2023年黔東南州丹寨縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師 計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題_第1頁(yè)
2023年黔東南州丹寨縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師 計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題_第2頁(yè)
2023年黔東南州丹寨縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師 計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題_第3頁(yè)
2023年黔東南州丹寨縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師 計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題_第4頁(yè)
2023年黔東南州丹寨縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師 計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年黔東南州丹寨縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】:A2.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.思維品質(zhì)C.知識(shí)技能D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】:A3.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說(shuō),應(yīng)該是()。A.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)C.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重【答案】:A4.在影響課程管理的因素中()對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)性質(zhì)B.對(duì)教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級(jí)規(guī)模【答案】:C5.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.交往C.實(shí)踐D.思考【答案】:C6.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.相同要素作用B.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C.分析概括作用D.經(jīng)驗(yàn)泛化作用【答案】:B7.從教育的社會(huì)功能來(lái)看,一個(gè)人通過(guò)自學(xué),從一名初級(jí)會(huì)計(jì)晉升為中級(jí)會(huì)計(jì),這體現(xiàn)了()。A.社會(huì)流動(dòng)功能中的橫向流動(dòng)功能B.社會(huì)流動(dòng)功能中的縱向流動(dòng)功能C.社會(huì)變遷功能中的政治功能D.社會(huì)變遷功能中的經(jīng)濟(jì)功能【答案】:B8.下列對(duì)高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是()。A.低創(chuàng)造性者其智商一定高B.創(chuàng)造性與智力呈正相關(guān)的簡(jiǎn)單線性關(guān)系C.高創(chuàng)造性者必有高智商D.高智力者其創(chuàng)造性也高【答案】:C9.常用的計(jì)分法有等級(jí)制計(jì)分和()計(jì)分。A.考查制B.標(biāo)準(zhǔn)分制C.百分制D.自我評(píng)價(jià)制【答案】:C10.在古希臘“七藝”課程中,側(cè)重自然科學(xué)的是()。A.辯證法B.文法C.修辭學(xué)D.算術(shù)【答案】:D11.()為學(xué)校教育的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。A.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生B.文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理,達(dá)到了一定的程度C.社會(huì)生產(chǎn)水平的提高D.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離【答案】:C12.西周“六藝”中屬于體育內(nèi)容的是()。A.數(shù)B.書C.御D.禮【答案】:C13.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.手段是脫離目的而獨(dú)立的B.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性C.只要手段是道德的、合理的,目的是無(wú)所謂的D.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段【答案】:B14.教育者要傳授受教育者“何以為生”的本領(lǐng),這屬于教育的()。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體職業(yè)意識(shí)功能D.個(gè)體謀生功能【答案】:D15.下列哪項(xiàng)更符合現(xiàn)代化教育的主要特征?()A.學(xué)校教育系統(tǒng)逐步完善B.國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù),公立教育崛起C.教育逐步確立了實(shí)用功利的教育目的D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)【答案】:D16.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。A.學(xué)科課程B.校本課程C.國(guó)家課程D.地方課程【答案】:B17.“搭便車”現(xiàn)象,源于公共物品的()。A.非排他性B.排他性C.非競(jìng)爭(zhēng)性D.競(jìng)爭(zhēng)性【答案】:A18.在微觀世界中,有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子,即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系,只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化,另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化,如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎,這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明:

①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.①④B.①③C.②④D.②③【答案】:B19.根據(jù)市政府整頓農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的決定,某區(qū)工商局和公安局對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行檢查。在檢查過(guò)程中,因某個(gè)體戶亂設(shè)攤點(diǎn),給予其吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照的處罰。該個(gè)體戶不服,申請(qǐng)復(fù)議。此案應(yīng)()。A.以某區(qū)工商局為被申請(qǐng)人B.以某區(qū)工商局和公安局為共同被申請(qǐng)人C.以某區(qū)公安局為被申請(qǐng)人D.以某區(qū)工商局和公安局共同的上一級(jí)機(jī)關(guān)為被申請(qǐng)人【答案】:A20.下列皇帝排列正確的是()。A.順治-康熙-雍正-乾隆B.康熙-順治-雍正-乾隆C.順治-雍正-康熙-乾隆D.順治-乾隆-康熙-雍正【答案】:A21.秋窗日午,小院無(wú)人,抱膝獨(dú)坐,聊嫌枯寂,宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天,爐火小坐,人縮如猬,豪氣欲銷,宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù),數(shù)日不暇,擺脫歸來(lái),俗塵滿襟,宜讀《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說(shuō)明()。A.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入B.讀書影響人們的交往行為和方式C.讀書選擇可以隨時(shí)空環(huán)境不同而變化D.讀書過(guò)程影響人們的實(shí)踐和文藝創(chuàng)作【答案】:C22.當(dāng)前我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,又處于社會(huì)矛盾凸顯期。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重大意義,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè),把社會(huì)管理工作擺在更加突出的位置。社會(huì)管理的過(guò)程,就是不斷解決矛盾的過(guò)程。一些地方積極探索建立重大工程項(xiàng)目建設(shè)和重大政策制定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,從源頭上減少了因決策不當(dāng)造成的社會(huì)矛盾。一些地方深入開(kāi)展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處”活動(dòng),例如江蘇南通按照調(diào)解優(yōu)先的原則,構(gòu)建了人民調(diào)解、行政調(diào)解,司法調(diào)解三位一體的“大調(diào)解”工作體系,有效化解了大批矛盾糾紛。社會(huì)管理說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù),涉及廣大人民群眾切身利益,必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。例如,針對(duì)流動(dòng)人口服務(wù)管理存在的突出問(wèn)題,一些地方探索實(shí)行“一證通”制度、“一站式”服務(wù),解決他們?cè)诰蜆I(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學(xué)等方面的實(shí)際困難,逐步實(shí)現(xiàn)由控制型管理向服務(wù)型管理的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐,我國(guó)初步形成了合理的社會(huì)管理格局,既充分發(fā)揮黨和政府的主導(dǎo)作用,又充分發(fā)揮多元主體的協(xié)同、自治、自律、互律作用。例如浙江溫嶺探索“參與式預(yù)算”。擴(kuò)大了群眾參與度,多種社會(huì)力量與政府形成了社會(huì)管理合力?!氨仨毷冀K堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益?!边@句話體現(xiàn)的社會(huì)主義行政道德規(guī)范為:()。A.為人民服務(wù)B.公正行政C.廉潔奉公D.實(shí)事求是【答案】:A23.社會(huì)主義初級(jí)階段必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其根本原因是()。A.非公有制經(jīng)濟(jì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的要求B.非公有制經(jīng)濟(jì)在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用C.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分D.發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性【答案】:B24.下列選項(xiàng)中,不屬于階級(jí)社會(huì)中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是()。A.都具有階級(jí)性B.都是治國(guó)途徑C.都是社會(huì)規(guī)范D.約束范圍都相同【答案】:D25.一些中國(guó)觀眾對(duì)許多來(lái)華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品,常常____,而中國(guó)的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少,根本原因是我們還沒(méi)有將產(chǎn)品做成品牌。所以,京劇走出去必須依靠品牌劇目,同時(shí)要有優(yōu)秀的演員、豐富的表演形式、良好的演出_____以及專業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作。這樣,中國(guó)藝術(shù)的流光溢彩中才能清晰地輝映出現(xiàn)代中國(guó)的嶄新____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.如數(shù)家珍___環(huán)境___風(fēng)采B.耳熟能詳___平臺(tái)___形象C.___了如指掌___舞臺(tái)___相貌D.略知一二___機(jī)會(huì)___地位【答案】:B26.河北省河流眾多,長(zhǎng)度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū),其下游有的合流入海,有的單獨(dú)入海,還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等,分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大,深河水系次之。

這段材料重點(diǎn)介紹了()。A.河流的流向B.河流的數(shù)量C.河流的發(fā)源D.河流的水系【答案】:D27.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開(kāi)發(fā)商而言,行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來(lái)。②我們常常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨社會(huì)不公______艱難。其實(shí),與其怨天尤人,不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.嚴(yán)峻處事B.嚴(yán)酷處世C.嚴(yán)酷處事D.嚴(yán)峻處世【答案】:B28.自海洋石油鉆井平臺(tái)、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來(lái),半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的沉浮方式,又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式,具有很強(qiáng)的靈活性和方便性。此外,半潛船大多具有自航能力,航速可達(dá)到15節(jié)以上,能大大縮短重要設(shè)備的運(yùn)輸周期。同時(shí),由于自身攜帶設(shè)備少,燃料消耗少,半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬(wàn)公里。更為重要的是,半潛船是通過(guò)半潛方式在水中航行,吃水較深,甲板常常與水面一致,因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()A.半潛船的主要不足是速度相對(duì)緩慢B.半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物C.半潛船較穩(wěn)是由于航行時(shí)吃水較深D.在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)【答案】:C29.中國(guó)文化面向世界的出發(fā)點(diǎn)不是單方面地向世界()中國(guó)文化,更不是只著眼于宣揚(yáng)中國(guó)“實(shí)力”。我們最大的利益就是與世界文化多元(),參與到正在形成的新的世界多元文化的格局中來(lái),探究中國(guó)文化作為重要的一員,如何參與解決世界難題,如何反對(duì)單邊統(tǒng)治,抵制精神殖民,開(kāi)創(chuàng)新的精神世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.灌輸共生B.傳播互補(bǔ)C.滲透發(fā)展D.闡釋競(jìng)爭(zhēng)【答案】:A30.這些年來(lái),醫(yī)患沖突越來(lái)越頻繁,越來(lái)越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突,成了中國(guó)社會(huì)之痛。醫(yī)生之于患者,天然有優(yōu)勢(shì)。但問(wèn)題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡(jiǎn)單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后,那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等,都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下,只待引爆一刻。那是社會(huì)之病。作者接下來(lái)最有可能介紹的是:()A.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會(huì)根源B.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)C.醫(yī)患沖突頻發(fā)對(duì)社會(huì)的影響D.醫(yī)患沖突的根本解決措施【答案】:A31.2011年伊始,英國(guó)天空電視臺(tái)網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國(guó)”的文章稱,中國(guó)令人目眩的增長(zhǎng)速度,讓________的成熟經(jīng)濟(jì)體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當(dāng)向中國(guó)等新興國(guó)家脫帽致謝。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.斗志昂揚(yáng)B.功敗垂成C.遍體鱗傷D.慘淡經(jīng)營(yíng)【答案】:C32.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中,考研,就是要做學(xué)術(shù)研究,否則,還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī),就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”,而其實(shí),研究生教育,并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,總體看來(lái),研究生教育主要有兩個(gè)目的:一是向博士教育過(guò)渡,輸送學(xué)術(shù)型人才;二是職業(yè)化教育,完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程,或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究,其實(shí)很正常,而之所以大家認(rèn)為不正常,這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是:()。A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化C.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了D.我國(guó)研究生教育定位不清晰【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.法律C.道德D.制度【答案】:ABC34.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括()A.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境B.滿足學(xué)生們的各種要求C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生【答案】:ACD35.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.匿名性B.自我意識(shí)C.責(zé)任分散D.群體規(guī)?!敬鸢浮浚篈BC36.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是()。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明【答案】:ABCD37.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容()。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教育方法現(xiàn)代化【答案】:ABCD38.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.禮儀B.舉止C.儀表D.語(yǔ)言【答案】:ABCD39.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括()。A.政策制度B.企業(yè)培訓(xùn)C.法律法規(guī)D.社會(huì)輿論【答案】:ABCD40.下列對(duì)合作的含義理解正確的是()。A.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)B.合作有特定的對(duì)象C.合作是一種協(xié)同行為D.合作是一種倫理范疇【答案】:CD41.德國(guó)教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中,強(qiáng)調(diào)的“三中心”是()。A.生活中心B.教材中心C.教師中心D.課堂中心【答案】:BCD42.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.改善教育與道德教育的效能【答案】:ACD43.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái),山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告,后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄近年來(lái),“山寨文化”借其草根性、民間性、自發(fā)性受到追捧。然而,一些不健康文化也借“山寨”之名無(wú)限放大。這啟示我們()。A.創(chuàng)新是文化發(fā)展的源泉B.文化市場(chǎng)越活躍,越需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)C.要尊重文化的多樣性,發(fā)展各種形式的文化D.要大力發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化【答案】:BD44.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,下列()情形,當(dāng)事人起訴到人民法院的,人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的B.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的C.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的D.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的【答案】:ABD45.古希臘是西方文明的主要源頭之一,下列關(guān)于古希臘文明的表述,正確的有()。A.馬拉松戰(zhàn)役是雅典對(duì)羅馬發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)役,最終雅典獲得勝利B.蘇格拉底被譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”,代表作品為《理想國(guó)》C.畢達(dá)哥拉斯提出了“數(shù)是萬(wàn)物本質(zhì)”的重要理論D.“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”是亞里士多德的名言【答案】:CD46.政府購(gòu)買是指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買,如_____。A.公共工程支出B.政府轉(zhuǎn)移支付C.機(jī)關(guān)公用品D.購(gòu)買軍需品【答案】:ACD47.下列屬于我國(guó)佛教四大名山的是()。A.九華山B.普陀山C.五臺(tái)山D

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