河南省開封市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

河南省開封市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的詞語一個寫三遍，記下來。酬謝：_____________叮囑：_____________發(fā)誓：_____________傾盆大雨：_____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在學校的“識字大王”擂臺賽中，有的同學把下面這些加點的字讀成了括號里的讀音，你認為對嗎？如果不對，請在括號里更正。

周瑜（yù）（

）

翎毛（lín）（

）

胚胎（pī）（

）

鬻盾（yū）（

）2）.古典詩詞的魅力

漢字顯風骨，古詩亦有境?？吹健疤铩弊?，你會想到范成大筆下農(nóng)家孩子在桑樹下學種瓜的情景：“___________，_________?！笨吹健吧健弊郑銜氲嚼渍稹洞逋怼分新淙?、青山倒映水中的景象：“_________水滿陂，________浸寒漪?！边€會想到“王昌齡”的《從軍行》中那連綿不斷的雪山被陰云籠罩的景象：“_________，__________?！笨吹健皽I”字，你會想到杜甫的《聞官軍收河南河北》中的“_____________收薊北，_________”。3）.在語境中補全詩句。

陸銘同學特別喜歡背誦古詩詞。他說，古詩中有古代兒童的身影，宋代范成大筆下的“童孫未解供耕織，____________”非常有意思，讓他很想回到奶奶身邊，和她一起去園子里勞動；古詩中有愛國的情懷，“遺民淚盡胡塵里，____________”是陸游憂國憂民的愛國之意；古詩中有對朋友的不舍之情，那是李白的“____________，唯見長江天際流”。每當他參加各種比賽，特別喜歡用王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”來激勵自己克服困難，超越自己，取得成功。4）.看拼音，寫詞語。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《論語》中所說的“____________，___________”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。有一顆同情別人的善良的心是仁義的基礎和萌芽，正如《孟子》中所言：“_____________，仁之端也?！?/p>

（2）在第二單元中，我們跟隨古典名著作品認識了一些個性鮮明、讓人難忘的人物，如：__________的諸葛亮，________________的打虎英雄武松。

（3）親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：___________，___________。

（4）清朝禁煙英雄林則徐說過“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！惫糯娙硕嘁栽姼鑱硎惆l(fā)自己憂國憂民的感情。如王之渙在《涼州詞》里寫到“___________，__________”；還有陸游在《秋夜將曉出籬門有感》里寫的“_____________，南望王師又一年，”表達了他對早日收復失地的盼望之情。

（5）盡管父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻____________（填寫歇后語），最終走上了犯罪道路。

（6）《楊氏之子》選自《___________》，講述了梁國一戶楊姓人家中的九歲男孩與孔君平機智對談的經(jīng)過，勾勒出一個機敏應對，聰慧的男孩形象。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法的運用與其他三項不同的是（

）。A．牛群吃草時非常專注，有時候站立不動，好像正在思考什么。B．大蟲把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。C．他就像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。D．見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。2）.下列劃線詞語運用最準確的是哪一項（

）A．為了防止打草驚蛇，他畏首畏尾地走了出去。B．我們討論這個問題這么久了，是時候飲水思源了。C．你就算再能干，若旁邊沒人協(xié)助，也是一個巴掌拍不響。D．我國的外交官呼吁對方打開天窗說亮話，在領土問題上絕不能回避。3）.對兩首詩（甲：《聞官軍收河南河北》；乙：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）理解不正確的是（）。A．【甲】詩“忽傳”表現(xiàn)捷報來得太突然，“初聞”的剎那激發(fā)了情感波濤，喜極而泣。B．【乙】詩在“胡塵”中“淚盡”，更形象地表現(xiàn)了人民受到壓迫之重，經(jīng)受折磨之久。C．【甲】詩“白日放歌須縱酒”充分展示了詩人因過度喜悅而導致精神失常，自我放縱。D．【乙】詩以遺民的視角寫他們南望，表達了詩人自己失望而又不絕望的心情。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.荷蘭是個現(xiàn)代化的國家。

荷蘭顯得非常安靜。（用關聯(lián)詞語合并句子）

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語超市（連一連）

閃爍的

童年

美妙的

星辰

快樂的

音樂

聰明的

音樂家2）.詞語搭配，連一連。

滿滿的

河水

凜冽的

微光

細細的

圓

熊熊的

葉

閑逸的

紅霞

朦朧的

清晨

燦爛的

心情

疏疏的

炭火評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文的順序，在括號里寫上序號。

()周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備。

()諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬支箭的任務來為難諸葛亮。

()諸葛亮利用草船向曹操借箭。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．和別人交流時要認真傾聽，邊聽邊記錄，不可隨意打斷別人的話。(

)

2．“供應

招供

提供

口供”加點字讀音相同。(

)

3．《不可思議的金字塔》是非連續(xù)性文本。(

)

4．“榜文—告示

貨郎—商販

客舍—旅館”這些古今說法都正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《己亥雜詩》，做練習。己亥雜詩龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．根據(jù)意思寫出成語。

(1)千萬匹馬都沉寂無聲。比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見，形容局面沉悶。(

)

(2)不局限于一種規(guī)格或一個格局。

(

)

2．前兩句的詩意是：______________________________

3．后兩句是千古傳誦的名句，作者采取對天公擬人化的方法，用“勸”與天公對話，強烈表達作者_______的情懷和希望有__________的人才出現(xiàn)的情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。（二選一）

習作一

題目：我的心愛之物

每個人都有自己心愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？請你拿起筆，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。注意要寫出自己的喜愛之情喲！

要求：①感情真實，有一定的條理；②注意開頭和結尾，突出表達主題，規(guī)范運用標點符號；③不少于400字。

習作二

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，讓人覺得可愛又有趣。請你選擇一位可愛的老師，用文字將他（她）“畫”出來吧！請選擇一兩件能突出老師特點的具體事情來寫。要求內(nèi)容真實，情感真摯，語句通順，400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。周莊水韻①我曾經(jīng)三次到周莊，兩次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游鎮(zhèn),每一次留下的印象都不一樣。②第一次到周莊正是仲春。那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中。那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。③第二次到周莊是冬日。剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲仿佛神秘幽遠的江南絲竹樂曲，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。④最近一次去周莊是在一個溫暖春夜的旅游節(jié)里。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條色彩斑斕的光帶。⑤我們的小船經(jīng)過一座拱橋時,前方傳來一陣音樂,水面也突然變得晶瑩剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。⑥船搖過橋洞，才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結彩的船，船艙里,有幾個當?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒有等我來得及細看，那船已經(jīng)轉(zhuǎn)了個彎，消失在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲，在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕.·…⑦我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭,燈光暗淡了。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串晶瑩的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變。最奇妙的，當然是我身畔的河水。天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、七彩斑斕的光帶,隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里,像從河底泛起的一張張仰望天空的臉……⑧這真是一個夢幻一般的夜晚，周莊變得像神奇的童話!1．從文中第⑦自然段找出與下列意思相應的詞語。

(1)文中形容古鎮(zhèn)在焰火照耀下瞬間呈現(xiàn)出很多種變化。(

)

(2)文中形容屋脊長短、高低不齊的樣子。(

)

2．下面說法錯誤的一項是(

)A．本文寫了三次游周莊所見、所聞、所感，表達了作者對周莊的喜愛。B．本文的第①自然段是總起段，作用是引出下文。C．作者不同時間游周莊，看到的景象不同，但都表現(xiàn)了周莊之美。D．第三次游周莊著重描繪了節(jié)日里周莊的靜態(tài)美。3．作者每次游周莊的所見所感都不一樣，請結合短文內(nèi)容完成填空。

在仲春雨霧朦朧中，周莊像一幅_________；在冬日，周莊像一幅__________；在一個溫暖春夜的旅游節(jié)里，周莊像______________。

在你的眼里，周莊像_____________。

4．文中描寫最詳細的是第____次游周莊。從“小船經(jīng)過一座拱橋時、__________、__________”這些語句可以看出,這一次是按照__________的順序來寫的。

5．賞動靜之美,品語言之妙。

(1)第③自然段中“……細細諦聽，水聲仿佛神秘幽遠的江南絲竹樂曲，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升”這句話把___________比作__________，表現(xiàn)了水聲的____________。文中第⑥自然段還寫到了絲竹管弦聲，“____________”這個詞寫出了這種聲音在河面上的繚繞和綿綿不斷。

(2)第⑦自然段中，畫“

”處運用了__________描寫的方法，通過“參差、勾勒、曲折多變、黑色剪影”等詞，讓讀者感受到了夜色下周莊的靜謐之美。畫“

”處運用了動態(tài)描寫的方法，寫出了焰火照耀下周莊河水的____________。

6．體會短文中景物的動、靜之美，嘗試運用動態(tài)或靜態(tài)描寫的方法，選擇一個情景寫一寫。__________描評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，用“______”表示。

嚴監(jiān)生（jiān

jiàn）

發(fā)怔（zhèn

zhèng）

放肆（sì