2023年重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院行政管理干部招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院行政管理干部招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學(xué)C.實(shí)踐教學(xué)D.思想政治工作【答案】：A2.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？迹Ｖ股暾?qǐng)認(rèn)定資格B.罰款C.記過D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：C3.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.制定的主體不同B.實(shí)施的方式不同C.穩(wěn)定性不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】：D4.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.班會(huì)通知C.電話通知D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)【答案】：D5.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.智育B.德育C.任課D.管理【答案】：C6.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.水平評(píng)估B.層次評(píng)估C.等級(jí)評(píng)估D.專業(yè)評(píng)估【答案】：A7.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】：A8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：A9.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會(huì)的道德B.資本主義道德C.社會(huì)主義道德D.原始社會(huì)的道德【答案】：C10.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.差異性C.多元化D.歷史繼承性【答案】：D11.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.本科課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.研究生課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】：A12.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識(shí)，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)原則B.講述思路為主的原則C.學(xué)生主體原則D.知識(shí)優(yōu)先原則【答案】：B13.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.學(xué)生發(fā)展C.職業(yè)生存D.教學(xué)情境【答案】：C14.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師教關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D15.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.文化傳播B.師生關(guān)系C.教學(xué)效率D.權(quán)力分配【答案】：D16.學(xué)習(xí)者通過觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D17.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）A.知識(shí)創(chuàng)新B.社會(huì)服務(wù)C.教學(xué)D.科研【答案】：C18.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：A19.有時(shí)內(nèi)心體驗(yàn)與外部表現(xiàn)一致，有時(shí)二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：B20.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí)，屬于（）。A.近景性外部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)D.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：D21.人利用自己的意識(shí)，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德意志C.道德認(rèn)同D.道德理性【答案】：B22.“金無足赤，人無完人”，教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時(shí)要（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.學(xué)為人師，行為示范D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)【答案】：D23.我國地域遼闊，各省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異較大，整體情況復(fù)雜多樣，這需要堅(jiān)持法治統(tǒng)一的同時(shí)，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點(diǎn)。A.原則性與靈活性相結(jié)合B.針對(duì)性與可操作性相結(jié)合C.系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合D.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合【答案】：A24.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.歷史性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.系統(tǒng)性D.操作性【答案】：B25.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.奧蘇伯爾D.巴甫洛夫【答案】：A26.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個(gè)打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.壓抑作用C.退化作用D.投射作用【答案】：A27.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實(shí)自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料B.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題C.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實(shí)踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育D.個(gè)案法的優(yōu)點(diǎn)在于它所收集的資料真實(shí)性強(qiáng)【答案】：D28.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動(dòng)過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它是教師追求自身人格完善的主觀需要C.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系D.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人【答案】：C29.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”B.“萬般皆下品，唯有讀書高”C.“為中華之崛起而讀書”D.讀書是一種樂趣【答案】：D30.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大學(xué)的理想》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《美國高等教育》【答案】：A31.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，在教育教學(xué)實(shí)踐中，自覺履行的對(duì)學(xué)生、他人和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師公正B.教師幸福C.教師良心D.教師義務(wù)【答案】：D32.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.制度文化B.精神文化C.行為文化D.物質(zhì)文化【答案】：D33.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)B.訴訟主體不包括未成年人C.以上都是D.教師和學(xué)校均可列為被訴人【答案】：C34.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的了解B.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)C.職業(yè)生涯的決定D.職業(yè)生涯的變化【答案】：C35.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.認(rèn)知主義B.行為主義C.精神分析D.人本主義【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的B.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的C.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????【答案】：BCD37.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.誠實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾D.辦事公道【答案】：BCD38.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】：BCD39.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.情感責(zé)任C.人文知識(shí)D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD40.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尊重別人B.尋找合作點(diǎn)C.自我檢查D.換位思考【答案】：BC41.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.事實(shí)虛造C.剽竊D.抄襲【答案】：ABCD42.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有合作共贏的心態(tài)C.有精深的專業(yè)知識(shí)D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：ACDE43.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進(jìn)治理。A.校長治校B.去行政化C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.教授治?！敬鸢浮浚篈BC44.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】：BCD45.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到（）。A.提高自身師德修養(yǎng)B.樹立科學(xué)成才觀念C.做好家校合作工作D.履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】：ABCD46.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：ABCD47.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.實(shí)踐原則C.完整原則D.量力和滿足原則E.適時(shí)原則【答案】：ABCDE48.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.法律法規(guī)D.社會(huì)輿論【答案】：ABCD49.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.事故善后處理C.緊急救護(hù)傷者D.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：BCDE51.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認(rèn)可B.服從權(quán)威C.道德自律D.道德他律【答案】：CD52.關(guān)于道德評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性B.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范C.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)【答案】：ACD53.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的