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文檔簡介

一、單項選擇題(每題2分,計50分)1.)運動方式與生活環(huán)境相適應不同動物在相同環(huán)境運動方式一定相同C.運動方式與運動結構相適應不同運動方式是生物對環(huán)境適應的一種表現(xiàn)2.動物運動系統(tǒng)的主要功能是( )①運動②調節(jié)③保護④營養(yǎng)⑤支持C.①③⑤ ①②④3.下列敘述正確的是( )骨組織的營養(yǎng)物質供應主要依靠骨膜中的血管成人的骨中無機物約占1/3,有機物約占2/3C.成年后隨年齡增長,骨中的鈣逐漸流失,所以老年人的骨中無機物含量降低運動系統(tǒng)的動力部分是關節(jié)4.下列屬于骨骼的是( )肱骨 胸骨 C.髖骨 脊柱5. 下列表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖中,正確的是( )C.6.如圖是人的長骨結構示意圖。下列敘述正確的是( )①是骨髓,幼年時呈紅色,有造血功能②是骨膜,有血管、成骨細胞,無神經C.③是骨密質,結構致密堅硬,抗壓力強④是骨松質,結構疏松,能承受一定壓力7.在2024年巴黎奧運會上,中國選手李盛豪獲得了男子10米氣步槍冠軍,李盛豪之所以能取得這樣的成績是因為平時經過了無數(shù)次的“舉槍瞄準射擊”練習完成瞄準靶子這一動作,包括以下步驟①相應的骨受到牽引②骨繞關節(jié)轉動③骨骼肌收縮④骨骼肌接受神經傳來的興奮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )③④①②③④②①C.④③①②④③②①8.一塊骨骼肌就是一個器官,因為( )一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的多個動作骨骼肌廣泛分布于人體的各個部位C.一塊骨骼肌由多種組織構成,具有收縮舒張的功能骨骼肌附著在骨上9.騎自行車屬于有氧運動,下列相關說法正確的是( )10.右圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中)生來就有 由生活經驗和學習獲得C.有利于生存與繁殖 能伴隨動物一生從低等到高等的順序是( )動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 甲→丙→乙12.個字媽媽不相信于是小明就用糖汁在地上寫下這幾個字奇跡出現(xiàn)了螞蟻真的排列成了)C.防御行為 13.下列動物行為不屬于社群行為的是( )一群狒狒組成等級社會 螞蟻用分泌物標記路線C.“四大家魚”在不同的水層生活 雌蟻專門負責產卵14.家燕等鳥類都有育雛現(xiàn)象,下列對育雛現(xiàn)象解釋不合理的是( )是一種生殖行為 是生來就有的先天性行為C.受神經和內分泌系統(tǒng)的共同調控 與體內的遺傳物質無關15.研究動物行為的主要方法是實驗法和觀察法,它們最本質的區(qū)別是( )16.吃光,而未加網(wǎng)罩的草地生長良好。這是因為()植被被破壞 缺水干旱 C.環(huán)境污染 食物鏈被破壞17.下列動物中,屬于我國特產珍稀爬行類動物的是( )白鰭豚 揚子鱷 C.大熊貓 大鯢18.右圖漫畫——“鳥兒的家在哪里”啟示人們,保護生物多樣性的根本措施是( )保護動物的棲息地控制有害動物的數(shù)量C.宣傳保護動物的重要性禁止開發(fā)利用任何動物資源19.20世紀五十年代曾有2000世紀七十年代末僅剩722數(shù)量減少的主要原因是()自然災害 外來物種入侵 C.食物缺乏 人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境20.退化,牧民的生活受到嚴重威脅。該實例說明動物在自然界中所起的作用是( )也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。這說明細菌和真菌()也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。這說明細菌和真菌()C.是多細胞生物22.在農業(yè)生產中,人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力,從而提高農作物的產量。這是因為豆科植物的根上長有根瘤.生活在根瘤中的根瘤菌可以( )將豆科植物提供的有機物分解為植物生活所需要的無機鹽促進豆科植物根尖成熟區(qū)的根毛吸收土壤中的水和無機鹽C.固定空氣中的氮氣,為植物生活提供含氮的營養(yǎng)物質將土壤中的有機物分解為豆科植物能吸收和利用的無機鹽23.黃曲霉和綠葉葉肉細胞相比,其細胞結構中缺少( )葉綠體線粒體C.細胞壁細胞核24.右圖是蘑菇的結構示意圖,其中能產生孢子的部位是( )①② C.③④25.下列選項中,屬于人類對真菌利用的是( )①制作面包②生產抗生素③制作米酒④制作酸奶⑤制作泡菜①②③ ①③④ C.①③⑤ ③④⑤二、填空題(每空2分,計50分)26.我運動我快樂“每天運動一小時健康生活一輩子為了促使青少年學生每天進行體育鍛煉增強體質省教育廳對全省參加中考的學生進行體育測評測評項目包括有1000米(男800米女游泳投實心球運球投籃一分鐘跳蠅等項目其考評分數(shù)計入中考總分。請聯(lián)系知識回答下列問題:(1甲圖中[②] 把兩骨牢固地聯(lián)系在一起能使關節(jié)活動更靈活的結構是[⑤]和[③]內的滑液。 A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張(3)李明同學能完成這個動作,是在神經系統(tǒng)的支配下完成的。同時運動需要消耗一定的能的氧化分解。。27.閱讀材料,回答下列問題。材料一大馬哈魚出生在淡水中河中卻生長在海洋之中它們在八九月性成熟時就成群結隊地游回出生地到達出生地后大馬哈魚停止攝食尋找理想的產卵場所進行產卵產卵后,大馬哈魚守護在卵床邊,最后看幾眼即將出生的小寶寶,直至死亡。在巢室中生活營社會性生活的幼蟲由工蜂喂食營獨棲性生活的幼蟲取食雌蜂貯存于巢室內比雄性長。(1)材料一中的大馬哈魚性成熟后游回出生地產卵,從行為發(fā)生的角度分析,這種行為屬于 行為。。(3)材料二中描述的蜜蜂群體內部有明顯的組織,不同成員之間有明確的分工,群體中的分行為的主要特征。(4)從行為功能的角度分析,材料二中工蜂采集花粉和花蜜,并貯存于巢室內,體現(xiàn)了工蜂行為。28.如右圖所示為某生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題:。(2)寫出圖中的食物鏈: 。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,擔負分解者功能的是[⑤]細菌和真菌。它們能夠將動植物遺體等中的有機物分解歸還到非生物環(huán)境中去和能量流動中起著不可替代的作用29.下圖是幾類微生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答相關問題。(1)在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由圖中的 (填字母)類生物引起的,這類生物內。(2)圖中有成形細胞核的生物(填字母。(3)在環(huán)境條件良好情況下,能進行出芽生殖的(填字母。(4面包的制造離不開圖中的[D它分解葡萄糖時產生的二氧化碳氣體使面包松軟多孔。30.為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學設計了如下兩種實驗方案,請根據(jù)實驗方案,回答相關問題。方案一將同一種樹的部分落葉進行滅菌處理后平均分成兩組甲組接種細菌乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。方案二取兩種樹的的等量落葉分別標為丙組和丁組將兩組落葉進行滅菌處理后丙組接種細菌丁組不接種細菌兩組都放在無菌環(huán)境中兩組在實驗過程中都添加蒸餾水使樹葉保持濕潤。。組。(3)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案 ,原因是該方案符原則。

2024-2025學年(上)皖東南六校期中八年級生物答案選擇題(每題2分,50分)12345678910BCADCACCDC11121314151617181920BACDADBADD2122232425DCABA填空題(每空2分,共50分)26.(1)關節(jié)囊;關節(jié)腔(2)B(3)有機物(4)肌腱27.(1)先天性;繁殖(2)游泳(3)社群(4)取食28.(1)太陽能

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