2023年齊齊哈爾市總工會(huì)所屬事業(yè)單位招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年齊齊哈爾市總工會(huì)所屬事業(yè)單位招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.教學(xué)大綱B.課本C.教科書D.課程計(jì)劃【答案】：D2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D3.教師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.示范法C.懲罰法D.肯定性訓(xùn)練【答案】：A4.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：D5.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.獻(xiàn)身教育C.廉潔從教D.為人師表【答案】：D6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛國(guó)守法【答案】：A7.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的（）。A.制度安排B.行為規(guī)則C.行為約束D.體制安排【答案】：A8.美國(guó)著名教育家杜威認(rèn)為，最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。教育就是要給兒童提供保證生長(zhǎng)或充分生活的條件。這體現(xiàn)的觀點(diǎn)是（）。A.生活即教育B.學(xué)校即社會(huì)C.教育即生活D.教育即經(jīng)驗(yàn)【答案】：C9.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.社會(huì)本位的教育目的論B.神學(xué)的教育目的論C.教育無目的論D.個(gè)人本位的教育目的論【答案】：A10.我國(guó)古代專門論述了教學(xué)問題被譽(yù)為“中國(guó)教育學(xué)的雛形”的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】：A11.壓力是個(gè)人面對(duì)具有威脅性的刺激情境時(shí)，伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心狀態(tài)，也稱（）狀態(tài)。A.激情B.應(yīng)激C.心境D.理智【答案】：B12.班級(jí)、小組、少先隊(duì)屬于（）。A.正式群體B.非正式群體C.一般群體D.特殊群體【答案】：A13.贊科夫的“發(fā)展性教學(xué)理論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等各個(gè)方面的觀點(diǎn)，其中以高難度進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)原則主要是為了（）。A.克服傳統(tǒng)教學(xué)中的單調(diào)重復(fù)B.強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識(shí)C.教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)D.引導(dǎo)學(xué)生克服障礙和積極努力【答案】：D14.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)D.非正式評(píng)價(jià)【答案】：B15.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.真實(shí)B.創(chuàng)造C.可靠D.創(chuàng)新【答案】：D16.最早提出“有教無類”觀點(diǎn)的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.朱熹【答案】：C17.大學(xué)生趙某和同學(xué)一起在操場(chǎng)玩籃球，由于爭(zhēng)搶激烈，趙某在傳球時(shí)不慎將同學(xué)王某的鼻子碰骨折，王某治療花費(fèi)近1萬元。此案應(yīng)適用（）。A.嚴(yán)格責(zé)任原則B.公平責(zé)任原則C.過錯(cuò)推定原則D.過錯(cuò)責(zé)任原則【答案】：B18.李某，14歲，放學(xué)騎自行車回家，因逆行且車速較快，在轉(zhuǎn)彎處撞著對(duì)面行走的張某，造成張某因顱腦損傷，經(jīng)搶救無效而死亡，李某的行為（）。A.沒有因果關(guān)系B.因?yàn)椴粷M16周歲，不負(fù)刑事責(zé)任C.構(gòu)成交通肇事罪D.屬于人為事件【答案】：B19.甲、乙共謀殺害在博物館工作的丙，兩人潛入博物館同時(shí)向丙各開一槍，甲擊中丙身邊的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴文物，造成文物毀損的嚴(yán)重后果；乙未擊中任何對(duì)象。關(guān)于甲、乙的行為，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.對(duì)甲應(yīng)以故意殺人罪和過失損毀文物罪實(shí)行數(shù)罪并罰B.甲成立故意毀損文物罪，因?yàn)闅p文物的結(jié)果是甲故意開槍的行為造成的C.甲的行為屬于一行為觸犯數(shù)罪名，成立牽連犯D.甲、乙成立故意殺人罪的共犯【答案】：D20.趙某與劉某婚后一直未曾生育，后趙某在車禍中喪生，死亡補(bǔ)償費(fèi)被妻子劉某獨(dú)占，趙某的父母得知兒子的死亡補(bǔ)償費(fèi)不應(yīng)由劉某一人占有，遂訴至法院請(qǐng)求重新分配該項(xiàng)錢款。依據(jù)《繼承法》的規(guī)定，趙某的父母與劉某同屬第（）順序繼承人。A.三B.四C.二D.一【答案】：D21.三十六計(jì)是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法謀略，是根據(jù)中國(guó)古代著名的戰(zhàn)役和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的軍事思想，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。下列選項(xiàng)中不屬于三十六計(jì)的是（）。A.反戈一擊B.指桑罵槐C.李代桃僵D.聲東擊西【答案】：A22.詩(shī)人沈佺期在《觀打球應(yīng)制》中說：“宛轉(zhuǎn)縈香騎，飄飖拂畫球。”該運(yùn)動(dòng)同今天哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)最為相似？（）A.排球B.足球C.籃球D.乒乓球【答案】：B23.2011年初，我國(guó)長(zhǎng)三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有（）。

①維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益②政府統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)

③引導(dǎo)勞動(dòng)者樹立正確的就業(yè)觀④加強(qiáng)勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】：B24.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的主體是（）。A.市場(chǎng)B.國(guó)家C.企業(yè)D.個(gè)人【答案】：C25.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

根據(jù)原文提供的信息，下列分析推斷哪一項(xiàng)不正確？（）A.研究邊緣領(lǐng)域，有希望也有風(fēng)險(xiǎn)，有成功機(jī)遇更有各種挑戰(zhàn)，需要勇氣更需要能力B.邊緣與中心常常是對(duì)立統(tǒng)一的，既要把握住中心，更要重視“邊緣”，這樣事物才能發(fā)展才能進(jìn)步C.學(xué)術(shù)交叉處、蠟燭外焰、雜交物種等例子說明，事物最活躍最有成果期待價(jià)值的地方，大多在它的邊緣D.邊緣與中心相對(duì)消長(zhǎng)，可以互相轉(zhuǎn)化，邊緣成長(zhǎng)為新的中心，原來的中心也會(huì)變成邊緣【答案】：D26.①不過，這些異域?qū)W者們有時(shí)候只是在抽象理論上進(jìn)行邏輯演繹②如果只是用一種常識(shí)來反對(duì)另外一種常識(shí)，那我們還將陷在迷信的霧霾里發(fā)呆，失去反省和自省的好時(shí)機(jī)③當(dāng)下的“中國(guó)學(xué)”，幾乎已是異域?qū)W者們各種新理論的“試驗(yàn)場(chǎng)”④他們用林林總總的視角和五花八門的理論討論現(xiàn)代中國(guó)的形成、現(xiàn)代思想的興起、現(xiàn)代世界中的中國(guó)處境⑤既與歷史環(huán)境無關(guān)，又缺乏史料支持⑥這種現(xiàn)象“很時(shí)髦很吸引人”將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）A.③①⑤④②⑥B.③⑥④⑤①②C.③④⑥①⑤②D.③②④①⑥⑤【答案】：C27.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.坐鎮(zhèn)B.平添C.糅合D.熟稔【答案】：D28.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是（）A.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊B(yǎng).有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)C.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利D.人的本真需求是有條件自尊的來源【答案】：B29.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天?！傲阕饨鹎蠛献　蓖黄屏吮粍?dòng)思維，在這位老人身上，沒有“等靠要”的被動(dòng)思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動(dòng)意識(shí)。近年來，老齡化社會(huì)的到來和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變?！傲阕饨鹎蠛献　币陨鐣?huì)交換的方式吸引年輕人參與社會(huì)化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說明的是（）。A.以社會(huì)交換方式進(jìn)行的社會(huì)化養(yǎng)老有其積極性B.突破被動(dòng)思維，多途徑探索中國(guó)養(yǎng)老方式C.年輕人應(yīng)積極參與到中國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中去D.中國(guó)老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊【答案】：A30.①雪落在城外，也落在城內(nèi)

②溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動(dòng)一杯蜜汁

③隔著結(jié)冰的河流，對(duì)岸是華燈燦爛的城市

④杯勺碰撞的和聲里，濃濃淡淡的花香沖逸開來，喚起多少鮮艷的回憶

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑥⑤④③①B.②⑥④⑤①③C.①③②④⑥⑤D.③①②⑥⑤④【答案】：D31.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過早地（）于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.集中發(fā)現(xiàn)B.沉溺摒棄C.糾結(jié)忽略D.致力考慮【答案】：C32.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.掩蓋B.回避C.躲避D.隱藏【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.夸美紐斯是近代資產(chǎn)階級(jí)教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.編寫新的全國(guó)統(tǒng)一使用的教科書B.實(shí)施普及教育，讓一切青年男女都進(jìn)學(xué)校C.建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)校教育制度D.建立學(xué)年制和班級(jí)授課制度【答案】：ABCD34.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語》？（）A.教，上所施，下所效也B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也【答案】：BC35.下列關(guān)于各類教育起源說及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.心理起源說—孟祿B.生物起源說—利托爾諾C.勞動(dòng)起源說—?jiǎng)P洛夫D.神話起源說—昆體良【答案】：ABC36.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.無階級(jí)性C.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行D.在社會(huì)生活中進(jìn)行【答案】：ABCD37.教育活動(dòng)包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.教師B.學(xué)生C.教室D.平板電腦【答案】：CD38.文明禮貌是（）。A.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC39.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中，極大程度地影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.因材施教B.有教無類C.藏息相輔D.兼愛非攻【答案】：AB40.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.變通性C.開放性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：ABD41.下列屬于教育社會(huì)功能的特點(diǎn)的有（）。A.滯后性B.超前性C.潛在性D.直接性【答案】：AC42.近代教育的特征有（）。A.重視教育立法，以法治教B.初等教育的普遍實(shí)施C.國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起D.教育的世俗化【答案】：ABCD43.GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），指的是一國(guó)或一地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)（通常指一年）運(yùn)用全部生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值。下列不屬于2018年中國(guó)GDP計(jì)算范疇的有（）。A.某農(nóng)民2018年生產(chǎn)1噸小麥，供自家人食用B.某大學(xué)2018年給美國(guó)外教支付的工資C.某米廠當(dāng)年生產(chǎn)100萬噸大米，其中賣給食品廠的50萬噸D.可口可樂公司在中國(guó)2018年?duì)I業(yè)收入【答案】：AC44.2024年中央一號(hào)文件中有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施教師“縣管校聘”改革B.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類緊缺專業(yè)人才C.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”D.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)【答案】：BD45.下列適合聯(lián)合行文的有（）。A.同級(jí)政府各部門B.同級(jí)政府C.政府與同級(jí)黨委D.各級(jí)政府【答案】：ABC46.下列關(guān)于決策類型劃分正確的有（）。A.個(gè)人決策和集體決策B.程序性決策和非程序性決策C.確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和不確定性決策D.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策【答案】：ABCD47.5月20日從工業(yè)和信息化部了解到，一季度我國(guó)造船三大指標(biāo)保持同步增長(zhǎng)，造船大省的表現(xiàn)突出，全國(guó)造船完工量的90%為出口船舶，其中造船三大指標(biāo)指的是（）。A.造船完工量B.新接訂單量C.手持訂單量D.未完成訂單量【答案】：ABC48.某城市社區(qū)居民對(duì)即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見很大，認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染社會(huì)空氣。因此，不少居民通過社區(qū)網(wǎng)上論壇表達(dá)不滿情緒，有些居民還公開表示抗議，針對(duì)這種情況，該社區(qū)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)做的是（）。A.請(qǐng)專業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進(jìn)行專業(yè)解答，消除居民疑慮B.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡(luò)不滿言論C.與政府部門一起邀請(qǐng)社區(qū)居民代表共同參與制定建廠實(shí)施方案D.與企業(yè)協(xié)商，安置若干社區(qū)下崗人員，以緩和雙方矛盾【答案】：ACD49.我國(guó)社區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)包括（）。A.加強(qiáng)社區(qū)治安B.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)C.繁榮社區(qū)文化D.美化社區(qū)環(huán)境【答案】：ACD50.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?，以下說法正?確的是（）A.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理，實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事?件的發(fā)起與?處理B.可以登錄