廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音書寫字詞。

（1）許多戰(zhàn)士帶著親人的離開家鄉(xiāng)，抗洪前線。

（2）

阿姨為身體，專門了一個(gè)健身計(jì)劃。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.8.填空。（1）景因情動，境由心生?？茨乔逅锢锏陌槪嗝疵匀耍骸鞍槍?shí)在是一首詩，一首_____骨子里的______”；看那新雨后的空山，有動有靜，令人回味：“明月松間照，________?！保?）腹有詩書氣自華。關(guān)于讀書，古人留下許多經(jīng)典名句：蘇軾用“舊書不厭百回讀，__________”告訴我們只有多讀才能明白其中深意；朱熹用“讀書有三到，謂_____、_____、_____”告訴我們讀書要專注。（3）中國夢，我的夢。作為中國少年，我們不能忘記祖國曾遭受的民族屈辱。悲兮，詩人陸游臨終這樣示兒：“王師北定中原日，__________?！眹@兮，面對萬馬齊喑的沉悶局面，龔自珍仰天長嘯：“我勸天公重抖擻，__________?！蓖促猓瑘A明園的_____時(shí)刻提醒著我們：落后就要挨打！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，正如梁啟超所言：“故今日之責(zé)任，_______，_________。”2）.學(xué)以致用：我們可以用“_________，白了少年頭，空悲切”勸勉同學(xué)珍惜時(shí)間；可以用“_______，戒奢以儉”提醒人們多思危難，提倡節(jié)約：還可以用“_________，不恥下問“告誡同學(xué)要聰敏勤學(xué)，樂于向他人請教。3）.形近字組詞。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

謙()

拒()

疆()

誨()

競()4）.寫出下列加點(diǎn)字的意思。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問。

______________

（2）三到之中，心到最急。

___________5）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

《最憶是杭州》在演職人員的tóng

xīn

xié

lì(

)下．順利完成了cǎi

pái(

)，今天在jǔshìwénmíng(

)的西湖上演。整場演出讓觀眾們看得jīnjīnyǒuwèi(

)，大家一面bǎolǎn(

)著湖光山色，一面沉醉于古典詩歌的yìjìng(

)中。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．計(jì)謀（móu）秉性（bǐng）B．桅桿（wéi）躊躇（chōu）C．呲牙（ci）弓弩手（nú）D．牛犢（dú）窈窕（tiāo）2）.下列詩句與例句使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）

例句：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B．隨意春芳歇，王孫自可留。C．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。D．天似穹廬，籠蓋四野。3）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．薄弱báo

嶄新zhǎn

桅桿wéi

養(yǎng)尊處優(yōu)chǔB．榆樹yú

穢物huì

血泊bó

極目遠(yuǎn)眺tiàoC．朝鮮xiǎn

憎恨zēng

相貌xiàng

無邊無垠yínD．參謀cān

船艄shāo

轟然hōng

情不自禁jìn評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀名著，誦詩詞。古典四大名著之中有很多的詩詞流傳千古，請你連一連：

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄

《西游記》

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見

《三國演義》

義膽包天，忠肝蓋地，四海無人識

《紅樓夢》

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？

《水滸傳》

2）.課文中的“落花生”比喻不求虛榮的人。在生活中,還有許多這樣形象的比喻,請連線。

笑面虎比喻恩將仇報(bào)的人

替罪羊

比喻笑里藏刀的人

中山狼

比喻代人受過的人

寄生蟲

比喻依附別人的人

癩皮狗

比喻強(qiáng)橫無賴的人

地頭蛇

比喻卑鄙無恥的人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把正確的選項(xiàng)序號填到橫線上。

歲月如歌，______，我們見證了革命者斗爭的艱辛；時(shí)光如水，______，我們體味了革命者斗爭的英勇。

A．在激蕩的洪流中

B．在跳動的音符里

C．在回旋的清波里

D．在鋪展的畫卷中2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費(fèi)用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽(yù)。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障，延遲20多個(gè)小時(shí)起飛，當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī)，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《太陽》一文主要運(yùn)用了比喻．?dāng)M人等修辭手法來介紹太陽的知識以及它和人類的密切關(guān)系。(

)

2．寫說明文要注意語言準(zhǔn)確．嚴(yán)謹(jǐn)，不能似是而非。(

)

3．法國布封筆下的《松鼠》一文主要抓住松鼠的外形來進(jìn)行描寫，突出了松鼠乖巧、漂亮、馴良的特點(diǎn)。(

)

4．為了人民群眾的健康，我們大力提倡食用綠色食品。為了將物質(zhì)及時(shí)運(yùn)到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。兩句話中的“綠色”意思完全一樣。(

)

5．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽眾的印象。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀琴詩〔宋〕蘇軾若言琴上有琴聲，放在匣（xiá）中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？（選自《蘇軾詩選》，人民文學(xué)出版社1998年版）1．這首詩押韻的字是__________________。

2．作者在這首詩中所思考的問題是什么？你可以用自己的科學(xué)知識給他一個(gè)回答嗎？

________________________________

3．這首詩給了我們什么啟示？

___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在生活中，有很多了不起的人，比如用全力以赴的拼搏精神打破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍全紅嬋；時(shí)隔十年再上太空的中國首位女航天員劉洋；五秒內(nèi)緊急制動挽救全車旅客生命的動車司機(jī)楊勇……請你也來寫一位了不起的人物。

要求：①請以“

，你真了不起”為題，寫一篇作文。②書寫工整，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。③結(jié)合具體事例，運(yùn)用適當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懛椒?，寫出真情?shí)感。字?jǐn)?shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。她讓每一顆小草都快樂歌唱①說起來這都是六十多年前的事了。我的小學(xué)是昆明師范附小，班主任叫李崇貞，教語文。李老師長圓臉，短發(fā)齊頸，攏在耳后，時(shí)常穿一件斜襟女裝，像個(gè)利索的家庭婦女。②李老師是在我們進(jìn)入五年級的時(shí)候來當(dāng)班主任的。開始我實(shí)在不適應(yīng)，別的老師都喜歡帶著幾個(gè)成績和才能突出的學(xué)生在校園里溜達(dá)，可李老師從來不單獨(dú)給我們這樣的機(jī)會，讓我這種自幼就“出頭露面”慣了的孩子很是不爽，有一種“失寵”的感覺。③我看不起“差生”。我們這些院校子女都這樣，也不跟他們一起玩。班上有個(gè)姓魏的同學(xué)，留級生，個(gè)頭大，坐后排，每天遲到，上課還打呼嚕，就更別提回答問題了。不要說我這樣的“尖子生”目中無他，一般同學(xué)也都視他為“害群之馬”。④有一次，李老師讓我們這些院校子女組織一次課外活動，到郊外去野炊。魏同學(xué)被老師邀請一起參加。在一條小河前，我們被攔住了。河不寬，水不深，但沒有橋。農(nóng)民們都是涉水而過。我們沿河來回走了幾趟，都找不到合適的地方過河。這時(shí)，身材高大的魏同學(xué)跳下了水。他已經(jīng)卷好了褲腳，可水還是淹過了他的褲子。他毫不在意，豪爽地說：“來，我背你們過去?！庇谑?，這些平素對他毫不在乎的驕傲的小家伙們，一個(gè)個(gè)乖乖地伏在他寬厚的背上過了河。我是最后一個(gè)過河的，趴在他的后背上我只覺得臉發(fā)燒，心跳得特別厲害，不過是幾十秒鐘，卻感覺時(shí)間好長。魏同學(xué)細(xì)心地把我放到岸上，當(dāng)他想折返回去取鞋子的時(shí)候，有人沖著他大喊：“你的鞋子已經(jīng)被張曼菱拎過來啦！”大家的笑聲響成一片，我發(fā)現(xiàn)李老師也在笑，看看魏同學(xué)，看看我，再看看其他人，笑得那么欣慰。⑤很快，我們決定發(fā)展魏同學(xué)加入少先隊(duì)了。他有著高大的個(gè)子，戴上紅領(lǐng)巾時(shí)卻有點(diǎn)羞澀。全校都很震驚，因?yàn)檫@在他原來的班里是不可能的。這是李老師的眼光，她不是讓我們?nèi)椭粋€(gè)落后的學(xué)生，而是培養(yǎng)了他的自尊心，也糾正了我們不公正的鄙薄之心。從那以后，我才發(fā)現(xiàn)原來身邊有很多高大的人。⑥如今，我已經(jīng)年過七旬，我感恩李老師，是她糾正了我人性和人格的偏差。她充滿智慧地教育了我，讓我自悟，把我那顆輕飄飄的少年心，耐心地捶打，讓我在后來的成長過程中不鄙薄他人，也不輕狂。⑦李老師是我們今生難得的慈母與嚴(yán)師，她把不同的孩子都攬進(jìn)慈母的懷抱，她播撒陽光、揚(yáng)灑雨露，讓每一顆小草都快樂歌唱。1．請用簡潔的語言概括短文內(nèi)容。

__________________________

2．第⑤自然段有兩個(gè)“高大”，聯(lián)系上下文，第一個(gè)“高大”指_________________________；第二個(gè)“高大”指_________________________。

3．“出頭露面”的釋義有兩種。在文中，它的意思應(yīng)選擇（

）。A．在公眾的場合出現(xiàn)；B．出面（做事）4．讀第④自然段，用橫線畫出描寫“我”心理的句子，并批注上你對這句話的理解。

5．第④自然段最后寫李老師“笑得那么欣慰”，聯(lián)系上下文想一想：讓李老師感到欣慰的原因是什么？

______________________________

6．讀完全文，你對文章的題目“她讓每一顆小草都快樂歌唱”有怎樣的理解呢？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

詣（zhǐ