8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《安全記心上》（第一課時(shí)），選自2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。本節(jié)課將圍繞交通安全、家庭安全、校園安全等方面，教育學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課在三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。教材中涉及到的交通安全、家庭安全、校園安全等內(nèi)容，與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，有助于鞏固和拓展學(xué)生已有的安全知識(shí)。同時(shí)，通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生將安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、法治觀念和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)交通安全、家庭安全、校園安全等知識(shí)，學(xué)生將能夠理解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，提高安全防范意識(shí)，形成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。此外，通過案例分析、小組討論等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何分析安全隱患，制定應(yīng)對(duì)策略，從而提升問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園、安全社會(huì)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的交通安全規(guī)則和日常生活中的一些安全常識(shí)，例如遵守交通信號(hào)燈、不跟陌生人走等。

2.學(xué)習(xí)興趣：三年級(jí)學(xué)生對(duì)周圍世界充滿好奇心，對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)有較高的興趣，特別是通過故事、游戲等互動(dòng)形式的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力：他們具備了一定的聽說讀寫能力，能夠通過文字和圖片理解安全知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生喜歡直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)材料，偏好通過小組合作和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解抽象的安全概念時(shí)可能會(huì)遇到困難，例如如何評(píng)估潛在的風(fēng)險(xiǎn)和制定預(yù)防措施。此外，將安全知識(shí)應(yīng)用到具體情境中，以及在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，也是學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-教科書《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-安全教育視頻資料

-安全標(biāo)識(shí)卡片

-小組討論指南

-安全知識(shí)互動(dòng)游戲

-黑板與粉筆

-實(shí)物模型（如交通信號(hào)燈、安全頭盔等）教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過展示交通安全標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中常見的安全標(biāo)志。

-提問學(xué)生關(guān)于交通安全的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。

2.講授新知（20分鐘）

-講解交通安全規(guī)則，包括過馬路、騎自行車、乘坐交通工具等安全知識(shí)。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解不遵守安全規(guī)則可能帶來的后果。

-介紹家庭安全和校園安全的基本原則，引導(dǎo)學(xué)生討論如何預(yù)防安全事故。

-使用多媒體教學(xué)設(shè)備播放安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)安全標(biāo)識(shí)卡片，讓學(xué)生匹配正確的安全行為。

-進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和防范措施。

-通過互動(dòng)游戲，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

-回答學(xué)生提出的問題，確保學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有清晰的理解。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生完成一份關(guān)于家庭、校園安全的調(diào)查問卷，讓學(xué)生觀察并記錄身邊的安全隱患。

-要求學(xué)生繪制一張安全標(biāo)識(shí)海報(bào)，加深對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》：提供更全面的安全知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)等。

-安全教育漫畫：《安全小衛(wèi)士》系列漫畫，通過故事形式教授安全知識(shí)。

-安全教育視頻：包括交通安全、防火防災(zāi)、地震逃生等主題的教育視頻。

-安全標(biāo)識(shí)實(shí)物模型：購(gòu)買或自制交通信號(hào)燈、安全頭盔等模型，用于學(xué)生實(shí)操練習(xí)。

-社區(qū)安全活動(dòng)：聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，參與安全教育活動(dòng)，如消防演練、交通安全日等。

-家庭安全手冊(cè)：提供給家長(zhǎng)，內(nèi)容包括家庭防火、用電安全、食品安全等。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀消防站、警察局等安全相關(guān)場(chǎng)所，實(shí)地了解安全知識(shí)。

-邀請(qǐng)專業(yè)人士（如消防員、交警）到校進(jìn)行安全知識(shí)講座。

-開展校園安全情景劇創(chuàng)作，讓學(xué)生在編排和表演中深化安全意識(shí)。

-利用寒暑假期間，組織學(xué)生參與社區(qū)安全志愿者活動(dòng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀安全教育書籍，如《安全小衛(wèi)士》等，并進(jìn)行讀書分享會(huì)。

-建議學(xué)生家長(zhǎng)參與孩子的安全學(xué)習(xí)，共同完成家庭安全調(diào)查問卷，增進(jìn)家庭安全意識(shí)。

-定期舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

-創(chuàng)辦校園安全小報(bào)，讓學(xué)生自己搜集、整理、發(fā)布安全信息，提升安全素養(yǎng)。

-利用校園廣播、櫥窗等宣傳安全知識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。板書設(shè)計(jì)①交通安全知識(shí)點(diǎn)：

-交通信號(hào)燈（紅綠燈、人行橫道）

-騎自行車安全（佩戴頭盔、遵守交通規(guī)則）

-乘坐公共交通工具（排隊(duì)上下車、系安全帶）

②家庭安全關(guān)鍵詞：

-用電安全（關(guān)閉電源、不私拉亂接）

-