2022年廣東省廣州市白云區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2022年廣東省廣州市白云區(qū)中考語文二模試卷一、第一部分積累與運(yùn)用（共24分）1．（2分）下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．勾當(dāng)/銳不可當(dāng)贓物/五臟六腑 B．排解/至死不懈惡劣/深惡痛絕 C．埋怨/埋頭苦干手絹/苛捐雜稅 D．咆哮/刨根問底消長/潛滋暗長2．（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．箴言根深蒂固狡黠摩肩接踵 B．顛簸雕粱畫棟禮聘混為一談 C．墨守輕歌慢舞羈絆走投無路 D．彥語俯仰生姿疲憊油光可鑒3．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．白云山上有歌唱愛好者自發(fā)組織的合唱團(tuán)，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲傳來，行人總會(huì)隨聲附和。 B．面對(duì)困難不退縮，反而全力以赴、心無旁騖地尋找解決辦法的人，就是了不起的英雄。 C．面對(duì)留守學(xué)生存在的內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務(wù)工家長都不以為然。 D．著名的表演藝術(shù)家把這個(gè)老謀深算的角色演得繪聲繪色，給觀眾們留下了深刻的印象。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．近年來，中小學(xué)生的近視率居高不下，其主要原因是遺傳因素和環(huán)境因素兩方面造成的。 B．根據(jù)考證，我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的起源，是古老星象文化、人文哲學(xué)等方面的內(nèi)容。 C．《典籍里的中國》聚焦流傳千古的典籍，讓年輕觀眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深。 D．近兩個(gè)月，執(zhí)法人員查處了一批未經(jīng)授權(quán)銷售和生產(chǎn)“冰墩墩”、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的商家。5．（8分）請(qǐng)你根據(jù)材料，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：2020年，我國未成年網(wǎng)民達(dá)到1.83億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%，比2019年提升0.8個(gè)百分點(diǎn)，遠(yuǎn)高于全國互聯(lián)網(wǎng)普及率（70.4%）。部分未成年人存在過度用網(wǎng)現(xiàn)象。超過三成家長擔(dān)心孩子的上網(wǎng)時(shí)間過長。材料二：2020年10月，新修訂的《未成年人保護(hù)法》增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章，首次在法律中規(guī)定未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，具有里程碑意義。隨著法律體系日趨完善與專項(xiàng)行動(dòng)持續(xù)推進(jìn)，未成年人網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境不斷改善，認(rèn)為自己在過去半年內(nèi)遭遇過網(wǎng)絡(luò)安全事件的未成年網(wǎng)民比例為27.2%，較2019年下降6.8個(gè)百分點(diǎn)。他們自身的維權(quán)意識(shí)也在不斷加強(qiáng)，知道可以通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)侵害自身的不法行為進(jìn)行權(quán)益維護(hù)或舉報(bào)的達(dá)到74.1%。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語言概括圖一、圖二的主要信息。（2）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”的看法。（3）請(qǐng)你根據(jù)“未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)”的現(xiàn)狀，提出你的建議。6．（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①白頭搔更短，。（杜甫《春望》）②，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）③朔氣傳金柝，。（《木蘭詩》）④，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長安故園》）⑤寂寂江山搖落處，?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）⑥，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）某同學(xué)對(duì)含有哲理的詩句進(jìn)行了整理，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。題目作者含有哲理的句子批注《過松源晨炊漆公店（其五）》楊萬里①，。不被眼前順境所迷惑，要放眼長遠(yuǎn)，迎接新的困難?！端{(diào)歌頭》蘇軾人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。自古以來，人生在世難以周全圓滿，應(yīng)當(dāng)灑脫面對(duì)?！缎新冯y（其一）》李白②，。要對(duì)前途充滿信心，堅(jiān)信理想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。二、第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（8分）閱讀下面的文段，完成問題。與朱元思書（吳均）風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是A．自富陽至桐廬一百許里/自非亭午夜分B．急湍甚箭/甚矣，汝之不惠C．橫柯上蔽/隱天蔽日D．猿則百叫無絕/絕巘多生怪柏（2）把“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”翻譯成現(xiàn)代漢語。（3）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A．文中先總寫富春江特點(diǎn)；然后，先后從“急”和“清”寫“異水”：最后多層次多角度展示奇山。B．文章用擬人手法描寫兩岸高山“負(fù)勢(shì)競(jìng)上”“爭(zhēng)高直指”的雄奇氣勢(shì)，賦予高山奮發(fā)向上的生命感。C．作者通過描寫山水之美，抒發(fā)對(duì)大自然的喜愛，表達(dá)對(duì)功名利祿的鄙棄，也暗寓自己的高潔志趣。D．文中泉水激石之聲、鳥兒嚶嚶之聲，蟬鳴與猿叫，動(dòng)人心弦，交織成令人心曠神怡的自然交響樂。8．（4分）閱讀下面的文段，然后回答問題。宗道為人剛直，疾悲少容①，遇事敢言，不為小謹(jǐn)②。為諭德③時(shí)，居近酒肆，嘗微行④就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來，使者先入，約曰：“即⑤上怪公來遲，何以為對(duì)？”宗道曰：“第⑥以實(shí)言對(duì)。”使者曰：“然則公當(dāng)?shù)米?。”曰：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果問，使者具以宗道所言?duì)。帝詰之。謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍?shí)可大用。（節(jié)選自《宋史?魯宗道傳》）【注】①少容：不肯容忍。②小謹(jǐn)：謹(jǐn)小慎微。③諭德：教育太子的官。④微行：改裝出行，不讓人知道。⑤即：如果。⑥第：只，只管。（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①使者具以宗道所言對(duì)②謝曰（2）宋真宗為什么認(rèn)為魯宗道是一位“可大用”的人？9．（4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）“病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？（2）“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？10．（13分）閱讀以下材料，完成問題?！按汗?jié)”民俗是第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容開展了“項(xiàng)目式”學(xué)習(xí)，小年所在的小組對(duì)民俗中的年畫興趣最濃厚，他們收集了不少這方面的材料。材料一：年畫始于貼門神，東漢梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》載：“正月一日，……繪二神貼戶左右，左神荼、右郁壘，俗謂之門神，”過年貼年畫的習(xí)俗在中國有著千余年的歷史。宋代市民文化發(fā)展迅速，許多畫家為滿足百姓的需要開始大量創(chuàng)作喜慶吉祥的畫作，因此風(fēng)俗畫特別流行。同時(shí)，民間興起繪畫和欣賞畫作的熱潮，以賣畫為生的職業(yè)畫家也應(yīng)運(yùn)而生，開始大量創(chuàng)作適合市民口味的喜慶吉祥畫，以滿足人們的需求。過年時(shí)，人們都希望把自己家裝點(diǎn)得紅火和熱鬧，那些喜慶吉祥畫自然成為了人們爭(zhēng)相購買的作品。喜慶吉祥畫以表現(xiàn)多子、長壽、發(fā)財(cái)、得福等內(nèi)容為主，也有花鳥、神話傳說、民間故事、歷史故事等。五代兩宋時(shí)期的不少知名畫家，都曾畫過此類適合過年張貼的喜慶吉祥畫，這些畫的內(nèi)容喜慶，故事性較強(qiáng)，很符合后代年畫的特點(diǎn)，這些畫事實(shí)上就是宋代人過年貼的“年畫”，與后代流行的年畫極其相似，只是在宋代“年畫”這個(gè)詞尚未出現(xiàn)。真正將神像畫、喜慶吉祥畫等過年時(shí)貼掛的畫統(tǒng)稱為“年畫”，是清代民俗學(xué)者李光庭首先提出來的，他在文中寫道：“掃舍之后，便貼年畫，稚子之戲耳?！蹦戤嬘纱硕⒈粡V泛使用。隋唐以前，因?yàn)橛∷⑿g(shù)尚未發(fā)明，那時(shí)的年畫都是直接畫在桃木或者紙上。隋唐時(shí)，由于雕版印刷術(shù)的發(fā)明，木刻年畫開始興起。宋代時(shí)，木刻年畫有了很大發(fā)展，開始出現(xiàn)著色和套色的工藝，還有不少是古代人物故事。明末清初時(shí)，以木版年畫為主，但也有大量手繪的形式，因風(fēng)格特征、題材內(nèi)容、表現(xiàn)手法、民俗功能等的不同，以及地域的特色，年畫呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌。在中國繪畫史上，宋代已有許多村社、豐稔、游戲等節(jié)令性、風(fēng)俗性的繪畫。節(jié)令風(fēng)俗畫在民間木版年畫中也多有表現(xiàn)，像新年、元宵節(jié)、二月二、端午節(jié)、中秋節(jié)等，表達(dá)了民眾在節(jié)日時(shí)的歡快心情，并增加了節(jié)日的喜慶氣氛。除了節(jié)令風(fēng)俗畫，還有大量表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗場(chǎng)景和生活場(chǎng)景的年畫。吉慶祥瑞題材的包括祥禽瑞獸、仙花芝草、吉祥符號(hào)等，還有一些博古圖式的祥瑞之物和用花鳥組成的圖案花邊或文字。娃娃美人題材的年畫雖以人物為主，但大多具有吉慶祥瑞的含義。另外，許多鶯歌燕舞、春暖花開的風(fēng)景年畫也是頗受百姓歡迎的。明末清初，木版年畫漸趨全盛，出現(xiàn)了馳名中外的“三大民間木刻年畫”：天津的楊柳青、蘇州的桃花塢和山東濰縣楊家埠年畫。楊柳青年畫原產(chǎn)天津楊柳青鎮(zhèn)，那里是“年畫之鄉(xiāng)”，“家家會(huì)點(diǎn)染，戶戶善丹青”，楊柳青年畫取材廣泛，構(gòu)圖別致，筆法勻整，色彩鮮艷，深受人們的喜愛。1960年元旦，鄧拓曾作詩稱贊楊柳青年畫：“三百年來版畫新，民間藝術(shù)此奇珍。刀兵水火都?xì)v盡，楊柳青青大地春?！鄙綎|濰縣楊家埠年畫主題突出、題材多樣、造型夸張、色彩艷麗。蘇州桃花塢年畫構(gòu)圖完整、形象簡(jiǎn)樸、色彩鮮明、裝飾性強(qiáng)。三大民間木刻年畫歷史悠久，在中外版畫史上有著重要地位。（整理自李學(xué)樸《趣說年畫》，選文有刪改）材料二：民間年畫是中國民間美術(shù)中較大的一個(gè)藝術(shù)門類，它從早期的自然崇拜和神祗信仰逐漸發(fā)展為驅(qū)邪納祥、祈福禳災(zāi)和歡樂喜慶、裝飾美化環(huán)境的節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)，表達(dá)了民眾的思想情感和向往美好生活的愿望。民間年畫無論是題材內(nèi)容、刻印技術(shù)，還是藝術(shù)風(fēng)格，都具有自己鮮明的特色。年畫的用色一般都大膽豐富，具有鮮明的地方色彩視覺。很多年畫都是農(nóng)耕人民自己的美術(shù)作品，它不受等級(jí)制度和地域限制，蘊(yùn)含豐富的民族情感。明清年畫制作空前繁榮，不僅樣式多變、題材廣泛，隨著發(fā)達(dá)的商貿(mào)往來更是遠(yuǎn)銷海外。重慶中國三峽博物館館藏年畫以清代居多，亦有明舊版再印成品，自20世紀(jì)50年代入藏至今，共有來自全國27處的各類年畫，其中13處為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)單位生產(chǎn)制作的年畫，它們是不同地域的人們對(duì)新一年美好生活的共同寄語。（整理自《年畫話新年——館藏年畫淺賞》，選文有刪改）材料三：入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的木版年畫項(xiàng)目序號(hào)公布時(shí)間編號(hào)名稱申報(bào)地區(qū)或單位12006Ⅶ﹣1楊柳青木版年畫天津市22006Ⅶ﹣2武強(qiáng)木版年畫河北省武強(qiáng)縣32006Ⅶ﹣3桃花塢木版年畫江蘇省蘇州市42006Ⅶ﹣4漳州木版年畫福建省漳州市52006Ⅶ﹣5楊家埠木版年畫山東省濰坊市62006Ⅶ﹣7朱仙鎮(zhèn)木版年畫河南省開封市72006Ⅶ﹣8灘頭木版年畫湖南省降回縣82006Ⅶ﹣9佛山木版年畫廣東省佛山市92006Ⅶ﹣10梁平木版年畫重慶市梁平縣102006Ⅶ﹣11綿竹木版年畫四川省德陽市112006Ⅶ﹣12風(fēng)翔木版年畫陜西省鳳翔縣122008Ⅶ﹣65平陽木版年畫山西省臨汾市132008Ⅶ﹣65東昌府木版年畫山東省聊城市142008Ⅶ﹣65張秋木版年畫山東省陽谷縣152008Ⅶ﹣65夾江年畫四川省夾江縣162008Ⅶ﹣65滑縣木版年畫河南省滑縣172011Ⅶ﹣65老河口木版年畫湖北省老河口市（整理自《木版年畫哪家強(qiáng)？德陽濰坊到風(fēng)翔》）材料四：對(duì)于作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的年畫，我們不能只注重單純的保護(hù)，更要注重的是對(duì)它長遠(yuǎn)的保護(hù)和傳承，想在當(dāng)今社會(huì)實(shí)現(xiàn)年畫的可持續(xù)發(fā)展，提高年畫知名度，可以從基礎(chǔ)的義務(wù)教育到高等教育領(lǐng)域進(jìn)行中國年畫相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)性灌輸，還可以重點(diǎn)介紹現(xiàn)代年畫的傳統(tǒng)手工藝、作品藝術(shù)欣賞和簡(jiǎn)單的現(xiàn)代木版畫作品制作流程。我們還可以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中加入代表地區(qū)的傳統(tǒng)文化元素，使其更具有地域性特點(diǎn)?？梢栽趥鹘y(tǒng)年畫的產(chǎn)品形象基礎(chǔ)上，通過提煉、變形等方式來進(jìn)行周邊再開發(fā)設(shè)計(jì)，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代藝術(shù)元素有機(jī)地結(jié)合起來，使年畫產(chǎn)品更加豐富和多元，之后分析市場(chǎng)營銷，將消費(fèi)人群進(jìn)行劃分，設(shè)計(jì)出不同人群所需的不同產(chǎn)品，使產(chǎn)品更具針對(duì)性，從而打開市場(chǎng)，在創(chuàng)新中傳承發(fā)展。同時(shí)、我們可以運(yùn)用現(xiàn)代化宣傳途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，增強(qiáng)保護(hù)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會(huì)認(rèn)同感，“非遺+旅游”是目前可以滿足消費(fèi)旅游群體商業(yè)化與產(chǎn)品文化傳播的新路徑。以蘇州桃花塢為例，可以在蘇州設(shè)立桃花塢小鎮(zhèn)、體驗(yàn)館等民俗手工藝場(chǎng)景，吸引外來游客體檢，促使大量老化的非遺成功轉(zhuǎn)型，找到適合自己的方式，真正融入現(xiàn)代生活。（整理自《“互聯(lián)網(wǎng)+年畫”的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與商業(yè)發(fā)展分析》，選文有刪改）（1）關(guān)于年畫的發(fā)展過程，下列選項(xiàng)與材料明顯不符的一項(xiàng)是A．東漢時(shí)期已經(jīng)有了年畫的雛形，不過當(dāng)時(shí)的年畫主要是正月時(shí)貼在門口左右的門神。B．宋代時(shí)以賣畫為生的畫家開始大量創(chuàng)作適合市民口味的吉祥畫，“年畫”一詞出現(xiàn)。C．隋唐以前的年畫都是直接畫在桃木或者紙上的，到了隋唐時(shí)期，木刻年畫才開始興起。D．明末清初，馳名中外的“三大民間木刻年畫”深受人們喜愛，對(duì)中外版畫有一定影響。（2）根據(jù)收集的材料，下列對(duì)年畫的特點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)是A．年畫畫面一般線條較簡(jiǎn)略，但樣式多變、內(nèi)容喜慶，多數(shù)表達(dá)年節(jié)熱烈愉快的氣氛。B．年畫多以神話傳說、歷史故事、娃娃美人等作為題材，一般很少有風(fēng)景、風(fēng)俗年畫。C．明清時(shí)年畫以木版為主，少手繪，因內(nèi)容和地域特色不同，年畫有豐富多彩的面貌。D．年畫多是農(nóng)耕人民自己的美術(shù)作品，用色一般都大膽豐富，有鮮明的地方色彩視覺。（3）請(qǐng)閱讀材料，你認(rèn)為以下分析不正確的是A．入選國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目的木版年畫涉及面比較廣，包括天津、江蘇等13個(gè)省或直轄市。B．在國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的名錄里，馳名中外的“三大民間木刻年畫”全部在列。C．天津雖有楊柳青作為年畫之鄉(xiāng)，但因其迎合百姓的趣味，缺少代表性項(xiàng)目，入選項(xiàng)目較少。D．山東民間木刻年畫歷史悠久，在中國版畫史上有重要的地位，是入選項(xiàng)目數(shù)量最多的省份。（4）針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，非遺傳統(tǒng)文化中的年畫如何進(jìn)行‘活’保護(hù)”這一話題，小年準(zhǔn)備做一份建議書。請(qǐng)你結(jié)合材料，幫小年提出一些可行性建議。11．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。馬蘭花李德霞大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)接了滿滿一車菜回來，車子還沒扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三孬就湊過來說：”蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了?！瘪R蘭花一驚：“出啥事啦？”三孬說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦溢血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里，聽說現(xiàn)在還在搶救呢?！瘪R蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三孬又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了，你最好還是抽空跟她說說去?！闭粋€(gè)上午，馬蘭花都提不起精神來，不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前，麻嬸就在那里擺攤賣咸菜，不忙的時(shí)候，就和馬蘭花說說話，聊聊天。有時(shí)買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會(huì)主動(dòng)過來幫個(gè)忙……中午，跑出租車的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟男人說了。男人說：“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸，二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說，免得日后有麻煩。”馬蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫(yī)院。麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室里，還沒有脫離生命危險(xiǎn)。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來，不滿地對(duì)馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？”馬蘭花說：“你也不看看，那是提錢的時(shí)候嗎？”男人急了：“你現(xiàn)在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？”馬蘭花火了：“你咋盡往壞處想??？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會(huì)賴咱那六百塊錢？啥人??？”男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。第二天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天下午死在了醫(yī)院里。麻嬸的女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上?！腥酥篮?，特意趕過來，沖著馬蘭花吼：“錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒見過你這么傻的女人！”男人出門時(shí)，一腳踢翻一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從此，男人耿耿于懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。一天，正吃著飯，男人又拿六百塊錢說事了。男人說：“咱都進(jìn)城好幾年了，住的房子還是租來的。你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒。”馬蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說：“你有完沒完？不就六百塊錢嗎？是個(gè)命！就當(dāng)麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去。這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進(jìn)門，就看見男人系著圍裙，做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了，詫異地說：“日頭從西邊出來啦？”上小學(xué)二年級(jí)的女兒嘴快，說：“媽媽，是有位阿姨給你寄來了錢和信，爸爸高興，說是要犒勞你的?！瘪R蘭花看著男人說：“到底咋回事？”男人撓撓頭，嘿嘿一笑說：“是麻嬸的女兒從上海寄來的。”“信里都說了些啥？”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說：“你自己看嘛?！瘪R蘭花接過信，就著燈光看起來：“蘭花姐，實(shí)在是對(duì)不起了。母親去世后，我沒來得及整理她的東西，就大包小包地運(yùn)回上海。前幾天，清理母親的遺物時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本，上面記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期。根據(jù)時(shí)間推斷，我敢肯定，母親沒有還過這筆錢。本來，母親在醫(yī)院時(shí)，你還送了一兜水果過來，可你就是沒提母親借錢的事。還好，我曾經(jīng)和母親到你家串過門，記著地址。不然，麻煩可就大了。匯去一千元，多出的四百塊算是對(duì)大姐的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。還有一事，我聽母親說過，大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了，房子我用不上，一時(shí)半會(huì)也賣不了，大姐如果不嫌棄，就搬過去住吧，就當(dāng)幫我看房子了，鑰匙我隨后寄去?！瘪R蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水……（1）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A．三孬告訴馬蘭花麻嬸住院，并讓她跟麻嬸的女兒說麻嬸借錢的事，只是在提醒馬蘭花，并沒有挑撥離間的意思。B．得知麻嬸住院的消息，“整整一個(gè)上午，馬蘭花都提不起精神來”，可見馬蘭花也擔(dān)心借出的錢收不回來。C．文中反復(fù)描寫馬蘭花的丈夫?qū)ζ拮硬惶崃僭X的不滿和憤怒，暗含了作者對(duì)“人情冷暖”的一絲擔(dān)憂。D．馬蘭花的丈夫最后有“系著圍裙”“撓撓頭，嘿嘿一笑”等動(dòng)作，可見他對(duì)自己之前的言行感到了愧疚和尷尬。（2）請(qǐng)按照小說情節(jié)的發(fā)展概括文章內(nèi)容。開端：馬蘭花得知麻嬸住院，憂心忡忡，決定去探望。→發(fā)展：?！叱保骸！Y(jié)局：馬蘭花因麻嬸女兒的回報(bào)感動(dòng)。（3）馬蘭花是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（4）請(qǐng)用第一人稱寫出文中劃線的兩處馬蘭花的心理活動(dòng)。三、第三部分寫作（共50分）12．（50分）請(qǐng)以《邊走邊看》為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。四、附加題：（8分）13．今年是虎年，同學(xué)們對(duì)與“虎”相關(guān)的情節(jié)十分感興趣。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)《水滸傳》中108將的綽號(hào)，多位含有與“虎”相關(guān)的字眼。請(qǐng)你根據(jù)閱讀，參照示例填空。示例：插翅虎雷橫①矮腳虎②顧大嫂14．“圈點(diǎn)批注”與“做筆記”是整本書閱讀常用的閱讀方法。初三學(xué)生小王在閱讀時(shí)，對(duì)《西游記》中的孫悟空和《儒林外史》中的匡超人印象很深刻，在書中都批注了一個(gè)“變”字。請(qǐng)你從這兩個(gè)人物中任選一個(gè)，幫小王整理一下讀書筆記，要求梳理人物如何變化，并探究人物形象變化的意義。15．讀書可以逐章閱讀，也可以根據(jù)專題進(jìn)行選擇性閱讀。下面是某同學(xué)在做專題探究時(shí)的提綱。請(qǐng)你根據(jù)示例，在以下作品中任選一個(gè)，擬寫一份提綱。①《朝花夕拾》②《海底兩萬里》【示例】專題名稱：《駱駝祥子》里的京味兒提綱：①富有生活氣息的北京方言，如“鬧慌”“要骨頭”等。②令人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。

2022年廣東省廣州市白云區(qū)中考語文二模試卷·答案解析版一、第一部分積累與運(yùn)用（共24分）1．（2分）下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．勾當(dāng)/銳不可當(dāng)贓物/五臟六腑 B．排解/至死不懈惡劣/深惡痛絕 C．埋怨/埋頭苦干手絹/苛捐雜稅 D．咆哮/刨根問底消長/潛滋暗長【分析】本題考查多音字及音近形近字的讀音。首先注意題目要求，選出每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)。然后認(rèn)真閱讀選項(xiàng)，根據(jù)自己的積累判斷每對(duì)加點(diǎn)字的讀音是否相同。注意多音字在不同詞語中的讀音，遇到不確定的字音，可以采取排除法來排除選項(xiàng)，從而得出正確答案。【解答】A.dàng/dāng，zāng/zàng；B.jiě/xiè，è/wù；C.mán/mái，juàn/juān；D.páo/páo，zhǎng/zhǎng。故選：D。2．（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．箴言根深蒂固狡黠摩肩接踵 B．顛簸雕粱畫棟禮聘混為一談 C．墨守輕歌慢舞羈絆走投無路 D．彥語俯仰生姿疲憊油光可鑒【分析】本題考查錯(cuò)別字的辨析能力。錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合字詞意思辨析判斷?！窘獯稹緼．正確；B．有誤，“雕粱畫棟”的“粱”應(yīng)為“梁”；C．有誤，“輕歌慢舞”的“慢”應(yīng)為“曼”；D．有誤，“彥語”的“彥”應(yīng)為“諺”。故選：A。3．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．白云山上有歌唱愛好者自發(fā)組織的合唱團(tuán)，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲傳來，行人總會(huì)隨聲附和。 B．面對(duì)困難不退縮，反而全力以赴、心無旁騖地尋找解決辦法的人，就是了不起的英雄。 C．面對(duì)留守學(xué)生存在的內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務(wù)工家長都不以為然。 D．著名的表演藝術(shù)家把這個(gè)老謀深算的角色演得繪聲繪色，給觀眾們留下了深刻的印象?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼.使用有誤，隨聲附和：別人容沒有主見。自己跟著說什么，形容沒有主見。此處望文生義。B.使用正確，心無旁騖：心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。C.使用有誤，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。此處應(yīng)該使用“不以為意”。D.使用有誤，繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。該成語不合語境。故選：B。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．近年來，中小學(xué)生的近視率居高不下，其主要原因是遺傳因素和環(huán)境因素兩方面造成的。 B．根據(jù)考證，我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的起源，是古老星象文化、人文哲學(xué)等方面的內(nèi)容。 C．《典籍里的中國》聚焦流傳千古的典籍，讓年輕觀眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深。 D．近兩個(gè)月，執(zhí)法人員查處了一批未經(jīng)授權(quán)銷售和生產(chǎn)“冰墩墩”、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的商家?！痉治觥勘绢}考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．有誤，句式雜糅，將“其主要原因”或“造成的”刪去；B．有誤，搭配不當(dāng)，將“是古老星象文化”的“是”改為“涵蓋”；C．正確；D．有誤，語序不當(dāng)，將“銷售”與“生產(chǎn)”互換位置。故選：C。5．（8分）請(qǐng)你根據(jù)材料，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：2020年，我國未成年網(wǎng)民達(dá)到1.83億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%，比2019年提升0.8個(gè)百分點(diǎn)，遠(yuǎn)高于全國互聯(lián)網(wǎng)普及率（70.4%）。部分未成年人存在過度用網(wǎng)現(xiàn)象。超過三成家長擔(dān)心孩子的上網(wǎng)時(shí)間過長。材料二：2020年10月，新修訂的《未成年人保護(hù)法》增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章，首次在法律中規(guī)定未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，具有里程碑意義。隨著法律體系日趨完善與專項(xiàng)行動(dòng)持續(xù)推進(jìn)，未成年人網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境不斷改善，認(rèn)為自己在過去半年內(nèi)遭遇過網(wǎng)絡(luò)安全事件的未成年網(wǎng)民比例為27.2%，較2019年下降6.8個(gè)百分點(diǎn)。他們自身的維權(quán)意識(shí)也在不斷加強(qiáng)，知道可以通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)侵害自身的不法行為進(jìn)行權(quán)益維護(hù)或舉報(bào)的達(dá)到74.1%。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語言概括圖一、圖二的主要信息。（2）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”的看法。（3）請(qǐng)你根據(jù)“未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)”的現(xiàn)狀，提出你的建議?！痉治觥浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。由圖一2018年至2020年網(wǎng)民數(shù)量的變化可見，未成年人網(wǎng)民人數(shù)逐步增長。由圖二“非常依賴”“比較依賴”“一般”三項(xiàng)數(shù)據(jù)之和超過60%可見，多數(shù)未成年網(wǎng)民存在不同程度依賴互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)象?？蓳?jù)此梳理作答。（2）本題考查發(fā)表看法。結(jié)合材料一“部分未成年人存在過度用網(wǎng)現(xiàn)象。超過三成家長擔(dān)心孩子的上網(wǎng)時(shí)間過長”可談網(wǎng)絡(luò)之“弊”；結(jié)合材料二“首次在法律中規(guī)定未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，具有里程碑意義”“他們自身的維權(quán)意識(shí)也在不斷加強(qiáng)”及自己的理解可談網(wǎng)絡(luò)之“利”。（3）本題考查提出建議。此題答案具有開放性，可從政府、家長、未成年人自身等方面提出建議，言之有理即可?！窘獯稹看鸢福海?）我國未成年人網(wǎng)民規(guī)模呈增長趨勢(shì)，近兩成未成年人網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)比較依賴（超六成未成年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)存在不同程度的依賴）。（2）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，部分未成年人過度用網(wǎng)、依賴網(wǎng)絡(luò)，可能造成視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)、泄露隱私等問題。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境不斷改善，未成年人網(wǎng)民的維權(quán)意識(shí)不斷加強(qiáng)，未成年人使用網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行在線教育，開闊視野。（3）示例：①做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲等平臺(tái)的監(jiān)管。②完善在線教育模式，為未成年人營造健康的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。③做好家長網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)，提升家長網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和管理能力。6．（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）②黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）③朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）④遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長安故園》）⑤寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）⑥馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）某同學(xué)對(duì)含有哲理的詩句進(jìn)行了整理，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。題目作者含有哲理的句子批注《過松源晨炊漆公店（其五）》楊萬里①政入萬山圍子里，一山放出一山攔。不被眼前順境所迷惑，要放眼長遠(yuǎn)，迎接新的困難?！端{(diào)歌頭》蘇軾人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。自古以來，人生在世難以周全圓滿，應(yīng)當(dāng)灑脫面對(duì)。《行路難（其一）》李白②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。要對(duì)前途充滿信心，堅(jiān)信理想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)?！痉治觥勘绢}考查詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）①渾欲不勝簪（注意“簪”的書寫）②黃發(fā)垂髫（注意“髫”的書寫）③寒光照鐵衣④遙憐故園菊⑤憐君何事到天涯⑥馬作的盧飛快（注意“盧”的書寫）（2）①政入萬山圍子里一山放出一山攔②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的書寫）二、第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（8分）閱讀下面的文段，完成問題。與朱元思書（吳均）風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是CA．自富陽至桐廬一百許里/自非亭午夜分B．急湍甚箭/甚矣，汝之不惠C．橫柯上蔽/隱天蔽日D．猿則百叫無絕/絕巘多生怪柏（2）把“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”翻譯成現(xiàn)代漢語。（3）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是CA．文中先總寫富春江特點(diǎn)；然后，先后從“急”和“清”寫“異水”：最后多層次多角度展示奇山。B．文章用擬人手法描寫兩岸高山“負(fù)勢(shì)競(jìng)上”“爭(zhēng)高直指”的雄奇氣勢(shì)，賦予高山奮發(fā)向上的生命感。C．作者通過描寫山水之美，抒發(fā)對(duì)大自然的喜愛，表達(dá)對(duì)功名利祿的鄙棄，也暗寓自己的高潔志趣。D．文中泉水激石之聲、鳥兒嚶嚶之聲，蟬鳴與猿叫，動(dòng)人心弦，交織成令人心曠神怡的自然交響樂?！痉治觥繀⒖甲g文：風(fēng)和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路，奇異的山水，獨(dú)一無二。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動(dòng)的魚兒和細(xì)碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹；山巒憑借著（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在相互爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，形成了無數(shù)的山峰。（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬兒和猿猴也長時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰。（就會(huì)）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會(huì)）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)還可以（從枝葉的空隙中）見到陽光?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A.從/如果；B.甚于/很；C.相同，遮蔽；D.停止/極。故選：C。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：戾，至；息，平息。句意為：極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰。（就會(huì)）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會(huì)）流連忘返。（3）本題考對(duì)文章的理解和分析。ABD.正確；C.有誤，結(jié)合“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，作者主要表達(dá)對(duì)自然景物的贊美。沒有“表達(dá)對(duì)功名利祿的鄙棄”。故選：C。答案：（1）C（2）極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰。（就會(huì)）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會(huì)）流連忘返。（3）C8．（4分）閱讀下面的文段，然后回答問題。宗道為人剛直，疾悲少容①，遇事敢言，不為小謹(jǐn)②。為諭德③時(shí)，居近酒肆，嘗微行④就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來，使者先入，約曰：“即⑤上怪公來遲，何以為對(duì)？”宗道曰：“第⑥以實(shí)言對(duì)?！笔拐咴唬骸叭粍t公當(dāng)?shù)米铩！痹唬骸帮嬀疲酥Ｇ?；欺君，臣子之大罪也。”真宗果問，使者具以宗道所言?duì)。帝詰之。謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍?shí)可大用。（節(jié)選自《宋史?魯宗道傳》）【注】①少容：不肯容忍。②小謹(jǐn)：謹(jǐn)小慎微。③諭德：教育太子的官。④微行：改裝出行，不讓人知道。⑤即：如果。⑥第：只，只管。（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①使者具以宗道所言對(duì)詳細(xì)②謝曰道歉（2）宋真宗為什么認(rèn)為魯宗道是一位“可大用”的人？【分析】【參考譯文】魯宗道做人剛正，正直，嫉惡如仇很少容忍，遇到事情敢于直言，不拘謹(jǐn)。作教育太子的官時(shí)，家住得離酒店很近，有一次穿著便衣到酒店中，恰巧真宗急召（他）入宮，使者到了（魯宗道家的）門口，過了很久，魯宗道才從酒店回來。使者先回宮了，約定說：“如果皇上怪罪你來晚了，用什么來回答？”魯宗道說：“（你）只管說實(shí)話?！笔拐哒f：“你這樣是會(huì)有罪的?！保斪诘溃┱f：“喝酒，人之常情。欺騙君王是做臣子的大罪阿！”真宗果真問了，使者詳細(xì)地把魯宗道所說的告訴了皇上?；实蹎桇斪诘?，他道歉說：“有老朋友從鄉(xiāng)里來，我家貧窮得沒有杯盤，所以到酒店去喝?！被实壅J(rèn)為他忠誠誠實(shí)可以重用?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意：使者一一地像公說的那樣回答。具：詳細(xì)；②句意：公道歉說。謝：道歉。（2）本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力?！暗垡詾橹覍?shí)可大用”是本文的總結(jié)句，根據(jù)文中闡述的主要事件，可以看出魯宗道對(duì)君主的誠實(shí)；再結(jié)合文首句“宗道為人剛直，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)，為人剛直”，可以看出他的為人剛直，遇事敢言也是“可大用”的原因。答案：（1）①詳細(xì)；②道歉。（2）因?yàn)轸斪诘罏槿藙傊?、遇事敢言、待君忠?shí)。9．（4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）“病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？（2）“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【分析】《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的一首詩。此詩首先緊承白居易詩《醉贈(zèng)劉二十八使君》末聯(lián)“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，對(duì)自己被貶謫、遭棄置的境遇，表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平。然后寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。無限悲痛悵惘之情，不禁油然而生。詩人于是推開一步，沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，萬木爭(zhēng)春。一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概。末聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。全詩感情真摯，沉郁中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力?！窘獯稹浚?）本題考查詩句畫面的描繪。解答此題需結(jié)合詩句的意思。再加入自己的想象和聯(lián)想即可。此句意思為：沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭(zhēng)春?！安洹焙汀叭f木”“春”這個(gè)字寫出了萬木此時(shí)正在爭(zhēng)春的情形。據(jù)此用自己的話進(jìn)行描繪即可。（2）本題考查詩人情感的分析。末聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，“長精神”的意思是振奮精神，由此可以看出詩人雖然遭遇了許多的挫折，但是詩人最終決定要振奮精神，要重新投入生活，由此表現(xiàn)了詩人堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的精神。表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。答案：（1）示例：大自然中，雖有病樹，但萬木依舊爭(zhēng)春。（2）表現(xiàn)了詩人歷經(jīng)挫折依舊堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的精神。譯文：在巴山楚水這些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭(zhēng)春。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。10．（13分）閱讀以下材料，完成問題?！按汗?jié)”民俗是第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容開展了“項(xiàng)目式”學(xué)習(xí)，小年所在的小組對(duì)民俗中的年畫興趣最濃厚，他們收集了不少這方面的材料。材料一：年畫始于貼門神，東漢梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》載：“正月一日，……繪二神貼戶左右，左神荼、右郁壘，俗謂之門神，”過年貼年畫的習(xí)俗在中國有著千余年的歷史。宋代市民文化發(fā)展迅速，許多畫家為滿足百姓的需要開始大量創(chuàng)作喜慶吉祥的畫作，因此風(fēng)俗畫特別流行。同時(shí)，民間興起繪畫和欣賞畫作的熱潮，以賣畫為生的職業(yè)畫家也應(yīng)運(yùn)而生，開始大量創(chuàng)作適合市民口味的喜慶吉祥畫，以滿足人們的需求。過年時(shí)，人們都希望把自己家裝點(diǎn)得紅火和熱鬧，那些喜慶吉祥畫自然成為了人們爭(zhēng)相購買的作品。喜慶吉祥畫以表現(xiàn)多子、長壽、發(fā)財(cái)、得福等內(nèi)容為主，也有花鳥、神話傳說、民間故事、歷史故事等。五代兩宋時(shí)期的不少知名畫家，都曾畫過此類適合過年張貼的喜慶吉祥畫，這些畫的內(nèi)容喜慶，故事性較強(qiáng)，很符合后代年畫的特點(diǎn)，這些畫事實(shí)上就是宋代人過年貼的“年畫”，與后代流行的年畫極其相似，只是在宋代“年畫”這個(gè)詞尚未出現(xiàn)。真正將神像畫、喜慶吉祥畫等過年時(shí)貼掛的畫統(tǒng)稱為“年畫”，是清代民俗學(xué)者李光庭首先提出來的，他在文中寫道：“掃舍之后，便貼年畫，稚子之戲耳?！蹦戤嬘纱硕?，并被廣泛使用。隋唐以前，因?yàn)橛∷⑿g(shù)尚未發(fā)明，那時(shí)的年畫都是直接畫在桃木或者紙上。隋唐時(shí)，由于雕版印刷術(shù)的發(fā)明，木刻年畫開始興起。宋代時(shí)，木刻年畫有了很大發(fā)展，開始出現(xiàn)著色和套色的工藝，還有不少是古代人物故事。明末清初時(shí)，以木版年畫為主，但也有大量手繪的形式，因風(fēng)格特征、題材內(nèi)容、表現(xiàn)手法、民俗功能等的不同，以及地域的特色，年畫呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌。在中國繪畫史上，宋代已有許多村社、豐稔、游戲等節(jié)令性、風(fēng)俗性的繪畫。節(jié)令風(fēng)俗畫在民間木版年畫中也多有表現(xiàn)，像新年、元宵節(jié)、二月二、端午節(jié)、中秋節(jié)等，表達(dá)了民眾在節(jié)日時(shí)的歡快心情，并增加了節(jié)日的喜慶氣氛。除了節(jié)令風(fēng)俗畫，還有大量表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗場(chǎng)景和生活場(chǎng)景的年畫。吉慶祥瑞題材的包括祥禽瑞獸、仙花芝草、吉祥符號(hào)等，還有一些博古圖式的祥瑞之物和用花鳥組成的圖案花邊或文字。娃娃美人題材的年畫雖以人物為主，但大多具有吉慶祥瑞的含義。另外，許多鶯歌燕舞、春暖花開的風(fēng)景年畫也是頗受百姓歡迎的。明末清初，木版年畫漸趨全盛，出現(xiàn)了馳名中外的“三大民間木刻年畫”：天津的楊柳青、蘇州的桃花塢和山東濰縣楊家埠年畫。楊柳青年畫原產(chǎn)天津楊柳青鎮(zhèn)，那里是“年畫之鄉(xiāng)”，“家家會(huì)點(diǎn)染，戶戶善丹青”，楊柳青年畫取材廣泛，構(gòu)圖別致，筆法勻整，色彩鮮艷，深受人們的喜愛。1960年元旦，鄧拓曾作詩稱贊楊柳青年畫：“三百年來版畫新，民間藝術(shù)此奇珍。刀兵水火都?xì)v盡，楊柳青青大地春?！鄙綎|濰縣楊家埠年畫主題突出、題材多樣、造型夸張、色彩艷麗。蘇州桃花塢年畫構(gòu)圖完整、形象簡(jiǎn)樸、色彩鮮明、裝飾性強(qiáng)。三大民間木刻年畫歷史悠久，在中外版畫史上有著重要地位。（整理自李學(xué)樸《趣說年畫》，選文有刪改）材料二：民間年畫是中國民間美術(shù)中較大的一個(gè)藝術(shù)門類，它從早期的自然崇拜和神祗信仰逐漸發(fā)展為驅(qū)邪納祥、祈福禳災(zāi)和歡樂喜慶、裝飾美化環(huán)境的節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)，表達(dá)了民眾的思想情感和向往美好生活的愿望。民間年畫無論是題材內(nèi)容、刻印技術(shù)，還是藝術(shù)風(fēng)格，都具有自己鮮明的特色。年畫的用色一般都大膽豐富，具有鮮明的地方色彩視覺。很多年畫都是農(nóng)耕人民自己的美術(shù)作品，它不受等級(jí)制度和地域限制，蘊(yùn)含豐富的民族情感。明清年畫制作空前繁榮，不僅樣式多變、題材廣泛，隨著發(fā)達(dá)的商貿(mào)往來更是遠(yuǎn)銷海外。重慶中國三峽博物館館藏年畫以清代居多，亦有明舊版再印成品，自20世紀(jì)50年代入藏至今，共有來自全國27處的各類年畫，其中13處為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)單位生產(chǎn)制作的年畫，它們是不同地域的人們對(duì)新一年美好生活的共同寄語。（整理自《年畫話新年——館藏年畫淺賞》，選文有刪改）材料三：入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的木版年畫項(xiàng)目序號(hào)公布時(shí)間編號(hào)名稱申報(bào)地區(qū)或單位12006Ⅶ﹣1楊柳青木版年畫天津市22006Ⅶ﹣2武強(qiáng)木版年畫河北省武強(qiáng)縣32006Ⅶ﹣3桃花塢木版年畫江蘇省蘇州市42006Ⅶ﹣4漳州木版年畫福建省漳州市52006Ⅶ﹣5楊家埠木版年畫山東省濰坊市62006Ⅶ﹣7朱仙鎮(zhèn)木版年畫河南省開封市72006Ⅶ﹣8灘頭木版年畫湖南省降回縣82006Ⅶ﹣9佛山木版年畫廣東省佛山市92006Ⅶ﹣10梁平木版年畫重慶市梁平縣102006Ⅶ﹣11綿竹木版年畫四川省德陽市112006Ⅶ﹣12風(fēng)翔木版年畫陜西省鳳翔縣122008Ⅶ﹣65平陽木版年畫山西省臨汾市132008Ⅶ﹣65東昌府木版年畫山東省聊城市142008Ⅶ﹣65張秋木版年畫山東省陽谷縣152008Ⅶ﹣65夾江年畫四川省夾江縣162008Ⅶ﹣65滑縣木版年畫河南省滑縣172011Ⅶ﹣65老河口木版年畫湖北省老河口市（整理自《木版年畫哪家強(qiáng)？德陽濰坊到風(fēng)翔》）材料四：對(duì)于作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的年畫，我們不能只注重單純的保護(hù)，更要注重的是對(duì)它長遠(yuǎn)的保護(hù)和傳承，想在當(dāng)今社會(huì)實(shí)現(xiàn)年畫的可持續(xù)發(fā)展，提高年畫知名度，可以從基礎(chǔ)的義務(wù)教育到高等教育領(lǐng)域進(jìn)行中國年畫相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)性灌輸，還可以重點(diǎn)介紹現(xiàn)代年畫的傳統(tǒng)手工藝、作品藝術(shù)欣賞和簡(jiǎn)單的現(xiàn)代木版畫作品制作流程。我們還可以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中加入代表地區(qū)的傳統(tǒng)文化元素，使其更具有地域性特點(diǎn)?？梢栽趥鹘y(tǒng)年畫的產(chǎn)品形象基礎(chǔ)上，通過提煉、變形等方式來進(jìn)行周邊再開發(fā)設(shè)計(jì)，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代藝術(shù)元素有機(jī)地結(jié)合起來，使年畫產(chǎn)品更加豐富和多元，之后分析市場(chǎng)營銷，將消費(fèi)人群進(jìn)行劃分，設(shè)計(jì)出不同人群所需的不同產(chǎn)品，使產(chǎn)品更具針對(duì)性，從而打開市場(chǎng)，在創(chuàng)新中傳承發(fā)展。同時(shí)、我們可以運(yùn)用現(xiàn)代化宣傳途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，增強(qiáng)保護(hù)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會(huì)認(rèn)同感，“非遺+旅游”是目前可以滿足消費(fèi)旅游群體商業(yè)化與產(chǎn)品文化傳播的新路徑。以蘇州桃花塢為例，可以在蘇州設(shè)立桃花塢小鎮(zhèn)、體驗(yàn)館等民俗手工藝場(chǎng)景，吸引外來游客體檢，促使大量老化的非遺成功轉(zhuǎn)型，找到適合自己的方式，真正融入現(xiàn)代生活。（整理自《“互聯(lián)網(wǎng)+年畫”的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與商業(yè)發(fā)展分析》，選文有刪改）（1）關(guān)于年畫的發(fā)展過程，下列選項(xiàng)與材料明顯不符的一項(xiàng)是BA．東漢時(shí)期已經(jīng)有了年畫的雛形，不過當(dāng)時(shí)的年畫主要是正月時(shí)貼在門口左右的門神。B．宋代時(shí)以賣畫為生的畫家開始大量創(chuàng)作適合市民口味的吉祥畫，“年畫”一詞出現(xiàn)。C．隋唐以前的年畫都是直接畫在桃木或者紙上的，到了隋唐時(shí)期，木刻年畫才開始興起。D．明末清初，馳名中外的“三大民間木刻年畫”深受人們喜愛，對(duì)中外版畫有一定影響。（2）根據(jù)收集的材料，下列對(duì)年畫的特點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)是DA．年畫畫面一般線條較簡(jiǎn)略，但樣式多變、內(nèi)容喜慶，多數(shù)表達(dá)年節(jié)熱烈愉快的氣氛。B．年畫多以神話傳說、歷史故事、娃娃美人等作為題材，一般很少有風(fēng)景、風(fēng)俗年畫。C．明清時(shí)年畫以木版為主，少手繪，因內(nèi)容和地域特色不同，年畫有豐富多彩的面貌。D．年畫多是農(nóng)耕人民自己的美術(shù)作品，用色一般都大膽豐富，有鮮明的地方色彩視覺。（3）請(qǐng)閱讀材料，你認(rèn)為以下分析不正確的是CA．入選國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目的木版年畫涉及面比較廣，包括天津、江蘇等13個(gè)省或直轄市。B．在國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的名錄里，馳名中外的“三大民間木刻年畫”全部在列。C．天津雖有楊柳青作為年畫之鄉(xiāng)，但因其迎合百姓的趣味，缺少代表性項(xiàng)目，入選項(xiàng)目較少。D．山東民間木刻年畫歷史悠久，在中國版畫史上有重要的地位，是入選項(xiàng)目數(shù)量最多的省份。（4）針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，非遺傳統(tǒng)文化中的年畫如何進(jìn)行‘活’保護(hù)”這一話題，小年準(zhǔn)備做一份建議書。請(qǐng)你結(jié)合材料，幫小年提出一些可行性建議?！痉治觥勘绢}是關(guān)于年畫的材料閱讀。第一題考查材料內(nèi)容的把握，第二題考查材料內(nèi)容的理解，第三題考查理解運(yùn)用，第四題考查篩選概括。【解答】（1）ACD.正確。B.“‘年畫’一詞出現(xiàn)”錯(cuò)，依據(jù)“只是在宋代‘年畫’這個(gè)詞尚未出現(xiàn)”可知。故選：B。（2）A.“年畫畫面一般線條較簡(jiǎn)略”錯(cuò)，無中生有，于文無據(jù)。B.“一般很少有風(fēng)景、風(fēng)俗年畫”錯(cuò)，依據(jù)“除了節(jié)令風(fēng)俗畫，還有大量表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗場(chǎng)景和生活場(chǎng)景的年畫”“另外，許多鶯歌燕舞、春暖花開的風(fēng)景年畫也是頗受百姓歡迎的”可知。C.“少手繪”錯(cuò)，依據(jù)“明末清初時(shí)，以木版年畫為主，但也有大量手繪的形式”可知。D.正確。故選：D。（3）ABD.正確。C.“但因其迎合百姓的趣味，缺少代表性項(xiàng)目，入選項(xiàng)目較少”錯(cuò)，無中生有，于文無據(jù)。依據(jù)材料三圖表，看不出天津較少，而且天津是直轄市，不能和省比。故選：C。（4）依據(jù)“想在當(dāng)今社會(huì)實(shí)現(xiàn)年畫的可持續(xù)發(fā)展，提高年畫知名度，可以從基礎(chǔ)的義務(wù)教育到高等教育領(lǐng)域進(jìn)行中國年畫相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)性灌輸，還可以重點(diǎn)介紹現(xiàn)代年畫的傳統(tǒng)手工藝、作品藝術(shù)欣賞和簡(jiǎn)單的現(xiàn)代木版畫作品制作流程”，用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行年畫文化教育，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，可以和基礎(chǔ)的義務(wù)教育、高等教育相配合。依據(jù)“我們還可以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中加入代表地區(qū)的傳統(tǒng)文化元素，使其更具有地域性特點(diǎn)?？梢栽趥鹘y(tǒng)年畫的產(chǎn)品形象基礎(chǔ)上，通過提煉、變形等方式來進(jìn)行周邊再開發(fā)設(shè)計(jì)……”，在設(shè)計(jì)中加入地域特色并進(jìn)行周邊再開發(fā)設(shè)計(jì)，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)元素有機(jī)地結(jié)合起來。依據(jù)“之后分析市場(chǎng)營銷，將消費(fèi)人群進(jìn)行劃分，設(shè)計(jì)出不同人群所需的不同產(chǎn)品，使產(chǎn)品更具針對(duì)性，從而打開市場(chǎng)，在創(chuàng)新中傳承發(fā)展”，利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析市場(chǎng)營銷，使年畫產(chǎn)品適應(yīng)消費(fèi)人群需求。依據(jù)“我們可以運(yùn)用現(xiàn)代化宣傳途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，增強(qiáng)保護(hù)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會(huì)認(rèn)同感”，運(yùn)用現(xiàn)代化傳播途徑，增強(qiáng)保護(hù)社會(huì)認(rèn)同感。依據(jù)“‘非遺+旅游’是目前可以滿足消費(fèi)旅游群體商業(yè)化與產(chǎn)品文化傳播的新路徑……真正融入現(xiàn)代生活”，與商業(yè)的融合，吸引民眾線上線下參與體驗(yàn)，找到適合自己的方式。答案：（1）B（2）D（3）C（4）示例：①利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行年畫文化教育，實(shí)現(xiàn)年畫文化的可持續(xù)發(fā)展。②在年畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)中加入地域特色，開發(fā)創(chuàng)新型產(chǎn)品，并進(jìn)行周邊再開發(fā)設(shè)計(jì)，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)元素有機(jī)地結(jié)合起來，使年畫產(chǎn)品更豐富、多元。③借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，分析市場(chǎng)營銷，使年畫產(chǎn)品適應(yīng)消費(fèi)人群需求，打開市場(chǎng)，在創(chuàng)新中傳承發(fā)展。④通過現(xiàn)代化傳播途徑，增強(qiáng)保護(hù)年畫文化的社會(huì)認(rèn)同感。⑤利用年畫文化與商業(yè)的融合，吸引民眾線上線下參與體驗(yàn)，讓年畫文化融入現(xiàn)代生活。11．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。馬蘭花李德霞大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)接了滿滿一車菜回來，車子還沒扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三孬就湊過來說：”蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了?！瘪R蘭花一驚：“出啥事啦？”三孬說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦溢血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里，聽說現(xiàn)在還在搶救呢。”馬蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三孬又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了，你最好還是抽空跟她說說去。”整整一個(gè)上午，馬蘭花都提不起精神來，不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前，麻嬸就在那里擺攤賣咸菜，不忙的時(shí)候，就和馬蘭花說說話，聊聊天。有時(shí)買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會(huì)主動(dòng)過來幫個(gè)忙……中午，跑出租車的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟男人說了。男人說：“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸，二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說，免得日后有麻煩?！瘪R蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫(yī)院。麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室里，還沒有脫離生命危險(xiǎn)。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來，不滿地對(duì)馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？”馬蘭花說：“你也不看看，那是提錢的時(shí)候嗎？”男人急了：“你現(xiàn)在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？”馬蘭花火了：“你咋盡往壞處想??？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會(huì)賴咱那六百塊錢？啥人??？”男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。第二天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天下午死在了醫(yī)院里。麻嬸的女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上?！腥酥篮螅匾廒s過來，沖著馬蘭花吼：“錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒見過你這么傻的女人！”男人出門時(shí)，一腳踢翻一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從此，男人耿耿于懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。一天，正吃著飯，男人又拿六百塊錢說事了。男人說：“咱都進(jìn)城好幾年了，住的房子還是租來的。你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒?！瘪R蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說：“你有完沒完？不就六百塊錢嗎？是個(gè)命！就當(dāng)麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去。這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進(jìn)門，就看見男人系著圍裙，做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了，詫異地說：“日頭從西邊出來啦？”上小學(xué)二年級(jí)的女兒嘴快，說：“媽媽，是有位阿姨給你寄來了錢和信，爸爸高興，說是要犒勞你的?！瘪R蘭花看著男人說：“到底咋回事？”男人撓撓頭，嘿嘿一笑說：“是麻嬸的女兒從上海寄來的?！薄靶爬锒颊f了些啥？”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說：“你自己看嘛?！瘪R蘭花接過信，就著燈光看起來：“蘭花姐，實(shí)在是對(duì)不起了。母親去世后，我沒來得及整理她的東西，就大包小包地運(yùn)回上海。前幾天，清理母親的遺物時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本，上面記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期。根據(jù)時(shí)間推斷，我敢肯定，母親沒有還過這筆錢。本來，母親在醫(yī)院時(shí)，你還送了一兜水果過來，可你就是沒提母親借錢的事。還好，我曾經(jīng)和母親到你家串過門，記著地址。不然，麻煩可就大了。匯去一千元，多出的四百塊算是對(duì)大姐的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。還有一事，我聽母親說過，大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了，房子我用不上，一時(shí)半會(huì)也賣不了，大姐如果不嫌棄，就搬過去住吧，就當(dāng)幫我看房子了，鑰匙我隨后寄去?！瘪R蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水……（1）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是BA．三孬告訴馬蘭花麻嬸住院，并讓她跟麻嬸的女兒說麻嬸借錢的事，只是在提醒馬蘭花，并沒有挑撥離間的意思。B．得知麻嬸住院的消息，“整整一個(gè)上午，馬蘭花都提不起精神來”，可見馬蘭花也擔(dān)心借出的錢收不回來。C．文中反復(fù)描寫馬蘭花的丈夫?qū)ζ拮硬惶崃僭X的不滿和憤怒，暗含了作者對(duì)“人情冷暖”的一絲擔(dān)憂。D．馬蘭花的丈夫最后有“系著圍裙”“撓撓頭，嘿嘿一笑”等動(dòng)作，可見他對(duì)自己之前的言行感到了愧疚和尷尬。（2）請(qǐng)按照小說情節(jié)的發(fā)展概括文章內(nèi)容。開端：馬蘭花得知麻嬸住院，憂心忡忡，決定去探望?！l(fā)展：馬蘭沒有和麻嬸的女兒談還錢的事情?！叱保郝閶鸬呐畠褐勒嫦嗪?，不僅還給馬蘭一千元，還要把自己家的房子借給馬蘭住?！Y(jié)局：馬蘭花因麻嬸女兒的回報(bào)感動(dòng)。（3）馬蘭花是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（4）請(qǐng)用第一人稱寫出文中劃線的兩處馬蘭花的心理活動(dòng)?！痉治觥勘绢}記敘了馬蘭花聽說賣咸菜的麻嬸突發(fā)腦溢血進(jìn)醫(yī)院搶救后，便和丈夫買了水果去醫(yī)院看望她，但是沒有和麻嬸的女兒談還錢的事情。當(dāng)麻嬸的女兒知道真相后，不僅還給馬蘭一千元，還要把自己家的房子借給馬蘭住。文章表現(xiàn)了馬蘭善良，麻嬸女兒知恩圖報(bào)的品質(zhì)?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ACD.正確；B.有誤，結(jié)合“你有完沒完？不就六百塊錢嗎？是個(gè)命！就當(dāng)麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧”分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。（2）本題考查情節(jié)梳理。結(jié)合“馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來，不滿地對(duì)馬蘭花說：‘我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事’”，發(fā)展部分概括為：馬蘭沒有和麻嬸的女兒談還錢的事情；結(jié)合“前幾天，清理母親的遺物時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本，上面記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期……匯去一千元，多出的四百塊算是對(duì)大姐的一點(diǎn)補(bǔ)償吧”，高潮部分概括為：麻嬸的女兒知道真相后，不僅還給馬蘭一千元，還要把自己家的房子借給馬蘭住。（3）本題考查人物形象