2024八年級物理上冊第一部分實驗縱向梳理實驗5探究平面鏡成像的特點習(xí)題課件新版新人教版

第一部分實驗縱向梳理實驗5探究平面鏡成像的特點

一層教材實驗梳理

【實驗器材】完全相同的蠟燭兩支、玻璃板、支架、白

紙、

(填測量工具)?？潭瘸?1)桌面上鋪一張白紙，在紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡；

沿著玻璃板的前表面在紙上畫一條直線MN。(2)如圖甲所示，一支點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察它在玻

璃板后面的像；再拿另一支外形相同、沒有點燃的蠟燭，

豎立在玻璃板后面移動，直到它和前面蠟燭的像重合；在

紙上記下兩支蠟燭的位置。

【實驗步驟】(3)移動點燃的蠟燭，進(jìn)行多次實驗。(4)取出白紙，用直線將每次實驗中蠟燭和對應(yīng)的像的位置連

起來(如圖乙所示)，并分別測量它們到玻璃板的距離，將

數(shù)據(jù)記錄在表格中。

【實驗記錄】實驗次序123A到玻璃板的距離/cm5.402.003.60B到玻璃板的距離/cm5.402.003.60像與物是否重合重合重合重合(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，像到鏡面的距離和物體到鏡面的

距離是什么關(guān)系？像到鏡面的距離和物體到鏡面的距離

?。(2)如圖乙所示，由白紙上的痕跡可以發(fā)現(xiàn)，蠟燭的像和蠟燭

的連線與平面鏡是什么關(guān)系？蠟燭的像和蠟燭的連線與平面鏡

?。相等垂直

【分析論證】(3)根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和前面蠟燭的像重合你能得出什么

結(jié)論？并簡述你的推理過程。玻璃板后面的蠟燭和前面蠟燭的像重合表明玻璃板后面的

蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像大小

，結(jié)合兩支蠟燭

的外形相同可知，通過玻璃板所成的像與玻璃板前面的蠟

燭大小

?。相等相等

【實驗結(jié)論】平面鏡所成像的大小與物體的大小

，像和物體到

平面鏡的距離

，像和物體的連線與鏡面

?

，即平面鏡所成的像與物體關(guān)于

對稱。相等相等垂

直鏡面

二層教你來探究(1)選擇兩支相同的蠟燭，用沒有點燃的蠟燭，尋找(點燃蠟

燭)像的位置，比較像和物體的大小關(guān)系，這種思想方法

屬于等效替代。(2)觀察蠟燭在平面鏡中的像時，如果不是透過玻璃板，而是

直接觀察玻璃板后面，能否看到像？簡述理由。直接觀察玻璃板后面，

(填“能”或“不能”)看

到像。因為蠟燭通過平面鏡成的是虛像，是蠟燭發(fā)出的光

經(jīng)

反射后進(jìn)入人的眼睛，引起的視覺，即直接

觀察平面鏡后面，沒有光進(jìn)入人的眼睛，從而看不到像。不能平面鏡

三層帶你來遷移1.

[2023西安期末]用如圖所示的裝置做“探究平面鏡成像特

點”的實驗，下列說法中正確的是(

D)A.

平面鏡所成的像是實像B.

將蠟燭A靠近玻璃板，它所成的像變大C.

用玻璃板代替平面鏡，目的是使A的像更

清晰D.

使用相同的蠟燭A和B，目的是比較像與

物的大小關(guān)系D2.

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小明選擇的實驗器

材有薄玻璃板、兩支蠟燭、刻度尺、火柴、白紙等。(1)實驗器材選用薄玻璃板而非平面鏡的原因是便于確定

像的

和比較像與物的大小。(2)實驗時，小明將白紙對折，展開后鋪在水平桌面上，

沿折痕畫線作為薄玻璃板底邊所在的位置，在實驗過

程中應(yīng)始終保持其與紙面

?。位置垂直(3)小明將點燃的蠟燭置于玻璃板前，透過玻璃板觀察到

蠟燭的像，如圖甲所示。然后將另一支未點燃的蠟燭

放到像的位置，并與像重合，在白紙上記錄此時兩支

蠟燭的位置，改變點燃蠟燭的位置，重復(fù)上述操作。

將白紙上像和蠟燭位置的對應(yīng)點連接，并測量點到平

面鏡的距離，如圖乙所示。由此得出結(jié)論：像與物體

到平面鏡的距離

?。相等(4)在完成步驟(3)后小明發(fā)現(xiàn)，像和蠟燭位置的連線垂直

于玻璃板，結(jié)合(3)的結(jié)論，小明認(rèn)為自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了

平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面

對稱。你認(rèn)為小明對這一規(guī)律的總結(jié)過程是否科學(xué)合

理？

?。合理(5)探究完像和物的位置關(guān)系并最終得出“平面鏡所成的

像與物體關(guān)于鏡面對稱”的結(jié)論后，小明分析，小轎

車前擋風(fēng)玻璃安裝成傾斜，除了減小風(fēng)的阻力外，還

有一個重要的原因是使行車安全，這是因為

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