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第10課《影響世界的工業(yè)革命》說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下一、教學(xué)內(nèi)容
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第10課《影響世界的工業(yè)革命》。課程主要包括以下內(nèi)容:
1.工業(yè)革命的背景、條件和特點(diǎn);
2.工業(yè)革命在英國(guó)的發(fā)生和發(fā)展;
3.工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響;
4.工業(yè)革命對(duì)中國(guó)近代化的影響;
5.工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的形成和全球化的推動(dòng)作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、時(shí)空觀念、史料實(shí)證和歷史解釋能力。具體包括:
1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用時(shí)空觀念分析工業(yè)革命發(fā)生的時(shí)代背景,理解其歷史進(jìn)程;
2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)史料實(shí)證的方法,探究工業(yè)革命對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響;
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維,解釋工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的推動(dòng)作用;
4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程中工業(yè)革命影響的理解,提升歷史解釋能力。三、學(xué)情分析
本節(jié)課面對(duì)的是高一年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谥R(shí)層面已經(jīng)具備了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)歷史事件的了解和分析有初步的認(rèn)識(shí)。在能力方面,學(xué)生具備基本的閱讀理解能力和分析問(wèn)題的能力,但歷史思維和史料實(shí)證能力尚待提高。在素質(zhì)方面,學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的興趣較為濃厚,愿意探索歷史現(xiàn)象背后的原因和影響。
在行為習(xí)慣上,學(xué)生已逐漸適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,能夠按時(shí)完成作業(yè),但在課堂參與度和主動(dòng)探究方面還有提升空間。對(duì)于課程學(xué)習(xí),學(xué)生可能對(duì)工業(yè)革命這一歷史事件有初步的了解,但對(duì)其深遠(yuǎn)影響的認(rèn)識(shí)可能不夠深刻,需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)深化理解。
學(xué)生對(duì)歷史事件的學(xué)習(xí)往往停留在記憶層面,缺乏深入分析和綜合思考的訓(xùn)練。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析工業(yè)革命,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和批判性思維能力,使其能夠更好地理解歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯。四、教學(xué)資源
-硬件資源:多媒體教室、投影儀、電腦
-軟件資源:歷史教學(xué)軟件、PPT演示文稿
-課程平臺(tái):學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)
-信息化資源:歷史資料電子文檔、工業(yè)革命相關(guān)視頻資料
-教學(xué)手段:小組討論、案例分析、課堂提問(wèn)、歷史地圖使用五、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)展示工業(yè)革命前后生活方式的對(duì)比圖片,引發(fā)學(xué)生對(duì)工業(yè)革命的好奇心。
-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧之前學(xué)過(guò)的關(guān)于第一次工業(yè)革命的基本知識(shí),如工業(yè)革命的起源、發(fā)明等。
2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解工業(yè)革命的定義、背景、主要過(guò)程及其影響,強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的重要性。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)介紹蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等典型發(fā)明,說(shuō)明工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)作用。
-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,討論工業(yè)革命對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響,并分享討論成果。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,繪制工業(yè)革命的時(shí)間線,標(biāo)注重要事件和發(fā)明。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生繪制時(shí)間線的過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生正確理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響,并指出其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置作業(yè):讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于工業(yè)革命影響的小論文,要求結(jié)合教材內(nèi)容和課堂討論,深入分析工業(yè)革命對(duì)某一方面的具體影響。
具體教學(xué)過(guò)程如下:
1.導(dǎo)入
-展示圖片:展示工業(yè)革命前后人們生活方式的對(duì)比圖片,如交通、工作環(huán)境等。
-提問(wèn):引導(dǎo)學(xué)生思考工業(yè)革命對(duì)生活產(chǎn)生了哪些變化,激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。
-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí),為學(xué)習(xí)本節(jié)課打下基礎(chǔ)。
2.新課呈現(xiàn)
-講解新知:詳細(xì)介紹工業(yè)革命的定義、背景、過(guò)程和影響。
-背景:介紹工業(yè)革命發(fā)生的時(shí)代背景,如科技發(fā)展、市場(chǎng)需求等。
-過(guò)程:講述工業(yè)革命的主要過(guò)程,包括蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用、紡織業(yè)的革新等。
-影響:分析工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響,如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革、城市化進(jìn)程的加速等。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)介紹蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等典型發(fā)明,讓學(xué)生更直觀地理解工業(yè)革命的作用。
-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,討論工業(yè)革命對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響,并分享討論成果。
3.鞏固練習(xí)
-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,繪制工業(yè)革命的時(shí)間線,標(biāo)注重要事件和發(fā)明。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生繪制時(shí)間線的過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生正確理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
4.課堂總結(jié)
-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響,并指出其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。
5.作業(yè)布置
-布置作業(yè):讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于工業(yè)革命影響的小論文,要求結(jié)合教材內(nèi)容和課堂討論,深入分析工業(yè)革命對(duì)某一方面的具體影響。六、知識(shí)點(diǎn)梳理
1.工業(yè)革命的背景
-18世紀(jì)中期,英國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)了工業(yè)革命的興起。
-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高和人口增長(zhǎng)為工業(yè)革命提供了條件。
-貿(mào)易的發(fā)展、資本積累和技術(shù)革新為工業(yè)革命創(chuàng)造了基礎(chǔ)。
2.工業(yè)革命的條件
-資本主義的興起和發(fā)展,為工業(yè)革命提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
-科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,尤其是牛頓力學(xué)和熱力學(xué)的發(fā)展,為工業(yè)革命提供了技術(shù)支持。
-政治穩(wěn)定和殖民擴(kuò)張,為工業(yè)革命提供了資源和市場(chǎng)。
3.工業(yè)革命的特點(diǎn)
-以機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn),大幅度提高生產(chǎn)效率。
-促進(jìn)了城市化進(jìn)程,人口從農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移。
-引發(fā)了社會(huì)結(jié)構(gòu)和階級(jí)關(guān)系的變動(dòng)。
4.工業(yè)革命在英國(guó)的發(fā)生和發(fā)展
-紡織業(yè)的革命:珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用。
-鐵路的興起:鐵路交通的發(fā)展,促進(jìn)了人員和物資的快速流動(dòng)。
-工業(yè)城市的興起:曼徹斯特、利物浦等城市的快速發(fā)展。
5.工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響
-推動(dòng)了全球范圍內(nèi)的工業(yè)化進(jìn)程。
-促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成和經(jīng)濟(jì)全球化。
-改變了世界政治格局,資本主義國(guó)家逐漸成為世界的主導(dǎo)力量。
6.工業(yè)革命對(duì)中國(guó)近代化的影響
-西方列強(qiáng)的侵略和工業(yè)革命的成果傳入中國(guó),加速了中國(guó)社會(huì)的變革。
-促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,出現(xiàn)了近代工業(yè)的萌芽。
-引發(fā)了中國(guó)的社會(huì)變革和思想啟蒙,推動(dòng)了近代化的進(jìn)程。
7.工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的形成和全球化的推動(dòng)作用
-工業(yè)革命推動(dòng)了國(guó)際分工和貿(mào)易的發(fā)展,形成了世界市場(chǎng)。
-資本、技術(shù)和商品的全球流動(dòng),加速了全球化進(jìn)程。
-工業(yè)革命帶來(lái)的生產(chǎn)方式和生活方式的變革,影響了全球。
8.工業(yè)革命的相關(guān)人物和發(fā)明
-詹姆斯·瓦特:蒸汽機(jī)的改良者,被譽(yù)為“工業(yè)革命的引擎”。
-約翰·凱:珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者,標(biāo)志著紡織業(yè)的革命。
-喬治·斯蒂芬森:蒸汽機(jī)車和鐵路的先驅(qū)。
9.工業(yè)革命的社會(huì)影響
-社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化:工人階級(jí)的形成和資產(chǎn)階級(jí)的壯大。
-生活條件的改變:城市化和工業(yè)生產(chǎn)方式改變了人們的生活方式。
-環(huán)境問(wèn)題:工業(yè)污染和資源消耗對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。
10.工業(yè)革命的思想文化影響
-推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展和實(shí)證主義的興起。
-影響了文學(xué)藝術(shù),如現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的興起。
-促進(jìn)了現(xiàn)代教育制度的發(fā)展。
本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理旨在幫助學(xué)生全面理解和掌握工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí),從背景、條件、特點(diǎn)到影響,以及相關(guān)人物和發(fā)明,都是教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響。七、板書(shū)設(shè)計(jì)
1.工業(yè)革命的背景與條件
①18世紀(jì)中期英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高與人口增長(zhǎng)
③貿(mào)易發(fā)展、資本積累和技術(shù)革新
2.工業(yè)革命的特點(diǎn)與影響
①機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)
②城市化進(jìn)程加速
③社會(huì)結(jié)構(gòu)與階級(jí)關(guān)系變動(dòng)
3.工業(yè)革命在英國(guó)的發(fā)生與發(fā)展
①紡織業(yè)革命:珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)、蒸汽機(jī)
②鐵路興起:鐵路交通發(fā)展
③工業(yè)城市興起:曼徹斯特、利物浦
4.工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響
①推動(dòng)全球工業(yè)化進(jìn)程
②促進(jìn)世界市場(chǎng)形成和經(jīng)濟(jì)全球化
③改變世界政治格局
5.工業(yè)革命對(duì)中國(guó)近代化的影響
①西方列強(qiáng)侵略與工業(yè)革命成果傳入
②促進(jìn)民族資本主義發(fā)展
③推動(dòng)社會(huì)變革和思想啟蒙
6.
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