【26套試卷合集】遼寧省盤錦市名校2019-2020學年語文七年級上冊期中模擬試卷含答案

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

2、考試時間為120分鐘。

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（26分）

1、下面的詞語中加點字注音字形完全正確的是（2分）（）

A、應(yīng)和（he）風箏（zhGng）貯蓄（zhii）粗獷（guHng）

B、鈴尊（dang）絮叩（dao）決別（ju6）侍弄（chi）

C、分岐（qi）蔭蔽（yin）鑒賞（jidn）云筲（xiao）

D、恍然大悟（hudng）截然不同（ji6）爭熱（zhi）抖域（s6u）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.洗耳恭聽鴉鵲無聲形影不離呼朋引伴

B.蛛絲馬跡整裝待發(fā)花枝招展抖擻精神

C.不求甚解繁花嫩葉晃然大悟自做主張

D.持之以恒寬鴻大量美不勝收水波粼粼

3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）（2分）

A.災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦?..…

B.在這次科學盛會上，科學家都滔滔不絕油嘴滑舌....的表明自己的見解。

C.辯論會上，他往往能夠抓住要點，隨機應(yīng)變....，擊敗對手。

D.這兩本成語詞典各得其所.....一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。

4.下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊！

C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。

5、名著閱讀：（5分）

在我國的古典四大名著中有一部著名的神魔小說，它就是《》。小說以《〉

故事開始，作者是.這部作品中有許多膾炙人口的故事，例

如：、.

6、古詩文默寫：（13分）

（1）、夜發(fā)清溪向三峽，。

（2）、，崔九堂前幾度聞。

（3）、,風正一帆懸。

（4）、馬致遠的《天逢沙?秋思》中表現(xiàn)主旨的句子是:

（5）、曹操《觀滄?！分斜憩F(xiàn)作者博大胸襟的句子是:

（6）我寄愁心與明月，o

（7）,受降城外月如霜。

（8）、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶，其語言精練，含意深邃，韻味無窮，令人百讀不厭。請你寫出兩句

送別的詩句。（2分）

二、口語交際綜合實踐活動（9分）

寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。今天，就讓我們邁著輕松

的腳步走進自然，走過四季，一起去看風景！

7、請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。（2分）

春：

夏：

秋：

冬：

8、請為這次活動設(shè)計一個宣傳標語。（3分）

9、請你為此次活動設(shè)計四個環(huán)節(jié)。（4分）

第一環(huán)節(jié)：

第二環(huán)節(jié)：

第三環(huán)節(jié)：

第四環(huán)節(jié)：

三、閱讀：（35分）

（一）、文言文閱讀（12分）

《陳太丘與友期》

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

君在不？”答曰：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬?/p>

與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

10、解釋加點字。（3分）

太丘舍去舍：尊君在不不：下車引之引

陳太丘與友期行期：

去后乃至乃：相委而去委：

11、翻譯（3分）

非人哉!與人期行，相委而去。

日中不至則是無信，對子罵父則是無禮。

待君久不至，已去。

12、閱讀上文后，你明白了一些什么道理？（1分）

文中塑造人物的主要手法是描寫。（1分）

13、《陳太丘與友期》主要寫的是哪兩個人？分別歸納他們各自的性格特征。（4分）

（-）改變一生的閃念（11分）

①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別

人的機會。

②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲

音：“你家的小孩子偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來?。　睆脑捦怖飩鱽硪粋€小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥

聲。

③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓

住了，而又不肯讓家里人知道，所以，胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。

④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約

設(shè)想出，那是一個因一念之差偷書的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境

遇。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責

著。她一下子沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，

我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。

看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有

問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了

她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。

⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后、看到一個年輕漂亮的陌生

女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。

好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，

現(xiàn)在特意來看望自己。

⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，

但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如

果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？"女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去

死?！崩蠋煹男拿偷匾活?。

⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

14、請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）

15、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么？（2分）

16、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，這兩次笑的原因分別是什么？（4分）

第一次：

第二次：

17、你覺得文中的老師是個怎樣的人？請舉例說明。（3分）

（三）花邊餃里的母愛（12分）

肖復興

①小時候，包餃子是我家的.一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。平常

的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

②.一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，

像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦

瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈

穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉

餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。

③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親

的時候，才開始清晰起來，仿佛已一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。

④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方

面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦!”

我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。

我便笑媽媽:“您呀，真是享不了福！”

⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她

老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。

⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我

包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之種，然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，

您一準兒是大吉大利！”

⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下

進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是

想吃到那個糖餃子呢！

⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，

驚喜地叫了起來：“喲!我真的吃到了！“我說：“要不怎么說您有福氣呢？"媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花

邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親

的快樂和開心。

18、作者以為線索，勾勒出和兩個故事，贊美了人間親情的偉大。

（3分）

19、第③段中加點詞語"它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。（2分）

20、結(jié)合上下文來看，第③段在文中所起的結(jié)構(gòu)作用是什么？（2分）

21、根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。（2分）

第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：“

22、只是“小小的花邊餃子”，卻凝聚著濃濃的愛意。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請你也借助一

種具體的形象，寫兩句話，抒發(fā)對母愛（父愛）的贊美。（40字左右，3分）

23、寫作。（50分）

題目：感謝___________________

在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的家人，循循善誘的老師，朝

夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷……請以''感謝"為題，寫一篇不少于500字

的記敘文。

要求：先將題目補充完整，可填上“父母”、“那次比賽”、“老師鼓勵我的目光”、“那次失敗的經(jīng)歷”

等，然后選擇具體的事例寫，做到內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感。

2DOT

wvr-

1C、2B、3C、4c

14一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。

15第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么？（2分）

在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。（或：有.一個女孩

因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以，胡扯了一個電話號碼?；颍耗鞘且粋€因一念之

差偷書的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境遇。）

16文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，這兩次笑的原因分別是什么？（2分）

第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。

第二次；為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。（意思對即可）

17教師的善良、高尚、責任心和善解人意等。（2分）舉例說明即可。

18花邊餃子“我”小時候吃母親包的餃子母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事（3分）

19、那些艱苦苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。

20、那些艱苦苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。（2分）

20、承上啟下（或過渡）。（1分）

21、示例：我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能開心快樂，是做兒子最大的心愿。22、要點：（沒

有借助一種具體的形象，該題不得分）

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

一、根據(jù)拼音寫漢字：（4分）

（chd）異（xudn）___麗（pin）___請（xid）想

二、改正錯.別字：（4分）

走頭無路眼花繚亂五彩紛呈暮然回首談笑風生

潛移默化熙來攘往刨跟究底鴨雀無聲茅塞頓開

三、課文背誦默寫：（12分）

1.這是你至愛的女兒含著淚疊的，。

2.人曰：“何不試之以足？”曰：“J

3.鄉(xiāng)書何處達，o作者《次北固山下》

4.,自將磨洗認前朝。杜牧《赤壁》.

5.,冷露無聲濕桂花。

6.舟已行矣，_而劍不行^?.

7.誰道人生無再少?,o

8.青山有幸埋忠骨，o

9.不應(yīng)有恨，。

10.成功的花，1

四、名著閱讀（6分）

1.新華書店準備對名著《湯姆索亞歷險記》進行宣傳，請你代擬一條合適的銷售宣傳語。（20字以內(nèi)）

（2分）

2.結(jié)合有關(guān)故事情節(jié)，請你用簡潔的語言，一分為二說說對湯姆的看法。（4分）

五、班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編譯份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個

有文學色彩的名稱，并設(shè)計二個欄目，擬定欄目名稱。（3分）

六、閱讀《幼時記趣》，回答文后問題。（9分）

①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細一察其紋理。故時有物外之趣。

②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素

帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴.唳云端，怡然稱快。

③于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以

土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

④一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡

為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

1.下列各組加點的詞語，意義相同的一項是（）（2分）

A.故時有物外之趣

是吾劍之所從墜

B.何不試之以足

徐噴以煙

C.至之市，財忘操之

拔山倒樹四來

D.項為之強

舌一吐而二蟲盡為所吞

E.吾忘持度

先自度其足

2、文章具體敘述了幼時的幾件趣事，體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣？（5分）

3、、“鶴”在我國古代有著豐富的文化內(nèi)容，請你寫出兩個帶有“鶴”字的成語或詩句。（2分）

七、閱讀《智子疑鄰》回答問題（6分）

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥福ɡ先吮龋┮嘣啤Ｄ憾笸?/p>

其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

翻譯句子：

1.其家甚智其子，而疑鄰人之父。（4分）

2.寫出文章的寓意：（2分）

八、閱讀《社戲》回答問題：（8分）

我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白

篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都第我坐在艙,中，較大的聚在船尾。母親送

出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)①開船，在橋石上一②，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩

支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，③著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田

地的河流中，④一般徑向趙莊前進了。

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了

四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那虐音大概是橫黃小宛轉(zhuǎn)，悠揚j使我的心也沉靜,-然而又自失起來，-覺得要和他彌散在含著豆麥

蘊藻之香的戒氣里。

那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也

曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊

便真在眼前了。

1、請用簡潔的語言概括選文內(nèi)容：（2分）

2、畫直線句子是描寫，表現(xiàn)了的心情。（2分）

3、文中①②③④處應(yīng)填上恰當?shù)膭釉~，依次是（2分）

4、選文第三節(jié)畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”的心理感受。（2分）

九、閱讀短文，回答問題（4分）

解碼漢字“行”

①漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來解碼漢字

“行”。

②“行”字本來的讀音應(yīng)該是hdng,是個名詞。從甲骨、金文所畫的字形來看，是一個縱橫交錯

的十字路口，它的本義是道路，是四通八達的路?！对娊?jīng)》上說“置彼周行（hdng）”，“周行”就是通向

西周京城的大道。《詩經(jīng)》上還說“遵彼微行”，“微行”就是小路。

③“行”的本義是道路，所以由“行”字構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如：“街”、“衢”這兩個

字，就都是道路的意思。

④“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好地方，所

以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行”了。比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行

就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方。進而又引申出“行情”“行話”等詞語?！靶星椤?/p>

就是市面上商品的一般價格?！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語。

⑤路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了

xing,詞性也變成了動詞。

⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力，從“行”

字解碼中即可見一斑！

L.本文第①段有什么作用？（2分）

2.本文圍繞漢字“行”，介紹了四方面的知識，請寫出前兩個方面。（2分）

（1）

（2）_____________________

（3）由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語。

（4）由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性。

十、閱讀《盲道上的愛》，回答問題（14分）

①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。我就走過去，

和她一道搬。

②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子

侵占了盲道。"我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。”

③方老師說，其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她

視膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備。醫(yī)生說，你女兒有

可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊，求求你，

把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己

適應(yīng)失明以后的生活，家中無人時，我就開始閉著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛

沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那

兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹

底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那八道杠。我真高

興，自己終于可以做個百分之百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上,

我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，

我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒一一你說，在這一

條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那

不是咱明眼人的恥辱嗎！

④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞

北的……

⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己

說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那珞腳的感覺那樣真切

地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。

促我身體力行。

⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。

L（2分）寫出第②段中加點詞語“無知”在文中的含義。

2.（4分）醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”？方老師自己做的“決定”和“準備”又是

什么？

3.（4分）方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒?，請你發(fā)揮合理想像，寫

出此時女兒的內(nèi)心活動（50字左右）。

4.（2分）文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應(yīng)該如何理解？（壓迫:

指對機體的某個部分加上壓力。身體力行：親身體驗，努力實行。）

5.（2分）本文的標題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請你說說標題中的“愛”主要指哪兩種愛。

H、作文（60分）

歲月匆匆，花季的我們跨進初中大門已經(jīng)兩個多月了。再回首，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份

幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想；還

多了一份責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道理正想未來延伸。

請以“跨進初中，我多了一份為題，寫一篇有真情實感的文章。

要求：把題目補充完整，文體不限（詩歌除外）。不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

張家港市第二中學2014-2015學年期中考試試卷

初二語文參考答案

一.詫異絢麗聘請遐想

二.走投無路驀然回首刨根究底鴉雀無聲

三.略

四.1.賞頑童形象，品別樣童年

2.湯姆是一個聰明、善良、敢于冒險但調(diào)皮、愛惡作劇、不愛學習的一位學校問題學生。事例略。

3.名稱如“火花”“文學少年”“萌芽”“文學之星”“新視窗”

欄目名稱如：“我與名著”“名家簡介”“文學新星”

五.LB

2.觀蚊如鶴神游山林鞭打蛤蟆

體現(xiàn)了作者懲罰強暴，同情弱小的純真的童心和視小為大，想象奇特的童趣。

3.鶴立雞群、鶴發(fā)童顏晴空一鶴排云上……

六、這家人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜的是隔壁的老人。

寓意：聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對人不能持偏見。（告訴人們不能憑

空隨意猜疑或贊賞別人，要實事求是。）

七.1.看戲途中或月夜行船或水鄉(xiāng)夜景

2、心理描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以買現(xiàn)時自由、歡快的心情。

3、點磕夾飛

4、沉醉忘我

八.1：語言贏、生動形象，引出本文說明對象一一解碼漢字“行”。

2（1）“行”宇本來的讀音、詞性、詞義。

（2）由“行”字構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)。（意思接近即可）九.（2分）沒有注意

到車子侵占了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。（或不明方老師搬車的原因和意圖）

2.（4分）如果方老師的女兒真的失明，會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，

所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”。（或因為方老師的女兒有可能失明，醫(yī)生怕方老師到時承受不了,

所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”）方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準

備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開始閉眼做家務(wù)，練習走盲道。

3.（3分）父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。他

們被這種偉大而無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。

心理描寫略

4.（3分）感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促使我去更深切

地體會盲人（殘疾人）生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實事。

5.（2分）一種是母愛，一種是正常人對盲人（殘疾人）的愛。

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

（滿分100分?答題時間100分鐘）

一、卷面書寫。（2分）此題不用作答，只要你在答題時書寫規(guī)范，卷面整潔，就能獲得滿分；否則酌情

扣分。

二、積累與運用（32分）

1.根據(jù)拼音寫漢字（2分）

這個世界沒有真正的絕境，無論黑夜多么漫長，黎明總會降臨人間；無論風雪如何肆nU6（）,陽

光總會照耀大地；無論災(zāi)難怎樣深重，希望總會m6ng（）發(fā)新芽。生命的旅途中，只要我們堅持

不懈，qiqii（）的道路也能成為壯美的風景。

2.選出沒有錯別字的一組（）（3分）

A.頭暈?zāi)垦Ｏ陕董倽{盤虬臥龍異國他鄉(xiāng)

B.玲瓏踢透心驚肉跳絕處逢生突如其來

C.險象疊生小心冀冀繁弦急管繁花嫩葉

D.獲益非淺閑情意致一絲不茍多姿多彩

3.指出下列句子中沒有運用修辭手法的一句是（）（3分）

A.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

C.山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！

D.顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

4.下列句子沒有語病的一項。（）（3分）

A.四明山的秋天，真是個休閑娛樂的好去處。

B.觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。

C.那些無視他人健康而吸煙的人，難道不應(yīng)該受到責備嗎？

D.通過這次學習，使我受到了很大的教育。

5.將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）（3分）

①一首飄蕩在夜空里的歌謠②一片冬日的陽光

③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④沙漠中的一泓清泉

愛心是,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是,使瀕臨絕境的人重新看

到生活的希望；愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是,使心靈枯

萎的人感到情感的滋潤。

A.②B.①②③④C.①②@@D.②④①③

6.選出下列作品、作者、體裁搭配錯誤的一項。（）（3分）

選項作品作者體裁

A《理想》流沙河詩歌

B《白兔和月亮》周國平寓言

C《行道樹》張曉風散文

D《論語》孔子語錄

7.按要求填空（6分）

8.名著園地。（3分）

你知道“龜兔賽跑”“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸”這些有趣的故事嗎？它們都出自

這本書是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，你還能說出兩個此書中的故事嗎？、

（1）取名是一種學問，更是一種藝術(shù)，店鋪，漫畫文集等，如果名字取得好，本身就會產(chǎn)生無窮的魅

力。請你給下列店鋪選擇合適的店名：（4分）

飯店書店

服裝店理發(fā)店

（A一剪美B百味居C靚麗一身D知不足齋）

（2）好名字更要有好廣告。請你在上面四家店鋪中任選一家為它擬一則有創(chuàng)意的廣告。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（-）閱讀《走一步，再走一步》選段，完成10—14題。（10分）

我們來到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸起的巖石、

崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,

我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班耍?，"我軟弱

地哀求道：“我沒法一一”

他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向上凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了，”有個孩子嘲笑道,

“不用客氣。“杰克看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。

我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，

因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去，我聽

到了杰克和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?/p>

“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

“聽我說吧，"我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛

看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

我慢慢地把身體移過去。“看見了我說。

“好,”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！?/p>

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”

我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。"我又照著做了。

我的信心大增?！拔夷苻k得到的「我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。

我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,

我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走

下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫

長。

10.用簡潔語言概括“我永遠忘不了的經(jīng)歷”所指代的內(nèi)容。o（2分）

11.文中的“我”已經(jīng)脫險，投入父親強壯的手臂中卻“啜泣”了，為什么？（2分）

12.第4段中劃線句是文中的伏筆，與之相照應(yīng)的一句是：（1分）

13.找出描寫“我”下懸崖時心理變化的詞語，將其填入下面小括號中。（2分）

似乎能辦得到f（）一信心大增一（）

14.找出表現(xiàn)全文主旨的句子，并請結(jié)合你的經(jīng)歷來談?wù)勀愕牡睦斫狻＃?分）

（-）閱讀《金魚接過了糖果的愛》回答15-19題（11分）

金魚接過了糖果的愛

維戈坦先生的糖果店有許多好吃的東西。自從媽媽帶著保爾去了一次這個小店，保爾便渴望有一天能

自己去買糖果。那時，保爾只有4歲，每次媽媽帶著他去購物，他都看到媽媽遞給別人某種東西，然后別

人遞給媽媽一袋東西，于是保爾的腦子里慢慢地形成了一個交換的概念。

這天媽媽在后花園剪草，無暇顧及保爾。保爾便偷偷從家里溜出來，一路跑到了維戈坦先生的糖果店。

保爾挑選了十幾種糖果，各種顏色的都有。維戈坦先生彎下身子問他：“小家伙，你選了這么多糖果,

你有很多錢嗎？”保爾仰著頭大聲答道：“是的，我有很多錢!”說著，他將緊握在小拳頭里的錢放到了維

戈坦先生的掌心。那是六個已經(jīng)被磨得發(fā)亮的櫻桃核。

維戈坦先生看著櫻桃核，好一會兒都沒有出聲。“不夠嗎？”保爾小聲地問。

維戈坦先生笑了一下?！安?，孩子，你給多了。我還得找你錢呢！”他說著就從抽屜里取出兩分錢，再

彎下腰放到保爾的手中。

30年后，保爾已經(jīng)成家了。他和妻子開了一家金魚店，他們賣的金魚每條的價錢都在50美元以上。

一個下午，一個小女孩帶著她的弟弟走進保爾的金魚店。兩個孩子站在魚缸前，眼睛瞪得大大的。

“太漂亮了！“小男孩大叫起來，“先生，我能要幾條嗎？”

“當然可以，如果你們有錢的話。”保爾笑著答道。

“我們有很多很多錢!”小女孩信心十足地答道。

瞬間，保爾的心底升起了一種熟悉而奇怪的感覺。

然后，保爾把兩個孩子選中的金魚放進一個罐子里，彎腰遞給小男孩。

小男孩抱著魚罐，催促他的姐姐：“快給錢啊！”小女孩把緊握在手里的錢放到保爾的手掌心。這是兩

個25美分的硬幣和一張1美元的紙幣。

看著掌中的“巨款”，30年前他讓維戈坦先生損失“慘重”的那一幕清晰地浮現(xiàn)在眼前。

保爾撫摸著那兩個硬幣，仿佛自己又站在了維戈坦先生的糖果店里。如果當年維戈坦先生摧毀了這份

天真，他永遠都不會有如此美好的回憶。不覺間，他的眼眶濕潤了。

“先生，錢不夠嗎？”小女孩怯怯地問。

“不，是太多了！”保爾克制著自己的情緒，笑著說，“還得找給你錢呢?！闭f完，他把那張一美元放

在了小女孩的手上。小女孩握著錢，轉(zhuǎn)身和弟弟小心地護著金魚罐走出了店。

保爾的妻子一直默默看著這一幕。這時她忍不住開了口：“親愛的，你給了那兩個小家伙3條魚，差

不多150美元呢！”

保爾微微一笑，給妻子講起了他和維戈坦先生之間的故事。聽完故事，她輕輕擁抱了一下她的丈夫。

那一刻，保爾敢肯定，他聽到了維戈坦先生的笑聲。

15.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說標題“金魚接過了糖果的愛”的含義。（2分）

16.“維戈坦先生看著櫻桃核，好一會兒都沒有出聲“，你能揣摩此時他的心理嗎？（2分）

17.文章寫保爾的妻子是否多余，能刪去這個人物嗎，請談?wù)勀愕睦碛?。?分）

18.“那一刻，保爾敢肯定，他聽到了維戈坦先生的笑聲”，保爾真的聽到“維戈坦先生的笑聲”了嗎？這

樣寫有何含義？（2分）

19.文中最使你感動的人物是誰？請結(jié)合實際談?wù)勀愕拈喿x感受。（3分）

四、文言文閱讀（15分）

（-）《論語》十則（9分）

（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學

而》）

（2）子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

（3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。“（《為政》）

（4）……

（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）

（6）......

（7）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰

伯》）

（8）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

（9）子貢問日：“有一言而可以終身行之者乎？”

（10）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

20.解釋下列加點詞語。（2分）

不亦說乎（）吾日三省吾身（）

21.下列加點字解釋正確的一項是：（）（2分）

A.仁以為己任（認為）人不知而不屈（怨恨）

B.溫故而知新（舊的）見不賢而內(nèi)自省也（反?。?/p>

C.不亦說乎（也，也是）死而后弓（已經(jīng)）

D.其恕乎（大概，也許）是知也（知識）

22.下面語句是談?wù)搶W習態(tài)度的為（）（2分）

A.學而時習之，不亦說乎？B.知之為知之，不知為不知，是知也

C.己所不欲，勿施于人D.溫故而知新，可以為師臭。

23.翻譯句子（1分）

有一言而可以終身行之者乎？

24.《論語》一書可說是字字珠磯。請你多加積累玩味，結(jié)合生活實際選擇其中給你感受最深的句子，談

談你的體會。（2分）

（四）日攘一雞（6分）

今有人日攘?其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“請損之，月攘一雞，以待來年，然后已。”

如知其非義，斯速已矣，何待來年？

節(jié)選自《孟子?滕文公下》。

【注解】①攘：這里是偷竊的意思

25.解釋加點字：2分

（1）懸非君子之道（）

（2）今有人目攘其鄰之雞者（）

26.翻譯下面句子。（2分）

請損之，月攘一雞，以待來年，然后已。

譯文：_________________________________________________________________________

27.這個故事給了我們什么樣的啟示？（2分）

五、寫作（30分）

愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田；愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩；愛是大海

里的一束航標，指引你前進的方向。愛可以是簡單的叮嚀，熱情的開導，愛也可以是嚴肅的批評，諄

諄的教誨；愛可以是一杯芬芳的熱茶，一個淺淺的微笑，愛也可以是一杯苦澀的清茶，一碗苦口的良

藥……請以“我知道，這是一種愛”為題，寫一篇文章。

要求:

(1)除詩歌外，文體不限，不少于450個字

(2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

1.下列加點字注音正確的一項是（）（2分）

A.睇間(siin)黃孽(yun)棲息（qi）春華（hua）秋實

B.便強(jue)玷污(dian)綴(zhui)連果實3累（lei）

C.貪婪(Ian)佇(zhii)立淳清(deng)忍俊不禁（jin）

D.墮落(dud)扒竊（pa）惠告（bin）壽然長逝（cii）

2.選出下列詞語字形全對的一項（）（2分）

A.抖擻咀咒頭暈?zāi)垦？赏豢杉?/p>

B.瞭亮雛形碌碌終生獲益非淺

C.懊惱點綴明查秋毫輕歌曼舞

D.清洌報酬閑情逸致突如其來

3.下列句中加點的成語使用恰當?shù)氖牵ǎ?分）

A.近日，越南對中國南海提出不少多箜多彩的要求，引起中國政府的強烈抗議。

B.環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是再伊加微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應(yīng)

受到尊重。

C.“地溝油事件”在眾多社會熱點中比英以卒，成為大家關(guān)注的焦點。

D.紀錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無羽。

4.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項是（）（2分）

自從“減負”以后，他輕松多了，常常見他耳朵上戴著一副高級立體聲耳機，,眼睛還時

不時地瞟著一臺超大屏幕的電視機，

A.手上捧著一本厚厚的小說。B.捧在手上的是一本厚厚的小說。

C.手上捧著厚厚的一本小說。D.厚厚的一本小說在手上捧著。

5.選出下列沒有語病的一句（）（2分）

A.我班同學討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。

B.他首先第一個發(fā)言，在眾人的注視下分外高興。

C.具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。

D.通過聽于丹的“感恩教育”講座，使我受到了很大的教育。

6.下列選項表述正確的一項是（）（2分）

A.《在山的那邊》這首詩抒寫了詩人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念，啟示人們要實現(xiàn)遠大的

理想，必須百折不撓，堅持奮斗。

B.《春》的作者老舍是現(xiàn)代著名作家，代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。

C.《伊索寓言》里的不少內(nèi)容是影射當時社會現(xiàn)實的，如《狼和小羊》《烏龜和老鷹》就以絕妙的諷刺

筆法，揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。

D.《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》。天凈沙是詞牌名，秋思是題目，作者馬致遠是唐代著名戲曲作

家。

7.古詩文名句默寫（6分，每空1分）

（1）,風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

（2）何當共剪西窗燭，o（李商隱《夜雨寄北》）

（3）“,。烈士暮年，壯心不已”，曹操在《龜雖壽》一詩中抒

發(fā)了老當益壯、奮斗不止的雄心。

（4）古代詩人經(jīng)常借明月來抒發(fā)感情。李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中的“,

"一句借明月表達了對朋友的思念和祝福。

8.綜合性學習（6分）

（1）擬寫標語（2分）

為營造書香校園氛圍，請以“讀書”為話題擬寫一條標語。要求至少使用一種修辭手法。

（2）賞評廣告（2分）

例：共擔風雨，分享陽光（天氣預(yù)報廣告）

賞評：運用了對偶和雙關(guān)的修辭手法，句式工整流暢，語意含蓄生動。“風雨”與“陽光”既指

天氣現(xiàn)象，又指人生的坎坷與順境?！肮矒迸c“分享”兩個動詞，又體現(xiàn)了責任與關(guān)懷，飽含

人間溫情。

請你賞評（任選一則）：

A.隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步（節(jié)能廣告）

B.滴答水聲，喚你輕輕一擰（節(jié)水廣告）

選（）句_____________________________________________________________

（3）闡釋觀點（2分）

當今社會，一方面是絡(luò)用語大行其道，逐漸成為大眾化的流行語。如“神馬都是浮云”、“hold住”、

“傷不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明確規(guī)定不能使用絡(luò)語言。你如何看待這個問題

呢？請說說你的看法。要求觀點明確、道理充分。

二、現(xiàn)代文閱讀（25分）

（-）新葉（12分）

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里爆發(fā)出些淡綠、

鵝黃色的嫩芽?！靶氯~！''我不由眼睛剜地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦間

穿過?！卑?你好，新葉！”

②大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

③人們總是把燕子飛來當做春天來臨的預(yù)告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的

冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著、積蓄著，一當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝

禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼。然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春

雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。

④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄

明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來,卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭

如蓋。密處，濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情。留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的

——它的德行和情操。

⑥新葉