2024年人教版五四制八年級上冊語文第三單元綜合檢測試卷及答案

第三單元綜合素質(zhì)評價(限時：120分鐘滿分：120分)一、積累與運用(27分)1.默寫。(6分)(1)____________________？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(2)____________________，都護在燕然。(王維《使至塞上》)(3)亂花漸欲迷人眼，____________________。(白居易《錢塘湖春行》)(4)何夜無月？何處無竹柏？____________________。(蘇軾《記承天寺夜游》)(5)陶弘景《答謝中書書》中的“______________________，__________________”于聲聲鳴叫中，蘊藏了山林之無盡樂趣。2.下列說法有誤的一項是()(3分)A.陶弘景，字通明，自號華陽隱居，丹陽秣陵(今江蘇南京)人，南朝齊梁時思想家。B.《與朱元思書》全文以寫景為主，兼有抒情。C.自/康樂以來，未復(fù)/有能與其/奇者。這句話的朗讀節(jié)奏劃分無誤。D.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山(今屬四川)人，北宋文學(xué)家。《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間。3.右圖是“自”的字形演變歷程，漢字的本義與它的外形有關(guān)，隨后才一步步得以豐富。觀察右圖可知，“自”的本義應(yīng)該和五官之一的(1)“____________________”有關(guān)，后來發(fā)生了改變?！白砸詾榇笥兴妗敝械摹白浴睉?yīng)解釋為(2)“____________________”，“自康樂以來”中的“自”應(yīng)解釋為(3)“____________________”，“自非亭午夜分”中的“自”應(yīng)解釋為(4)“____________________”。(2分)4.閱讀下面的文字，給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)中國幅員遼闊，地大物博，神奇的大自然造就了獨特的地形地貌，一年四季各有其美。夏季的三峽水流湍急，沿sù()阻絕；春冬之時，懸泉瀑布，飛shù()其間；秋季猿鳴屬()引凄異，哀轉(zhuǎn)()久絕。富春江山水天下獨絕，蟬聲千轉(zhuǎn)()不窮，流連其中，lì()氣全消。5.[2024湘潭期末改編]你所在的班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。(8分)(1)你班同學(xué)在學(xué)校操場的跑道上撿到一件校服，老師要班長寫一份招領(lǐng)啟事，尋找失主。寫好后，老師說招領(lǐng)啟事的內(nèi)容有不妥之處，需要修改。請指出下面招領(lǐng)啟事中的不妥之處。(1分)招領(lǐng)啟事今天上午大課間后，我班同學(xué)在學(xué)校操場的跑道上撿到一件校服。校服尺碼170，校服口袋內(nèi)有紅色跳繩一根，現(xiàn)金25元。請失主到八年級×班的班主任處及時領(lǐng)取。八年級×班2024年4月12日(2)請你仿照活動一，再設(shè)計一個活動形式。(2分)活動一：誠信人物圖片展活動二：_________________________________________(3)請你從下面四個句子中精選兩句，整理出一副和“誠信”有關(guān)的對聯(lián)，并抄寫到相應(yīng)的橫線上。(2分)①移風(fēng)易俗除陋習(xí) ②道德通行幸福門③勤儉節(jié)約樹新風(fēng) ④誠信交匯文明夢上聯(lián)：____________________下聯(lián)：____________________(4)你與同學(xué)小明約好星期天去圖書館看書，但因為臨時有事你沒有赴約，也沒有打電話告知小明。第二天，你在學(xué)校見到小明時，他不理你了。你準備當(dāng)面向小明道歉，挽回友誼。你該怎么說呢？(3分)6.[2024啟東期末節(jié)選]班級開展了《紅星照耀中國》名著閱讀交流會，請你參與并完成下面小題。(5分)(1)下列說法不正確的一項是()(3分)A.《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加·斯諾，這是一部“用事實說話”的杰出作品，作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。B.《紅星照耀中國》實際寫了兩個層面的事實：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。C.“他是一位瘦弱的如同林肯般的人物，身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨?！边@是埃德加·斯諾第一次見到毛澤東時的印象。D.“他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?，像老虎一樣強悍。他雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏?！边@個人物是朱德。(2)小柯與小喬正拿著這學(xué)期所讀的名著熱烈討論呢，請你也加入其中，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)小柯：我發(fā)現(xiàn)埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中介紹人物時敘事角度有點兒奇怪，大部分用第三人稱講述，但介紹①____________(人物)時，以第一人稱“我”的角度講述他的生平，看起來倒像是一篇人物自傳呢！我：讓被采訪的人物自述生平，確實符合傳記②_______________的特點。小喬：這樣既有第一手的新聞事實，也有傳主自身對事件的思考，使讀者對曾經(jīng)發(fā)生過的歷史事實有更清楚的了解，真是一部不可多得的紀實佳作呢！二、閱讀(43分)(一)[2024聊城期末]古詩閱讀。(5分)從軍行[唐]楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。7.下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.這首詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫了一個讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。B.首聯(lián)中的“照”字意在表現(xiàn)烽火很大很亮，在遠遠的西京都能看見；“自”字表現(xiàn)了書生從軍的愿望和衛(wèi)國的決心。C.頷聯(lián)中的“繞”字形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態(tài)勢。D.頸聯(lián)開始寫戰(zhàn)斗，詩人卻沒有從正面著筆，而是通過景物描寫進行烘托。8.尾聯(lián)表達了怎樣的思想情感？(2分)(二)[2024泰州月考節(jié)選]文言文閱讀。(10分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】己卯上元，予在儋州，有老書生數(shù)人來過①，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民②夷③雜揉，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑥釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。(選自蘇軾《書上元夜游》，有改動)【注釋】①過：拜訪，探望。②民：漢族。③夷：當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：賣肉的和賣酒的人。⑤過：蘇軾的兒子。⑥韓退之：唐代文學(xué)家韓愈。9.解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)念無與為樂者()(2)有老書生數(shù)人來過()10.下列句子中的“而”與例句中的“而”的用法相同的一項是()(3分)例句：放杖而笑A.博學(xué)而篤志 B.可遠觀而不可褻玩焉C.有賣油翁釋擔(dān)而立 D.康肅笑而遣之11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)良月嘉夜，先生能一出乎？12.下列對【甲】【乙】兩文的理解與分析，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.【甲】文運用夸張的修辭手法，描繪了月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的月夜美景。B.【乙】文寥寥數(shù)語就將人們帶回了千年前海南島的那個上元節(jié)之夜，韻味無窮。C.【甲】【乙】兩文都是蘇軾被貶期間所作，都寫了蘇軾主動邀請友人月夜閑游之事。D.【甲】文中的“閑”字既有賞月的欣喜，也有自我排遣的達觀和些許自嘲；【乙】文中的“笑”字暗含嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意。(三)[2024濰坊期末]現(xiàn)代文閱讀Ⅰ。(14分)緩解氣候變化需要碳中和技術(shù)明廷臻熊寒冰①2023年4月11日在海南省?？谑信e辦的第三屆消博會上，綠色可持續(xù)理念、低碳可降解的產(chǎn)品，成為各類消費精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求。②近年來，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化、氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。③全球系統(tǒng)中的碳庫主要有4個，分別為大氣碳庫、海洋碳庫、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳庫和巖石圈碳庫。大氣碳庫是4個碳庫中最小的，約7×1011噸，與人類生活息息相關(guān)，最先引起關(guān)注。④工業(yè)革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長波輻射，導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態(tài)問題，也會導(dǎo)致森林火災(zāi)、干旱、龍卷風(fēng)等氣候異常。⑤在國家政策號召下，各行各業(yè)實施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控制、過程控制和末端控制。⑥源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能等。?shù)據(jù)顯示，2021年，中國核電集團全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時，同比增長18.61%，創(chuàng)歷史新高。其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。⑦過程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來減排。在火力發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術(shù)工廠位于冰島，每年可儲存4000噸二氧化碳，相當(dāng)于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)依舊限制了其規(guī)模化發(fā)展。⑧源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳。常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認為是可行性最高的負碳技術(shù)，通過農(nóng)作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機。還有一些其他技術(shù)，包括陸地增強風(fēng)化、海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動，并結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳進行捕獲。該技術(shù)在一定程度上減輕了土地和水源的負擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。⑨根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑。國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子——空穴對，產(chǎn)生具有較強的還原性羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯(lián)合國政府間氣候變化委員會年度報告認為是新興負排放技術(shù)。(選自《科普時報》，有刪改)13.第⑥段中的畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？(4分)數(shù)據(jù)顯示，2021年，中國核電集團全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時，同比增長18.61%，創(chuàng)歷史新高。14.第⑧段中的加點詞能否刪去？為什么？(4分)但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機。15.為響應(yīng)國家號召，我們在減碳減排活動中可以做些什么？(6分)(四)[2024深圳期中]現(xiàn)代文閱讀Ⅱ。(14分)母愛的晴空吳靜①傍晚，冷雨。②廚房里，油煙機嗡嗡地轟鳴，我站在灶臺旁，拿鏟子小心翼翼地翻動鍋里的魚。煎好魚，倒好醬油、料酒等調(diào)料，再把老姜、紅椒、土豆一樣樣切成絲。魚湯在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡，這是為女兒準備的明天的午飯。每天下班后我都第一時間趕回家，熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學(xué)校。她正讀八年級，學(xué)習(xí)任務(wù)不輕，送飯也是為了節(jié)約時間，讓她中午好好把功課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……③手機響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來的。“靜靜??！今天去藥店買藥了嗎？”我一臉茫然，“媽，什么藥？”“??？利膽片?。∧氵@孩子……”媽媽的語氣里顯然帶著幾分責(zé)備。④我這才想起來，幾日前單位組織體檢，B超檢查診斷出我有慢性膽囊炎，正巧媽媽打電話來，我就把這事隨口告訴她了。隨后，她發(fā)了好幾條信息，都是叮囑我要及時吃藥、吃什么藥之類的話，我因為要趕回去上班，忘了回復(fù)。⑤要不是這通電話，我早把買藥的事忘到九霄云外了，但我不想惹媽媽生氣，只能硬著頭皮敷衍她幾句?！百I了買了！您放心吧！媽，我做飯呢，先掛了??！”還沒等她開口，我搶先把電話掛了，避免了一通沒完沒了的嘮叨。⑥雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲、紅椒、土豆絲倒進鍋里煸炒，這是女兒最愛吃的紅椒土豆絲，想象她明天中午打開保溫桶時那快樂滿足的樣子，我就覺得特別欣慰。手機又響起來了，我正忙著顛勺，扭頭看了一眼手機，又是媽媽打來的?！澳阕约旱纳眢w，自己要注意啊！這兩天下雨天冷，多穿點兒，小毛病別不當(dāng)回事兒……”我只想把手里的活趕緊忙完，頗不耐煩，“媽，媽！我知道了！明天我就去買！”⑦鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了，電話那頭的聲音還在喋喋不休，“你要沒時間，我明天給你把藥買好送去家里行嗎？我知道哪種藥好……”我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷：“哎呀，媽，你煩不煩啊，叨叨個沒完，我的菜都燒糊了……”我“啪”的一聲掛斷了電話，聽筒里媽媽的聲音消失了，空氣里一陣可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打著玻璃，我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來。⑧我的母親，曾經(jīng)也是一個雷厲風(fēng)行的女子，可這些年，她一改年輕時的脾氣，變得愈發(fā)溫和寬容。她老了，再也不像從前那樣果敢精明，她好忘事兒，又愛嘮叨，最怕閑在家里的她，如今卻除了家，哪兒也不想去……⑨我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車程不過二十分鐘，可開學(xué)至今，我為了自己的女兒終日奔波忙碌，竟已有兩三個月沒有回家去看望她，可她總是掛念著我，掛念著我的孩子。⑩這個細雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯誤，我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測、忐忑的探尋，無視她殷切的叮囑、細心的關(guān)懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛的心！?我的心又一陣難過，想起了那個炎熱的苦夏，我因病要做一場不小的手術(shù)。手里攥著大大小小的繳費單、化驗單，在醫(yī)院跑上跑下的那個人，是我的母親。手術(shù)室的過道中，我害怕地緊閉著雙眼，像一只無助的貓，膽怯地蜷縮在椅子上。?耳邊傳來一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用她那粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠在她的腹部，聽到了心臟的跳動；我卸下了所有的偽裝，像個孩子似的肆意地流淚……?人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，而母親的慈愛與關(guān)懷猶如一把傘，撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽光留給兒女。在愛的庇護下，我們才有勇氣，儲存好生活的溫存，繼續(xù)走下去。?我拿起手機，忙音之后，耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音，我眼眶一熱，“媽，我明天回家看您……”(有刪改)16.梳理“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化，用文中的詞語填空。(2分)敷衍→頗不耐煩→_______________→懊悔→________________17.選文為什么要多處寫冷雨？(2分)18.選文反復(fù)描寫“我”炒菜的情形，有何作用？(3分)19.請從修辭手法的角度賞析第?段中的畫線句。(3分)人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，而母親的慈愛與關(guān)懷猶如一把傘，撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽光留給兒女。20.假如你是文中那個讀八年級的女兒，讀完本文后，請你把最想對媽媽說的話寫下來。(不少于50字)(4分)三、寫作(50分)21.閱讀下面的文字，按要求作文。行走在這個絢麗多彩的世界，我們的腳步是那樣的匆匆，以至忽略了身邊許多美好的風(fēng)景：巍峨的高山、清澈的小溪、繽紛的四季……留心起來，生活中處處都是美麗的風(fēng)景。請以“風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)不得抄襲，不得套作；(3)600字左右；(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。

第三單元綜合素質(zhì)評價一、積累與運用1.(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(2)蕭關(guān)逢候騎(3)淺草才能沒馬蹄(4)但少閑人如吾兩人者耳(5)曉霧將歇猿鳥亂鳴(每空1分，共6分)2.C(3分)【點撥】C項正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為：自/康樂以來，未復(fù)有/能與其奇者。3.(1)鼻子(2)自己(3)自從(4)如果(每空0.5分，共2分)4.溯漱zhǔzhuǎnzhuàn戾(每空0.5分，共3分)5.(1)招領(lǐng)啟事中不應(yīng)該寫出現(xiàn)金的具體數(shù)額，而應(yīng)該寫“現(xiàn)金若干”，防止別人冒領(lǐng)。(1分)(2)示例：誠信故事我來講(2分)【點撥】本題考查設(shè)計活動形式。圍繞“誠信”的主題，仿照活動一的形式來設(shè)計即可。(3)誠信交匯文明夢道德通行幸福門(2分)(4)示例：小明，星期天是我失約了，也沒有提前告知你。對不起，請你原諒我，以后我一定做一個守信的人，好嗎？(3分)【點撥】本題考查擬寫道歉詞。根據(jù)誠信原則，坦誠自己的錯誤，真誠道歉即可。6.(1)D(3分)【點撥】D項，這個人物是賀龍。(2)①毛澤東(1分)②真實性(1分)二、閱讀(一)7.B(3分)【點撥】B項，首聯(lián)中的“照”字渲染了緊張氣氛；“自”字表現(xiàn)了書生那種由衷的愛國激情，寫出了人物的精神境界。8.示例：尾聯(lián)表達了從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情。(2分)(二)9.(1)考慮，想到(1分)(2)幾，幾個(1分)【點撥】(1)句句意：想到?jīng)]有和我共同游樂的人。念，考慮，想到。(2)句句意：有幾個老書生來拜訪(我)。數(shù)，幾，幾個。10.C(3分)【點撥】本題考查一詞多義。例句中的“而”是連詞，表順承。A項，連詞，表并列；B項，連詞，表轉(zhuǎn)折；C項，連詞，表順承；D項，連詞，表修飾。故選C。11.如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？(2分)【點撥】本題考查翻譯文言句子。重點詞有：一，一起；出，出去。12.B(3分)【點撥】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。A項，根據(jù)【甲】文中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，運用了比喻的修辭手法，而不是“夸張的修辭手法”；C項，根據(jù)【乙】文中的“有老書生數(shù)人來過，曰：‘良月嘉夜，先生能一出乎？’”可知，蘇軾是被邀請的一方；D項，根據(jù)【乙】文中的“然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也”可知，蘇軾借韓愈的詩歌內(nèi)容表示不贊同他強求多得的做法，“嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意”表述有誤?！疽覅⒖甲g文】己卯年農(nóng)歷正月十五，我在儋州，有幾個老書生來拜訪(我)，說：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高興地跟從他們。步行到了城西，進入了僧舍，經(jīng)過了小巷，漢族和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的百姓聚居在一起，賣肉的和賣酒的人忙忙碌碌?；氐郊抑幸呀?jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。(我)放下拐杖然后笑了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓退之釣魚沒有釣到，還想要到更遠的地方(釣魚)，卻不知道走到大海邊的人也不一定能釣到大魚。(三)13.運用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法。(3分)列舉我國核電集團2021年全年發(fā)電數(shù)據(jù)，并與往年作比較，具體準確地說明了我國新能源的開發(fā)呈增長趨勢。(1分)【點撥】本題考查說明方法及其作用?！爸袊穗娂瘓F全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時”列舉了中國核電集團的全年發(fā)電量，運用了舉例子的說明方法；“1826.37”“18.61%”是具體數(shù)字，運用了列數(shù)字的說明方法；“同比增長”將2021年的發(fā)電量與上一年相比較，運用了作比較的說明方法。聯(lián)系“同比增長”“創(chuàng)歷史新高”可知，具體準確地說明了我國新能源的開發(fā)呈增長趨勢。14.不能刪去。(2分)“可能”表示推測、估計；這里指利用一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳需要大量的土地，這也許會引起糧食、淡水危機，但不是絕對的?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。(2分)15.示例：堅持可持續(xù)發(fā)展理念，生產(chǎn)、消費低碳可降解的產(chǎn)品；(2分)開發(fā)新能源，擺脫對化石能源的依賴(2分)；開發(fā)、利用新技術(shù)，減少碳排放。(2分)【點撥】根據(jù)第①段中的“2023年4月11日在海南省?？谑信e辦的第三屆消博會上……成為各類消費精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求”可知，堅持可持續(xù)發(fā)展理念，生產(chǎn)、消費低碳可降解的產(chǎn)品；根據(jù)第⑥段中的“源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能等”可知，開發(fā)新能源，擺脫對化石能源的依賴；根據(jù)第⑧段中的“源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳……常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存”和第⑨段內(nèi)容可知，開發(fā)、利用新技術(shù)，減少碳排放。(四)16.惱火(1分)難過(1分)【點撥】根據(jù)第⑦段中的“我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷”可提煉出：惱火；根據(jù)第?段中的“我的心又一陣難過，想起了那個炎熱的苦夏”可提煉出：難過。17.①交代了故事發(fā)生的背景；②渲染了一種凄清傷感的氣氛；③推動了故事情節(jié)的發(fā)展：④為后文寫“我”態(tài)度的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。(每答對兩點得1分，共2分)【點撥】根據(jù)第①段中的“傍晚，冷雨”可知，交代了故事發(fā)生的背景；根據(jù)第⑥段中的“雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼”和第⑦段中的“窗外的冷雨重重地敲打著玻璃，我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來”可知，為后文寫“我”態(tài)度的轉(zhuǎn)變埋下伏筆；根據(jù)第⑩段中的“這個細雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯誤”可知，渲染了一種凄清傷感的氣氛；推動了故事情節(jié)的發(fā)展。18.①表現(xiàn)“我”對女兒的關(guān)心；(1分)②炒菜是引發(fā)“我”對母親態(tài)度不好的原因；(1分)③表現(xiàn)“我”和母親當(dāng)年一樣，也是一個果敢精明、勤快能干的母親。(1分)【點撥】根據(jù)第②段中的“這是為女