青陽鎮(zhèn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（含答案）

青陽鎮(zhèn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（含答案）報(bào)告查詢:登錄或掃描二維碼下載App

(用戶名和初始密碼均為準(zhǔn)考證號(hào))

2024--2025學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測答題卡二、閱讀與賞析（共38分）

8.（1）（2分）

姓名：___班級(jí)：

考場/座位號(hào)：

貼條形碼區(qū)（2）（4分）

注意事項(xiàng)

1．答題前，考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)

條形碼上的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

2．選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用2B鉛筆填涂方框，修改時(shí)用橡皮擦干凈，不（正面朝上，切勿貼出虛線方框）

留痕跡。

3．非選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答

無效。要求字體工整、筆跡清晰。作圖時(shí)，必須用2B鉛筆，并描濃。正確填涂缺考標(biāo)記

4．在草稿紙、試題卷上答題無效。

5．請(qǐng)勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。

單選題9.（1）（3分）

3[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]

4[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]

一、積累與運(yùn)用（32分）

（2）（2分）

1.

1.

12.（3分）

1.3[A][B][C][D]

2.（7分）①____________②____________13.（3分）

③____________④

⑤____________⑥

⑦

14.（3分）（1）_________（2）_________（3）

15.（3分）

7.（1）（2分）原因一：

原因二：

（2）（3分）

16.（3分）

17.（6分）

400

三、表達(dá)與寫作（50分）

18.請(qǐng)以“最動(dòng)聽的聲音"為題目，寫一篇記敘文。

500

100600

700

200

300800

2024--2025學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。

2.考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為120分。

一、積累與運(yùn)用（32分）

1．閱讀下面的文字，按要求答題。（8分）

醞釀．了兩個(gè)多月的初中校園生活終于開始啦！輕輕打開七年級(jí)上冊(cè)的語文課本，眼前花團(tuán)錦cù，目不暇

接：跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的是牧童嘹亮的笛聲，傳遞著春的氣息；從草間直竄向云霄的叫天子，體現(xiàn)著百草園的

神奇；癱瘓的史鐵生在菊花開得潑潑灑灑的秋天，懂得了母親未說完的話；海倫·凱勒面對(duì)不幸的命運(yùn)，自強(qiáng)

不息，終于在黑暗的世界里尋找到了光明……在語文的世界里，尋一方靜mì之處，讀一本成長之書，這讓我

們面對(duì)生活中的困境能夠不再徘徊，不再悵惘，奮力前行。

（1）給加點(diǎn)字注音。（2分）

醞釀．()應(yīng)和．()

（2）根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

花團(tuán)錦cù()liáo()亮靜mì()

（3）對(duì)文段中劃線詞語的詞性判斷正確的一項(xiàng)是（3分）

A．動(dòng)詞名詞名詞名詞B．名詞名詞動(dòng)詞名詞

C．動(dòng)詞名詞動(dòng)詞動(dòng)詞D．動(dòng)詞名詞動(dòng)詞名詞

2、讀下面文段，補(bǔ)充詩句。（7分）

中國是詩的國度，中華文明史冊(cè)上優(yōu)秀的詩歌燦若繁星。古代讀書人有著建功立業(yè)的使命，正如一代梟雄

曹操在《觀滄海》中借助想象之景“①，若出其中；②，若出其里”表達(dá)的偉大

抱負(fù)。一代代讀書人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，背井離鄉(xiāng)，“思鄉(xiāng)"也便成了詩歌的重要主題。當(dāng)年李白出蜀時(shí)揮筆寫下的

《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半輪秋，③”言猶在耳，四處飄零的他又寫下“舉頭望明月，低

頭思故鄉(xiāng)"。同是唐朝的王灣在《次北固山下》中寫到“④，歸雁洛陽邊”；而安史之亂后的岑

參更是在《行軍九日思長安故園》中寫到“⑤，應(yīng)傍戰(zhàn)場開"；李益則在《夜上受降城聞笛》中

寫道“不知何處吹蘆管，⑥”；幾百年后，元朝馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫出了更為傷感的

“夕陽西下，⑦"……

3．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．在人．跡．罕．至．的北極，奇異美麗的天象令人心旌搖曳，難以忘懷。

B．討論會(huì)上，這位同志說話咄．咄．逼．人．，那氣勢可真讓人受不了啊。

C．這首歌旋律優(yōu)美柔和，真是美．不．勝．收．。

D．素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各．得．其．所．，各展其長。

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

B.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治罪”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

C.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

D.學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問題。

___

5.在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（）（3分）

春日踏青，青蕪如毯，_________________________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_________________________；秋日看花，花葉相輝，_________________________；

冬日觀雪，雪意闌珊，__________________。好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②

6．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B．“令尊、令堂、令郎"中“令”是敬辭，用于稱對(duì)方親屬；“家父、家嚴(yán)、家慈"都是謙辭。

C.《濟(jì)南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春。他的小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》家喻戶曉。

D.《論語》是一部語錄體儒家著作，記錄了春秋時(shí)期思想家孔子及其弟子的言行。

7．綜合性學(xué)習(xí)（5分）

央視“中國漢字聽寫大會(huì)”開播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，我校開展以“規(guī)范漢字書寫，領(lǐng)略漢

字之美"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）下面是七（3）班同學(xué)們深入調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括中學(xué)生提筆忘字的原因。（2分）

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了人們離不開的工具。用電腦打字時(shí)，許多學(xué)生都是使用漢語拼音輸

入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫和筆

序，久而久之，他們就不再一筆一劃地書寫漢字。許多學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和知識(shí)基

本上來自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫字時(shí)忘記了要寫的字。

原因一：

原因二：

（2）面對(duì)這樣的原因，你認(rèn)為中學(xué)生該如何做？（3分）

二、閱讀與賞析（共38分）

（一）（6分）

昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我

笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來?！彼卣f。

這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，

所以這使我記住我其時(shí)是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀

下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?/p>

8．閱讀《朝花夕拾》選段，完成問題。（6分）

（1）請(qǐng)結(jié)合選文，體會(huì)劃線句的作用。（2分）

（2）有人說：“讀《朝花夕拾》，我們時(shí)常會(huì)讀到一個(gè)天真的‘小魯迅’，有時(shí)又會(huì)讀到一個(gè)深沉的‘大魯迅’。"

請(qǐng)結(jié)合整本書，舉例說說你對(duì)這句話的理解。（4分）

___

（二）（5分）

題齊安城樓

(唐)杜牧

嗚軋①江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀。

不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭。

【注】①嗚軋（yà）：擬聲詞。②亭：古時(shí)三十里一驛，每驛有亭。

9.（1）請(qǐng)說說第二句中“寒”的妙處。（3分）

（2）你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭"中的“七十五”有什么作用？（2分）

（三）（12分）

魏文侯與虞人①期．獵。是．日，飲酒樂，天雨．。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉．之？"文

侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

（選自《魏文侯書·資治通鑒》）

【注釋】①虞人：管理山澤的官。

10．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．魏文侯與虞人期．獵（約定）B．是．日（這）

C．天雨．（雨水）D．公將焉．之（哪里）

11．選出與“身自罷之"中的“之”用法及意義相同的一項(xiàng)（3分）

A．公將焉之．B．學(xué)而時(shí)習(xí)之．

C．君子之．交D．日月之．行

12．翻譯下列句子。（3分）

乃往，身自罷之。

13．請(qǐng)結(jié)合本文，說說在與人交往方面你獲得的啟示。（3分）

(四)（15分）

想起母親就想哭

①小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會(huì)。只覺得她太糊涂，

甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛

快的時(shí)候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，

也不會(huì)得這么個(gè)病。

②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲

嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖

母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說一不二，偶爾也會(huì)問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會(huì)問她。她呢，

只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個(gè)原因。

③上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會(huì)跟母親要。記得有次要買什么，三

毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，

這么個(gè)小把戲也識(shí)不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？

___

④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就

沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略

顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？！弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。

⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會(huì)回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有

一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事"讀音如“baorasi”，聽起來要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子

一擰，一臉地不屑。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國”，這樣的話你不會(huì)說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的

話也不會(huì)說嗎？

⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，

甭惹事"的教誨，是多么的簡要，多么的賢明?！皩W(xué)好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事"等

于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個(gè)好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸

而真摯的情感，是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理

解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無所作為。

⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個(gè)簡單的詞。一見面，沖我

笑．笑．，眼里就溢．出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞．。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來。撞上幾下，抬

起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說

出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學(xué)好了嗎，惹事了嗎？這時(shí)我只

有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。扶她在沙發(fā)上坐下，此后一句話也不說，只是靜靜地聽

我和父親談話。隔上一會(huì)兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。

⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對(duì)不起的地方，最最對(duì)不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。

⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。

（選自《文藝報(bào)》2018年9月10日，有刪改）

14、根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度。（3分）

情節(jié)“我"對(duì)母親的情感與態(tài)度

寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位。（1）

（2）“我"暗暗埋怨母親的糊涂。

（3）“我”心疼母親、心生愧疚。

15、母親最簡單的話語常寄寓最深刻的情感和最樸質(zhì)的人生哲理。史鐵生的母親總把“好好兒活"掛在嘴邊，文

中的母親總把“學(xué)好，甭惹事”掛在嘴邊。通讀全文，分別說說“學(xué)好"和“甭惹事”各包含了怎樣的意思。（3

分）

16、動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一，史鐵生在《秋天的懷念》中精選動(dòng)詞，展現(xiàn)出母親的心理活動(dòng)和性格

形象。本文中也有這種方法的使用，請(qǐng)模仿示例，賞析第⑦段畫線句加點(diǎn)詞的妙處。（3分）

【示例】“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜"

通過寫母親見“我”極端暴躁時(shí)“躲"這一個(gè)動(dòng)作，寫出了母親不想打擾我，不想再次激怒我的心理，體現(xiàn)出母

親對(duì)我的關(guān)心和她的良苦用心。

17、你認(rèn)為文中的母親有著怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（6分）

三、表達(dá)與寫作（50分）

在生命的長河中，總有一些動(dòng)聽的聲音縈繞著我們。山泉叮咚，是來自自然的悅耳之音；生命拔節(jié)，是來自

成長的頑強(qiáng)之音；關(guān)愛叮嚀，是來自師長的幸福之音；強(qiáng)國有我，是來自青年的奮進(jìn)之音……

18．請(qǐng)以“最動(dòng)聽的聲音”為題目，寫一篇記敘文。

要求：（1）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（2）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（3）文章

字?jǐn)?shù)不少于600字。

___初一語文參考答案2024.11

（6分）（1）（2分）niànɡhè（2）（3分）簇嘹謐（3）（3分）D

略

3.（3分）C

4.（3分）D

5.（3分）D

6.（3分）C

7、（1）原因一：網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦、手機(jī)的普及，人們打字多采用拼音輸入法。

原因二：許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，看書時(shí)間非常少。

（2）多動(dòng)筆書寫作業(yè)，不要沉溺網(wǎng)絡(luò)，多讀書，上課認(rèn)真做好筆記，規(guī)范書寫漢字。

8.（6分）（1）（2分）劃線句補(bǔ)充交代了“我"年齡之小，與《鑒略》的晦澀難懂形成對(duì)比，突出了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

（2）（4分）例：在《從百草園到三味書屋》中我們讀到了天真的“小魯迅”對(duì)百草園中趣景、趣事、趣聞的喜愛；在《二十四孝圖》中我們讀到了深沉的“大魯迅"對(duì)封建孝道的厭惡和批判。

9.（5分）（1）一語雙關(guān)（1分），既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場景（1分），也暗示了詩人的凄涼心境（1分）。

（2）“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)（1分），從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵（或落寞、失落、悵惆等）之情（1分）。

10.（3分）C

11.（3分）B

12.（3分）于是(文侯)便前往,親自停止了宴席。

13.（3分）魏文侯與官員約定打獵，即使天正在下雨、和友人正在聚會(huì)也堅(jiān)持赴約，這告訴我們與人交往要講究誠信，不能輕易違背承諾。

14、（1）①“我"不怎么看得起母親②寫母親多次給“我”錢，只問“我"夠不夠③寫母親患失語癥后的種種表現(xiàn)

15、“學(xué)好”一是要學(xué)好知識(shí)（1分），二是要走正道，做好人（1分）；“甭惹事"主要指安分守己，不招惹人，平安成長（1分）。

16、通過寫母親見到“我”時(shí)的一連串動(dòng)作，寫出了母親的高興與激動(dòng)，以及因自己犯病而說不出話的悲傷與著急等情感。

17、①少言寡語，性格內(nèi)向:就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛快的時(shí)候。②任勞任怨:在家里雖“只有做飯的份兒”，但也毫無怨言。③心地善良，思想淳樸：兒子騙了她的錢，她一點(diǎn)也不相信，還反問:“你那么小，就騙你媽嗎!”④關(guān)心和愛護(hù)孩子:母親總是叮囑我“學(xué)好，泵惹事"和得失癥后提醒父親給我做飯。(寫出任意三個(gè)方面即可。每個(gè)方面2分，其中性格特點(diǎn)概括1分，簡要分析1分)

18.（50分）建議切入分38報(bào)告查詢:登錄或掃描二維碼下載App

(用戶名和初始密碼均為準(zhǔn)考證號(hào))

2024--2025學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測答題卡二、閱讀與賞析（共38分）

8.（1）（2分）

姓名：___班級(jí)：

考場/座位號(hào)：

貼條形碼區(qū)（2）（4分）

注意事項(xiàng)

1．答題前，考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)

條形碼上的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

2．選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用2B鉛筆填涂方框，修改時(shí)用橡皮擦干凈，不（正面朝上，切勿貼出虛線方框）

留痕跡。

3．非選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答

無效。要求字體工整、筆跡清晰。作圖時(shí)，必須用2B鉛筆，并描濃。正確填涂缺考標(biāo)記

4．在草稿紙、試題卷上答題無效。

5．請(qǐng)勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。

單選題9.（1）（3分）

3[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]

4[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]

一、積累與運(yùn)用（32分）

（2）（2分）

1.

1.

12.（3分）

1.3[A][B][C][D]

2.（7分）①____________②____________13.（3分）

③____________④

⑤____________⑥

⑦

14.（3分）（1）_________（2）_________（3）

15.（3分）

7.（1）（2分）原因一：

原因二：

（2）（3分）

16.（3分）

17.（6分）

400

三、表達(dá)與寫作（50分）

18.請(qǐng)以“最動(dòng)聽的聲音”為題目，寫一篇記敘文。

500

100600

700

200

300800

2024--2025學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。

2.考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為120分。

一、積累與運(yùn)用（32分）

1．閱讀下面的文字，按要求答題。（8分）

醞釀了兩個(gè)多月的初中校園生活終于開始啦！輕輕打開七年級(jí)上冊(cè)的語文課本，眼前花團(tuán)錦cù，目不暇接：跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的是牧童嘹亮的笛聲，傳遞著春的氣息；從草間直竄向云霄的叫天子，體現(xiàn)著百草園的神奇；癱瘓的史鐵生在菊花開得潑潑灑灑的秋天，懂得了母親未說完的話；海倫·凱勒面對(duì)不幸的命運(yùn)，自強(qiáng)不息，終于在黑暗的世界里尋找到了光明……在語文的世界里，尋一方靜mì之處，讀一本成長之書，這讓我們面對(duì)生活中的困境能夠不再徘徊，不再悵惘，奮力前行。

（1）給加點(diǎn)字注音。（2分）

醞釀()應(yīng)和()

（2）根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

花團(tuán)錦cù()liáo()亮___靜mì()

（3）對(duì)文段中劃線詞語的詞性判斷正確的一項(xiàng)是（3分）

A．動(dòng)詞名詞名詞名詞B．名詞名詞動(dòng)詞名詞

C．動(dòng)詞名詞動(dòng)詞動(dòng)詞D．動(dòng)詞名詞動(dòng)詞名詞

2、讀下面文段，補(bǔ)充詩句。（7分）

中國是詩的國度，中華文明史冊(cè)上優(yōu)秀的詩歌燦若繁星。古代讀書人有著建功立業(yè)的使命，正如一代梟雄曹操在《觀滄?！分薪柚胂笾啊阿賍____________，若出其中；②_____________，若出其里"表達(dá)的偉大抱負(fù)。一代代讀書人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，背井離鄉(xiāng)，“思鄉(xiāng)”也便成了詩歌的重要主題。當(dāng)年李白出蜀時(shí)揮筆寫下的《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半輪秋，③"言猶在耳，四處飄零的他又寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。同是唐朝的王灣在《次北固山下》中寫到“④_____________，歸雁洛陽邊"；而安史之亂后的岑參更是在《行軍九日思長安故園》中寫到“⑤_____________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”；李益則在《夜上受降城聞笛》中寫道“不知何處吹蘆管，⑥"；幾百年后，元朝馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫出了更為傷感的“夕陽西下，⑦”……

3．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．在人跡罕至的北極，奇異美麗的天象令人心旌搖曳，難以忘懷。

B．討論會(huì)上，這位同志說話咄咄逼人，那氣勢可真讓人受不了啊。

C．這首歌旋律優(yōu)美柔和，真是美不勝收。

D．素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各得其所，各展其長。

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

B.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治罪"活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

C.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

D.學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問題。

5.在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，-----；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，_________________。好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②

6．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B．“令尊、令堂、令郎”中“令"是敬辭，用于稱對(duì)方親屬；“家父、家嚴(yán)、家慈”都是謙辭。

C.《濟(jì)南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春。他的小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》家喻戶曉。

D.《論語》是一部語錄體儒家著作，記錄了春秋時(shí)期思想家孔子及其弟子的言行。

7．綜合性學(xué)習(xí)（5分）

央視“中國漢字聽寫大會(huì)"開播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，我校開展以“規(guī)范漢字書寫，領(lǐng)略漢字之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）下面是七（3）班同學(xué)們深入調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括中學(xué)生提筆忘字的原因。（2分）

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了人們離不開的工具。用電腦打字時(shí)，許多學(xué)生都是使用漢語拼音輸入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫和筆序，久而久之，他們就不再一筆一劃地書寫漢字。許多學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和知識(shí)基本上來自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫字時(shí)忘記了要寫的字。

原因一：

原因二：

（2）面對(duì)這樣的原因，你認(rèn)為中學(xué)生該如何做？（3分）

閱讀與賞析（共38分）

（一）（6分）

昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來。"他慢慢地說。

這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。"

8．閱讀《朝花夕拾》選段，完成問題。（6分）

（1）請(qǐng)結(jié)合選文，體會(huì)劃線句的作用。（2分）

（2）有人說：“讀《朝花夕拾》，我們時(shí)常會(huì)讀到一個(gè)天真的‘小魯迅’，有時(shí)又會(huì)讀到一個(gè)深沉的‘大魯迅’。”請(qǐng)結(jié)合整本書，舉例說說你對(duì)這句話的理解。（4分）

（二）（5分）

題齊安城樓

(唐)杜牧

嗚軋①江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀。

不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭。

【注】①嗚軋（yà）：擬聲詞。②亭：古時(shí)三十里一驛，每驛有亭。

9.（1）請(qǐng)說說第二句中“寒"的妙處。（3分）

（2）你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十五"有什么作用？（2分）

（三）（12分）

魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉！"乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

（選自《魏文侯書·資治通鑒》）

【注釋】①虞人：管理山澤的官。

10．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．魏文侯與虞人期獵（約定）B．是日（這）

C．天雨（雨水）___D．公將焉之（哪里）

11．選出與“身自罷之”中的“之"用法及意義相同的一項(xiàng)（3分）

A．公將焉之___B．學(xué)而時(shí)習(xí)之

C．君子之交___D．日月之行

12．翻譯下列句子。（3分）

乃往，身自罷之。

13．請(qǐng)結(jié)合本文，說說在與人交往方面你獲得的啟示。（3分）

(四)（15分）

想起母親就想哭

①小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會(huì)。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛快的時(shí)候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，也不會(huì)得這么個(gè)病。

②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說一不二，偶爾也會(huì)問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會(huì)問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個(gè)原因。

③上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會(huì)跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個(gè)小把戲也識(shí)不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？

④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？！弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。

⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會(huì)回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“baorasi”，聽起來要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉地不屑。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國”，這樣的話你不會(huì)說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會(huì)說嗎？

⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明?！皩W(xué)好"等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個(gè)好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的。可惜我只記住了前面兩個(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無所作為。

⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個(gè)簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學(xué)好了嗎，惹事了嗎？這時(shí)我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。扶她在沙發(fā)上坐下，此后一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會(huì)兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。

⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對(duì)不起的地方，最最對(duì)不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。

⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。

（選自《文藝報(bào)》2018年9月10日，有刪改）

14、根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我"對(duì)母親的情感與態(tài)度。（3分）

情節(jié)“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度

寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位。

（2）“我”暗暗埋怨母親的糊涂。

（3）“我"心疼母親、心生愧疚。

15、母親最簡單的話語常寄寓最深刻的情感和最樸質(zhì)的人生哲理。史鐵生的母親總把“好好兒活”掛在嘴邊，文中的母親總把“學(xué)好，甭惹事"掛在嘴邊。通讀全文，分別說說“學(xué)好”和“甭惹事"各包含了怎樣的意思。（3分）

16、動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一，史鐵生在《秋天的懷念》中精選動(dòng)詞，展現(xiàn)出母親的心理活動(dòng)和性格形象。本文中也有這種方法的使用，請(qǐng)模仿示例，賞析第⑦段畫線句加點(diǎn)詞的妙處。（3分）

【示例】“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”

通過寫母親見“我"極端暴躁時(shí)“躲”這一個(gè)動(dòng)作，寫出了母親不想打擾我，不想再次激怒我的心理，體現(xiàn)出母親對(duì)我的關(guān)心和她的良苦用心。

17、你認(rèn)為文中的母親有著怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（6分）

三、表達(dá)與寫作（50分）

在生命的長河中，總有一些動(dòng)聽的聲音縈繞著我們。山泉叮咚，是來自自然的悅耳之音；生命拔節(jié)，是來自成長的頑強(qiáng)之音；關(guān)愛叮嚀，是來自師長的幸福之音；強(qiáng)國有我，是來自青年的奮進(jìn)之音……

18．請(qǐng)以“最動(dòng)聽的聲音"為題目，寫一篇記敘文。

要求：（1）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（2）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（3）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。2024--2025學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。

2.考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為120分。

一、積累與運(yùn)用（32分）

1．閱讀下面的文字，按要求答題。（8分）

醞釀．了兩個(gè)多月的初中校園生活終于開始啦！輕輕打開七年級(jí)上冊(cè)的語文課本，眼前花團(tuán)錦cù，目不暇

接：跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的是牧童嘹亮的笛聲，傳遞著春的氣息；從草間直竄向云霄的叫天子，體現(xiàn)著百草園的

神奇；癱瘓的史鐵生在菊花開得潑潑灑灑的秋天，懂得了母親未說完的話；海倫·凱勒面對(duì)不幸的命運(yùn)，自強(qiáng)

不息，終于在黑暗的世界里尋找到了光明……在語文的世界里，尋一方靜mì之處，讀一本成長之書，這讓我

們面對(duì)生活中的困境能夠不再徘徊，不再悵惘，奮力前行。

（1）給加點(diǎn)字注音。（2分）

醞釀．()應(yīng)和．()

（2）根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

花團(tuán)錦cù()liáo()亮靜mì()

（3）對(duì)文段中劃線詞語的詞性判斷正確的一項(xiàng)是（3分）

A．動(dòng)詞名詞名詞名詞B．名詞名詞動(dòng)詞名詞

C．動(dòng)詞名詞動(dòng)詞動(dòng)詞D．動(dòng)詞名詞動(dòng)詞名詞

2、讀下面文段，補(bǔ)充詩句。（7分）

中國是詩的國度，中華文明史冊(cè)上優(yōu)秀的詩歌燦若繁星。古代讀書人有著建功立業(yè)的使命，正如一代梟雄

曹操在《觀滄?！分薪柚胂笾啊阿?，若出其中；②，若出其里”表達(dá)的偉大

抱負(fù)。一代代讀書人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，背井離鄉(xiāng)，“思鄉(xiāng)"也便成了詩歌的重要主題。當(dāng)年李白出蜀時(shí)揮筆寫下的

《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半輪秋，③”言猶在耳，四處飄零的他又寫下“舉頭望明月，低

頭思故鄉(xiāng)"。同是唐朝的王灣在《次北固山下》中寫到“④，歸雁洛陽邊”；而安史之亂后的岑

參更是在《行軍九日思長安故園》中寫到“⑤，應(yīng)傍戰(zhàn)場開"；李益則在《夜上受降城聞笛》中

寫道“不知何處吹蘆管，⑥”；幾百年后，元朝馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫出了更為傷感的

“夕陽西下，⑦"……

3．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．在人．跡．罕．至．的北極，奇異美麗的天象令人心旌搖曳，難以忘懷。

B．討論會(huì)上，這位同志說話咄．咄．逼．人．，那氣勢可真讓人受不了啊。

C．這首歌旋律優(yōu)美柔和，真是美．不．勝．收．。

D．素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各．得．其．所．，各展其長。

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

B.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治罪”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

C.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

D.學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問題。

___

5.在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序?。?dāng)．的一項(xiàng)是（）（3分）

春日踏青，青蕪如毯，_________________________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_________________________；秋日看花，花葉相輝，_________________________；

冬日觀雪，雪意闌珊，__________________。好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②

6．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B．“令尊、令堂、令郎"中“令”是敬辭，用于稱對(duì)方親屬；“家父、家嚴(yán)、家慈"都是謙辭。

C.《濟(jì)南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春。他的小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》家喻戶曉。

D.《論語》是一部語錄體儒家著作，記錄了春秋時(shí)期思想家孔子及其弟子的言行。

7．綜合性學(xué)習(xí)（5分）

央視“中國漢字聽寫大會(huì)”開播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，我校開展以“規(guī)范漢字書寫，領(lǐng)略漢

字之美"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）下面是七（3）班同學(xué)們深入調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括中學(xué)生提筆忘字的原因。（2分）

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了人們離不開的工具。用電腦打字時(shí)，許多學(xué)生都是使用漢語拼音輸

入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫和筆

序，久而久之，他們就不再一筆一劃地書寫漢字。許多學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和知識(shí)基

本上來自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫字時(shí)忘記了要寫的字。

原因一：

原因二：

（2）面對(duì)這樣的原因，你認(rèn)為中學(xué)生該如何做？（3分）

二、閱讀與賞析（共38分）

（一）（6分）

昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我

笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來。”他慢慢地說。

這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，

所以這使我記住我其時(shí)是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀

下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”

8．閱讀《朝花夕拾》選段，完成問題。（6分）

（1）請(qǐng)結(jié)合選文，體會(huì)劃線句的作用。（2分）

（2）有人說：“讀《朝花夕拾》，我們時(shí)常會(huì)讀到一個(gè)天真的‘小魯迅’，有時(shí)又會(huì)讀到一個(gè)深沉的‘大魯迅’。"

請(qǐng)結(jié)合整本書，舉例說說你對(duì)這句話的理解。（4分）

___

（二）（5分）

題齊安城樓

(唐)杜牧

嗚軋①江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀。

不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭。

【注】①嗚軋（yà）：擬聲詞。②亭：古時(shí)三十里一驛，每驛有亭。

9.（1）請(qǐng)說說第二句中“寒”的妙處。（3分）

（2）你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭"中的“七十五”有什么作用？（2分）

（三）（12分）

魏文侯與虞人①期．獵。是．日，飲酒樂，天雨．。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉．之？"文

侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

（選自《魏文侯書·資治通鑒》）

【注釋】①虞人：管理山澤的官。

10．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．魏文侯與虞人期．獵（約定）B．是．日（這）

C．天雨．（雨水）D．公將焉．之（哪里）

11．選出與“身自罷之"中的“之”用法及意義相同的一項(xiàng)（3分）

A．公將焉之．B．學(xué)而時(shí)習(xí)之．

C．君子之．交D．日月之．行

12．翻譯下列句子。（3分）

乃往，身自罷之。

13．請(qǐng)結(jié)合本文，說說在與人交往方面你獲得的啟示。（3分）

(四)（15分）

想起母親就想哭

①小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會(huì)。只覺得她太糊涂，

甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛

快的時(shí)候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，

也不會(huì)得這么個(gè)病。

②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲

嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)