版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)A
HealthEconomicsA
課程代碼:08410167
學(xué)分:3
學(xué)時(shí):48(其中:課堂教學(xué)學(xué)時(shí):48實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0上機(jī)學(xué)時(shí):0課程實(shí)踐學(xué)時(shí):0)
先修課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
適用專業(yè):公共事業(yè)管理(醫(yī)療保險(xiǎn))
教材:《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》,周綠林、于彩霞,科學(xué)出版社,2016年6月第一版
一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)
(-)課程性質(zhì)
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)(HealthEconomics)是一門新興的邊緣學(xué)科,是公共事業(yè)管理(醫(yī)療保險(xiǎn))專業(yè)的
專業(yè)核心課程。該課程主要研究并揭示衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律,研究如何最優(yōu)地籌集、
開發(fā)、分配和使用稀缺的衛(wèi)生資源,達(dá)到提高衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科。因此,衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)將貫徹緊密聯(lián)系衛(wèi)生改革的實(shí)
際的原則,通過案例教學(xué)、討論、做小論文等多種方法幫助學(xué)生對(duì)衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問題建立正確的
概念,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力。
(二)課程目標(biāo)
課程目標(biāo)1:使學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)和掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法。
課程目標(biāo)2:使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解衛(wèi)生領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和運(yùn)行規(guī)律。
課程目標(biāo)3:使學(xué)生初步掌握運(yùn)用衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力。
二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求
第一章緒論
(一)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。
(2)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。
(3)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)興起、迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因。
(4)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象及研究方法。
(二)教學(xué)要求
掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因,了解其產(chǎn)生和發(fā)展情況及其在我國(guó)
的興起,熟悉衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象及研究方法,明確學(xué)習(xí)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的和意義。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概念以及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速產(chǎn)生和發(fā)展的原因。
2.難點(diǎn)
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象及研究方法。
第二章衛(wèi)生服務(wù)需求
(一)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生服務(wù)需求概述。
(2)衛(wèi)生服務(wù)需求的彈性。
(3)衛(wèi)生服務(wù)消費(fèi)者行為理論。
(4)衛(wèi)生服務(wù)需求的影響因素。
(二)教學(xué)要求
掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求的基本理論和知識(shí),以及衛(wèi)生服務(wù)需求的概念、特點(diǎn)及其彈性、消費(fèi)者行為
理論及影響衛(wèi)生服務(wù)需求的因素。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求的基本理論和知識(shí)。
2.難點(diǎn)
消費(fèi)者行為理論及影響衛(wèi)生服務(wù)需求的因素。
第三章衛(wèi)生服務(wù)供給
(一)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生服務(wù)供給概述。
(2)衛(wèi)生服務(wù)的供給彈性。
(3)衛(wèi)生服務(wù)供給者行為理論。
(4)衛(wèi)生服務(wù)供給的影響因素。
(二)教學(xué)要求
掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中供給的基本理論和知識(shí),以及衛(wèi)生服務(wù)供給的概念、特點(diǎn)及其彈性、供給者行為
理論及影響衛(wèi)生服務(wù)供給的因素。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)學(xué)中供給的基本理論和知識(shí)。
2.難點(diǎn)
供給者行為理論及影響衛(wèi)生服務(wù)供給的因素。
第四章衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)與政府調(diào)控
(一)課程內(nèi)容
(1)市場(chǎng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概述。
(2)衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)分析。
(3)政府對(duì)衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)宏觀調(diào)控。
(二)教學(xué)要求
掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中市場(chǎng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論和知識(shí),掌握醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)形成的必然性、特點(diǎn)及其
運(yùn)行機(jī)制。了解衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)市場(chǎng),并能對(duì)衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行分析。掌握政府對(duì)衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)實(shí)
行宏觀調(diào)控的理論和意義。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)形成的必然性、特點(diǎn)及其運(yùn)行機(jī)制。
2.難點(diǎn)
掌握政府時(shí)衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)實(shí)行宏觀調(diào)控的理論和意義。
第五章醫(yī)療服務(wù)成本與價(jià)格
(一)課程內(nèi)容
(1)醫(yī)療服務(wù)成本概述。
(2)醫(yī)療服務(wù)成本核算。
(3)醫(yī)療服務(wù)成本分析。
(4)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。
(二)教學(xué)要求
掌握醫(yī)療服務(wù)成本的概念、種類、構(gòu)成及其核算、分析方法,掌握醫(yī)療服務(wù)價(jià)格概念、影響因
素、定價(jià)原則和定價(jià)方法。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
醫(yī)療服務(wù)成本的概念、種類、構(gòu)成及其核算、分析方法。
2.難點(diǎn)
醫(yī)療服務(wù)價(jià)格概念、影響因素、定價(jià)原則和定價(jià)方法。
第六章醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理與經(jīng)營(yíng)機(jī)制
(一)課程內(nèi)容
(1)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理。
(2)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)機(jī)制。
(二)教學(xué)要求
掌握醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、必要性和原則。了解醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的主要內(nèi)容及面臨的新問題,如:
分類管理、醫(yī)藥分離、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等。掌握醫(yī)院經(jīng)營(yíng)機(jī)制的內(nèi)涵、建立的必耍性和完善的途徑。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、必要性和原則。
2.難點(diǎn)
掌握醫(yī)院經(jīng)營(yíng)機(jī)制的內(nèi)涵、建立的必要性和完善的途徑。
第七章國(guó)外醫(yī)療保障制度
(一)課程內(nèi)容
(1)醫(yī)療保障制度的形成和發(fā)展。
(2)醫(yī)療保障制度的分類。
(3)醫(yī)療保障制度的評(píng)價(jià)。
(二)教學(xué)要求
了解醫(yī)療保障制度的形成和發(fā)展情況,熟悉醫(yī)療保障制度的概念、分類,掌握幾個(gè)典型國(guó)家醫(yī)
療保障制度的基本模式和特點(diǎn)。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
醫(yī)療保障制度的概念、分類。
2.難點(diǎn)
掌握幾個(gè)典型國(guó)家醫(yī)療保障制度的基本模式和特點(diǎn)。
第八章我國(guó)醫(yī)療保障制度
(一)課程內(nèi)容
(1)我國(guó)城市醫(yī)療保障制度。
(2)我國(guó)農(nóng)村居民醫(yī)療保障制度v
(二)教學(xué)要求
了解我國(guó)醫(yī)療保障制度形成的過程和基本內(nèi)容、存在的問題,掌握我國(guó)醫(yī)療保障制度改革取向
——城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度(基本原則和主要內(nèi)容)。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度(基本原則和主要內(nèi)容
2.難點(diǎn)
我國(guó)醫(yī)療保障制度形成的過程和基本內(nèi)容、存在的問題。
第九章衛(wèi)生總費(fèi)用
(-)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生總費(fèi)用概述。
(2)衛(wèi)生總費(fèi)用測(cè)算。
(3)衛(wèi)生總費(fèi)用變動(dòng)特點(diǎn)及影響因素。
(4)衛(wèi)生費(fèi)用籌集與有效利用。
(二)教學(xué)要求
掌握衛(wèi)生總費(fèi)用的基本概念、測(cè)算方法、變動(dòng)特點(diǎn)及影響因素,掌握衛(wèi)生費(fèi)用籌集方式以及衛(wèi)
牛費(fèi)用的有效利用與捽制C
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
衛(wèi)生總費(fèi)用的基本概念、測(cè)算方法、變動(dòng)特點(diǎn)。
2.難點(diǎn)
衛(wèi)生費(fèi)用籌集方式以及衛(wèi)生費(fèi)用的有效利用與控制。
第十章疾病的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與健康投資效益
(一)課程內(nèi)容
(1)疾病的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)概述。
(2)疾病的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的計(jì)算。
(3)對(duì)疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的研究與分析。
(4)健康投資及其效益。
(二)教學(xué)要求
掌握疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的內(nèi)涵、影響因素、計(jì)算方法,以及對(duì)其進(jìn)行研究與分析;掌握健康投資的
經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的內(nèi)涵和測(cè)算指標(biāo)。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的內(nèi)涵、影響因素、計(jì)算方法。
2.難點(diǎn)
健康投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的內(nèi)涵和測(cè)算指標(biāo)。
第十一章衛(wèi)生人力的經(jīng)濟(jì)分析
(-)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生人力經(jīng)濟(jì)分析概述。
(2)衛(wèi)生人力需求預(yù)測(cè)。
(3)衛(wèi)生人力供給預(yù)測(cè)。
(4)衛(wèi)生人力的經(jīng)濟(jì)政策。
(二)教學(xué)要求
熟悉衛(wèi)生人力概念及其特征、衛(wèi)生人力的短缺與過剩,掌握衛(wèi)生人力需求與供給的預(yù)測(cè)方法,
并學(xué)會(huì)對(duì)我國(guó)目前的衛(wèi)生人力政策從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度進(jìn)行分析。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
衛(wèi)生人力概念及其特征、衛(wèi)生人力的短缺與過剩。
2.難點(diǎn)
掌握IJ.生人力需求與供給的預(yù)測(cè)方法。
第十二章衛(wèi)生生產(chǎn)的合理組織
(一)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生服務(wù)的結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)。
(2)衛(wèi)生服務(wù)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
(3)衛(wèi)生服務(wù)的布局經(jīng)濟(jì)。
(4)衛(wèi)生服務(wù)的時(shí)序經(jīng)濟(jì)。
(二)教學(xué)要求
掌握衛(wèi)生服務(wù)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、布局經(jīng)濟(jì)、時(shí)序經(jīng)濟(jì)的涵義,掌握衛(wèi)生服務(wù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、
衛(wèi)生服務(wù)布局優(yōu)化和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃,熟悉衛(wèi)生服務(wù)結(jié)構(gòu)的分類、醫(yī)院最佳規(guī)模選擇和衛(wèi)生服務(wù)的時(shí)
序經(jīng)濟(jì)選擇。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)
1.重點(diǎn)
衛(wèi)生服務(wù)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、布局經(jīng)濟(jì)、時(shí)序經(jīng)濟(jì)的涵義。
2.難點(diǎn)
衛(wèi)生服務(wù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、衛(wèi)生服務(wù)布局優(yōu)化和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃。
第十三章衛(wèi)生服務(wù)的斐濟(jì)評(píng)價(jià)
(一)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生服務(wù)的成本一效益分析。
(2)衛(wèi)生服務(wù)的成本一效果分析。
(3)衛(wèi)生服務(wù)的成本一效用分析。
(二)教學(xué)要求
掌握衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的意義和設(shè)計(jì),以及三種常用的評(píng)價(jià)方法(成本一效益分析、成本一效
果分析、成木一效用分析)的基本原理和步驟。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的意義和設(shè)計(jì)。
2.難點(diǎn)
成本一效益分析、成本一效果分析、成本一效用分析的基本原理。
第十四章衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析
(一)課程內(nèi)容
(1)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析的基本理論。
(2)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析的方法。
(3)我國(guó)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析。
(二)教學(xué)要求
熟悉衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析的內(nèi)涵、基本范疇和基本因素,掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析的方法、步驟及
技術(shù),并會(huì)對(duì)我國(guó)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行分析。
(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析的內(nèi)涵、基本范疇和基本因素。
2.難點(diǎn)
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析的方法、步驟及技術(shù)。
三、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法
教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配
章
主要教學(xué)方法支掾的課程目標(biāo)
(按序填寫)課堂實(shí)上課程小
教學(xué)驗(yàn)機(jī)實(shí)踐計(jì)
第一章2講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第二章4講授法、討論法目標(biāo)2和目標(biāo)3
第三章4講授法、討論法目標(biāo)2和目標(biāo)3
第四章2講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第五章4講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第六章4講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第七章4講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第八章4講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第九章4研究型教學(xué)方法目標(biāo)2和目標(biāo)3
第十章4研究型教學(xué)方法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第十一章4講授法、討論法目標(biāo)1和目標(biāo)2
第十一章2講授法、討論法口標(biāo)1和目標(biāo)2
第十三章4研究型教學(xué)方法目標(biāo)2和目標(biāo)3
第十四章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院《代謝控制發(fā)酵》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第1單元第5課時(shí)《有關(guān)6、5、4、3、2的加減法》作業(yè)
- 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院《特種膠黏劑》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖北美術(shù)學(xué)院《圖書情報(bào)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶三峽學(xué)院《數(shù)字信號(hào)處理俄》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院《工程制圖與化工CAD》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機(jī)器人理論及技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江工業(yè)大學(xué)《儀器分析專題》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 地暖電磁閥工作原理
- 鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院《水利水電工程概預(yù)算》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) 單詞默寫表 漢譯英
- GB/T 304.9-2008關(guān)節(jié)軸承通用技術(shù)規(guī)則
- GB/T 29353-2012養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基本規(guī)范
- 2205雙相不銹鋼的焊接工藝
- 啤酒廠糖化車間熱量衡算
- 英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法(句號(hào)分號(hào)冒號(hào)問號(hào)感嘆號(hào))(課堂)課件
- 22部能夠療傷的身心靈療愈電影
- 領(lǐng)導(dǎo)干部有效授權(quán)的技巧與藝術(shù)課件
- DB37-T 1915-2020 安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量控制規(guī)范-(高清版)
- 陜西省商洛市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 實(shí)習(xí)生請(qǐng)假條
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論