中小學(xué)家長會(huì) 期中期末家長會(huì) 98

開學(xué)第一課努力今天收獲明天匯報(bào)人：XXX目錄01Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.暢所欲言03Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.學(xué)習(xí)方法02Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.新學(xué)期“五心”04Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.我為班級做過的事開學(xué)第一課暢所欲言Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.暢所欲言新學(xué)期開始，你覺得應(yīng)該怎樣來對待這個(gè)新的開始?暢所欲言前言添加標(biāo)題中考，是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榭既『玫母咧?，就有助于你考上好的大學(xué)，從而能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，報(bào)答父母、服務(wù)國家和社會(huì)。而初二則是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵，在初二取得好的成績幾近決定了你初中乃至一生的成功！不少優(yōu)秀的同學(xué)在初二就努力做到優(yōu)秀，而初三中考者失敗往往扼腕嘆息：初二時(shí)要是認(rèn)真學(xué)習(xí)多好！其實(shí)，“快班生”與“考不上”只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的差距就可能產(chǎn)生在初二這關(guān)鍵一年?。?！前言中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活是緊張的，也是讓人向往的;學(xué)習(xí)是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財(cái)富?！叭四茏叨噙h(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生”。

開學(xué)第一課新學(xué)期“五心”Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.新學(xué)期“五心”Texthere一是收心把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心新學(xué)期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。三是恒心前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。四是愛心不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。你做到了嗎從思想上深刻認(rèn)識什么才是開學(xué)的狀態(tài)，即有嚴(yán)明有序的行為習(xí)慣、明確的目標(biāo)、不虛度光陰的時(shí)間觀念、張弛有度的自我調(diào)整意識、拼搏吃苦的意志力。反思開學(xué)以來，自己與這些基本要求還有哪些欠缺，以便規(guī)整自己的言行。五個(gè)“一”樹立一個(gè)信心：我能我行創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦堅(jiān)持一種做法：合作學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中，要想學(xué)習(xí)的更加優(yōu)秀，就要有好的學(xué)習(xí)方法，我們不僅有自己的學(xué)習(xí)方法，還應(yīng)該學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷給完善我班的合作學(xué)習(xí)小組。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！想管住自己為什么“管不住”想管住自己為什么“管不住”030201不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里；原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由；意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了。改掉壞習(xí)慣方法交一些能夠管住自己的朋友用寫日記來管住自己用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己向時(shí)間要“放棄”魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”減少“無效”勞力010203人家在自習(xí)、看書，你在那說笑話、說大話、說課外的話等.把課余的時(shí)間消磨在聊天上，上課時(shí)無所事事、呼呼大睡…正聽著課，思路不知不覺地想著學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績不理想，結(jié)果越想煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。開學(xué)第一課增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量方法Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法12減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，首先想清楚這段時(shí)間的任務(wù)總共幾項(xiàng)，哪個(gè)重要，哪個(gè)較為次要，然后做好標(biāo)記，任務(wù)明確了，馬上開始。持之以恒，形成習(xí)慣學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每天,每時(shí)，每分，每秒。早習(xí)···午休···輔導(dǎo)課時(shí)間···多利用空余時(shí)間比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，輔導(dǎo)課的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的空余時(shí)間，收益是非常可觀的。制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。3有則改之無責(zé)加勉（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯(cuò)了認(rèn)為沒面子；認(rèn)為簡單會(huì)也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯(cuò)了不糾正；別人發(fā)言不認(rèn)真傾聽；不會(huì)總結(jié)、不會(huì)快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點(diǎn)不及時(shí)記錄。病名：不會(huì)聽課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高治療方法：1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要有針對性2、主動(dòng)思考，大膽參與；學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)糾正和補(bǔ)充；學(xué)會(huì)尊重幫助關(guān)愛同學(xué)和老師3、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)當(dāng)堂總結(jié)4、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)，找到簡單有效地方法5、增強(qiáng)信心樂觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰6、堅(jiān)持不懈，積少勝多，不放松，往前行7、時(shí)時(shí)鞏固，常復(fù)習(xí)改掉壞習(xí)慣的方法（三）交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往；男女生個(gè)別交往密切；男女生界限太分明；同學(xué)間背后說長道短；有分歧不當(dāng)面指出，有爭論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學(xué)老師批評不反思先給自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯(cuò)誤和過失。

病名：對交往沒有正確的認(rèn)識，交往方式方法不正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽。治療方法：1、明確自己的目標(biāo)，一切為了學(xué)習(xí)和進(jìn)步。2、學(xué)會(huì)先反思自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之無則加勉。3、相信老師、同學(xué)、朋友。4、主動(dòng)交往溝通，當(dāng)面交往溝通，全面交往不搞小圈子。5、建立純潔的男女是關(guān)系。6、幫助別人有原則，有是非觀念。7、理解、寬容、幽默對他人，會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力。改掉壞習(xí)慣的方法（四）病癥：1.對班級公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入；（如：停放自行車、打掃衛(wèi)生;公益勞動(dòng)，老師、班干部臨時(shí)分排的任務(wù)）；2.尊敬老師校內(nèi)外不一樣；3.遵守紀(jì)律校內(nèi)校外不一樣4.追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔5.私自外出、亂花零用錢6.對班干部只挑毛病不看貢獻(xiàn)。病名：做事沒原則，沒有紀(jì)律意識，沒有班級榮譽(yù)感。治療方法：1.學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，時(shí)時(shí)對照自身行為，以高標(biāo)嚴(yán)要求。2.增強(qiáng)班級意識榮譽(yù)感，有決心以自己的行動(dòng)付出，讓班級更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級閃光。3.吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時(shí)改。4.培養(yǎng)熱情、開朗、大方、向上的人生態(tài)度。開學(xué)第一課我為班級做過的事Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.我為班級做過的事情認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；最后走會(huì)關(guān)門、窗；出黑板報(bào)；跑好步；提教學(xué)和班集體的意見；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；從今天開始，我們必須每天問自己Text明天我準(zhǔn)備做什么？怎么安排？今天我思考和掌握了多少東西？今天我盡力了嗎？盡了多少力？詳細(xì)內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容。行業(yè)PPT模板http://hangye/開學(xué)第一課努力今天收獲明天匯報(bào)人：XXX——為學(xué)習(xí)加油期考總末試動(dòng)員XX小學(xué)XX年級二班今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸目錄COMENTS總結(jié)學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流考試提醒如何面對焦慮01020304總結(jié)學(xué)習(xí)情況01分析在前一階段的學(xué)習(xí)可看出我班學(xué)習(xí)上存在的問題請輸入您的正文，請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文，請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文，請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文，請輸入您的正文請輸入您的正文請輸入您的正文你是否也有類似的這些“小毛病”？上課開小差學(xué)習(xí)效率低寫作業(yè)看電視拖延癥學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流02項(xiàng)目學(xué)習(xí)效果原因分析語文85分左右數(shù)學(xué)90分左右我們有興趣，我們想學(xué)好，為什么學(xué)習(xí)效果仍然不盡人意我的學(xué)習(xí)分析學(xué)習(xí)效果好壞通常跟什么因素有關(guān)？興趣是提高學(xué)習(xí)效果的唯一條件嗎?分析昨天是一張作廢的支票明天是一張期票而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握?？鬃樱喝『跗渖?，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力翻譯：做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。一、確定目標(biāo)仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。找良師益友您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。二、如何向著目標(biāo)奮進(jìn)您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，突出重點(diǎn)切合實(shí)際明確目標(biāo)具體實(shí)施方案計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控1、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃請輸入標(biāo)題依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)請輸入標(biāo)題充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間請輸入標(biāo)題通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間1多讀書，注意基礎(chǔ)您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼多重復(fù)，溫故而知新您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼多思考，注重理解您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼3、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率23自信課本同學(xué)教師在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。4、找良師益友學(xué)了又忘怎么辦?請輸入標(biāo)題人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時(shí)間后，幾乎就不會(huì)遺忘了。請輸入標(biāo)題學(xué)校學(xué)習(xí)中的哪些環(huán)節(jié)是需要延長記憶保持時(shí)間的?請輸入標(biāo)題在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)可以延長記憶保持的時(shí)間艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線甲組乙組學(xué)習(xí)后不久復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)一天后98％56％一周后83％33％您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字記憶與遺忘01020304考試提醒03效率第一個(gè)人成績的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂互幫互學(xué)，共同受益效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘注意各科時(shí)間上的合理分配各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄集中精力，心無旁騖“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。010203如何面對焦慮04某班有一位學(xué)生，該生平時(shí)的上課表現(xiàn)很不錯(cuò)，聽講認(rèn)真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請教，他總是竭盡所能的幫助借此達(dá)到共同進(jìn)步。奇怪的是一到重要考試，平時(shí)很容易解決的問題，這時(shí)卻怎么也解不出來。他心急如焚陷于了極度的苦惱之中，學(xué)習(xí)成績更是每況愈下，不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’？因?yàn)楸M管在考前再三告誡自己，不要慌，但一到考場卻總是如臨大敵，心神不定。案例思考這種情況有沒有發(fā)生在你身上？你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是什么呢？添加標(biāo)題內(nèi)容