《影片欣賞》講義

《影片欣賞》講義一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容本次課程的教學(xué)內(nèi)容是西師大版（2016）六年級(jí)上冊(cè)第三單元中的活動(dòng)3——影片欣賞。2、教材的地位和作用在本單元精彩的校園生活這個(gè)大主題下，影片欣賞這一活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的校園文化生活體驗(yàn)。通過(guò)欣賞影片，學(xué)生可以從不同的視角去感受校園生活中的美好、成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)，同時(shí)也有助于提高學(xué)生的審美能力、情感認(rèn)知能力以及對(duì)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的理解能力。這一活動(dòng)與本單元其他關(guān)于校園生活的教學(xué)內(nèi)容相互補(bǔ)充，是全面展現(xiàn)校園生活多樣性的重要組成部分。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠了解影片欣賞的基本要素，如劇情、人物、畫(huà)面、音樂(lè)等。知道不同類(lèi)型影片（如校園勵(lì)志片、校園喜劇片等）的特點(diǎn)。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影片的觀察力和分析能力，能夠簡(jiǎn)單地闡述影片中的情節(jié)發(fā)展、人物性格特點(diǎn)以及影片所傳達(dá)的主題思想。提高學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰?，通過(guò)影片欣賞，能夠感受到影片中所蘊(yùn)含的積極向上的校園生活情感，如友情、師生情、成長(zhǎng)的喜悅等。3、情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)校園生活的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生意識(shí)到校園生活是豐富多彩且充滿(mǎn)意義的。引導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地面對(duì)校園生活中的各種經(jīng)歷，像影片中的角色一樣在困難中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中收獲。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解影片的主題思想和人物形象。讓學(xué)生掌握影片欣賞的基本方法，從多個(gè)角度去欣賞影片。突破方法：在影片播放過(guò)程中適時(shí)暫停，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)關(guān)鍵情節(jié)、人物的表情和動(dòng)作進(jìn)行分析討論；播放結(jié)束后，通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式總結(jié)影片的主題和人物特點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生深入體會(huì)影片中所傳達(dá)的情感，并將這種情感與自己的校園生活聯(lián)系起來(lái)。突破方法：在學(xué)生觀看影片前，先分享一些自己的校園生活故事，喚起學(xué)生類(lèi)似的情感記憶；觀看影片后，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在校園生活中的相似經(jīng)歷，從而加深對(duì)影片情感的理解。四、說(shuō)教學(xué)方法1、講授法在課程開(kāi)始時(shí)，簡(jiǎn)要介紹影片欣賞的基本要素和不同類(lèi)型影片的特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)影片欣賞有一個(gè)初步的概念。2、討論法在影片播放過(guò)程中的暫停環(huán)節(jié)以及影片播放結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。例如，討論影片中的某個(gè)情節(jié)為什么會(huì)這樣發(fā)展，人物的某個(gè)行為反映了他怎樣的性格等。3、情境教學(xué)法通過(guò)營(yíng)造影片中的情境，讓學(xué)生更好地融入到影片的氛圍中，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。比如在講解影片中的校園場(chǎng)景時(shí)，可以讓學(xué)生回憶自己學(xué)校中的相似場(chǎng)景。五、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入（5分鐘）同學(xué)們，大家好！今天咱們要一起開(kāi)啟一段有趣的影片欣賞之旅。在開(kāi)始之前呢，我想先問(wèn)問(wèn)大家，你們平常都喜歡看什么類(lèi)型的電影呀？（請(qǐng)幾位同學(xué)回答）哈哈，看來(lái)大家的喜好還挺多樣的呢。那你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們看電影的時(shí)候，我們到底在看些什么呢？其實(shí)啊，電影就像是一個(gè)裝滿(mǎn)寶藏的盒子，里面有各種各樣的寶貝等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天，我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)如何打開(kāi)這個(gè)寶藏盒，去欣賞一部關(guān)于校園生活的影片。2、知識(shí)講解（5分鐘）那在看電影之前呀，咱們得先了解一些影片欣賞的小知識(shí)。就像我們看一幅畫(huà)，要看看畫(huà)里畫(huà)了什么、用了什么顏色一樣，看電影也有一些東西是我們要關(guān)注的。首先呢，就是電影的劇情，這就像是一條線，把整個(gè)電影串起來(lái)，告訴我們發(fā)生了什么事。然后是電影里的人物，人物就像一個(gè)個(gè)鮮活的小世界，他們有自己的性格、想法和行動(dòng)。還有畫(huà)面和音樂(lè)也很重要哦，畫(huà)面就像我們的眼睛看到的美景，音樂(lè)就像給這個(gè)美景配上的美妙聲音。不同類(lèi)型的電影還有不同的特點(diǎn)呢，比如說(shuō)校園勵(lì)志片，它往往會(huì)有一個(gè)主角在校園里克服重重困難，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；校園喜劇片呢，就會(huì)讓我們哈哈大笑，里面有很多搞笑的情節(jié)和有趣的人物。3、影片播放（20分鐘）現(xiàn)在呢，咱們就開(kāi)始播放今天要欣賞的影片啦。在播放的過(guò)程中，大家要認(rèn)真看哦，我會(huì)時(shí)不時(shí)地暫停一下，然后咱們一起討論討論。（播放影片，在關(guān)鍵情節(jié)處暫停）（第一次暫停）大家看這個(gè)情節(jié)，這個(gè)主角剛剛在校園里遇到了一個(gè)很大的困難，他的表情看起來(lái)很沮喪。你們覺(jué)得他這個(gè)時(shí)候心里在想什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生討論并回答）（第二次暫停）再看這個(gè)畫(huà)面，主角的朋友們都來(lái)幫助他了，這個(gè)畫(huà)面里的人物動(dòng)作和表情都很豐富呢。你們從這個(gè)畫(huà)面里能看出他們之間的友情是怎樣的一種感覺(jué)嗎？（再次引導(dǎo)學(xué)生討論回答）（繼續(xù)播放影片直至結(jié)束）4、小組討論（10分鐘）好啦，影片播放完了。現(xiàn)在呢，咱們分成小組來(lái)討論一下這部影片。大家可以從咱們剛剛說(shuō)的劇情、人物、畫(huà)面、音樂(lè)這些方面來(lái)討論。比如說(shuō)，這部影片的主題思想是什么呀？主角有什么樣的性格特點(diǎn)呢？影片里哪個(gè)畫(huà)面讓你印象最深刻呀？音樂(lè)在影片里起到了什么樣的作用呢？每個(gè)小組可以選一個(gè)代表來(lái)記錄大家的討論結(jié)果哦。（學(xué)生分組討論，教師巡視各小組，適時(shí)參與討論給予指導(dǎo)）5、小組匯報(bào)與總結(jié)（10分鐘）好啦，討論時(shí)間到啦。哪個(gè)小組先來(lái)分享一下你們的討論成果呢？（請(qǐng)各小組代表依次匯報(bào)）（小組匯報(bào)結(jié)束后）大家都討論得非常好。從大家的匯報(bào)中，我們可以看出，這部影片的主題思想是關(guān)于校園里的成長(zhǎng)和友誼的。主角是一個(gè)很勇敢、很有毅力的人，他在朋友們的幫助下克服了困難。影片里有很多美麗的校園畫(huà)面，音樂(lè)也很動(dòng)聽(tīng)，這些都讓我們更好地感受到了校園生活的美好。通過(guò)這部影片的欣賞，我們也學(xué)會(huì)了從不同的角度去看一部電影，這樣能讓我們發(fā)現(xiàn)更多電影里的寶藏。那大家通過(guò)這部影片，有沒(méi)有想起自己在校園生活中的一些類(lèi)似的經(jīng)歷呢？（引導(dǎo)學(xué)生分享自己的校園生活經(jīng)歷，進(jìn)一步加深對(duì)影片情感的理解）6、課堂練習(xí)（5分鐘）下面咱們來(lái)做一個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)大家想一想，如果你是這部影片的導(dǎo)演，你會(huì)在哪個(gè)情節(jié)上做出不同的安排呢？為什么呢？（學(xué)生思考并作答，教師巡視并給予指導(dǎo)）答案示例：如果我是導(dǎo)演，我可能會(huì)在主角遇到困難的情節(jié)上讓他更快地找到解決辦法。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以讓影片的節(jié)奏更快一些，也能體現(xiàn)出主角更聰明。但是這樣可能就會(huì)少了一些他在困難中掙扎和成長(zhǎng)的過(guò)程，所以這也是一個(gè)需要權(quán)衡的地方。六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)1、在黑板左邊寫(xiě)上影片欣賞的基本要素：劇情、人物、畫(huà)面、音樂(lè)。2、在黑板右邊列出不同類(lèi)型影片（校園勵(lì)志片、校園喜劇片等）的特點(diǎn)。3、在黑板中間記錄學(xué)生在討論影片時(shí)提出的重要觀點(diǎn)和結(jié)論。七、說(shuō)反思1、在本次課程中，通過(guò)多種教學(xué)方法的結(jié)合，學(xué)生在影片欣賞過(guò)程中的參與度較高，能夠較好地理解影片的主題思想和人物形象。但是在小組討論環(huán)節(jié)，部分小組的討論方向有些偏離主題，下次需要在討論前更加明確討論的要求和重點(diǎn)。2、在引導(dǎo)學(xué)生將影片中的情感與