三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題 （含答案）(3)（部編版）

部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的,像一個(gè)個(gè)，的面，的底。白荷花在這些大圓盤之間出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了,露出的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要似的。1．補(bǔ)全填空。2．請(qǐng)畫出一個(gè)比喻句。這句話把比作。3．這段話共寫了_______種形狀的荷花。分別是：_____________。秋天到了，天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃，一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套；柳樹和梧桐樹嬸嬸也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來(lái)到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛絨衣。果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外張望；一望無(wú)邊的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。啊！金色的秋天，我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。4．楓樹________脫去了綠罩衫，換上了紅外套。柳樹和梧桐樹________也脫去了綠罩衫，換上了黃外套。菊花________正迎著秋風(fēng)開放。旁邊的池塘里，荷花________早已消失了。5．這篇短文寫了天空、公園里、________和________四處的景物。6．作者把______比作藍(lán)玻璃，是為了突出______。作者把______比作胖娃娃，突出了它的______。每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……7．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。整齊——（______）減少——（______）痛苦——（______）8．用“”畫出文中的兩個(gè)比喻句，第一句把比作，第二句把比作。9．文中第二自然段中“小心地走著”“仔細(xì)地?cái)?shù)著”說(shuō)明作者_(dá)_____________。10．做最好的自己上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班評(píng)選班干部，我連小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)評(píng)上，只被老師選上當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我傷心極了，回到家，撲到爸爸懷里大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)：“你想當(dāng)什么呢？”“我想當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)！”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“那從現(xiàn)在開始，當(dāng)好你的課代表吧！”我記住了爸爸的話，努力做好課代表。上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。爸爸平靜地說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，當(dāng)好你的小隊(duì)長(zhǎng)吧！”我按照爸爸的話去做，到了五年級(jí)，我真的當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。爸爸高興地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在最重要的是當(dāng)好大隊(duì)長(zhǎng)！”爸爸的鼓勵(lì)讓我明白：做最好的自己，才能走向成功！（1）“我”的愿望是什么？_________________________________________________________________（2）爸爸對(duì)待“我”前后態(tài)度有什么變化？___________________________________________________________________（3）“我”明白了什么？_________________________________________________________________過(guò)了些日子,農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆(cāichāi)了,用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年?！跷艺媸抢狭恕酢跻巫酉搿跛絹?lái)越覺(jué)得挺直腰背(bēibèi)坐著很吃力□□要是我能躺下□那一定會(huì)很好□□現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪(pūpù)在了陽(yáng)臺(tái)上。木地板滿意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹。11．在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音,打“√”。12．在第2自然段填上合適的標(biāo)點(diǎn)。13．照樣子,寫詞語(yǔ)。暖洋洋

_________________________________.14．木板先由（_____）變成（_____）,再由（_____）變成（_____）。A．椅子B．手推車C．木地板15．用“”畫出描寫椅子心理的句子。16．椅子最大的愿望是什么?_______________________________17．從選段中哪句話最能體會(huì)到椅子老了?_______________________________18．對(duì)“那一定會(huì)很好”的理解,正確的一項(xiàng)是()A．說(shuō)明種子、樹、手推車、木地板不想做事,只想快活。B．表現(xiàn)了種子、樹、手推車、木地板的努力與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。19．從這句話中找出兩對(duì)反義詞。________——________________——________20．此句是一個(gè)()關(guān)系的句子。A．遞進(jìn)B．并列C．因果21．這句話講的是()A．海底的地形高低不平。B．海水的顏色有深有淺。C．海水的色彩和海底的地形有關(guān)。時(shí)鐘（zhōnɡ）花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽(qiān)?；ㄩ_了，張開了小喇叭(lǎbɑ)。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。22．這篇短文有_______段話。23．小山羊送給小白兔三盆花：___________、__________、___________。24．________花早晨開，__________花中午開，____________花晚上開。秋天①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（）的衣裳，換上了（）的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片（）。②秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。③秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。④秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的柿子、金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了愉快的笑容。⑤秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)：秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔?、耷锾焓敲篮玫模覑?ài)秋天！25．把下列詞語(yǔ)填到短文第①自然段的括號(hào)里。黃色綠色金黃26．展開想象，聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。27．短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“_____”；把“高粱”比作“___”；把“棉花堆”比作“____”；把“柿子”比作“__”，讓人回味無(wú)窮。28．請(qǐng)用文中加點(diǎn)的“那么……那么……”寫一句話。_______________________________________29．秋天的雨，有一盒五彩繽(bīnbīng)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(shìsì)子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的淡黃的雪白的美麗的菊花在秋雨里頻(pínpíng)頻點(diǎn)頭（1）給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（2）給最后一句話加標(biāo)點(diǎn)。（3）找出引文中描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在橫線上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我知道“五彩繽紛”的意思是：________________________________用“五彩繽紛”寫一句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________（4）仿照引文最后一句寫句子。森林里的樹木真多呀，____________________________________________（5）仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。例句：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。____________________________________________________________________________________________________________________________________胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，可他偏偏有著濃密的胡子，必須每天刮胡子。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，一邊吃著果醬面包一邊上街去了。因?yàn)樗莻€(gè)近視眼，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子蘸到了甜甜的果醬，對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)啊！于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)，只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。30．讓胡蘿卜先生發(fā)愁的是_________________。31．胡蘿卜先生有什么特點(diǎn)？__________________________________32．胡蘿卜先生漏刮的一根胡子為什么長(zhǎng)得快？有多長(zhǎng)？_____________________________________________陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的柔嫩的綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形又扁又圓，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口極了___銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。33．從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。________的細(xì)雨

________的露珠

________的陽(yáng)光

________的海洋34．讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。①形狀：________②氣味：________③顏色：開始呈________，后來(lái)________35．短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：________、________、________。36．在文中橫線上填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。37．給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的橫線上。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨（

）的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)（

），在竹林中吹著（

）。于是（

）的花從無(wú)人知道的地方（

）跑出來(lái)，在綠草上（

）、（

）。38．補(bǔ)充課文內(nèi)容,文中說(shuō)花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實(shí)際嗎？為什么？（不超過(guò)10個(gè)字）

________________________________39．“地下的學(xué)校”的含義是什么？（不超過(guò)15個(gè)字）

________________40．對(duì)下列例句運(yùn)用的修辭手法法分析正確的一項(xiàng)是（

）例句：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。A．比喻 B．比喻、擬人 C．?dāng)M人 D．夸張41．本文的作者是_________，印度的詩(shī)人、________家,本文選自作者的散文詩(shī)集_________。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把()給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把()給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。()是給田野的，看，田野像金色的海洋。()是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了?)、()、()……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。42．在文段中的括號(hào)里寫上合適的詞。43．我發(fā)現(xiàn)括號(hào)里的詞語(yǔ)都是表示________的詞語(yǔ)。這些詞讓我知道了“五彩繽紛”一詞的意思是()(選一選)①五個(gè)顏色，非常好看。②顏色多，非常好看。44．把本段中的比喻句畫上橫線。把本段中將菊花當(dāng)人寫的句子畫上波浪線。45．在文中找出最能體現(xiàn)秋雨特點(diǎn)的詞語(yǔ)：________________________________。熊媽媽變開心了熊媽媽家有兩個(gè)孩子：大熊和二熊。人家都說(shuō)，熊媽媽的兩個(gè)孩子長(zhǎng)相有點(diǎn)呆頭呆腦的，但熊媽媽卻覺(jué)得自己的孩子很聰明。

大熊和二熊長(zhǎng)大了，熊媽媽要讓孩子開店做生意，這樣會(huì)更聰明。她叫大熊開了一家（晾涼）帽店，叫二熊開了一家雨傘店。

熊媽媽有個(gè)脾氣，什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的涼帽店去看看，生意做得怎么樣？再跑到二熊的雨傘店去瞧瞧，來(lái)買雨傘的顧客多不多？然后才放心地回去（燒澆）菜做飯，等兩個(gè)孩子回來(lái)吃飯。

早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，熊媽媽發(fā)愁了：賣雨傘的二熊要沒(méi)生意了。下午，忽然下雨了，熊媽媽又發(fā)愁了：賣涼帽的大熊（嫌賺）不到錢了。熊媽媽老是開心不起來(lái)。熊媽媽老想著涼帽店和雨傘店，整天愁眉苦臉。太陽(yáng)出來(lái)，她要愁;天下雨了，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑來(lái)勸她：“你應(yīng)當(dāng)這樣想才對(duì)：太陽(yáng)出來(lái)了，賣涼帽的大熊生意來(lái)了;下雨了，賣雨傘的二熊生意好了。這么一想，就沒(méi)愁了！”

熊媽媽覺(jué)得山羊公公的話有道理。大晴天，熊媽媽跑到大熊的涼帽店，看到生意真好，笑得真開心！下雨了，熊媽媽跑到二熊的雨傘店，看到生意忙不過(guò)來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴！開心（的得）熊媽媽，不管天晴下雨，總是樂(lè)呵呵的，這樣多好！46．畫去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字。47．照樣子，寫詞語(yǔ)呆頭呆腦（ABAC式）：____________、____________、_____________愁眉苦臉（寫出含有五官的詞語(yǔ)）：____________、____________、_____________48．下面跟文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）。A．熊媽媽有兩個(gè)孩子B．大熊開雨傘店，二熊開涼帽店C．大熊二熊都很聰明49．熊媽媽開始總發(fā)愁，后來(lái)總是樂(lè)呵呵，這是為什么呢？_____________________________________________閱讀《司馬光》故事片段群兒（），一兒（），（）。眾（），光（），（），兒（）。50．把文言文補(bǔ)充完整。這篇文章選自代的。51．“庭”的意思是________，“群兒戲于庭”是說(shuō)孩子們__________。52．“甕”的意思是（）A．口小肚大的陶器 B．水桶53．一兒登甕的結(jié)果是“____________”。54．“光持石擊甕破之”中的“光”指的是_________，“之”在這里指的是____。這種做法的結(jié)果是“______”。參考答案1．挨挨擠擠大圓盤碧綠淡綠冒嫩黃色破裂2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷葉大圓盤3．三半開的、全開的、花骨朵兒4．阿姨嬸嬸姐姐妹妹5．果園里田野里6．天空天空的顏色蘋果外形喜人7．凌亂增添愉快8．每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥。把“法國(guó)梧桐樹的落葉”比作“金色的小巴掌”把“小雨靴”比作“小鳥”9．喜歡梧桐樹的落葉，怕傷到它。10．（1）當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。（2）略（3）做最好的自己，才能走向成功！11．chāibèipū12．“?！?。,“,?！?3．明晃晃金燦燦亮晶晶14．BAAC15．我真是老了,要是我能躺下,那一定會(huì)很好。16．能躺下。17．它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力。18．B19．高低