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第4課時解決問題（1）人教版數(shù)學(xué)一年級上冊

第五單元情景導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)拓展練習(xí)情景導(dǎo)入請看，啦啦隊的成員們，你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎？請看探究新知5探究新知閱讀理解男生有人，女生有人。105探究新知閱讀理解前排有人，后排有人。87探究新知2.在小組內(nèi)說說自己的計算方法。小組討論1.用你喜歡的計算方法計算，并寫出計算過程。探究新知分析解答男生有人，女生有人。1055+10=15（人）探究新知分析與解答前排有人，后排有人。877+8=（人）1525531010探究新知回顧與反思還可以怎樣觀察，你的算式是什么？解答同一道題，為什么列的算式不一樣？解決問題時從不同的角度思考會有不同的解決方法，但最后的結(jié)果是一樣。基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98做一做】一共有多少只天鵝？=（只）7+7148+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人？=（人）還能怎樣列式解答？8+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人？=（人）+514場外幫忙的有5人。臺上扮演小動物的有9人。9拓展練習(xí)下面有3袋蘋果，如果小剛要買其中的2袋蘋果，那么小剛最多能買幾個蘋果？最少能買幾個蘋果？=（個）7+512最多：=（個）4+59最少：選擇數(shù)量多的兩袋。再把最多

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