版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第六章細(xì)胞的生命歷程
第二節(jié):細(xì)胞的分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化學(xué)習(xí)目標(biāo)
⑴說出細(xì)胞分化的概念及在生物個(gè)體發(fā)育中的意義⑵舉例說明細(xì)胞的全能性在生產(chǎn)實(shí)踐與科學(xué)研究中的作用,說出細(xì)胞全能性的實(shí)質(zhì)及植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞全能性的不同點(diǎn),能夠區(qū)分具體細(xì)胞全能性的大小第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化受精作用第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化成年人全身細(xì)胞總數(shù)約1014個(gè),
細(xì)胞種類有200多種,這么多種類細(xì)胞均來自一個(gè)受精卵。有絲分裂假如,細(xì)胞只有有絲分裂,我們?nèi)藭?huì)是什么樣子呢?思考:第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化分裂第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化功能:光合作用功能:保護(hù)功能功能:貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化1、概念:
在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。一、細(xì)胞分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化2、細(xì)胞分化的特點(diǎn):(1)一般來說分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡,細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性和不可逆性。(2)細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中,所以具有持久性。胚胎(動(dòng)物)時(shí)期達(dá)到最大限度。(3)細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),具有普遍性。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化3、細(xì)胞分化的意義:(1)是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。能形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官。(2)使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化那么細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是什么?為什么會(huì)產(chǎn)生細(xì)胞分化?思考第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化
在紅細(xì)胞中,與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài),與肌動(dòng)蛋白合成有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)。
在肌細(xì)胞中,與肌動(dòng)蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài),而與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)。細(xì)胞分化的機(jī)理:不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,是基因的“選擇性”表達(dá)。
就一個(gè)個(gè)體來說,各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳信息。只是在不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化既然細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性、持久性、不可逆性,那么已經(jīng)發(fā)生高度分化的細(xì)胞,還能像早期胚胎細(xì)胞那樣,再分化成其它細(xì)胞嗎?思考:第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化1958年,美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞成功地培育出了一棵完整的植株。實(shí)驗(yàn)證明:高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能,即植物細(xì)胞具有全能性。
第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化二、細(xì)胞的全能性1、概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。思考:為什么任意一個(gè)體細(xì)胞會(huì)具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能?
體細(xì)胞內(nèi)含有本生物物種全套的遺傳信息!第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化植物組織培養(yǎng):是指在無菌和人工控制的環(huán)境條件下,利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基,對(duì)離體的植物器官、組織及細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),使其再生完整植株的技術(shù)。條件:細(xì)胞或組織在離體的情況下;無菌;有一定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液、激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)及適宜的外界環(huán)境。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化切取莖段置于培養(yǎng)基上擬南芥第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化莖段從兩端開始膨大加粗形成愈傷組織脫分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化再分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化植物細(xì)胞全能性的應(yīng)用:蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)快速繁殖花卉、蔬菜第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化動(dòng)物細(xì)胞是否具有全能性?用非洲爪蟾的蝌蚪做實(shí)驗(yàn)第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化克隆羊的全過程白面羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核黑面羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合新的細(xì)胞代孕母羊白面羊的克隆羊體外培養(yǎng)一段時(shí)間第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化非洲爪蟾和“多利”的誕生證明:已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。為什么細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能?但是目前為止,人們還沒有成功地將單個(gè)已分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成新的個(gè)體。細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化長(zhǎng)江女神白鰭豚(水中大熊貓)丹頂鶴動(dòng)物細(xì)胞核全能性的應(yīng)用:用克隆技術(shù)拯救瀕危動(dòng)物第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化三、干細(xì)胞概念:動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化分類:按發(fā)育時(shí)期分為胚胎干細(xì)胞和體干細(xì)胞第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化按全能性大?。?)全能干細(xì)胞:是從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中分離出來的,可分化成人體的各種細(xì)胞,構(gòu)成人體的各種組織和器官,最終發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體。(2)多能干細(xì)胞:胚胎干細(xì)胞進(jìn)一步分化,可以形成各種組織干細(xì)胞,它具有形成一種器官的多種組織的潛能,但不能發(fā)育成完整的個(gè)體。(3)專能干細(xì)胞:多能干細(xì)胞進(jìn)一步分化成為專能干細(xì)胞,專能干細(xì)胞只能分化成某一類型的細(xì)胞,如神經(jīng)干細(xì)胞專門分化成各類神經(jīng)細(xì)胞。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化
造血干細(xì)胞紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞骨髓中造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化資料在我們體內(nèi),紅細(xì)胞的壽命為120天左右,白細(xì)胞的壽命更短,只有5-7天。這些血細(xì)胞都是失去了分裂能力的細(xì)胞。白血病患者的血液中出現(xiàn)了大量的異常白細(xì)胞,而正常的血細(xì)胞又明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白血病。討論:1為什么健康人的血細(xì)胞數(shù)量不會(huì)隨著血細(xì)胞的死亡而減少?健康人會(huì)不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞,補(bǔ)充到血液中去。2骨髓與血細(xì)胞的形成有什么關(guān)系?骨髓中造血干細(xì)胞能夠通過增殖和分化不斷產(chǎn)生不同種類的血細(xì)胞。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化新華社北京9月4日電
籃球巨星姚明在中國(guó)人民大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采集血樣,加入中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者行列,并承諾,一旦配型成功,將為患者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。與他一同行動(dòng)的還有中國(guó)大學(xué)生男子超級(jí)聯(lián)賽的運(yùn)動(dòng)員們。在這個(gè)名為“大超——中華骨髓庫(kù)校園愛心之旅”啟動(dòng)儀式上,姚明手執(zhí)一顆紅心模型,將中華骨髓庫(kù)的標(biāo)志補(bǔ)充完整,象征發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。
第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化1、利用干細(xì)胞,人體組織器官將能再生
新聞背景英國(guó)足球名星----貝克漢姆儲(chǔ)存來自他剛出生時(shí)留下的臍帶血干細(xì)胞,以便萬(wàn)一他在賽場(chǎng)上重要器官受傷,則可以接受干細(xì)胞移植手術(shù)治療。
干細(xì)胞的研究及應(yīng)用第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化2、移植弟弟臍帶血治好血癌!3歲女童健康成長(zhǎng)一出世就患上急性骨髓性白血?。ㄋ追Q血癌)的華裔女嬰,被醫(yī)生診斷只有10%的存活率。她過后好不容易等到弟弟出世,成功以弟弟的臍帶血干細(xì)胞移植活命。今年3歲的她,不曾感冒和咳嗽,成了健康寶寶。第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化3、克隆人體器官,用于器官移植心臟移植腎臟移植第六章:第二節(jié):細(xì)胞的分化細(xì)胞全能性大小的比較:在①受精卵、②生殖細(xì)胞、③高度分化的動(dòng)物細(xì)胞中,全能性最大的是____,最小的是____。細(xì)胞全能性大小主要受細(xì)胞分化程度影響。細(xì)胞分化程度越高,全能性越____;分化程度越低,全能性越___。另外,植物細(xì)胞全能性____動(dòng)物細(xì)胞?、佗鄣透吒哂诘诹拢旱诙?jié):細(xì)胞的分化一、細(xì)胞分化1、概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程2、特點(diǎn):3、機(jī)理:不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同持久性不可逆性穩(wěn)定性小結(jié):二、細(xì)胞的全能性1、概念:指已經(jīng)分化了的細(xì)胞,仍然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臺(tái)階課文教學(xué)課件
- 四季之美課件77
- 收到以物抵債的設(shè)備賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 國(guó)際金融教案
- 小學(xué)硬筆書法課件教學(xué)
- 智慧物流園解決方案
- 2023年農(nóng)業(yè)航空作業(yè)裝置項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2024年破傷風(fēng)類毒素項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 采購(gòu)合同管理自查報(bào)告
- 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書學(xué)前教育
- 2023-2024學(xué)年人民版六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(第6課)學(xué)用洗衣機(jī)(教案)
- 人工智能在教育行業(yè)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)應(yīng)用
- 圖形創(chuàng)意共生圖形實(shí)訓(xùn)+講授
- 人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第5課《秋天的懷念》表格教案
- 用鹽酸和碳酸鈉測(cè)定氯化鈉的實(shí)驗(yàn)
- 足底按摩課件
- 人體免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能研究
- 拓培非格司亭注射液-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 房地產(chǎn)行業(yè)營(yíng)銷策劃培訓(xùn)講座
- 安保方案模板
- 體育室內(nèi)課《籃球ppt課件》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論