統編版五年級下冊語文 五升六 開學考試模擬卷

五升六語文開學考試模擬卷一、看拼音，寫詞語。wǔmèi

juànliàn

húnzhuó

piāobó

lèqù

lǐmào

qīlínɡ

diànwū

二、請給下列字組詞。齡()

薦()

遼()

納()鄰()

存()

療()

吶()選擇題。1.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．妒忌

驚疑

扭扣

垂頭喪氣 B．摔跤

喉嚨

拇指

手急眼快C．櫻桃

預計

轟然

齜牙咧嘴 D．航行

慈詳

操縱

全神貫注2．下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．襟飄帶舞

目不睱接 B．放誕無禮

迫不及待C．完壁歸趙

攻無不克 D．堅苦卓絕

美侖美奐3.下面古典文學名著的作者、人物、故事搭配有誤的一項是（

）A．《三國演義》——羅貫中——曹操——青梅煮酒論英雄B．《水滸傳》——施耐庵——林沖——大戰(zhàn)飛云浦C．《儒林外史》——吳敬梓——嚴監(jiān)生——兩莖燈草四、寫出下列加點詞語的近、反義詞。1.這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!近義詞：()反義詞：()2.如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點兒孤單。近義詞：()反義詞：()3.“蜀”字最開始就是蠶的象形，上部像蠶首，下部像蠶蜷曲的身子。近義詞：()反義詞：()五、把成語補充完整。七手()()

()鋒()陣

()尊()優(yōu)()()勃勃

汗如()()

()()自禁六、按要求寫句子。1.只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來。（用加點詞語造句）2.風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的頭發(fā)。（縮句）___________________________________________________________3.他怎么能這樣糊弄你們呢？（改為陳述句）___________________________________________________________4.老師對我們說，夢里飛行，說明我們在長身體。（改為直述句）___________________________________________________________5.你說的對。

我們改正。（用合適的關聯詞合成一句話）___________________________________________________________七、課內閱讀。

一間房子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了______粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子刷過屋頂，立時______一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得______，刷過去的墻面，真好比_____打開一面雪白的屏障。曹小三，最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。1.在橫線上填上合適的詞語。

①屋頂尤其難刷，蘸了________粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？②但刷子刷過屋頂，立時________一道白，白得透亮，白得清爽。③啪啪聲里，一道道漿，銜接得_____，刷過去的墻面，真好比_____打開一面雪白的屏障。2.寫出近義詞。

尤其________

悠然________

雪白________3.這段話主要寫了______，包括他刷墻的_____和_____，反映了“刷子李”________________________________________。八、閱讀與理解。漢文讀物的特質①一切用漢字“寫”成的讀物，都稱為漢文讀物。它時包括古今，地涵蓋中外，型不分集散，體無論科藝，言不別文白……漢文讀物既具有一般讀物的基本性質，又有其獨具的特質。②漢字是人類最古老的文字之一，也是世界上世代傳承使用至今的最古老的文字，因此，漢文讀物有著悠遠的歷史源流。③漢文讀物能用最少的文字負載最大的信息量，其信息密度高。有學者認為，在語義信息量相當的條件下，一個漢字字符所含的語義信息相當于3.7個英文字符所含的信息量。④漢文讀物比拼音文字更容易引起讀者的聯想，使讀解形象生動，意趣盎然。漢字本身就富于聯想性。漢字由象形開端，最后大部分演變成會意。約占漢字90%的形聲字，不僅形旁有表意作用，大部分聲旁也有表意作用。象形和會意是漢字聯想的兩扇大門。漢文的詞語也往往能引起讀者的聯想。漢語中不少詞匯、典故本身就是前人運用比喻、比擬、借代、夸張、摹狀等形象思維創(chuàng)造的言語成果，當讀者讀到這些詞時，就不僅僅是對字面義的直接攝入，而自然會從更廣遠的詞語義域展開聯想。例如，“螢雪”一詞是刻苦讀書的意思，但它會使人立即聯想到晉代車胤以螢火蟲的微光照書夜讀和孫康映著雪光讀書的情景。這樣的聯想無疑會增加思維的廣闊度和讀解的深刻度。⑤漢文讀物在形式上具有審美特點。⑥漢文讀物內涵淵深，外延博大，縱貫古今，深入人心，熏陶了一代又一代讀書人。1.第③段畫“”句子中的“在語義息量相當的條件下”能否刪掉？為什么？2.畫曲線的句子運用了怎樣的說明方法？3.文章富有文采，語言準確生動。這樣寫的好處是什么？_____________________________4.漢語中不少詞匯、典故都能使人產生聯想。請根據提示，回答問題?！叭櫭]”的典故使人聯想到《三國演義》中_____________________