樓之大觀”中“觀”的意思相同的一項(xiàng)是A.天下奇觀B.走馬觀花C.袖手旁觀D.傳統(tǒng)觀念（2）結(jié)合語境理解語句，正確的一項(xiàng)是A.銜遠(yuǎn)山，吞長江理解：屹立于洞庭湖畔的岳陽樓，它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流B.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏理解：因?yàn)殡x開祖國，遷客騷人更加懷念家鄉(xiāng)，既擔(dān)心被誹謗又害怕被譏諷C.浮光躍金，靜影沉璧理解：夜晚，洞庭湖面上浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水底的玉璧D.進(jìn)亦憂，退亦憂理解：古仁人在朝廷為官就為他的君主憂慮，退居江湖就會(huì)為黎民百姓擔(dān)憂（3）根據(jù)選文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一仲淹泛①通《六經(jīng)》，長于《易》，學(xué)者多從質(zhì)問②，為執(zhí)經(jīng)講解，亡所倦。妻子衣食，僅能自充。為政尚忠厚，所至有恩。及其卒也，羌酋③數(shù)百人，哭之如父，齋④三日而去。贈(zèng)兵部尚書，謚⑤文正⑥。（取材于《宋史?范仲淹傳》）材料二遼、夏使至，必問光⑦起居，敕⑧其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事、開邊隙?！惫庥谖镥Ｈ虎釤o所好，于學(xué)無所不通。洛中有田三頃，喪妻，賣田以葬，惡衣菲食⑩以終其身。及（光）葬，哭者如哭其私親。歸葬陜州，謚曰文正。（取材于《宋史?司馬光傳》）注：①[泛]廣。②[質(zhì)問]詢問以正其是非。③[羌酋]羌族首領(lǐng)。④[齋]齋戒，舊指祭祀前整潔身心。⑤[謚]授與，加封；尤指死后追封。君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號(hào)。⑥[文正]美謚的一種。⑦[光]司馬光，北宋政治家、史學(xué)家。⑧[敕]告誡。⑨[澹然]恬淡貌。⑩[惡衣菲食]粗劣的衣食。范仲淹與司馬光謚號(hào)都是“文正”。范仲淹“通《六經(jīng)》，長于《易》”，司馬光“①”，二人均有極高的學(xué)問。生活上，范仲淹妻兒的吃穿僅能夠充饑御寒，司馬光妻子去世后需要賣田才能安葬，可見，二人雖身居高位但都具有②的美德。為政上，范仲淹有“③”的政治抱負(fù)；司馬光擔(dān)任宰相，遼、夏不敢侵犯。正因?yàn)槿绱?，他們獲得了百姓的④，去世后獲加美謚，實(shí)至名歸。三、名著閱讀（共5分）8．（5分）中國古典小說善于在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié)，達(dá)到引人入勝的效果。如《水滸傳》中的“智取生辰綱”，楊志的明防與晁蓋的暗奪構(gòu)成了情節(jié)的主要矛盾，精彩的故事就此展開。請你從閱讀過的一部古典小說中再舉一例（可舉《水滸傳》中的其他情節(jié)），具體分析矛盾沖突是怎樣推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）9．（7分）閱讀下面材料，回答各題。材料一：①江南憶，最憶是杭州。第十九屆亞運(yùn)會(huì)在杭州圓滿落幕。從融入青花瓷、牡丹等中國文化元素的中國體育代表團(tuán)禮服，到以南宋官窯花觚為靈感、由東陽木雕制作的“碩果累累”頒獎(jiǎng)花束，再到杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”、火炬“薪火”等，杭州亞運(yùn)會(huì)處處蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化元素。②作為一座古典與現(xiàn)代碰撞的多元化城市，杭州還別出心裁選用智能機(jī)器人吉祥物“憶江南”，其設(shè)計(jì)獨(dú)具特色：靈感源自良渚古城遺址的“琮琮”，額頭印著“神人獸面紋”，寓意不畏艱險(xiǎn)、超越自我；代表京杭大運(yùn)河的“宸宸”，頭頂錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖案，象征乘風(fēng)破浪、勇立潮頭；戴著荷葉形頭飾，以三潭印月為頂?shù)摹吧徤彙?，仿佛從西湖的煙柳畫橋深處走來，代表萬物互聯(lián)、開放包容。這組承載著深厚底蘊(yùn)和充滿時(shí)代活力的機(jī)器人，展示出山水城市的自然特性和華夏兒女積極進(jìn)取的精神氣質(zhì)。③杭州亞組委在運(yùn)動(dòng)員村、技術(shù)官員村和媒體村各設(shè)有一個(gè)文化屋，三個(gè)文化屋的主題分別是樂活、雅集和國風(fēng)，提供文化展示、非遺活動(dòng)、數(shù)字化體驗(yàn)等服務(wù)。亞組委將人工智能與傳統(tǒng)模式相結(jié)合，為參觀者提供沉浸式、多維度的體驗(yàn)，讓亞運(yùn)會(huì)參與者感受傳統(tǒng)文化的魅力。④杭州亞運(yùn)會(huì)將文化賦能貫穿亞運(yùn)始終，處處彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。材料二：①秉承科技賦能，打造“智能亞運(yùn)”“綠色亞運(yùn)”的新思路，賽場內(nèi)外廣泛應(yīng)用5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，用科技賦能賽事籌備，不僅保障了賽事順利舉辦，提高管理水平，還能助力踐行綠色辦賽的宗旨。②綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量為零或趨近于零的電力。2021年9月，全國首場綠電交易開啟，浙江成交電量超3億度。兩年來，浙江省綠電成交電量迅速攀升。。亞運(yùn)會(huì)場館內(nèi)氛圍感十足的燈光所用的電能，原來是穿過曠野戈壁、跨越崇山峻嶺，從大西北源源不斷輸送而來的綠電。而這背后則是特高壓電網(wǎng)的科技保障。除了降低碳排放，碳抵消捐贈(zèng)是實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)會(huì)碳中和目標(biāo)的重要一環(huán)，截至2023年8月，已有45家單位參與，合計(jì)捐贈(zèng)106.8萬噸；市民紛紛也通過綠色出行、循環(huán)利用等方式參與碳抵消，亞運(yùn)會(huì)期間，超1億人次通過手機(jī)支付寶參加“人人1千克助力亞運(yùn)碳中和”活動(dòng)。在杭州，綠色低碳的生活方式成為社會(huì)新風(fēng)尚。材料三：①簡約辦賽的理念，體現(xiàn)在杭州亞運(yùn)會(huì)場館運(yùn)維的方方面面。杭州亞運(yùn)會(huì)競賽場館中，有12個(gè)是新建場館，在設(shè)計(jì)階段就對(duì)賽后利用進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。杭州奧體中心國博壁球館，由杭州國際博覽中心原4D展廳臨時(shí)改建而成，賽后可以快速拆卸，恢復(fù)原有展廳的功能；溫州龍舟運(yùn)動(dòng)中心，賽后將打造成文旅運(yùn)動(dòng)綜合體，向市民開放；紹興柯橋羊山攀巖中心場館，由廢棄礦山開發(fā)建設(shè)而來，賽后將變身攀巖運(yùn)動(dòng)主題公園……②不只是場館，簡約辦賽的理念還延伸到賽場內(nèi)外。亞運(yùn)會(huì)開幕式采用了數(shù)字煙花呈現(xiàn)精彩；杭州的高架路上，園林綠化盡量減少鮮切花和一年生花卉植物的使用；亞運(yùn)特許商品零售店內(nèi)，低碳版的吉祥物減少非必要的紙盒外包裝……③簡約辦賽，并不意味著降低服務(wù)、舍棄精彩，相反，更能體現(xiàn)文明和諧的城市氣質(zhì)。不搞大拆大建，注重改造提升、空間重塑和再造，老街區(qū)涌動(dòng)新活力。簡約的亞運(yùn)會(huì)，更顯別樣精彩。（1）下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是A．亞組委將現(xiàn)代科技和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓亞運(yùn)會(huì)參與者感受到傳統(tǒng)文化的魅力。B．綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生完全沒有二氧化碳排放的電力。C．為實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)碳中和的目標(biāo)，杭州亞運(yùn)會(huì)不僅使用綠電降低碳排放，還鼓勵(lì)單位和個(gè)人進(jìn)行碳抵消捐贈(zèng)。D．紹興柯橋羊山是將廢棄礦山開發(fā)建設(shè)成攀巖中心場館，賽后該場館也將變身攀巖運(yùn)動(dòng)主題公園，為城市注入新活力。（2）結(jié)合材料二，根據(jù)“我國重大賽事場館使用綠電比例統(tǒng)計(jì)圖”在文段橫線處補(bǔ)充合適的內(nèi)容。（3）從上述三則材料看，本屆杭州亞運(yùn)會(huì)傳遞了怎樣的理念？10．（10分）閱讀《八本豆腐坊》，完成小題。八本豆腐坊賀緒林①石大成做豆腐，是祖?zhèn)鞯氖炙?。②他在自家門口掛了個(gè)木牌，白地黑字“童叟無欺，短一賠十”，算是廣告宣傳。還有一樣，他賣豆腐從不用電子秤，用桿秤，用桿秤的秤鉤扎豆腐。這一招遠(yuǎn)比木牌上的字管用，不僅鎮(zhèn)上人都吃他的豆腐，而且鄰近村子的人也慕名來買他的豆腐。③石大成有兩個(gè)兒子，大兒子保國讀書不成，跟他在家做豆腐。石大成每天只做一百五十斤豆子的豆腐，保國問他為啥不多做，他反問兒子還要不要他。保國莫名其妙地看著老子。他說：“這好比你爸我只能扛一百五十斤的麻袋，你硬要我扛二百斤的麻袋，把我累壞不說，還會(huì)把麻袋扔到溝里去?！北洁斓溃骸岸忌赌甏耍€這么死腦筋！”他問兒子說啥，兒子不吭聲了。④石大成的小兒子保民，讀書用功，幾年前高考榜上有名。那天石大成正在磨豆?jié){，保民興沖沖地跑回來報(bào)喜：“爸，我考上了！”他問：“考了個(gè)啥？”保民說：“考上了一本！”他撇了一下嘴說：“咋才考了個(gè)一本，人家娃都考八本。”他只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)，多年來只做豆腐，把念的那點(diǎn)書早就還給了老師，對(duì)大學(xué)的事一竅不通，但知道工匠八級(jí)是最高的，因此以為“八本”才是最好的學(xué)校。一家人聽他這么說，最初都莫名其妙，隨后明白過來，哈哈大笑，保民都差點(diǎn)笑岔了氣。這事傳揚(yáng)出去，他便榮獲了“八本”這個(gè)雅號(hào)，大名反而沒人叫了。如果你去鎮(zhèn)上找石大成，不一定有人知道。你若是說找“八本”，三歲娃娃都知道。⑤這天，石大成的小舅子結(jié)婚，石大成和老婆前去祝賀，保國在家做豆腐。下午回來，大老遠(yuǎn)石大成就看見家門前圍著一伙人，且有吵鬧聲。他疾步過去，見一壯漢指著保國的鼻子叫喊：“看我不砸了你的招牌！”說著在地上摸起半截磚就要砸。他趕緊攔住，忙問是咋回事。⑥原來，他和老婆走后，保國比往日多泡了一百斤豆子，做出來的豆腐自然質(zhì)量下降了許多?？蓜e說，豆腐到下午也賣得剩下不多了。保國很是得意，唱著秦腔亂彈。這時(shí)來了個(gè)女娃買豆腐，保國高興，稱夠了，還多切了二兩豆腐搭上。沒料到片刻工夫，女娃的父親找上門來，指著白地黑字的牌子厲聲質(zhì)問：“為啥欺負(fù)我家娃娃？童叟無欺個(gè)屁！”⑦保國問：“誰欺負(fù)你家娃娃了？沒稱夠？”“你看看這豆腐，就是一包水！”壯漢把手中的豆腐往前一遞，差點(diǎn)碰上了保國的鼻子尖。保國看著軟塌塌的豆腐，漲紅了臉。壯漢把手中的水豆腐狠狠摔在地上，豆腐碎成了一包渣，濺了保國一身。保國也火了，兩人吵了起來，就差動(dòng)手了。恰在這時(shí)，石大成回來了，他趕緊給壯漢賠不是，并信誓旦旦地說：“但凡今兒個(gè)在我豆腐坊買豆腐的，一律退款，并送豆腐二斤。今后如果再出現(xiàn)這種事，我不光包賠，還要贈(zèng)送一個(gè)月的豆腐，每天二斤?！北胝f點(diǎn)啥，石大成卻瞪著眼，逼著保國給壯漢道歉。保國在眾目睽睽之下給壯漢道了歉。有理不打笑面虎，壯漢拿著退款和送的豆腐滿意地走了。圍觀者隨后也散了。⑧石大成進(jìn)屋問兒子：“你為啥要多做一百斤豆子？”保國分辯說：“我想多掙點(diǎn)錢?！薄澳钦Σ话匆?guī)矩弄？”保國嘟囔說：“按規(guī)矩弄就忙不過來。其實(shí)，豆腐都賣完了，這個(gè)人就是個(gè)刺兒頭。”石大成火了：“你糊弄人，還罵人家是刺兒頭！人家為啥都愛吃咱家的豆腐？那是咱家的豆腐好，也是人家信任咱。你這么弄是砸咱家的牌子哩！打你爺手里，咱家就做豆腐，就講個(gè)誠信為本！”石大成一頓訓(xùn)斥，把保國訓(xùn)得蔫頭耷腦的。石大成為了挽回聲譽(yù)，一連三天免費(fèi)銷售。這一招還真管用，他的生意更火了，每天一大早門口就排起了長龍，去晚了就買不到豆腐。⑨保民暑假回來，見生意這么火，就跟父親說：“咱干脆開個(gè)豆腐坊?！笔蟪烧f：“成！”⑩保國說：“那得有個(gè)名號(hào)，叫‘石家豆腐坊’？”保民略一思忖，說：“這個(gè)名號(hào)不響亮，我看干脆叫個(gè)‘八本豆腐坊’。”石大成在保民頭上拍了一巴掌：“你就會(huì)出你爸的洋相。”保民笑說：“咋能是出您的洋相，是這個(gè)名號(hào)真的響亮?！北残Φ溃骸拔乙灿X著這個(gè)名號(hào)好。”?“八本豆腐坊”的牌匾，很快就掛出去了，遠(yuǎn)近聞名。（取材于《西安文學(xué)》，有刪改）（1）小說虛構(gòu)了石大成這樣一個(gè)人物形象，石大成做的豆腐在鎮(zhèn)上極受歡迎：他拒絕了大兒子保國要多做豆子的提議，這表現(xiàn)了他的特點(diǎn)；他，體現(xiàn)了他的純樸、迂闊；因保國多做了一百斤豆子，引發(fā)壯漢的指責(zé)與刁難，石大成，再次突顯了他為人真誠、內(nèi)心堅(jiān)定且以誠信為本的形象。（2）伏筆是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法。如《智取生辰綱》一回極力突出天氣炎熱，表明途中艱辛，為眾軍將在黃泥岡上歇涼，并執(zhí)意想喝酒埋下伏筆。請找出這篇小說中的伏筆寫法，并分析其作用。（3）“八本豆腐坊”的名號(hào)為什么響亮，這一名號(hào)究竟好在哪里？11．（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。立鴻鵠志，做奮斗者——涵養(yǎng)新時(shí)代中國青年的精氣神①“那個(gè)6歲時(shí)躺在山坡放?！列恰暮⒆?，36歲時(shí)真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動(dòng)和鼓舞了許多人。年少時(shí)的航天夢，激勵(lì)著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮追夢圓夢的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證著“胸有凌云志，無高不可攀”的道理。②志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時(shí)代強(qiáng)音，校長贊嘆“有志者當(dāng)效周生！”______。樹立堅(jiān)定志向，并為之執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負(fù)。③青年正處于人生的起跑階段，盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能。“我從小內(nèi)心就比較篤定，知道自己喜歡什么、要做什么”，南京大學(xué)物理學(xué)院副院長繆峰從小立志學(xué)習(xí)物理，高考時(shí)面對(duì)父母讓他報(bào)考醫(yī)學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系（現(xiàn)南京大學(xué)物理學(xué)院），如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?！胺蛑?，氣之帥也”。對(duì)個(gè)人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有夢想，知道自己心之所向，就能在面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時(shí)，多一些篤定、少一些迷茫；面對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)雨挑戰(zhàn)時(shí)，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動(dòng)力、強(qiáng)大的能量。④早立志，還要立大志。習(xí)近平總書記指出：“志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖?！睂?duì)于青年人來說，生活可以有絲竹清音，也當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國大情懷。把個(gè)人的“小目標(biāo)”融入國家的“大藍(lán)圖”，在科研一線創(chuàng)新競進(jìn)，聚力打造更多“大國重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國制造”走向世界；在田間地頭精耕細(xì)作，努力把中國飯碗牢牢端在自己手中；在體育賽場頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)……夢想有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。青年人懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺(tái)，為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動(dòng)力。⑤當(dāng)然，美好夢想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長而艱辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。成為全國技術(shù)能手，是90后全國人大代表師延財(cái)初入職場時(shí)的夢想。從夢想萌芽到實(shí)現(xiàn)，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，堅(jiān)持不懈鉆研付出，讓他成長為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工。當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”，是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后青年魏巧的志向。面對(duì)創(chuàng)業(yè)之初遭遇的重重困難，她不言放棄、不斷探索，終于讓農(nóng)田里的喜訊越來越多。“好事盡從難處得，少年無向易中輕?！笔郎蠜]有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗的路徑。立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長才干，才能抵達(dá)夢想的彼岸。⑥最激昂是少年志，最閃耀是追夢人。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，億萬青年是見證者，更是參與者。廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，以夢為馬，不負(fù)韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。（取材于《人民日報(bào)》）（1）本文以航天員桂海潮的故事開篇，有何作用？（2）第②段的畫線處，應(yīng)填入下面哪則材料？【甲】在錢學(xué)森心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。【乙】青年時(shí)期的錢學(xué)森決心像著名鐵路工程師詹天佑那樣，投身祖國的鐵路建設(shè)，他考取了國立交通大學(xué)（今上海交通大學(xué)）機(jī)械學(xué)院?！颈壳嗌倌陼r(shí)期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報(bào)效祖國”的種子，對(duì)這八個(gè)字的堅(jiān)守，鑄就他功勛卓著的一生。（3）本文第③段和第④段能否調(diào)換順序？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。五、寫作，任選一題（共40分）12．（40分）作文。增見識(shí)才干，踐善行義舉，擔(dān)家庭責(zé)任，展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，傳承優(yōu)秀文化……都體現(xiàn)著少年的擔(dān)當(dāng)。請以“少年擔(dān)當(dāng)”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）請將作文題目寫在下面。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600﹣800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。13．作文。14歲是青春的起點(diǎn)。杭州亞運(yùn)賽場上，中國青春健兒綻放青春榮光，譜寫出壯美的青春華章。你對(duì)自己即將展開的青春歲月有著怎樣的期待和想象？請發(fā)揮想象，以“我的青春暢想曲”為題，寫一篇文章。要求：（1）請將作文題目寫在下面。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600﹣800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2023-2024學(xué)年北京八中九年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）1．（6分）走進(jìn)亞運(yùn)喚醒詩心。下面是一位同學(xué)撰寫的活動(dòng)前言，請你幫助審核。13歲的街式滑板冠軍崔宸曦、17歲的射擊冠軍黃雨婷、19歲的男子100米自由泳冠軍潘展樂、22歲的乒乓球冠軍孫穎莎……在杭州亞運(yùn)會(huì)賽場上，一批年輕的運(yùn)動(dòng)員斬露頭角。他們奮勇拼搏、不負(fù)眾望，以英姿勃發(fā)的朝氣和敢打敢拼的銳氣，在亞運(yùn)賽場上展現(xiàn)出亮麗的青春風(fēng)采【甲】迸發(fā)出豪邁的青春激情。除此以外，會(huì)場到處都有志愿者“小青荷”們忙碌的身影?！靶∏嗪伞比∽运未娙藯钊f里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅【乙】“青荷”諧音“親和”，代表著志愿者的青春氣息和親和力。3.76萬名“小青荷”提供了最規(guī)范、最專業(yè)的服務(wù)，他們向亞洲和全世界展示了中國當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采。這些“后浪”們用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的奇跡！他們是當(dāng)之無愧的一代天嬌。（1）你畫出了四處文字，依據(jù)語境對(duì)其進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。下列說法有誤的一項(xiàng)是BA.“斬露頭角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng)。“斬”應(yīng)寫作“嶄”，意為“突出”。B.運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，神采四溢，精神煥發(fā)。“英姿勃發(fā)”應(yīng)寫作“英姿搏發(fā)”。C.“迸發(fā)”在此可理解為“爆發(fā)”，“迸”的讀音為“bènɡ”。D.“后浪”們極富才干，展現(xiàn)出當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采?！耙淮鞁伞睉?yīng)寫作“一代天驕”。（2）在文中【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下列正確的一項(xiàng)是AA.【甲】，【乙】”。B.【甲】；【乙】”。C.【甲】，【乙】?！盌.【甲】；【乙】?！保?）宣傳部的同學(xué)在整理對(duì)聯(lián)時(shí)，不小心將幾副對(duì)聯(lián)弄亂了，請你幫忙從下列各項(xiàng)中選出兩項(xiàng)，組成恰當(dāng)?shù)纳?、下?lián)。上聯(lián)：①C下聯(lián)：②BA.杭開亞運(yùn)聲威壯B.杭城青荷展芳華C.中國健兒搏亞運(yùn)D.華夏健兒本領(lǐng)強(qiáng)【解答】答案：（1）B（2）A（3）①C②B2．（4分）誦讀涵泳領(lǐng)略亞運(yùn)。壯麗詩篇吟亞運(yùn)，“文心詩社”組織了一場詩歌朗誦會(huì)，為杭州亞運(yùn)會(huì)喝彩。（1）同學(xué)們以黃亞洲的《給杭州來個(gè)速寫》作為開場，誦讀結(jié)束后，大家對(duì)這首詩進(jìn)行了欣賞品鑒，下列分析有誤的一項(xiàng)是（）給杭州來個(gè)速寫黃亞洲作為西湖十景的韻腳蒙蒙細(xì)雨，潤澤全城最后一場雨是那么細(xì)心，收盡三秋桂香白居易與蘇東坡，總是像長堤一樣的醉臥三個(gè)石潭是丟棄的酒壺這個(gè)城市一向有陰柔之美湖邊婀娜的柳枝隨心舒展有一條屬于白娘子一條屬于小青這個(gè)城市的夏天也很剛烈岳飛墓、張蒼水墓、于謙墓是三個(gè)男低音的喉結(jié)唱罷《滿江紅》余音回蕩那一天我放下花鋤，一抬臉就看見了拓寬的運(yùn)河我發(fā)現(xiàn)，這條河也是剛?cè)嵯酀?jì)敢把這個(gè)城市全部的膽氣與柔情，直接透露給北京（有刪改）A.古詩的標(biāo)題常以創(chuàng)作時(shí)間、地點(diǎn)、緣起等記事性因素?cái)M題，如《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。而現(xiàn)代詩題形態(tài)相對(duì)更自由開放。本詩的標(biāo)題就有著豪情充溢的自由感。B.詩歌中出現(xiàn)了許多數(shù)量詞，如“一場”“一條”“三秋”“三個(gè)”等，確切地點(diǎn)明了事物的具體數(shù)量，且增強(qiáng)了詩歌的空間感。C.本詩將西湖美景和歷史人物串連起來，大膽而新奇。同時(shí)，典故傳說也增強(qiáng)了杭州歷史文化的厚重感。D.“湖邊婀娜的柳枝，隨心舒展”運(yùn)用了擬人的修辭，展現(xiàn)出杭州的無限柔情，表達(dá)了詩人對(duì)杭州西湖的喜愛之情。（2）有同學(xué)朗誦了黃亞洲的《給杭州來個(gè)速寫》，并且分享了自己的朗誦心得，下列說法有誤的一項(xiàng)是AA.朗誦“白居易與蘇東坡，總是像長堤一樣的醉臥”時(shí)，情感應(yīng)該是低落傷感的，這里寫出了白居易和蘇軾貶謫的失意，“醉臥”一詞也流露出詩人對(duì)他們消極處世的否定。B.朗誦“有一條屬于白娘子，一條屬于小青”時(shí)，節(jié)奏應(yīng)是舒緩的，這里寫出了白娘子、小青的柔情似水。C.“岳飛墓、張蒼水墓、于謙墓，是三個(gè)男低音的喉結(jié)”寫出了岳飛、張蒼水、于謙的錚錚鐵骨，朗誦時(shí)應(yīng)深沉慷慨。D.整首詩寫出了杭州的膽氣和柔情，寫出了杭州的婉約和豪放，傳遞出詩人對(duì)杭州的深情依戀。朗誦時(shí)要把握好節(jié)奏，做到有張有弛、剛?cè)嵯酀?jì)。【解答】答案：（1）B（2）A3．（2分）翰墨寄情展望亞運(yùn)。詩言志，歌永言！朗誦會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們想共同創(chuàng)作一首詩歌來獻(xiàn)禮亞運(yùn)。請將下面的詩歌補(bǔ)充完整。錢塘潮涌，丹桂飄香。亞運(yùn)是奮斗的舞臺(tái)，激勵(lì)著人們的斗志。亞運(yùn)是是友誼的橋梁，傳遞著友好的意愿。亞運(yùn)是夢想的起航點(diǎn)，引領(lǐng)著未來的方向?！窘獯稹看鸢福菏纠菏怯颜x的橋梁傳遞著友好的意愿4．（2分）新時(shí)代中國青年在杭州亞運(yùn)會(huì)的賽場上揮灑汗水、奮勇拼搏，譜寫出壯美的青春華章。習(xí)近平總書記曾寄語青年：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”你準(zhǔn)備選擇下面哪一幅書法作品作為此次亞運(yùn)會(huì)詩集封面的標(biāo)題？請闡述理由。選擇：甲；理由：書體為行書，其行云流水，飄逸瀟灑的風(fēng)格傳遞出亞運(yùn)會(huì)上青年們蓬勃向上的精神風(fēng)貌以及浪漫自由的想象力與創(chuàng)造力。?！窘獯稹看鸢福菏纠杭?，書體為行書，其行云流水，飄逸瀟灑的風(fēng)格傳遞出亞運(yùn)會(huì)上青年們蓬勃向上的精神風(fēng)貌以及浪漫自由的想象力與創(chuàng)造力。乙，書體為楷書，其端莊典雅，方正沉穩(wěn)的風(fēng)格顯示出亞運(yùn)會(huì)上青年們剛健不屈、沉著穩(wěn)重的精神品質(zhì)。丙，書體為隸書，古樸典雅，方勁古拙，顯示出亞運(yùn)會(huì)的莊嚴(yán)。二、古詩文閱讀（共17分）5．（4分）默寫。（1）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）你想制作一張以“樂觀向上，不懼挑戰(zhàn)”為主題的賀卡送給朋友，需摘引兩句與主題相關(guān)的古詩文，你想選用“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”?！窘獯稹看鸢福海?）懷舊空吟聞笛賦（注意“賦”的書寫）（2）山肴野蔌（注意“肴”“蔌”的書寫）（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（千磨萬擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)）6．（5分）閱讀《水調(diào)歌頭》《月夜憶舍弟》，完成問題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。（1）《水調(diào)歌頭》這首詞從不同角度寫了“月”的特點(diǎn)?！懊髟聨讜r(shí)有”從時(shí)間長度寫月亙古長懸?！阿俑咛幉粍俸币痪洳粌H從會(huì)間距離直接寫月距人間甚遠(yuǎn)，也明確表現(xiàn)了月帶給人的身體之感?！霸掠嘘幥鐖A缺”一句則從明暗、形狀寫月的②莫測多變，富有哲理意味。（2）這兩首詩詞除了表達(dá)作者對(duì)親人的思念之外，還表達(dá)了不同的情緒或思考。結(jié)合具體語句，談?wù)勥@兩首詩詞表達(dá)了哪些不同的情緒或思考。【解答】（1）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的分析理解?！案咛帯睆目臻g上寫出“恐瓊樓玉宇”，“不勝寒”從人的感覺上寫出了月的清冷給人的寒冷之感故空一：高處不勝寒?！霸掠嘘幥鐖A缺”中“陰晴”寫出了月的明暗變化，陰則暗，明則晴；“圓缺”寫出了月的形態(tài)變化，月初月末則缺，月中則滿。故空二：明暗形態(tài)變化。（2）本題考查詩歌的思想感情。根據(jù)《水調(diào)歌頭》中“中秋”“作此篇，兼懷子由”可知作者是在中秋佳節(jié)因?yàn)樗寄畹艿茏佑刹艑懴逻@首詞?！安粦?yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無理的語氣進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，卻又含蓄地表示了對(duì)于不幸的離人們的同情?！叭擞斜瘹g離合月有陰晴圓缺”又由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時(shí)感念人生的離合無常。詞的最后說：“但愿人長久，千里共嬋娟”，“嬋娟”是美好的樣子，這是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿?！对乱箲浬岬堋分小笆臄嗳诵校吳镆谎懵暋！甭窋嘈腥?，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”信手揮寫，若不經(jīng)意，看似與憶弟無關(guān)，其實(shí)不然。不僅望月懷鄉(xiāng)寫出“憶”，就是聞戍鼓，聽雁聲，見寒露，也無不使作者感物傷懷，引起.思念之情。所以是字字憶弟，句句有情“有弟皆分散，無家問死生”上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇?！凹臅L不達(dá)，況乃未休兵”進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散，平時(shí)寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止，生死茫茫當(dāng)更難逆料。表達(dá)了對(duì)飽受戰(zhàn)亂顛沛流離之苦的百姓的同情。答案：（1）①高處不勝寒；②莫測多變（多變/變化）。（2）示例：《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”句，寫出作者領(lǐng)悟到自然之月尚不圓滿，由此心胸豁然開朗，自然發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，表達(dá)了作者達(dá)觀的人生思考；《月夜憶舍弟》中，“無家問死生”“況乃未休兵”等詩句，交待了憶弟的原因是國家戰(zhàn)亂未休，即在思親之時(shí)還有深沉的憂國之思?！緟⒖甲g文】《水調(diào)歌頭》丙辰年的中秋節(jié)，高高興興地喝酒直到天亮，喝了個(gè)大醉，寫下這首詞，同時(shí)也思念弟弟蘇轍。明月從什么時(shí)候開始有的呢？我拿著酒杯遙問蒼天。不知道天上的宮殿，今晚是哪一年。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇，太高了我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上在人間。月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這事兒自古以來就很難周全。希望人們可以長長久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣賞這美好的月亮?！对乱箲浬岬堋肥鶚巧系母穆暩魯嗔巳藗兊膩硗?，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。7．（8分）閱讀完成問題。岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列詞語中加點(diǎn)的字，與“岳陽樓之大觀”中“觀”的意思相同的一項(xiàng)是AA.天下奇觀B.走馬觀花C.袖手旁觀D.傳統(tǒng)觀念（2）結(jié)合語境理解語句，正確的一項(xiàng)是CA.銜遠(yuǎn)山，吞長江理解：屹立于洞庭湖畔的岳陽樓，它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流B.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏理解：因?yàn)殡x開祖國，遷客騷人更加懷念家鄉(xiāng)，既擔(dān)心被誹謗又害怕被譏諷C.浮光躍金，靜影沉璧理解：夜晚，洞庭湖面上浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水底的玉璧D.進(jìn)亦憂，退亦憂理解：古仁人在朝廷為官就為他的君主憂慮，退居江湖就會(huì)為黎民百姓擔(dān)憂（3）根據(jù)選文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一仲淹泛①通《六經(jīng)》，長于《易》，學(xué)者多從質(zhì)問②，為執(zhí)經(jīng)講解，亡所倦。妻子衣食，僅能自充。為政尚忠厚，所至有恩。及其卒也，羌酋③數(shù)百人，哭之如父，齋④三日而去。贈(zèng)兵部尚書，謚⑤文正⑥。（取材于《宋史?范仲淹傳》）材料二遼、夏使至，必問光⑦起居，敕⑧其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事、開邊隙?！惫庥谖镥Ｈ虎釤o所好，于學(xué)無所不通。洛中有田三頃，喪妻，賣田以葬，惡衣菲食⑩以終其身。及（光）葬，哭者如哭其私親。歸葬陜州，謚曰文正。（取材于《宋史?司馬光傳》）注：①[泛]廣。②[質(zhì)問]詢問以正其是非。③[羌酋]羌族首領(lǐng)。④[齋]齋戒，舊指祭祀前整潔身心。⑤[謚]授與，加封；尤指死后追封。君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號(hào)。⑥[文正]美謚的一種。⑦[光]司馬光，北宋政治家、史學(xué)家。⑧[敕]告誡。⑨[澹然]恬淡貌。⑩[惡衣菲食]粗劣的衣食。范仲淹與司馬光謚號(hào)都是“文正”。范仲淹“通《六經(jīng)》，長于《易》”，司馬光“①于學(xué)無所不通”，二人均有極高的學(xué)問。生活上，范仲淹妻兒的吃穿僅能夠充饑御寒，司馬光妻子去世后需要賣田才能安葬，可見，二人雖身居高位但都具有②節(jié)儉的美德。為政上，范仲淹有“③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；司馬光擔(dān)任宰相，遼、夏不敢侵犯。正因?yàn)槿绱?，他們獲得了百姓的④愛戴，去世后獲加美謚，實(shí)至名歸?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義?！霸狸枠侵笥^”的意思：這就是岳陽樓的壯麗景象。觀，景象。A.句意：世界上最奇異的景象。觀，景象。B.句意：騎在奔跑的馬上看花。觀，看。C.句意：把手籠在袖子里，在一旁觀看。觀，看。D.句意：指依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)而形成的一種觀念。觀，觀點(diǎn)。故選：A。（2）本題考查句子的意思的理解。A.有誤，銜，含。遠(yuǎn)山：遠(yuǎn)處的山峰。吞，吞沒。B.有誤，讒，讒言。譏，批評(píng)指責(zé)。C.正確。D.有誤，古仁人在朝廷為官就為百姓憂慮，退居江湖就會(huì)為君主擔(dān)憂。故選：C。（3）本題考查內(nèi)容的理解。范仲淹與司馬光謚號(hào)都是“文正”。范仲淹“通《六經(jīng)》，長于《易》”，結(jié)合司馬光“光于物澹然無所好，于學(xué)無所不通”句可知，①處應(yīng)該是：于學(xué)無所不。二人均有極高的學(xué)問。生活上，范仲淹妻兒的吃穿僅能夠充饑御寒，司馬光妻子去世后需要賣田才能安葬，可見，二人雖身居高位但都具有節(jié)儉的美德。為政上，結(jié)合“其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎’”句可知，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；司馬光擔(dān)任宰相，遼、夏不敢侵犯。結(jié)合“及其卒也，羌酋③數(shù)百人，哭之如父，齋④三日而去”“及（光）葬，哭者如哭其私親”句可知，他們獲得了百姓的愛戴，去世后獲加美謚，實(shí)至名歸。答案：（1）A（2）C（3）①于學(xué)無所不通②節(jié)儉先③天下之憂而憂，后天下之樂而樂④愛戴三、名著閱讀（共5分）8．（5分）中國古典小說善于在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié)，達(dá)到引人入勝的效果。如《水滸傳》中的“智取生辰綱”，楊志的明防與晁蓋的暗奪構(gòu)成了情節(jié)的主要矛盾，精彩的故事就此展開。請你從閱讀過的一部古典小說中再舉一例（可舉《水滸傳》中的其他情節(jié)），具體分析矛盾沖突是怎樣推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。（100字左右）【解答】本題考查名著閱讀。學(xué)生需要對(duì)中國古典小說的故事情節(jié)有熟悉的了解。主觀性試題，答案不唯一。能從古典小說中舉出一例，具體分析矛盾沖突是怎樣推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的即可。注意字?jǐn)?shù)的限制。例如：《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”。通過刻畫林沖與高俅父子間的矛盾一步步推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。高俅干兒子為了得到林沖娘子，找人陷害林沖，讓林沖誤入白虎堂，被發(fā)配滄州，最終安排陸虞候殺死林沖被發(fā)現(xiàn)而使林沖由隱忍走向反抗。通過刻畫林沖與高俅父子的矛盾，使林沖的性格由軟變強(qiáng)，步步把林沖逼上梁山。答案：示例一：如《水滸傳》中“大鬧野豬林”這個(gè)情節(jié)，高俅重金收買衙役讓他們在發(fā)配途中殺害林沖，這與林沖的結(jié)拜兄弟魯達(dá)得知哥哥被陷害，一心要搭救構(gòu)成了矛盾。在野豬林，正當(dāng)一個(gè)差役舉起棍子向林沖下手時(shí)，被魯達(dá)掄起禪杖打飛，于是救下了林沖。示例二：如《西游記》中“三打白骨精”這個(gè)情節(jié)，孫悟空要護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，在路中保護(hù)師父安全，這與“白骨精”一心想吃唐僧肉構(gòu)成了矛盾。狡猾的白骨精三次變化騙得唐僧信任，但均被孫悟空識(shí)破，欲將其打死，卻遭唐僧冤枉，被趕回了花果山。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）9．（7分）閱讀下面材料，回答各題。材料一：①江南憶，最憶是杭州。第十九屆亞運(yùn)會(huì)在杭州圓滿落幕。從融入青花瓷、牡丹等中國文化元素的中國體育代表團(tuán)禮服，到以南宋官窯花觚為靈感、由東陽木雕制作的“碩果累累”頒獎(jiǎng)花束，再到杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”、火炬“薪火”等，杭州亞運(yùn)會(huì)處處蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化元素。②作為一座古典與現(xiàn)代碰撞的多元化城市，杭州還別出心裁選用智能機(jī)器人吉祥物“憶江南”，其設(shè)計(jì)獨(dú)具特色：靈感源自良渚古城遺址的“琮琮”，額頭印著“神人獸面紋”，寓意不畏艱險(xiǎn)、超越自我；代表京杭大運(yùn)河的“宸宸”，頭頂錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖案，象征乘風(fēng)破浪、勇立潮頭；戴著荷葉形頭飾，以三潭印月為頂?shù)摹吧徤彙保路饛奈骱臒熈嫎蛏钐幾邅?，代表萬物互聯(lián)、開放包容。這組承載著深厚底蘊(yùn)和充滿時(shí)代活力的機(jī)器人，展示出山水城市的自然特性和華夏兒女積極進(jìn)取的精神氣質(zhì)。③杭州亞組委在運(yùn)動(dòng)員村、技術(shù)官員村和媒體村各設(shè)有一個(gè)文化屋，三個(gè)文化屋的主題分別是樂活、雅集和國風(fēng)，提供文化展示、非遺活動(dòng)、數(shù)字化體驗(yàn)等服務(wù)。亞組委將人工智能與傳統(tǒng)模式相結(jié)合，為參觀者提供沉浸式、多維度的體驗(yàn)，讓亞運(yùn)會(huì)參與者感受傳統(tǒng)文化的魅力。④杭州亞運(yùn)會(huì)將文化賦能貫穿亞運(yùn)始終，處處彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。材料二：①秉承科技賦能，打造“智能亞運(yùn)”“綠色亞運(yùn)”的新思路，賽場內(nèi)外廣泛應(yīng)用5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，用科技賦能賽事籌備，不僅保障了賽事順利舉辦，提高管理水平，還能助力踐行綠色辦賽的宗旨。②綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量為零或趨近于零的電力。2021年9月，全國首場綠電交易開啟，浙江成交電量超3億度。兩年來，浙江省綠電成交電量迅速攀升。。亞運(yùn)會(huì)場館內(nèi)氛圍感十足的燈光所用的電能，原來是穿過曠野戈壁、跨越崇山峻嶺，從大西北源源不斷輸送而來的綠電。而這背后則是特高壓電網(wǎng)的科技保障。除了降低碳排放，碳抵消捐贈(zèng)是實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)會(huì)碳中和目標(biāo)的重要一環(huán)，截至2023年8月，已有45家單位參與，合計(jì)捐贈(zèng)106.8萬噸；市民紛紛也通過綠色出行、循環(huán)利用等方式參與碳抵消，亞運(yùn)會(huì)期間，超1億人次通過手機(jī)支付寶參加“人人1千克助力亞運(yùn)碳中和”活動(dòng)。在杭州，綠色低碳的生活方式成為社會(huì)新風(fēng)尚。材料三：①簡約辦賽的理念，體現(xiàn)在杭州亞運(yùn)會(huì)場館運(yùn)維的方方面面。杭州亞運(yùn)會(huì)競賽場館中，有12個(gè)是新建場館，在設(shè)計(jì)階段就對(duì)賽后利用進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。杭州奧體中心國博壁球館，由杭州國際博覽中心原4D展廳臨時(shí)改建而成，賽后可以快速拆卸，恢復(fù)原有展廳的功能；溫州龍舟運(yùn)動(dòng)中心，賽后將打造成文旅運(yùn)動(dòng)綜合體，向市民開放；紹興柯橋羊山攀巖中心場館，由廢棄礦山開發(fā)建設(shè)而來，賽后將變身攀巖運(yùn)動(dòng)主題公園……②不只是場館，簡約辦賽的理念還延伸到賽場內(nèi)外。亞運(yùn)會(huì)開幕式采用了數(shù)字煙花呈現(xiàn)精彩；杭州的高架路上，園林綠化盡量減少鮮切花和一年生花卉植物的使用；亞運(yùn)特許商品零售店內(nèi)，低碳版的吉祥物減少非必要的紙盒外包裝……③簡約辦賽，并不意味著降低服務(wù)、舍棄精彩，相反，更能體現(xiàn)文明和諧的城市氣質(zhì)。不搞大拆大建，注重改造提升、空間重塑和再造，老街區(qū)涌動(dòng)新活力。簡約的亞運(yùn)會(huì)，更顯別樣精彩。（1）下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是BA．亞組委將現(xiàn)代科技和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓亞運(yùn)會(huì)參與者感受到傳統(tǒng)文化的魅力。B．綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生完全沒有二氧化碳排放的電力。C．為實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)碳中和的目標(biāo)，杭州亞運(yùn)會(huì)不僅使用綠電降低碳排放，還鼓勵(lì)單位和個(gè)人進(jìn)行碳抵消捐贈(zèng)。D．紹興柯橋羊山是將廢棄礦山開發(fā)建設(shè)成攀巖中心場館，賽后該場館也將變身攀巖運(yùn)動(dòng)主題公園，為城市注入新活力。（2）結(jié)合材料二，根據(jù)“我國重大賽事場館使用綠電比例統(tǒng)計(jì)圖”在文段橫線處補(bǔ)充合適的內(nèi)容。（3）從上述三則材料看，本屆杭州亞運(yùn)會(huì)傳遞了怎樣的理念？【解答】（1）ACD.正確；B.有誤，“產(chǎn)生完全沒有二氧化碳排放的電力”理解不正確。根據(jù)材料二第②段“綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量為零或趨近于零的電力”可知，綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量為零或趨近于零的電力。故選：B。（2）結(jié)合材料二的“我國重大賽事場館使用綠電比例統(tǒng)計(jì)圖”可知，三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)使用綠電比例，2008——2023年場館使用綠電比例顯著提高；2023年杭州亞運(yùn)會(huì)場館，實(shí)現(xiàn)了100%使用綠電；據(jù)此補(bǔ)寫句子“2008——2023年重大賽事場館使用綠電比例顯著提高（或2023年杭州亞運(yùn)會(huì)場館實(shí)現(xiàn)100%使用綠電）”。（3）結(jié)合材料一第①段“杭州亞運(yùn)會(huì)處處蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化元素”，第④段“杭州亞運(yùn)會(huì)將文化賦能貫穿亞運(yùn)始終，處處彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力”，可概括為：文化賦能；或：彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；結(jié)合材料二第①段“秉承科技賦能，打造‘智能亞運(yùn)’‘綠色亞運(yùn)’的新思路”“用科技賦能賽事籌備，不僅保障了賽事順利舉辦，提高管理水平，還能助力踐行綠色辦賽的宗旨”可概括為：科技賦能，打造“智能亞運(yùn)”“綠色亞運(yùn)”；或：用科技賦能賽事籌備，提高管理水平，并助力綠色辦賽的宗旨；結(jié)合材料三第①段“簡約辦賽的理念，體現(xiàn)在杭州亞運(yùn)會(huì)場館運(yùn)維的方方面面”，第③段“更能體現(xiàn)文明和諧的城市氣質(zhì)”可概括為：簡約辦賽，體現(xiàn)文明和諧的城市氣質(zhì)。答案：（1）B（2）2008——2023年重大賽事場館使用綠電比例顯著提高（或2023年杭州亞運(yùn)會(huì)場館實(shí)現(xiàn)100%使用綠電）。（3）文化賦能（或：彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力）；科技賦能，打造“智能亞運(yùn)”“綠色亞運(yùn)”（或用科技賦能賽事籌備，提高管理水平，并助力綠色辦賽的宗旨）；簡約辦賽，體現(xiàn)文明和諧的城市氣質(zhì)。10．（10分）閱讀《八本豆腐坊》，完成小題。八本豆腐坊賀緒林①石大成做豆腐，是祖?zhèn)鞯氖炙嚒＂谒谧约议T口掛了個(gè)木牌，白地黑字“童叟無欺，短一賠十”，算是廣告宣傳。還有一樣，他賣豆腐從不用電子秤，用桿秤，用桿秤的秤鉤扎豆腐。這一招遠(yuǎn)比木牌上的字管用，不僅鎮(zhèn)上人都吃他的豆腐，而且鄰近村子的人也慕名來買他的豆腐。③石大成有兩個(gè)兒子，大兒子保國讀書不成，跟他在家做豆腐。石大成每天只做一百五十斤豆子的豆腐，保國問他為啥不多做，他反問兒子還要不要他。保國莫名其妙地看著老子。他說：“這好比你爸我只能扛一百五十斤的麻袋，你硬要我扛二百斤的麻袋，把我累壞不說，還會(huì)把麻袋扔到溝里去?！北洁斓溃骸岸忌赌甏耍€這么死腦筋！”他問兒子說啥，兒子不吭聲了。④石大成的小兒子保民，讀書用功，幾年前高考榜上有名。那天石大成正在磨豆?jié){，保民興沖沖地跑回來報(bào)喜：“爸，我考上了！”他問：“考了個(gè)啥？”保民說：“考上了一本！”他撇了一下嘴說：“咋才考了個(gè)一本，人家娃都考八本。”他只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)，多年來只做豆腐，把念的那點(diǎn)書早就還給了老師，對(duì)大學(xué)的事一竅不通，但知道工匠八級(jí)是最高的，因此以為“八本”才是最好的學(xué)校。一家人聽他這么說，最初都莫名其妙，隨后明白過來，哈哈大笑，保民都差點(diǎn)笑岔了氣。這事傳揚(yáng)出去，他便榮獲了“八本”這個(gè)雅號(hào)，大名反而沒人叫了。如果你去鎮(zhèn)上找石大成，不一定有人知道。你若是說找“八本”，三歲娃娃都知道。⑤這天，石大成的小舅子結(jié)婚，石大成和老婆前去祝賀，保國在家做豆腐。下午回來，大老遠(yuǎn)石大成就看見家門前圍著一伙人，且有吵鬧聲。他疾步過去，見一壯漢指著保國的鼻子叫喊：“看我不砸了你的招牌！”說著在地上摸起半截磚就要砸。他趕緊攔住，忙問是咋回事。⑥原來，他和老婆走后，保國比往日多泡了一百斤豆子，做出來的豆腐自然質(zhì)量下降了許多?？蓜e說，豆腐到下午也賣得剩下不多了。保國很是得意，唱著秦腔亂彈。這時(shí)來了個(gè)女娃買豆腐，保國高興，稱夠了，還多切了二兩豆腐搭上。沒料到片刻工夫，女娃的父親找上門來，指著白地黑字的牌子厲聲質(zhì)問：“為啥欺負(fù)我家娃娃？童叟無欺個(gè)屁！”⑦保國問：“誰欺負(fù)你家娃娃了？沒稱夠？”“你看看這豆腐，就是一包水！”壯漢把手中的豆腐往前一遞，差點(diǎn)碰上了保國的鼻子尖。保國看著軟塌塌的豆腐，漲紅了臉。壯漢把手中的水豆腐狠狠摔在地上，豆腐碎成了一包渣，濺了保國一身。保國也火了，兩人吵了起來，就差動(dòng)手了。恰在這時(shí)，石大成回來了，他趕緊給壯漢賠不是，并信誓旦旦地說：“但凡今兒個(gè)在我豆腐坊買豆腐的，一律退款，并送豆腐二斤。今后如果再出現(xiàn)這種事，我不光包賠，還要贈(zèng)送一個(gè)月的豆腐，每天二斤?！北胝f點(diǎn)啥，石大成卻瞪著眼，逼著保國給壯漢道歉。保國在眾目睽睽之下給壯漢道了歉。有理不打笑面虎，壯漢拿著退款和送的豆腐滿意地走了。圍觀者隨后也散了。⑧石大成進(jìn)屋問兒子：“你為啥要多做一百斤豆子？”保國分辯說：“我想多掙點(diǎn)錢。”“那咋不按規(guī)矩弄？”保國嘟囔說：“按規(guī)矩弄就忙不過來。其實(shí)，豆腐都賣完了，這個(gè)人就是個(gè)刺兒頭?！笔蟪苫鹆耍骸澳愫?，還罵人家是刺兒頭！人家為啥都愛吃咱家的豆腐？那是咱家的豆腐好，也是人家信任咱。你這么弄是砸咱家的牌子哩！打你爺手里，咱家就做豆腐，就講個(gè)誠信為本！”石大成一頓訓(xùn)斥，把保國訓(xùn)得蔫頭耷腦的。石大成為了挽回聲譽(yù)，一連三天免費(fèi)銷售。這一招還真管用，他的生意更火了，每天一大早門口就排起了長龍，去晚了就買不到豆腐。⑨保民暑假回來，見生意這么火，就跟父親說：“咱干脆開個(gè)豆腐坊?！笔蟪烧f：“成！”⑩保國說：“那得有個(gè)名號(hào)，叫‘石家豆腐坊’？”保民略一思忖，說：“這個(gè)名號(hào)不響亮，我看干脆叫個(gè)‘八本豆腐坊’?！笔蟪稍诒Ｃ耦^上拍了一巴掌：“你就會(huì)出你爸的洋相?！北Ｃ裥φf：“咋能是出您的洋相，是這個(gè)名號(hào)真的響亮?！北残Φ溃骸拔乙灿X著這個(gè)名號(hào)好。”?“八本豆腐坊”的牌匾，很快就掛出去了，遠(yuǎn)近聞名。（取材于《西安文學(xué)》，有刪改）（1）小說虛構(gòu)了石大成這樣一個(gè)人物形象，石大成做的豆腐在鎮(zhèn)上極受歡迎：他拒絕了大兒子保國要多做豆子的提議，這表現(xiàn)了他老實(shí)本分、純樸務(wù)實(shí)、追求品質(zhì)、童叟無欺、誠信為本的特點(diǎn)；他詢問二兒子保民為何只考上一本，而非八本，體現(xiàn)了他的純樸、迂闊；因保國多做了一百斤豆子，引發(fā)壯漢的指責(zé)與刁難，石大成主動(dòng)道歉，努力化解矛盾，并以三天免費(fèi)銷售來挽回聲譽(yù)，再次突顯了他為人真誠、內(nèi)心堅(jiān)定且以誠信為本的形象。（2）伏筆是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法。如《智取生辰綱》一回極力突出天氣炎熱，表明途中艱辛，為眾軍將在黃泥岡上歇涼，并執(zhí)意想喝酒埋下伏筆。請找出這篇小說中的伏筆寫法，并分析其作用。（3）“八本豆腐坊”的名號(hào)為什么響亮，這一名號(hào)究竟好在哪里？【解答】（1）本題考查內(nèi)容概括及人物形象。一空，結(jié)合第②段“還有一樣，他賣豆腐從不用電子秤，用桿秤，用桿秤的秤鉤扎豆腐。這一招遠(yuǎn)比木牌上的字管用，不僅鎮(zhèn)上人都吃他的豆腐，而且鄰近村子的人也慕名來買他的豆腐”、③段“石大成每天只做一百五十斤豆子的豆腐，保國問他為啥不多做，他反問兒子還要不要他。保國莫名其妙地看著老子。他說：‘這好比你爸我只能扛一百五十斤的麻袋，你硬要我扛二百斤的麻袋，把我累壞不說，還會(huì)把麻袋扔到溝里去’”等內(nèi)容概括可知，石大成做的豆腐在鎮(zhèn)上極受歡迎，他拒絕了大兒子保國要多做豆子的提議，這表現(xiàn)了誠信為本、童叟無欺、追求品質(zhì)的精神。二空，結(jié)合④段“保民說：‘考上了一本！’他撇了一下嘴說：‘咋才考了個(gè)一本，人家娃都考八本。’他只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)，多年來只做豆腐，把念的那點(diǎn)書早就還給了老師，對(duì)大學(xué)的事一竅不通，但知道工匠八級(jí)是最高的，因此以為‘八本’才是最好的學(xué)校。一家人聽他這么說，最初都莫名其妙，隨后明白過來，哈哈大笑，保民都差點(diǎn)笑岔了氣”等內(nèi)容概括可得：詢問二兒子保民為何只考上一本，而非八本。三空，結(jié)合第⑦段“石大成回來了，他趕緊給壯漢賠不是，并信誓旦旦地說：‘但凡今兒個(gè)在我豆腐坊買豆腐的，一律退款，并送豆腐二斤。今后如果再出現(xiàn)這種事，我不光包賠，還要贈(zèng)送一個(gè)月的豆腐，每天二斤’”、⑧段“石大成為了挽回聲譽(yù)，一連三天免費(fèi)銷售”等內(nèi)容概括可得：主動(dòng)道歉，努力化解矛盾，并以三天免費(fèi)銷售來挽回聲譽(yù)。（2）本題考查伏筆?！胺P”是文學(xué)創(chuàng)作中敘事的一種手法，對(duì)下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作的某種提示或暗示。好處是交代含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，不至于產(chǎn)生突兀。有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展合理的效果。結(jié)合選文第③段“石大成每天只做一百五十斤豆子的豆腐，保國問他為啥不多做，他反問兒子還要不要他。保國莫名其妙地看著老子”和第⑦段“保國看著軟塌塌的豆腐，漲紅了臉。壯漢把手中的水豆腐狠狠摔在地上，豆腐碎成了一包渣，濺了保國一身”、⑧段“石大成進(jìn)屋問兒子：‘你為啥要多做一百斤豆子？’保國分辯說：‘我想多掙點(diǎn)錢’”等內(nèi)容可知，第③寫大兒子詢問父親為何不多做一些豆子并暗自埋怨父親是“死腦筋”，與后文大兒子私自多做豆腐導(dǎo)致豆腐質(zhì)量不佳、壯漢上門斥責(zé)等情節(jié)埋下伏筆。伏筆的設(shè)置，令文章結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)連貫自然，同時(shí)更能凸顯石大成誠信經(jīng)營的美好品質(zhì)。（3）本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合④段“保民說：‘考上了一本！’他撇了一下嘴說：‘咋才考了個(gè)一本，人家娃都考八本。’他只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)，多年來只做豆腐，把念的那點(diǎn)書早就還給了老師，對(duì)大學(xué)的事一竅不通，但知道工匠八級(jí)是最高的，因此以為‘八本’才是最好的學(xué)校。一家人聽他這么說，最初都莫名其妙，隨后明白過來，哈哈大笑，保民都差點(diǎn)笑岔了氣”可知，“八本”是石大成得知兒子考上一本后所說的話，表明石大成的憨厚淳樸；結(jié)合④段“這事傳揚(yáng)出去，他便榮獲了‘八本’這個(gè)雅號(hào)，大名反而沒人叫了。如果你去鎮(zhèn)上找石大成，不一定有人知道。你若是說找‘八本’，三歲娃娃都知道”等內(nèi)容可知，“八本”這個(gè)名號(hào)在鎮(zhèn)上婦孺皆知，因而名號(hào)響亮。結(jié)合第④段“他只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)，多年來只做豆腐，把念的那點(diǎn)書早就還給了老師，對(duì)大學(xué)的事一竅不通，但知道工匠八級(jí)是最高的，因此以為‘八本’才是最好的學(xué)?！笨芍?，在石大成心中，工匠八級(jí)是最高的等級(jí)，“八本”的名號(hào)體現(xiàn)出石大成誠信經(jīng)營、保證質(zhì)量、技藝精湛的體現(xiàn)。答案：（1）老實(shí)本分、純樸務(wù)實(shí)、追求品質(zhì)、童叟無欺、誠信為本詢問二兒子保民為何只考上一本，而非八本主動(dòng)道歉，努力化解矛盾，并以三天免費(fèi)銷售來挽回聲譽(yù)（2）在第③段中，大兒子保國詢問父親為何不多做一些豆子并暗自埋怨父親是“死腦筋”。此處為后文保國因多泡豆子導(dǎo)致豆腐質(zhì)量不佳，遭到壯漢的厲聲斥責(zé)等情節(jié)做了伏筆。這樣的寫法使全文前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，同時(shí)也更好地塑造了石大成踏實(shí)本分、誠信經(jīng)營的人物形象。（3）①“八本”是石大成得知保民考上一本后所說的話，體現(xiàn)了他的迂闊與純樸。②“八本”這個(gè)名號(hào)在鎮(zhèn)上婦孺皆知，因而名號(hào)響亮。③在石大成心中，工匠八級(jí)是最高的等級(jí)，而“八本”的名號(hào)正是他誠信為本、手藝精湛的工匠精神的最好體現(xiàn)。11．（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。立鴻鵠志，做奮斗者——涵養(yǎng)新時(shí)代中國青年的精氣神①“那個(gè)6歲時(shí)躺在山坡放?！列恰暮⒆樱?6歲時(shí)真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動(dòng)和鼓舞了許多人。年少時(shí)的航天夢，激勵(lì)著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮追夢圓夢的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證著“胸有凌云志，無高不可攀”的道理。②志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時(shí)代強(qiáng)音，校長贊嘆“有志者當(dāng)效周生！”______。樹立堅(jiān)定志向，并為之執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負(fù)。③青年正處于人生的起跑階段，盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能?！拔覐男?nèi)心就比較篤定，知道自己喜歡什么、要做什么”，南京大學(xué)物理學(xué)院副院長繆峰從小立志學(xué)習(xí)物理，高考時(shí)面對(duì)父母讓他報(bào)考醫(yī)學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系（現(xiàn)南京大學(xué)物理學(xué)院），如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果。“夫志，氣之帥也”。對(duì)個(gè)人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有夢想，知道自己心之所向，就能在面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時(shí)，多一些篤定、少一些迷茫；面對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)雨挑戰(zhàn)時(shí)，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動(dòng)力、強(qiáng)大的能量。④早立志，還要立大志。習(xí)近平總書記指出：“志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖?！睂?duì)于青年人來說，生活可以有絲竹清音，也當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國大情懷。把個(gè)人的“小目標(biāo)”融入國家的“大藍(lán)圖”，在科研一線創(chuàng)新競進(jìn)，聚力打造更多“大國重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國制造”走向世界；在田間地頭精耕細(xì)作，努力把中國飯碗牢牢端在自己手中；在體育賽場頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)……夢想有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。青年人懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺(tái)，為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動(dòng)力。⑤當(dāng)然，美好夢想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長而艱辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。成為全國技術(shù)能手，是90后全國人大代表師延財(cái)初入職場時(shí)的夢想。從夢想萌芽到實(shí)現(xiàn)，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，堅(jiān)持不懈鉆研付出，讓他成長為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工。當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”，是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后青年魏巧的志向。面對(duì)創(chuàng)業(yè)之初遭遇的重重困難，她不言放棄、不斷探索，終于讓農(nóng)田里的喜訊越來越多。“好事盡從難處得，少年無向易中輕?！笔郎蠜]有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗的路徑。立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長才干，才能抵達(dá)夢想的彼岸。⑥最激昂是少年志，最閃耀是追夢人。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，億萬青年是見證者，更是參與者。廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，以夢為馬，不負(fù)韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。（取材于《人民日報(bào)》）（1）本文以航天員桂海潮的故事開篇，有何作用？（2）第②段的畫線處，應(yīng)填入下面哪則材料？【甲】在錢學(xué)森心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者?！疽摇壳嗄陼r(shí)期的錢學(xué)森決心像著名鐵路工程師詹天佑那樣，投身祖國的鐵路建設(shè)，他考取了國立交通大學(xué)（今上海交通大學(xué)）機(jī)械學(xué)院?！颈壳嗌倌陼r(shí)期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報(bào)效祖國”的種子，對(duì)這八個(gè)字的堅(jiān)守，鑄就他功勛卓著的一生。（3）本文第③段和第④段能否調(diào)換順序？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。【解答】?）本題考查議論文開頭的作用。主要有：1、激發(fā)讀者閱讀興趣。2、引出中心論點(diǎn)或論題。3、作為事實(shí)或道理論據(jù)，證明中心論點(diǎn)。結(jié)合第①段“年少時(shí)的航天夢，激勵(lì)著桂海潮越飛越高”“桂海潮追夢圓夢的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證著‘胸有凌云志，無高不可攀’的道理”可知，這段寫了桂海潮從小立志，追夢圓夢的故事，告訴我們立志的重要性。結(jié)合第②段“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向”可知，首段引出了文章要論述的話題“立志”。同時(shí)航天員桂海潮的故事能夠吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣，作為事實(shí)論據(jù)證明了中心論點(diǎn)。（2）本題考查補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)。首先，要明確該段的觀點(diǎn)是什么；其次，分析各個(gè)材料證明的論點(diǎn)是什么。兩者一致即可。結(jié)合第②段“志向