未來校園 活動方案

未來校園活動方案未來校園活動方案篇一一、前言廣東韶關(guān)學(xué)院綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，集校園、林園、公園“三園”為一體，營造了優(yōu)良的育人環(huán)境。學(xué)校還被韶關(guān)市人民政府命名為“韶城新十景”之一，圖書館大樓榮獲國家建筑最高獎――魯班獎，校園風(fēng)光圖片入編全國綠化委員會出版的大型畫冊《綠色輝煌》。如何將優(yōu)美的校園風(fēng)光與美術(shù)學(xué)院學(xué)生所學(xué)專業(yè)和特長結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)“以我手繪母校，以母校助成材，我與母校展風(fēng)采”，韶關(guān)郵政特策劃“圣誕愿〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園活動方案。二、活動目的和作用（一）、活動目的以優(yōu)美的校園風(fēng)光為元素，鍛煉和展現(xiàn)美術(shù)學(xué)院學(xué)生能力和才華，傳播韶院文化。（二）、活動作用1、韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院：豐富大學(xué)生課余生活，提升學(xué)生繪畫能力，體現(xiàn)更加多姿多彩的校園文化，展現(xiàn)韶關(guān)學(xué)院自然、社會、人文風(fēng)采。2、韶關(guān)郵政：以學(xué)生的特獨(dú)的視覺、心靈和興趣愛好為“筆”，以學(xué)生熟悉的校園環(huán)境為“紙”，將賦予明信片、郵資封等“國家名片”新的內(nèi)涵和生命力，進(jìn)一步展現(xiàn)韶關(guān)學(xué)院美麗的校園風(fēng)光和學(xué)生風(fēng)采。三、活動安排（一）、策劃活動階段1、活動內(nèi)容和推進(jìn)安排：注：美院指韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院，韶郵指韶關(guān)市郵政局，下同。（二）、活動作品征集階段1、活動內(nèi)容和推進(jìn)安排：“最美韶大”手繪明信片金獎1名，獎勵3000元和證書（加蓋韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院和韶關(guān)市郵政局公章，下同）?！白蠲郎卮蟆笔掷L明信片銀獎2名，各獎勵1000元和證書。“最美韶大”手繪明信片銅獎3名，各獎勵500元和證書?！白蠲郎卮蟆笔掷L明信片優(yōu)秀作品獎20名，各獎勵100元和證書。②手繪校園地圖類：“最美韶大”手繪校園地圖金獎1名，獎勵3000元和證書。“最美韶大”手繪校園地圖優(yōu)秀作品獎5名，各獎勵100元和證書。3、活動作品征集方案（具體見附件）（三）、手繪作品設(shè)計(jì)印制和活動宣傳階段1、活動內(nèi)容和推進(jìn)安排：（四）、手繪產(chǎn)品宣傳展銷階段1、活動內(nèi)容和推進(jìn)安排：注、“圣誕愿?中國夢?美麗韶大”美麗校園手繪作品征集組織、活動宣傳和作品展銷均由美院按雙方商定要求負(fù)責(zé)實(shí)施。作品征集組織、活動宣傳和作品展銷所需要0.8萬費(fèi)用由韶郵承擔(dān)。四、活動保障為更好地整合雙方優(yōu)勢資源，保持活動期間雙方的良好溝通，與韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院共同策劃、組織好本次“圣誕愿〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園活動，建議雙方成立了項(xiàng)目保障組或具體聯(lián)系人員，確?；顒幽茼樌麑?shí)施。韶關(guān)郵政項(xiàng)目保障組成員名單如下：附：“圣誕愿〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園作品征集活動方案附：未來校園活動方案篇二一、指導(dǎo)思想以“先進(jìn)文化”為導(dǎo)向，以“藝術(shù)資源”為載體，以“提升學(xué)校藝術(shù)教育水平、發(fā)展學(xué)生人文素養(yǎng)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術(shù)家走進(jìn)校園活動”為引領(lǐng)，根據(jù)我校實(shí)際，深入開展“京劇進(jìn)校園活動”。讓學(xué)生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，感受經(jīng)典，學(xué)會欣賞，懂得藝術(shù)，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展。二、工作措施(一)加強(qiáng)師資建設(shè)。1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學(xué)校的兼職教師，加強(qiáng)學(xué)校京劇師資力量配備。嘗試與社會團(tuán)體、藝術(shù)院校聯(lián)辦京劇社團(tuán)，開展深度合作，提高學(xué)校京劇教學(xué)和藝術(shù)活動質(zhì)量。2.通過聘請專家培訓(xùn)、開展外派培訓(xùn)等形式，對藝術(shù)教師進(jìn)行京劇專業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)提升藝術(shù)教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師力量。(二)強(qiáng)化課程建設(shè)。1.將京劇文化引進(jìn)音樂、美術(shù)課堂，加大京劇課堂教學(xué)力度。探索將九年義務(wù)教務(wù)音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學(xué)唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術(shù)的內(nèi)容納入美術(shù)教學(xué)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的京劇文化視野，讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力。2.通過開展京劇藝術(shù)校本課程，成立京劇藝術(shù)團(tuán)，拓展京劇藝術(shù)課程建設(shè)。進(jìn)一步為有京劇藝術(shù)愛好的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術(shù)家走進(jìn)校園，開展講座、表演活動，對學(xué)生進(jìn)行京劇藝術(shù)的引領(lǐng)，讓學(xué)生近距離享受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。利用“家長開放日”、“家長進(jìn)校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進(jìn)學(xué)校，豐富學(xué)校的京劇文化建設(shè)。(三)完善展評機(jī)制。通過舉辦學(xué)校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術(shù)作品展示活動，為學(xué)生搭建京劇藝術(shù)展示的平臺，促進(jìn)學(xué)校